El documento describe los principios fundamentales del trabajo en equipo. Explica que un equipo funciona de manera coordinada para lograr resultados conjuntos. Cada miembro aporta sus habilidades y el éxito del equipo depende de la contribución de todos. Un buen equipo se caracteriza por la comunicación, la confianza, el compromiso y la complementariedad entre sus integrantes.
2. El equipo responde del
resultado final y no cada uno
de sus miembros de forma
independiente.
Un equipo es una forma de
organización particular del
trabajo, donde se busca en
conjunto que aflore el talento
colectivo y la energía de las
personas.
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5. El equipo responde de los
resultados obtenidos pero goza
de libertad para organizarse
como considere más
conveniente.
Dentro de ciertos márgenes el
equipo tomará sus propias
decisiones sin tener que estar
permanentemente solicitando
autorización a los estamentos
superiores.
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El equipo funciona como
una maquinaria con
diversos engranajes;
todos deben
funcionar a la
perfección, si uno falla el
equipo fracasa.
La conducta y los valores
grupales intervienen
directamente en el
cumplimiento de su
misión, visión y objetivos
estratégicos.
6. Saber seleccionar a sus Integrantes.
Nombrar a un jefe de equipo responsable.
Organización interna.
Tener una clara: misión, visión, propósitos, objetivos y
metas comunes.
Mucha comunicación dentro del equipo.
Conocer la etapa de desarrollo del equipo.
Experiencia.
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Motivación
Buen liderazgo.
Tiempo disponible.
Coherencia entre los Integrantes.
Buen clima del tiempo.
Participación de todos los compañeros.
9. Debe ser una persona justa
Una persona muy
trabajadora
Una persona exigente pero
humana
Una persona respetuosa
Un defensor de su equipo
Una persona decidida
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Organizar el equipo
Supervisar el trabajo
Vigilar el cumplimiento de
los objetivos
Tratar de lograr un equipo
cohesionado
Procurar al equipo los
recursos necesarios
Todo equipo necesita un coordinador, una
persona que los dirija, que se ponga al frente del
mismo.
10. Dentro de un equipo de trabajo es fácil encontrar
unos roles muy característicos, algunos positivos
para el desempeño del equipo, mientras que otros
pueden resultar muy negativos.
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11. El crítico: Es una persona destructiva, todo le parece
mal pero no aporta soluciones. Es una persona que
deteriora el ambiente de trabajo.
La persona positiva: Empuja hacia delante, busca el
éxito del equipo y se involucra decididamente en el
proyecto; contagia su entusiasmo al resto de los
compañeros.
El discutidor: No está de acuerdo con nada, siempre
defiende otra tesis. Es un inconformista y aunque busca
el bien del equipo sólo consigue sacar a la gente de
quicio.
El pícaro: Se aprovecha del resto de los compañeros.
Su aportación al equipo es nula y suele terminar
deteriorando el ambiente de trabajo.
El organizador: Es clave dentro del equipo, siempre
preocupado porque las cosas funcionen, que se vaya
avanzando, que se vayan superando las dificultades,
que no se pierda el tiempo.aula104ingenieria@gmail.com
12. El reservado: Le cuesta participar o simplemente no participa
y en muchos casos a pesar de dominar la materia. Necesita
un primer empujón del resto de sus
compañeros, especialmente del jefe, para lanzarse.
El gracioso: No suele faltar en los equipos. Sus aportaciones
profesionales suelen ser muy discretas pero en cambio
cumple un papel fundamental: relaja el ambiente, quita
tensión, crea una atmósfera más cálida, lo que puede
contribuir a una mayor cohesión del equipo.
El organizador: Es clave dentro del equipo, siempre
preocupado porque las cosas funcionen, que se vaya
avanzando, que se vayan superando las dificultades, que no
se pierda el tiempo.
El listillo: Él lo sabe todo y de hecho suele tener un nivel de
preparación por encima de los demás.
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14. Se realizan reuniones con cierta frecuencia, persiguiendo
distintos objetivos:
Debatir y decidir sobre aquellos asuntos de mayor
trascendencia en los que convenga conocer la opinión
de todo el equipo.
Además facilita la comunicación y ayuda a cohesionar al
equipo.
Las reuniones únicamente se deben convocar cuando haya
una razón que lo justifique.
Fijar un día que todos puedan asistir.
Fijar un tiempo estimado.
La sala de reuniones debe ser cómoda.
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15. Son aquellos que consiguen coordinar de manera
optima, el esfuerzo de sus integrantes obtenido el
máximo.
FUNCIONAN
Fluidamente.
De forma compenetrada.
Alcanzan las metas
propuestas.
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16. Saber seleccionar a sus componentes: Gente con
experiencia, con capacidad de trabajar en equipo, con
personalidades complementarias, motivadas con ganas.
Se nombra un líder con carisma: Una persona capaz de
conducir grupos humanos, organizada, que se sabe
comunicar, motivar, exigir; ganarse la confianza y el respeto
de sus colaboradores.
Define claramente los objetivo(s) del equipo: Sus
funciones, las metas que deben alcanzar.
Asumir RETOS: Trabaja proyectos motivantes que suponen un
auténtico desafío profesional.
Existe mucha comunicación, el clima es de cordialidad, de
respeto. Existe cohesión entre los miembros, y hay un fuerte
sentimiento de compromiso.
El ambiente es de participación, se expone las opiniones, se
fomenta el debate abierto, sin cortapisas, no se intenta
imponer un pensamiento único.
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18. La improductividad puede ser causado
por:
Falta de liderazgo: el no organiza, no motiva, no
empuja. En definitiva , no lidera.
Objetivo mal definido: el equipo no sabe
a que atenerse.
Escasa comunicación: tanto dentro del
equipo como con el resto de la
organización.
Desmotivación: no tiene trabajos muy
interesantes, sino trabajos rutinarios
y de poca trascendencia.
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22. Dará un margen prudencial a los miembros
enfrentados para que ellos mismos resuelvan sus
diferencias.
Si el asunto sigue sin resolverse el jefe
intervendrá, hablara y exigirá que pongan fin a sus
rencillas, advirtiéndoles que no va a tolerar
comportamientos que pongan en peligro el proyecto.
Si el conflicto persiste, tomará cartas en el
asunto, informándose previamente con detalle de lo
sucedido y adoptando a continuación la decisión que
estime oportuna.
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23. El tiempo normalmente juega en contra y
lo que inicialmente era una pequeña
diferencia se puede convertir en un enfrentamiento
total.
Fomentar la comunicación, el trato personal,
buscando que la relación entre los integrantes
no sea meramente profesional.
Conocer de cerca a su gente, qué piensan,
cómo se sienten, qué les preocupa,
tratar de conseguir que se encuentren a gusto.
Darle a su gente confianza, mostrarse cercano,
que le puedan consultar sus preocupaciones.
Detectar cambios de humor, intentar ver qué
puede haber detrás.
Evitar situaciones injustas: Diferencias
significativas de carga de trabajo, favoritismo,
etc.
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Liderazgo fuerte e individualizado.
Responsabilidad individual
La formación de un grupo de trabajo ocurre
a partir de su creación o instalación
Sus resultados son vistos como suma del
esfuerzo individual.
El trabajo se considera como, un mal necesario.
Los conflictos se resuelven por imposición o evasión.
No reconoce diferencias de valores, juicios e
incompetencias entre sus miembros.
Liderazgo compartido
Responsabilidad individual y colectiva.
La formación de un equipo de trabajo es
un proceso de desarrollo.
Sus resultados se toman y evalúan como
producto de un esfuerzo conjunto de sus miembros.
El trabajo se observa como una oportunidad
Los conflictos se resuelven por medio de
confrontación productiva.
Se reconocen e incorporan las diferencias como
una adquisición o capital del equipo.
26. En el trabajo en equipo, pueden surgir dificultades
que pongan a prueba al equipo.
Si surgen dificultades, deben ser comunicados
inmediatamente para que el equipo pueda tomar
decisiones respecto a la situación.
Para que un equipo de trabajo sea eficiente es
absolutamente necesario que sus miembros estén
perfectamente compenetrados.
Si algún miembro del equipo resulta ser una
persona muy conflictiva, el coordinador deberá
actuar con rapidez y apartarlo lo antes posible ya
que podría causar mucho daño.
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27. Si el coordinador no interviene, su autoridad
frente al resto del equipo se
deteriorará, reduciendo su autoridad para
gestionar ese grupo.
El desempeño de un equipo de trabajo puede
mejorar notablemente cuando al frente del mismo
se encuentra un auténtico líder.
El coordinador del equipo debe dejar muy claro
desde el principio cual va a ser el ámbito de
responsabilidad de cada miembro y con qué
autonomía van a contar para su desempeño.
Cuando una organización introduce el trabajo en
equipo debe tener en cuenta que a partir de ese
momento tendrá que aplicar un doble esquema de
motivaciones.
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