El lenguaje visual<br />
“Vemos lo quenuestrosconceptosnospermitenver”<br />
Toda identidad se fundamenta en unamanera de estar en el mundoy de percibirlo. <br />El escenario del sentido, en el que s...
El hombre a través del tiempo, ha sentido la necesidad de contar, ya fueran hechos sucedidos o historias creadas por la im...
Hablar de narrativa<br />Se denomina narración al resultado de la acción de narrar, esto es, de referir lingüística o visu...
El lenguajeesretórico, porquetiene un propósito. <br />¿Paraqué?<br />
El diseñográficonecesitó de la retórica, puesestenace de la prácticaynecesitabadarvalidez a susargumentos.<br />
Retórica<br />Hacercosas con laspalabras<br />Noción de acción<br />[la realidadestahecha<br />de sucesión de acciones]<br />
la retórica se ocupó de la lengua hablada,<br />pero su saber trascendió al discurso escrito<br />e influyó poderosamente ...
Construcción de un discurso<br />intellectio<br />inventio<br />Dispositio<br />Elocutio<br />Memoria<br />Actio<br />Todo...
Tópicoy Lugar común<br />en la literatura:<br />Los lugarescomunesson fórmulaslingüísticasconsagradas en la prácticadiscur...
Locus amoenus<br />
Cadaépocahacesusutopíasdónde la relación hombre con la naturaleza se redefine con el tiempo.<br />Los lugarescomunesson co...
Lugarescomunes del hombre<br />EDAD MEDIA<br />Nihilnovum sub sole <br />Puersenex ( o "niñoviejo”)<br />Magister dixit<br...
Dentro de la literatura<br />Los cantares del Mio Cid<br />Temas <br />restablecimiento del honor del héroe<br />La ascens...
La pinturay la arquitectura<br />
RENACIMIENTO<br />Dignidad del hombre<br />Homouniversalis<br />Virdoctus et facetus<br />Utopia<br />Las armasylasletras<...
El Renacimientofue un movimiento cultural que se inició en Italia yque se extendióportodaEuropa. Uno de los rasgosquedefin...
BARROCO<br />Tempus irreparabile fugit<br />Mundocomolaberinto, gran plaza omesón. <br />Homo homini lupus<br />Odiprofanu...
La pinturabarrocadramatizalasescenasusando los efectoslumínicos del claroscuro; estopuede verse en obras de Rembrandt, Ver...
ILUSTRACIÓN<br />El buensalvaje<br />Se considera que el hombre es bueno en la naturaleza y por naturaleza, y, por tanto, ...
Robinson Crusoe / Daniel Defoe<br />El primer héroemoderno<br />Jhon Locke<br />La verdadescuestión solo de palabra, mient...
ROMANTICISMO<br />Caracteresnacionales<br />El héroerebelde<br />Las emocionesenseñan<br />El Romanticismo es enemigo de l...
El romanticismo fue una reacción contra las normas y la académica frialdad establecidas por el neoclasicismo.<br />Rechazó...
REALISMO<br />La mujeradultera<br />El individulismoburgués<br />El choque entre tradiciónymodernidad<br />testimonian la ...
La estética del Realismo, fascinadapor los avances de la ciencia, intentahacer de la literatura un documentoquenospuedaser...
MODERNISMO<br />Dandysmo <br />Bohemia <br />Torre de marfil<br />Mal del siglo o mal metafísico, el spleen<br />El hastío...
La búsqueda de la belleza se consigue a través de imágenes muy plásticas y acercamiento a las artes, de una adjetivación c...
POS-MODERNISMO…<br />
IMPRESIONISMO<br />-Francia último tercio del siglo XIX.<br />-Claude Monet, titulado Impresión, sol naciente, que dio ori...
CUBISMO<br />Buscaba hacer visible la esencia de la realidad velada por las formas individuales de la naturaleza y por el ...
Estilo pictórico que responde a la sensación; los colores el valor más importante de la obra.<br />FAUVISMO<br />FUTURISMO...
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Retorica y algo más

  1. 1. El lenguaje visual<br />
  2. 2. “Vemos lo quenuestrosconceptosnospermitenver”<br />
  3. 3. Toda identidad se fundamenta en unamanera de estar en el mundoy de percibirlo. <br />El escenario del sentido, en el que se configura el drama humano, ysunarrativa, se configuraasícomoun mundosimbólico en acción; un espacioy un tiempo en constantetransformación, en régimensecuencial, con un argumento, de hecho, esespaciotemporalizadoyteatralizado.<br />
  4. 4. El hombre a través del tiempo, ha sentido la necesidad de contar, ya fueran hechos sucedidos o historias creadas por la imaginación.<br />Antes de la escritura, surgió la narrativa oral, para entretener, para honrar, para mantener vivos los relatos de hazañas o vivencias, para transmitir enseñanzas o preceptos morales.<br />
  5. 5. Hablar de narrativa<br />Se denomina narración al resultado de la acción de narrar, esto es, de referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que, normalmente, da como resultado la variación o transformación, en el sentido que sea, de la situación inicial.<br />
  6. 6. El lenguajeesretórico, porquetiene un propósito. <br />¿Paraqué?<br />
  7. 7. El diseñográficonecesitó de la retórica, puesestenace de la prácticaynecesitabadarvalidez a susargumentos.<br />
  8. 8. Retórica<br />Hacercosas con laspalabras<br />Noción de acción<br />[la realidadestahecha<br />de sucesión de acciones]<br />
  9. 9. la retórica se ocupó de la lengua hablada,<br />pero su saber trascendió al discurso escrito<br />e influyó poderosamente en la literatura<br />cuando la palabra escrita ganó prestigio<br />en el régimen imperial en Roma…<br />La retóricaproporciona la metodologíaparaenseñar, emocionarydeleitar.<br />
  10. 10. Construcción de un discurso<br />intellectio<br />inventio<br />Dispositio<br />Elocutio<br />Memoria<br />Actio<br />Todoexiste en algúntopos, en algúnlugar.<br />
  11. 11. Tópicoy Lugar común<br />en la literatura:<br />Los lugarescomunesson fórmulaslingüísticasconsagradas en la prácticadiscursiva de lassociedades.<br />El tópico genera estabilidad.<br />Hace familiar lo no familiar<br />
  12. 12. Locus amoenus<br />
  13. 13.
  14. 14. Cadaépocahacesusutopíasdónde la relación hombre con la naturaleza se redefine con el tiempo.<br />Los lugarescomunesson construccionesparaentender el mundo.<br />
  15. 15. Lugarescomunes del hombre<br />EDAD MEDIA<br />Nihilnovum sub sole <br />Puersenex ( o "niñoviejo”)<br />Magister dixit<br />Vita flumen<br />Homo viator<br />La muerteigualadora<br />(o “nada nuevo bajo el sol”). Tiene origen bíblico y alude a la repetición constante, a que en realidad todo es siempre lo mismo.<br />( u "hombre caminante" o peregrinaje ). La vida es un viaje que nos va cambiando y purificando transformándonos en otras personas más sabias y maduras conforme atravesamos por diversas experiencias y desengaños<br />
  16. 16. Dentro de la literatura<br />Los cantares del Mio Cid<br />Temas <br />restablecimiento del honor del héroe<br />La ascensión del Cid al poder es otro de los temas<br />También hay que destacar el tema de la integridad . El Cid se demuestra íntegro en un sentido cristiano, feudal y social <br />Es tierno y humano en el amor a su familia y a sus amigo, religioso, cortés, astuto, discreto y valiente en la lucha. <br />
  17. 17. La pinturay la arquitectura<br />
  18. 18. RENACIMIENTO<br />Dignidad del hombre<br />Homouniversalis<br />Virdoctus et facetus<br />Utopia<br />Las armasylasletras<br />temas principales la belleza, la contemplación idealizada de la naturaleza, y el amor no correspondido. <br />El tópico más extendido es posiblemente el del paisaje bucólico, denominado Locus amoenus (en latín “lugar placentero”), que refiere un lugar idealizado.<br />se ve al hombre como portador de valores inmensos ..<br />( u "hombre universal"). Ideal del artista del Renacimiento, cuando pretende abarcar todas las facetas del saber humanístico y la creación artística y técnica. <br />( u "hombre docto y entretenido" ). Es uno de los ideales del cortesano renacentista, que es sabio pero posee las virtudes palaciegas de la buena y entretenida conversación adornada de cuentecillos y gracias.  <br />o "no lugar": gobierno ideal en que no existe la infelicidad porque todas las normas y comportamientos son justos. Es el título de una obra de Santo Tomás Moro donde se describe el estado ideal. <br />lugar común en que se debate si es mejor la vida activa o la vida contemplativa, la acción o la reflexión. <br />
  19. 19. El Renacimientofue un movimiento cultural que se inició en Italia yque se extendióportodaEuropa. Uno de los rasgosquedefinen al Renacimientoesquetomócomofuente de inspiración a la antigüedadclásica. Susprotagonistasfueron Miguel Angel, Rafael y Leonardo da Vinci, quienesproyectaron en susobras: naturalismo, humanismoeindividualismo.<br />
  20. 20. BARROCO<br />Tempus irreparabile fugit<br />Mundocomolaberinto, gran plaza omesón. <br />Homo homini lupus<br />Odiprofanumvulgus et arceo<br />Mundocomoteatro<br />Se deja el optimismo y claridad racional del Renacimiento y se vuelve al pesimismo y al oscurantismo medievales<br />La clase alta mejora su nivel de vida, por lo que se produce un cambio en cuanto a la forma de ver la muerte, que ya no será una forma de acceso a la vida eterna, sino una desgracia. Este espíritu es el que mueve el dicho popular de “El tiempo es oro”, visión burguesa del tópico latino. <br />( "El hombre es un lobo para el hombre"). El hombre no es bueno con sus semejantes, sino que se aprovecha de ellos. <br />Desprecio de los aplausos de la muchedumbre y búsqueda sólo de los de la gente instruida o de buen gusto. Es un tópico propio de los prólogos; se ha perdido en el Barroco el nobilitare renacentista de la lengua y literatura tradicional y se busca ahora exclusivamente lo selecto. <br />
  21. 21. La pinturabarrocadramatizalasescenasusando los efectoslumínicos del claroscuro; estopuede verse en obras de Rembrandt, Vermeer, Le Nainy La Tour.<br />utilización de composicionesbasadas en líneascurvas, elipsesyespirales, asícomofiguraspolicéntricascomplejascompuestas de motivosque se intersecabanunos con otros.<br />
  22. 22. ILUSTRACIÓN<br />El buensalvaje<br />Se considera que el hombre es bueno en la naturaleza y por naturaleza, y, por tanto, es corrompido por la civilización cuando esta lo conquista o entra en contacto con él. <br />Definida como la culminación del racionalismo renacentista.<br />La Ilustración es la postura crítica que adopta la burguesía frente al orden establecido.<br />
  23. 23. Robinson Crusoe / Daniel Defoe<br />El primer héroemoderno<br />Jhon Locke<br />La verdadescuestión solo de palabra, mientrasque la realidadinteresa a los sentidos. <br />
  24. 24. ROMANTICISMO<br />Caracteresnacionales<br />El héroerebelde<br />Las emocionesenseñan<br />El Romanticismo es enemigo de las fórmulas estereotipadas y repetidas porque estima que su originalidad es nula y revela una imaginación agotada; se olvidan, pues, los lugares comunes sustituyéndolos por símbolos personales o mitos relacionados con la rebeldía o la naturaleza o en todo caso se buscan aquellos tópicos relacionados con la erosión del tiempo, la decadencia y la crítica. <br />una personalidad colectiva natural con un carácter definido en cada pueblo o nación <br />Valor cognitivo<br />
  25. 25. El romanticismo fue una reacción contra las normas y la académica frialdad establecidas por el neoclasicismo.<br />Rechazó los ideales de razón, orden, composición, simetría y armonía estéticos.<br />Esta corriente se manifestó en favor del sentimiento, la emoción, la imaginación y la asimetría. <br />Blake<br />Goya<br />
  26. 26. REALISMO<br />La mujeradultera<br />El individulismoburgués<br />El choque entre tradiciónymodernidad<br />testimonian la frustración de la mujer burguesa que ha alcanzado una formación intelectual semejante al hombre pero es prisionera de un sistema de valores antiguos que le encadenan a él. <br />la gente corriente que intenta subir de condición social<br />entre naturaleza y convención social, entre valores morales y materiales.<br />
  27. 27. La estética del Realismo, fascinadapor los avances de la ciencia, intentahacer de la literatura un documentoquenospuedaservir de testimoniosobre la sociedad de suépoca, a la manera de la reciénnacidafotografía.<br />En la composición hay una recuperación total de la imagen en absoluta autonomía logrando manifestarse en una trasgresión de la realidad donde los objetos y el mundo mágico del artista forman la unidad en la obra. En México se caracterizó a Julio Ruelas dentro de esta corriente.<br />
  28. 28. MODERNISMO<br />Dandysmo <br />Bohemia <br />Torre de marfil<br />Mal del siglo o mal metafísico, el spleen<br />El hastío de la fiesta. <br />Vita punctum est. "La vida se reduce a un momento” <br />Identificación con la aristocracia por rechazo del materialismo burgués y búsqueda del lujo y los valores decadente.  Oscar Wilde es un buen ejemplo.<br />Identificación, también por rechazo al materialismo burgués, con los marginados y el ambiente del suburbio<br />( Turris ebúrnea ). Los poetas modernistas se aíslan de la problemática social y colectiva en un mundo de lujo y de ensueño atendiendo sólo a lo personal.<br />Angustia inconcreta y rechazo por el tiempo en que uno vive.  El poeta francés Baudelaire ejemplifica este tópico.<br />El poeta se siente triste y solitario en medio de la alegría general, pero superficial de las fiestas sociales. <br />
  29. 29. La búsqueda de la belleza se consigue a través de imágenes muy plásticas y acercamiento a las artes, de una adjetivación con predominio del color y con imágenes relacionadas a todos los sentidos, así como con la musicalidad que produce el abuso de la aliteración, los ritmos marcados y la utilización de la sinestesia (influencias del simbolismo). <br />En Francia se le denominó art nouveau o estilo fin de siecle; en Bélgica estilo coup de fouet o Velde stile; en Alemania, jugendstil; Sessionstil en Austria; en Italia, sitle liberty o floral; en Gran Bretaña y los Estados Unidos se le nombró modern style; en España y los países de habla castellana, modernismo. <br />
  30. 30. POS-MODERNISMO…<br />
  31. 31. IMPRESIONISMO<br />-Francia último tercio del siglo XIX.<br />-Claude Monet, titulado Impresión, sol naciente, que dio origen al nombre de esta tendencia<br />-Entre sus representantes están: Monet, Renoir, Pissarro, Cézanne, Berthe Morisot, Bazille, Manet, Degas, Toulouse-Lautrec y Constantin Guys. -La estética de esta tendencia se basa en el mundo objetivo, busca la fugacidad del momento y la realidad circundante Toda imagen impresionista es la expresión de un momento en el movimiento perpetuo de la existencia, la representación de un equilibrio inestable. Así el resultado estaba sujeto a vivencias sensoriales y experiencias ópticas, el pintor trataba de sintetizar en una sola impresión sensible los efectos simultáneos de la luz, color y espacio, los colores que utilizaban se limitaron a los del espectro solar, logrando de los contrastes sus efectos luminosos.<br />
  32. 32. CUBISMO<br />Buscaba hacer visible la esencia de la realidad velada por las formas individuales de la naturaleza y por el temperamento característico del artista. Stijl también aspiraba a la expresión de lo universal. Braque, Picasso, Mondrian, son representantes de esta corriente. Diego Rivera, durante su estancia en París fue profundamente influenciado por Picasso y algunas de sus obras de este periodo son cubistas.<br />
  33. 33. Estilo pictórico que responde a la sensación; los colores el valor más importante de la obra.<br />FAUVISMO<br />FUTURISMO<br />ESTETICISMO<br />HIPERREALISMO<br />ART DECÒ<br />ARTE ABSTRACTO<br />Posterior al cubismo. o hay líneas ni imágenes fijas, los objetos se deforman con vibraciones precipitadas en el espacio. <br />La temática figurativa fueron incluidos aspectos naturalistas del gótico, elementos florales y vegetales curvilíneos, siendo la belleza el objetivo principal de toda actividad artística. Antecedente del modernismo.<br />Descriptiva absoluta, puramente fotográfico, para lo cual se recurría a medios técnicos -modelado en vivo, proyección de diapositivas, etc.- o al lenguaje academicista de índole más barroca. <br />Pone énfasis en el uso de materiales preciosos que este estilo había impuesto: laca, marfil, ébano, cristal, pero a diferencia de él prefiere las formas geometrizantes, simples y masivas, y las combinaciones de colores estridentes.<br />Este arte prescinde de la motivación temática y suprime la relación entre realidad y cuadro, entre líneas, planos y colores.Época anterior a la Primera Guerra Mundial.<br />
  34. 34. ERA POSMEDIAL . . .<br />

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