Bases teoricas en Coeducación

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Presentación con ideas teóricas sobre la coeducación

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Bases teoricas en Coeducación

  1. 1. COEDUCACIÓN... BASES TEÓRICAS GENERALES
  2. 2. ... PARA LA IGUALDAD <ul><li>IGUALDAD DE OPORTUNIDADES </li></ul><ul><li>IGUALDAD DE TRATO: </li></ul><ul><ul><li>Socialización masculina </li></ul></ul><ul><ul><li>Obra masculina / Obra femenina </li></ul></ul><ul><ul><li>Desigualdad salarial </li></ul></ul><ul><li>IGUALDAD DE CONDICIONES: </li></ul><ul><ul><li>¿Existen diferencias entre chicos y chicas? </li></ul></ul>
  3. 3. Sexo- Género Debilidad Docilidad Sociabilidad Fuerza Agresividad Individualismo Vulva Voz aguda Cromosomas sexuales XX Pene Voz Grave Cromosomas sexuales XY Mujeres Hombres Mujeres Hombres GÉNERO SEXO
  4. 4. Socialización <ul><li>La familia </li></ul><ul><ul><li>Interacciones con el bebé (estudio Baby X - juguete ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Transmisión de estereotipos: modelado </li></ul></ul><ul><li>Las relaciones entre iguales y la escuela </li></ul><ul><ul><li>Eligen a sus iguales </li></ul></ul><ul><ul><li>Tareas y habilidades que desarrollan </li></ul></ul><ul><ul><li>Ideas del profesorado </li></ul></ul><ul><li>Los medios de comunicación: publicidad </li></ul><ul><ul><li>Actitud activa y crítica </li></ul></ul>
  5. 5. Problemas de la masculinidad actual <ul><li>“Violencia de género masculino” </li></ul><ul><li>Prohibición del mundo emocional </li></ul><ul><li>La violencia como medio de relacionarse </li></ul><ul><li>“ La masculinidad destruye y autodestruye” (A mparo Tomé) </li></ul>Taller para hombres Hombres por la Igualdad
  6. 6. ALGO ESTÁ CAMBIANDO... <ul><li>Pérdida de la legitimidad del patriarcado </li></ul><ul><li>“ Sólo puedes ser media persona si quieres ser sólo un hombre o una mujer. Las mujeres ya han preferido ser un ser humano completo; los hombres aún no” ( KAUFFMAN) </li></ul>
  7. 7. RESUMIENDO... <ul><li>La normativa sirve de guía para comenzar a trabajar. </li></ul><ul><li>En nuestro centro conviene trabajar con las PA, familias, lenguaje, contacto con otros proyectos... </li></ul><ul><li>Acciones para la Igualdad: </li></ul><ul><li>Importancia a la obra femenina </li></ul><ul><li>Romper estereotipos en el lenguaje y material curricular </li></ul><ul><li>Reflexión sobre programas y anuncios de TV </li></ul><ul><li>Habilidades Sociales (sobre todo en chicos) </li></ul><ul><li>Repulsa del sexismo y apoyo a la Igualdad (en público) </li></ul>
  8. 8. BIBLIOGRAFIA <ul><li>Kaufman, Michael. Documento: Los hombres, el feminismo y las experiencias contradictorias del poder entre los hombres.1994. </li></ul><ul><li>Moreno, Monserrat. Cómo se enseña el sexismo en la escuela. Icaria, Barcelona. 1993. </li></ul><ul><li>Siubirat y Tomé. “Balones fuera”. Editorial Octaedro. 2007. </li></ul>
  9. 9. HUMANO UNIVERSAL = MASCULINO Teoría de la evolución &quot;humana&quot;

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