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Test disegnoinnuova

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Test disegnoinnuova

  1. 1. +Il disegno della figura umana(Test di K.Machover, 1949)
  2. 2. +Sviluppo dell immagine del corpo  A 3 anni, il bambino disegna l omino testone  Verso i 5 anni, l immagine è quasi completaImmagine di un corpo sessuato  Dai 6 ai 10 anni, l immagine del corpo migliora(c è un maggior adattamento sociale e un miglioreequilibrio affettivo)  Nell adolescenza, l immagine del corpo risentedei problemi, conflitti e tensioni tipici di questa età.Spesso disegno incompleto  Passata l adolescenza, i disegni tornano ad esserecompleti. La figura è rappresentata di faccia
  3. 3. +Figura = Immagine di sè Nella maggioranza dei casi il soggettodisegna una figura di sesso, età, etnia etipologia fisico simile a sé
  4. 4. +Analisi dei disegno  Nell’analisi del disegno si tiene conto dei:  dati formali1.  Atteggiamento2.  Dimensione della figura3.  Collocazione del disegno sul foglio  tratto (e pressione)  contenuti (diverse parti del corpo e loro dettagli)
  5. 5. 2. Espressione e atteggiamento In genere, puòessere indicativodello statod animo deldisegnatore Se il personaggionon è proiezionedell autore marappresenta unapersona del suoambiente,l atteggiamentosarà riferito aquesta
  6. 6. +3. Dimensione della figura  Lo spazio bianco è l ambiente nel quale la figura èrappresentata. La grandezza del disegno indica il modo in cui ilsogg. reagisce alla pressione del mondo.Figura piccola: ilsoggetto si senteinsicuro, inibito, isolatocon sensodi inferioritàFigura grande: indicedi sicurezza,espansività,aggressivitàoppurecompensazione disenso d inferioritàmediante la fantasia
  7. 7. +4. Collocazione del disegno In genere al centro del foglio, indica buon equilibrio ebuon adattamento Verso sinistra, segno di introversione e di attaccamentoal passato Verso destra, estroversione e aspettative Metà inferiore del foglio, indice di stabilità Metà superiore del foglio, aspirazione al successo neibambini e mancanza di fiducia in se negli adulti
  8. 8. +Tratto del disegno Ombreggiatura  Denota il genere di ansietà  Più è ampia più forte l ansia Trasparenza  Forma più patologica diespressione di conflitto  Esprime pensiero concreto nellamentalità infantile e primitiva  Se limitato ad area specifica siriferisce a sua funzionalità Figure schematiche  Normale nei bambini piccoli  Propria di persone egocentricheconsapevoli  Indice di nevrosi, di depressione odi regressione psicotica
  9. 9. Note sul movimento  Una figura rigida è indice diuna rigidità psichica, diipercontrollo.  Una figura in movimentosignifica che c è un buondinamismo psichico.
  10. 10. +Il contenuto  In genere, le parti del corso che ci permettono il contatto con il mondoesterno, come gli organi di senso (occhi, bocca, orecchie), gli arti o lemani, sono rivestiti da un particolare carico affettivo espresso neldisegno.  TESTA. Se disegnata per ultima è indizio di difficoltà nei rapportiinterpersonali  OCCHI. A) Chiusi e senza pupille possono indicare difficili contatti conmondo esterno e ripiegamento su se stessi; B) troppo grandi oaccentuati, possono esprimere sospetto paranoico o curiosità sessuali; C)pupille omesse, nel nevrotico o nell individuo egocentrico  BOCCA. A) bocca grande, marcata o assente, è indice di problemi orali,B) denti rappresentati,come segno di aggressività  NASO. Come simbolo fallico è oggetto d attenzione maschile  ORECCHIE. Ingrandite e accentuate ad es. dai paranoici
  11. 11. +  CAPELLI, CIGLIA. Molto curati daragazzi e adolescenti. Sonosegno di narcisismo.  COLLO. Punto di congiuntura trale cariche impulsive del corpo eil controllo mentale del cervello.Il collo lungo, difficoltà alcontrollo degli impulsi.  BRACCIA E MANI. Sono organimanipolatori e di contatto.  Se nascoste, indizio di difficoltàdi contatto o di senso di colpalegato ad attività manipolative.  Mani troppo grandi, può esseresegno di compensazione a unainsufficienza manipolatoria odi contatto  Dita molto lunghe, bracciastrette al corpo o moltoscostanti = aggressività
  12. 12. +Altre parti del corpo importanti:  SPALLE E TORACE, come forzafisica;  SENI, nella figura femminile;  GLUTEI E FIANCHI, in quellamaschile;  PIEDI, danno indicazione sullacapacità di contatto;  ABBIGLIAMENTO, se figure nudepuò essere espressione di unconflitto sessuale.
  13. 13. +

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