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SEGUNDA ESECIALIDA:       TECNOLOGIA E INFORMATICA EDUCATIVA   LANUEVA EDUCACIONPARA SOCIEDAD DELCONOCIMIENTOProf. María I...
LA NUEVA EDUCACIONPARA SOCIEDAD DELCONOCIMIENTO
Hoy el avancetecnológico esta basadoen la información y lacomunicación que tienecomo herramienta alatecnología Ticsllamánd...
EDUCACION DEL SIGLO XXIEN EL SIGLO XXI , necesitamosDocentes actualizados,capaces de adaptarse al nuevoproceso de enseñanz...
Sociedad del conocimiento     Requiere de personas con apertura para la amplitud de conocimientos.-Capital intelectual , r...
OBJETIVOS         -   Adaptamiento al nuevo proceso de Hacer y ser.       -Consiente de querer alcanzar a la sociedad     ...
CONCLUSION:Debemos tener encuentra que hoy la tecnología que nosrepresenta, es la tecnología de información y comunicación...
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Presentación1

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la nueva Educacion para la sociedad del conocimiento

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Presentación1

  1. 1. SEGUNDA ESECIALIDA: TECNOLOGIA E INFORMATICA EDUCATIVA LANUEVA EDUCACIONPARA SOCIEDAD DELCONOCIMIENTOProf. María Isabel FeijooCasariego
  2. 2. LA NUEVA EDUCACIONPARA SOCIEDAD DELCONOCIMIENTO
  3. 3. Hoy el avancetecnológico esta basadoen la información y lacomunicación que tienecomo herramienta alatecnología Ticsllamándosele «Actividaddigital"; del dominio deellas depende el avancede la sociedad A travésdel internet, se distribuyey decepciona lainformación; la utilizacióndel software y hardware.han modificado laactividad humana.
  4. 4. EDUCACION DEL SIGLO XXIEN EL SIGLO XXI , necesitamosDocentes actualizados,capaces de adaptarse al nuevoproceso de enseñanza –aprendizaje, utilizando comoestrategias las Tics.Alumnos con capacidad dediscernimiento, para labúsqueda de la información yaplicación a la solución deproblemas vivenciales.
  5. 5. Sociedad del conocimiento Requiere de personas con apertura para la amplitud de conocimientos.-Capital intelectual , requieren conocimientos que utilicen las Tics para procesarinformación y utilizarlas y solucionar problemas o manejos de conflictos. -Utilizar la nueva información para desarrollar habilidades competencias para desarrollar un aprendizaje significativo. -Desarrollar un aprendizaje flexible e integral, individual , inagotable; partiendo desde la experiencia y además enfatizando teoría – practica. -Individualidad y autonomía personal, desarrollo de proyectos de vida, para la toma de decisiones. Economía apoyada en los servicios.
  6. 6. OBJETIVOS - Adaptamiento al nuevo proceso de Hacer y ser. -Consiente de querer alcanzar a la sociedad activo. -Personas con habilidades innovadoras, creativas, con capacidades de descernimiento en la información, acorde con la tecnología.- Formarse como ciudadano autónomo. Critico, reflexivo al adquirir la información -En educación, docentes consientes en desarrollar capacidades al utilizar estrategias para insertar a las TIC al proceso E-A; siendo este un proceso abierto , activo y significativo.
  7. 7. CONCLUSION:Debemos tener encuentra que hoy la tecnología que nosrepresenta, es la tecnología de información y comunicación y seinserta a todos los sectores de la sociedad, convirtiéndose en unfenómeno global.Los Docentes , debemos tener la apertura para integrar a las TIC, anuestra labor , sin importar la edad, condición social, tenemos quedar ejemplo en buscar también nuevos aprendizajes y aplicarlos anuestra vida cotidiana, por que no solo sirve para formarnos comoprofesionales sino también como persona,es tanta la informaciónque podemos encontrar y también la que podemos producir yprueba de ello lo que estoy elaborando con este tema , solonecesitamos voluntad y perseverancia.Este mundo esta en constante transformación, hoy el mundo no esde los mas fuertes, si no de los mas capaces de adaptarse a loscambios, de los que aprenden a cambiar. Debemos recordar que enel proceso E-A , la persona es el centro las TIC son el medio quedebe ser integrado al mismo para utilizarlo como estrategia ya quepara el estudiante es una herramienta común que sabe manipular;entonces debemos aprovechar para que manipule esaherramienta en beneficio de sus aprendizajes, haciéndolomotivador, dinámico, activo y significativo.Sigamos adelante con nuestros aprendizajes ,desechemos lo que yano sirve ,e incorporemos lo que nos es útil, el cerebro estaesperando hoy ya no se estudia para la vida ,sino toda la vida.

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