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Programa de dicactica cs y cn

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Programa de dicactica cs y cn

  1. 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROFESORADO EN DOCENCIA MEDIA DIVERSIFICADADepartamento: Didáctica y Tecnología EducativaNombre de la asignatura: Didáctica de las Ciencias Naturales ySociales para Primaria.Denominación: Did Tec. 479Horas: 3 Créditos: 3 Profesor: Elvis Hernández Panamá, marzo de 2011
  2. 2. Módulo N° 1Título: Naturaleza y sociedad en el espacio y el tiempo.Objetivo General: Reconocer la importancia de comprender y ubicarse es el espacio geográfico nacional ymundial.Duración: 4 semanas. Objetivo Especifico Contenido Estrategias Didácticas EvaluaciónAnalizar la importancia 1. Importancia y cuidado de 1. Explica la importancia de Entrega de un informey el cuidado de todo los seres vivos en la Tierra. los seres vivos. individual de laser vivo en el planeta importancia de losTierra. 2. La Tierra, nuestro planeta 2. Analiza la importancia de seres vivos. como parte del sistema la Tierra y su cuidado. solar. 3. Comparación del tiempo de 3. Elabora un cuadro Formación grupal para crecimiento de las plantas y comparativo del la sustentación y animales del entorno, con crecimiento de las entrega del cuadro el tiempo de vida de un ser plantas con respecto al comparativo. humano. ser humano.
  3. 3. Módulo N° 2Título: Dinámica e Interacción del ser Humano con el medio ambiente.Objetivo General: Descubrir mediante la observación la interrelaciones de la materia y la energía.Duración: 4 semanas. Objetivo Especifico Contenido Estrategias Didácticas EvaluaciónAnalizar las 1. Materia, energía y 1. Describe la Sustenta la descripcióninterrelaciones entre la cambio. interrelaciones de la de la materia y lamateria y la energía; materia y la energía energía.además los cambios y 2. Los seres y objetos Explica la maquetasu incidencia en el tienen peso y ocupan un 2. Explica los principios sobre el ciclo del agua.desarrollo de la vida del lugar en el espacio. con respecto a losser humano. objetos tienen peso y 3. Las plantas: maravilla de ocupan un espacio. la naturaleza. 4. Interacciones de los 3. Elabora una maqueta organismos con el medio sobre el ciclo del ambiente. agua. 5. El Ciclo del agua 6. Importancia del agua y el aire para la vida.
  4. 4. Módulo N° 3Título: Conservación de la salud individual y colectivaObjetivo General: Valorar la importancia de tener una dieta balanceada para conservar la salud.Duración: 4 semanas. Objetivo Especifico Contenido Estrategias Didácticas EvaluaciónIdentificar los 1.Importancia de una dieta 1. Formación de grupos Sustenta las diferenteselementos esenciales balanceada para conservar de trabajos para temáticas expuestas.para tener una la salud analizar las diferentesexcelente calidad de 2.El aseo, cuidado personal y temáticas. Explica elvida. corporal. funcionamiento del 3.Importancia de mantener la 2. Elabora un proyecto proyecto de reciclaje en salud mediante reglas de reciclaje para ser un colegio. practicadas diariamente. desarrollado en un 4. Políticas nacionales contra la colegio. desnutrición y las enfermedades. 5.Actividades con materiales reciclables y brigadas de aseo en la comunidad. 6.Hábitos para conservar la salud y mantener un ambiente sano y limpio.
  5. 5. Módulo N° 4Título: Convivencia armónica con el medio natural y socialObjetivo General: Promover actitudes positivas frente a la naturaleza y el respeto a la biodiversidadpara lograr un medio ambiente sostenible.Duración: 4 semanas. Objetivo Especifico Contenido Estrategias Didácticas EvaluaciónDemostrar habilidad en 1. La comunicación entre 1. Formación de grupos Sustenta las diferentesel pensamiento crítico y los seres humanos. de trabajos para temáticas expuestas.reflexivo ante los 2. La comunicación de los analizar las diferentesproblemas que le seres humanos con los temáticas. Explica el paisajeplantea su entorno, animales. natural y artificial.sociedad y comunidad. 3. Los medios de transporte 2. Elabora una maqueta y su contribución al sobre el paisaje Dialoga con los desarrollo de la natural y artificial. compañeros sus comunidad y el país en conclusiones sobre el general. 3. Elabora un escrito escrito. 4. El paisaje natural y sobre el papel de la artificial. comunicación para 5. Los deberes y derechos promover la paz en el del hombre y la mujer. mundo. 6. El papel de la comunicación para la paz entre los seres vivos.
  6. 6. Bibliografía Nereci, Imideo. Hacia una Didáctica General Dinámica. Ministerio de Educación: Libros de Textos. Hernández Cardona, Xavier. 2007. Didáctica de las Ciencias Sociales , Geografía e Historia Tricárico, Roberto Hugo. 2007. Didáctica de las Ciencias Naturales.

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