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Identidad Digital y
Comunicación en
Red
Estrategias de la nueva educación:
Entornos Personales de Aprendizaje
Linda Castañ...
Por Ven Hart en https://www.flickr.com/photos/vernhart/1574355646/in/faves-75273287@N05/
Un poco sobre mí
Profesora en la Universidad de Murcia
Investigo sobre:
Medios Sociales en el aula
Uso de las TIC en aulas...
www.um.es/gite
¿Y vosotros?
¿Qué vamos a hacer hoy?
Identidad Digital (ID) 1 h 10´
KitKat 20´
Mis alumnos en red 20´
Dinámicas para refelxionar sobre ...
¿Qué es la Identidad Digital?
Individual
5 palabras/aspectos clave que
definan la ID
1 pos-it por palabra/aspecto clave
.
5´
Grupos de 3
Elaborad una definición que
contenga todas las palabras
clave posibles (y que tenga
sentido)
Escribidla en un ...
RAE
RAE
Conjunto de rasgos propios de un
individuo o de una colectividad que los
caracteriza frente a los demás
Conciencia que...
Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
Parte Personal Parte Social
Castañeda y Camacho, 2012
Fluida
Castañeda, L. y Camacho, M. (2012). Desvelando nuestra Identidad Digital. En
el profesional de la información.
¿Cómo es mi Identidad Digital?
¿Cómo me veo….?
¿Cómo me ven los demás?
Por JJMerelo https://www.flickr.com/photos/atalaya/112143200/
Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
Hasta aquí ¿alguna duda?
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La mayor parte de
usuarios de Redes
Sociales son jóvenes
de entre 18 y 35
años
Por Len Matwwes https://www.flickr.com/phot...
Por Jakinnta ikastola https://www.flickr.com/photos/jakintza_ikastola/3424424034/in/faves-isikagp/
DNIs falsos
Foto de perfil
Edad
Por Giusseppe Bognani https://www.flickr.com/photos/79286287@N00/215951891
Para saber
más…
Para romper
mitos..
Para perder
el miedo..
Para
entender a
los jóvenes..
Por Shara C en
https://www.flickr.com/photos/thestarshine/1411805770/in/photolist-
Autoexpresión
Socialización
Por waferbaby
https://www.flickr.com/photos/waferbaby/5533140316/in/faves-
75273287@N05/
PorThefunkman
Por Julien en
https://www.flickr.com/photos/djou/298701615/in/
Los niños
deben ser
niños
Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
Aparatos son medios
para un fin social
Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
La estructura
de la
tecnología
determina el
tipo de
interacción
Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
El público en
red tiene unas
características
distintas
Por D Q Speack en https://www.flickr.com/photos/theqspeaks/49295183...
Aspectos importantes a
tener en cuenta
Persistencia
Por Urbano J en https://www.flickr.com/photos/numberone01/14436563099/in/
Visibilidad
Facilidad
para
compartir
Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
Posibilidad
de
búsqueda
Contexto
Audiencia
Identidad
PorMR.superduck
Martínez, 2003
¿Entonces,
qué hacemos?
Por brokenchopstickPor nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
Hasta aquí ¿alguna duda?
Aprender a estar
¿Qué podemos
hacer desde la
educación?
Soluciones prácticas a
problemas concretos
Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
Trabajo y
reflexión con
vídeos
Trabajo y
reflexión con
imágenes
¿Qué dices de mí?
Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
¿Qué dices de mí?
Visibilidad
Permanencia
Compartir
Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/53463...
Grupos de 5-6
Diseñad una dinámica (aprox
15´) que aborde alguno/s de los
aspectos clave presentados
Haced un esquema con ...
¡¡Ponedla en práctica!!
¿Cómo?
Un responsible del grupo rota al grupo de su derecha,
un miembro de ese grupo graba la expl...
Visibilidad
Permanencia
Posibilidad de compartir
Facilidad de búsqueda
El poncho de la verdad
Trabajar las
diferentes formas
de proyectarnos
en las redes
http://www.flickr.com/photos/swan-t/261...
In Fraganti
Nuestra identidad no
solo depende de
nosotros
http://www.flickr.com/photos/elespecialista/3982472/sizes/z/in/p...
El casting de Gran Hermano
La importancia de los
contextos
Algunos consejos para
terminar
Controla la
información
Por AntonioFiol
Revisa las opciones de
privacidad de tu perfil
Por callejera
Yo no quiero tener un millón
de amigos
Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
Actúa en red
como lo
harías en la
vida real
Por Sr. Samolo
Piensa antes de etiquetar
Por carramarro
No
suplantes a
nadie
Por yewenyi
Transparencia de los entornos
Tu contraseña es privada
PorThefunkman
Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
Denuncia los abusos
Protégeles
Portal del menor
Línea de ayuda contra
el acoso escolar
GDT Grupo de delitos
telemáticos
Po...
Identidad Digital y
Comunicación en
Red
Estrategias de la nueva educación:
Entornos Personales de Aprendizaje
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Identidad digital y comunicación en red

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Presentación utilizada en el taller Estrategias para la Nueva Educación: Entornos Personales de Aprendizaje.

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Identidad digital y comunicación en red

  1. 1. Identidad Digital y Comunicación en Red Estrategias de la nueva educación: Entornos Personales de Aprendizaje Linda Castañeda Ramón Barlam Isabel Gutiérrez
  2. 2. Por Ven Hart en https://www.flickr.com/photos/vernhart/1574355646/in/faves-75273287@N05/
  3. 3. Un poco sobre mí Profesora en la Universidad de Murcia Investigo sobre: Medios Sociales en el aula Uso de las TIC en aulas hospitalarias PLE (Entornos Personales de Aprendizaje) ¿Cómo mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje con herramietnas TIC? www.isabelgp.es
  4. 4. www.um.es/gite
  5. 5. ¿Y vosotros?
  6. 6. ¿Qué vamos a hacer hoy? Identidad Digital (ID) 1 h 10´ KitKat 20´ Mis alumnos en red 20´ Dinámicas para refelxionar sobre la ID 2 h
  7. 7. ¿Qué es la Identidad Digital?
  8. 8. Individual 5 palabras/aspectos clave que definan la ID 1 pos-it por palabra/aspecto clave . 5´
  9. 9. Grupos de 3 Elaborad una definición que contenga todas las palabras clave posibles (y que tenga sentido) Escribidla en un folio y pegad los pos-it por detrás 10´
  10. 10. RAE
  11. 11. RAE Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracteriza frente a los demás Conciencia que una persona tiene de ser ella misma distinta a las demás
  12. 12. Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
  13. 13. Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
  14. 14. Parte Personal Parte Social
  15. 15. Castañeda y Camacho, 2012
  16. 16. Fluida
  17. 17. Castañeda, L. y Camacho, M. (2012). Desvelando nuestra Identidad Digital. En el profesional de la información.
  18. 18. ¿Cómo es mi Identidad Digital?
  19. 19. ¿Cómo me veo….?
  20. 20. ¿Cómo me ven los demás? Por JJMerelo https://www.flickr.com/photos/atalaya/112143200/
  21. 21. Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/ Hasta aquí ¿alguna duda?
  22. 22. Concktail Analysis. Observatorio Redes Sociales. 5º Oleada. http://es.slideshare.net/TCAnalysis/5-oleada-observatorio-redes-sociales
  23. 23. La mayor parte de usuarios de Redes Sociales son jóvenes de entre 18 y 35 años Por Len Matwwes https://www.flickr.com/photos/mythoto/1234638761
  24. 24. Por Jakinnta ikastola https://www.flickr.com/photos/jakintza_ikastola/3424424034/in/faves-isikagp/
  25. 25. DNIs falsos Foto de perfil Edad Por Giusseppe Bognani https://www.flickr.com/photos/79286287@N00/215951891
  26. 26. Para saber más… Para romper mitos.. Para perder el miedo.. Para entender a los jóvenes..
  27. 27. Por Shara C en https://www.flickr.com/photos/thestarshine/1411805770/in/photolist-
  28. 28. Autoexpresión
  29. 29. Socialización Por waferbaby https://www.flickr.com/photos/waferbaby/5533140316/in/faves- 75273287@N05/
  30. 30. PorThefunkman Por Julien en https://www.flickr.com/photos/djou/298701615/in/
  31. 31. Los niños deben ser niños Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
  32. 32. Aparatos son medios para un fin social Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
  33. 33. La estructura de la tecnología determina el tipo de interacción Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
  34. 34. El público en red tiene unas características distintas Por D Q Speack en https://www.flickr.com/photos/theqspeaks/4929518328/in/faves-isikagp/lightbox/
  35. 35. Aspectos importantes a tener en cuenta
  36. 36. Persistencia Por Urbano J en https://www.flickr.com/photos/numberone01/14436563099/in/
  37. 37. Visibilidad
  38. 38. Facilidad para compartir Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
  39. 39. Posibilidad de búsqueda
  40. 40. Contexto Audiencia Identidad PorMR.superduck Martínez, 2003
  41. 41. ¿Entonces, qué hacemos? Por brokenchopstickPor nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
  42. 42. Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/ Hasta aquí ¿alguna duda?
  43. 43. Aprender a estar
  44. 44. ¿Qué podemos hacer desde la educación?
  45. 45. Soluciones prácticas a problemas concretos Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
  46. 46. Trabajo y reflexión con vídeos
  47. 47. Trabajo y reflexión con imágenes
  48. 48. ¿Qué dices de mí? Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
  49. 49. ¿Qué dices de mí? Visibilidad Permanencia Compartir Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
  50. 50. Grupos de 5-6 Diseñad una dinámica (aprox 15´) que aborde alguno/s de los aspectos clave presentados Haced un esquema con los aspectos clave: Objetivos, destinatarios, materiales, instrucciones 30´
  51. 51. ¡¡Ponedla en práctica!! ¿Cómo? Un responsible del grupo rota al grupo de su derecha, un miembro de ese grupo graba la explicación 15´
  52. 52. Visibilidad Permanencia Posibilidad de compartir Facilidad de búsqueda
  53. 53. El poncho de la verdad Trabajar las diferentes formas de proyectarnos en las redes http://www.flickr.com/photos/swan-t/2614864687/sizes/z/in/photostream/
  54. 54. In Fraganti Nuestra identidad no solo depende de nosotros http://www.flickr.com/photos/elespecialista/3982472/sizes/z/in/photostream/
  55. 55. El casting de Gran Hermano La importancia de los contextos
  56. 56. Algunos consejos para terminar
  57. 57. Controla la información Por AntonioFiol
  58. 58. Revisa las opciones de privacidad de tu perfil Por callejera
  59. 59. Yo no quiero tener un millón de amigos Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
  60. 60. Actúa en red como lo harías en la vida real Por Sr. Samolo
  61. 61. Piensa antes de etiquetar Por carramarro
  62. 62. No suplantes a nadie Por yewenyi
  63. 63. Transparencia de los entornos
  64. 64. Tu contraseña es privada PorThefunkman Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
  65. 65. Denuncia los abusos Protégeles Portal del menor Línea de ayuda contra el acoso escolar GDT Grupo de delitos telemáticos Por zimbia
  66. 66. Identidad Digital y Comunicación en Red Estrategias de la nueva educación: Entornos Personales de Aprendizaje isabelgp@um.es www.isabelgp.es

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