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Taller Anual Globe - Capacitacion Hidrologia

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Los Jovenes Ecologistas Huergo (https://www.facebook.com/Jovenesecologistashuergo)
Allí se conmemoró el Día de la Tierra y los 20 años del programa GLOBE en la Argentina y en el resto del mundo.
Los estudiantes del Instituto de 4to y 5to año, de especialidad Química, presentaron el protocolo de Hidrología tal como se aplica en las muestras de agua que mensualmente se toman en la Dársena 2. Los mismos fueron acompañados por las Profesoras Emma Spinedi y Marisa Dilernia y el Profesor Felipe García.
https://www.facebook.com/InstitutoHuergo/timeline/story?ut=43&wstart=0&wend=1433141999&hash=-3231092796664647828&pagefilter=3

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Taller Anual Globe - Capacitacion Hidrologia

  1. 1. THE GLOBE PROGRAM
  2. 2. PROTOCOLO DE HIDROLOGÍA
  3. 3. EL GLOBE EN EL HUERGO Basándonos en el PROTOCOLO DE HIDROLOGIA de “THE GLOBE PROGRAM” y contribuyendo a este, nosotros registramos valores de distintas variables para una muestra de agua tomada en la Dársena del Dique 2 de Puerto Madero. Estos valores nos ayudan a determinar cuan contaminada esta el agua y como varia (positiva o negativamente) esta contaminación
  4. 4. OBJETIVOS PRINCIPALES Fomentar en la Escuela Conciencia ecológica y solidaria Actitud comprometida y participativa La generación de residuos y su impacto en el ambiente La contaminación y el derroche del Agua Respecto de
  5. 5. ¿QUÉ MEDIMOS? • También tomamos registro del tipo y cantidad de nubes en el momento de la recolección de la muestra de agua. Protocolo de Hidrología Temperatura medida con termómetro en °C ph medido con pHmetro Transparencia medida con probeta de fondo coloreado en cm O2 Disuelto medido por titulacion con equipo LaMotte en ppm Salinidad Medida con salinometro enxpresada en g/L de NaCl Conductividad medida con conductimtro en μS/cm NO3 Medidos con equipo Hach en ppm
  6. 6. TEMPERATURA TERMOMETRO DE MERCURIO
  7. 7. TRANSPARENCIA PROBETA GRADUADA FONDO COLOREADO
  8. 8. OXIGENO DISUELTO Método de Winkler
  9. 9. FUENTES Difusión de la atmósfera. Oxigenación por el movimiento de las olas. Fotosíntesis de plantas acuáticas.
  10. 10. FACTORES QUE AFECTAN AL OXIGENO DISUELTO Temperatura. Población de plantas acuáticas. Material Orgánico en descomposición. Presión atmosférica y altura. Actividad humana
  11. 11. OXIGENO DISUELTO MINIMO PARA LA VIDA Trucha 6.5 mg/L Lobina de boca pequeña 6.5 mg/L Larvas de tricópteros 4.0 mg/L Larvas de efemeróptero o mosca de mayo 4.0 mg/L Siluro 2.5 mg/L Carpa 2.0 mg/L Larvas de mosquito 1.0 mg/L
  12. 12. A LA MUESTRA DE AGUA SE LE AGREGAN 8 GOTAS DE SULFATO MANGANOSO Y 8 DE YODURO DE POTASIO ¿Qué sucede? MnSO4 + 2KOH → Mn(OH)2 + K2SO4 Mn(OH)2 + O2 + 2H2O → 4Mn(OH)3 Se forma un precipitado marrón
  13. 13. A LA MUESTRA DE AGUA SE LE AGREGA 1.0 GRAMOS DE ACIDO SULFÁMICO U 8 GOTAS DE SULFÚRICO ¿Qué sucede? 2Mn(OH)3 + H2SO4 + 2H2O → Mn2(SO4)3 + 6H2O Mn2(SO4)3 + 2KI → 2MnSO4 + K2SO4 + I2 Se disuelve el precipitado marrón
  14. 14. LLENAMOS EL TUBO DE TITULACIÓN Y COMENZAMOS A TITULAR CON TIOSULFATO DE SODIO. ¿Qué sucede? 2Na2S2O3 + I2 → Na2S4O6 + 2NaI La muestra cambia de marrón a incoloro pero agregamos indicador de almidón para realzar el punto final
  15. 15. pH pH-metro Papel pH
  16. 16. pH = -log[aH+]
  17. 17. CONDUCTIVIDAD Conductímetro µS/cm
  18. 18. SALINIDAD Conductímetro mgNaCl/L ppm NaCl
  19. 19. NITRATOS Y NITRITOS El equipo mide la cantidad de nitratos y nitritos disueltos en la muestra en Mg/L
  20. 20. 2008 Temperatura (°C) Trasparencia (cm) pH O2 Disuelto (ppm) Salinidad (g/L NaCl) Conductividad (μs/cm) NO3 (ppm) 1 18,4 9,2 7,55 6 - 255 9,7 2 18,5 9,1 7,56 6,4 - 254 8,5 3 18,4 9,4 7,84 5,8 - 260 7,9 2009 Temperatura (°C) Trasparencia (cm) pH O2 Disuelto (ppm) Salinidad (g/L NaCl) Conductividad (μs/cm) NO3 (ppm) 1 20 15,2 7,67 4,8 13,4 202 - 2 20,1 14,8 7,68 4,5 13,3 205 - 3 20,3 15 7,70 5,1 13,1 205 - 2010 Temperatura (°C) Trasparencia (cm) pH O2 Disuelto (ppm) Salinidad (g/L NaCl) Conductividad (μs/cm) NO3 (ppm) 1 19 16,2 7,65 5 12 255 - 2 19,1 15,9 7,67 5,4 12,3 254 - 3 19,5 16,1 7,63 5,5 12,4 260 -
  21. 21. 2011 Temperatura (°C) Trasparencia (cm) pH O2 Disuelto (ppm) Salinidad (g/L NaCl) Conductividad (μs/cm) NO3 (ppm) 1 21 16,5 7,16 4,6 12,4 204 - 2 21 16,8 7,15 4,5 12 206 - 3 21,1 16,5 7,15 4,6 12,3 204 - 2012 Temperatura (°C) Trasparencia (cm) pH O2 Disuelto (ppm) Salinidad (g/L NaCl) Conductividad (μs/cm) NO3 (ppm) 1 21,8 15 7,1 - 12,5 220 - 2 21,8 15,3 7,2 - 12,4 215 - 3 21,7 15,7 7,1 - 12,7 216 - 2013 Temperatura (°C) Trasparencia (cm) pH O2 Disuelto (ppm) Salinidad (g/L NaCl) Conductividad (μs/cm) NO3 (ppm) 1 20 16 7,48 6,2 12,2 240 - 2014 Temperatura (°C) Trasparencia (cm) pH O2 Disuelto (ppm) Salinidad (g/L NaCl) Conductividad (μs/cm) NO3 (ppm) 1 19 15 7,44 4,44 16,48 405 0,04
  22. 22. 18.43 20.13 19.2 21.03 21.77 20 19 16 17 18 19 20 21 22 23 Mediciones realizadas TEMPERATURA (°C) 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
  23. 23. 9.23 15 16.07 16.6 15.3 16 15 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 Mediciones realizadas TRANSPARENCIA (Cm) 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
  24. 24. 7.5 7.65 7.68 7.65 7.15 7.13 7.48 7.44 6.8 6.9 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 Mediciones realizadas pH Valor esperado 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
  25. 25. 9.5 6.07 4.8 5.3 4.56 0 6.2 4.44 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Mediciones realizadas O2 DISUELTO (ppm) Valor esperado 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
  26. 26. 15.25 0 13.27 12.23 12.23 12.53 12.2 16.48 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 Mediciones realizadas SALINIDAD (g/L NaCl) Valor esperado 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
  27. 27. 500 256.3 204 256.3 211.67 217 240 405 0 100 200 300 400 500 600 Mediciones realizadas CONDUCTIVIDAD (μS/cm) Valor esperado 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
  28. 28. 0.05 0.08 0.04 0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09 Mediciones realizadas NO3 (ppm) Valor esperado 2008 2014
  29. 29. Hace ya varios años que adoptamos el Programa en el colegio y en el camino aprendimos que… • Reflexionar sobre la cuestión del derroche y la contaminación de nuestros recursos naturales, nos permitió entender, posicionarnos y accionar desde nuestro lugar de ciudadanos para decidir cómo queremos vivir. En este sentido, seguimos convencidos de que al informar y sensibilizar a las personas sobre los mencionados temas, estas adoptarán actitudes de responsabilidad. • Pese a los inconvenientes surgidos seguimos con la convicción de que el cambio comienza por nosotros, substituyendo nuestros hábitos de consumo por valores de cuidado y conservación en los distintos ámbitos por los que transitamos, el aula, nuestra casa, nuestra ciudad, nuestro país, nuestro planeta tierra.
  30. 30. ¡MUCHAS GRACIAS POR LA ATENCION! ALUMNOS GLOBE DEL INSTITUTO INDUSTRIAL LUIS A. HUERGO

Los Jovenes Ecologistas Huergo (https://www.facebook.com/Jovenesecologistashuergo) Allí se conmemoró el Día de la Tierra y los 20 años del programa GLOBE en la Argentina y en el resto del mundo. Los estudiantes del Instituto de 4to y 5to año, de especialidad Química, presentaron el protocolo de Hidrología tal como se aplica en las muestras de agua que mensualmente se toman en la Dársena 2. Los mismos fueron acompañados por las Profesoras Emma Spinedi y Marisa Dilernia y el Profesor Felipe García. https://www.facebook.com/InstitutoHuergo/timeline/story?ut=43&wstart=0&wend=1433141999&hash=-3231092796664647828&pagefilter=3

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