Innofun IPON 2013

650 views

Published on

Presentatie Marcel Kesselring, IPON 2013

Published in: Education
2 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • @HansWisbrun misschien hebben wij het ook niet over nieuwe vaardigheden, lees http://eduxgroep.wordpress.com/2013/03/12/21st-century-skills-een-inleiding-by-innofun/
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Waarom noemen jullie dit 21st Century Skills? En dan heb ik het niet over het onnodig gebruik van het Engels, maar wat is er eigenlijk 21ste-eeuws aan? De meeste van de genoemde vaardigheden moesten mijn leerlingen ook in 1980-1990-2000 beheersen.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
650
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
2
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Innofun IPON 2013

  1. 1. Welke  21st  Century  Skills  zijn  belangrijk  voor  u?      Uw  visie  op  sociale  media     #ipon2013  
  2. 2. wordperfect4.2   mail   intranet   elo   portals  1975   2013    basisschool      voortgezet  onderwijs    MBO      HBO   biochemicus    content  manager  kennismanager  adviseur    schooleider      adviseur    
  3. 3.   13%  van  1-­‐jarigen  speelt  met  tablet     20%  van  2-­‐jarigen  met  smartphone     66%  van  alle  kleuters  met  een  tablet   thuis  speelt  er  regelmaFg  mee.    2013   2028    basisschool      voortgezet  onderwijs    MBO      HBO   De  leerling  van  de  21ste   eeuw  verdient  een  leraar  van   de  21ste  eeuw  
  4. 4. KriDsch  denken     CreaDviteit     Probleem  oplossen   CommunicaDe   Verantwoordelijkheidsbesef   Samenwerken   Aanpassingsvermogen   Flexibiliteit   Informa(evaardigheden   Onderzoekende     houding   ICT-­‐Vaardigheden   Zelfsturing   Persoonlijk     Mediawijsheid   leiderschap  IniDaDef   MANIER MANIER VAN VAN SKILLS van de 21ste GEREEDSCHAP van de DENKEN DOEN eeuw 21ste eeuw
  5. 5. 21ste   eeuw  Op  de  bonnefooi  op  reis?  Of  maakt  je  een  reisplan?    Kies  je  eigen  weg!  Vele  wegen  naar  Rome  
  6. 6. digitale  conten t   In  de  clou   d  
  7. 7. ardig   infras ict-­‐va truct uur   mediavaa rdig   en  mediaw ijs   didacDsch e  inzet  ICT  EEN  VRUCHTBARE  VOEDINGSBODEM  CREËREN  OM  EFFECTIEF  GEBRUIK  TE  MAKEN  VAN  ICT  EN  SOCIALE  MEDIA  
  8. 8. Digitaal  Burgerschap   DIGITAAL   BURGERSCHAP     -­‐  Normen  en  waarden   -­‐  Zelfredzaamheid   -­‐  Mediawijsheid  
  9. 9. VRIENDEN  
  10. 10. hZp://kenjevrienden.nu/    
  11. 11. leerling enraad   LEERLING   SCHOOL   CULTUUR   LERAAR   OUDER   ouderav ing   ond   nde  verkennIn spirere
  12. 12. DidacDsche  meerwaarde   DIDACTISCHE   MEERWAARDE     -­‐  In  de  klas   -­‐  DifferenFëren   -­‐  MoFvaFe     6-­‐STAPPEN  DIDACTIEK  
  13. 13. Laat  kinderen  groep  5   verhalen  maken  voor  .   kleuters  groep  1/2  
  14. 14. .   WINNAAR  
  15. 15. 79.5 % van de leraren vindt het lastig om sociale media teintegreren in de lessen
  16. 16. 6-stappen didactiek 1. Activeren voorkennis / Aanscherpen leervragen 6. Reflecteren 2. Informatie selecteren Leercyclus met sociale media 5. Valideren Sociale media Virtueel Groepen 3. Leerinteractie Vragen Waarderen / 4. Presenteren Best practising Feedback (Re)tweeten ArgumenterenAlle rechten voorbehouden, Innofun BV
  17. 17. EXTERNE   COMMUNICATIE     -­‐  Profileren   Externe  CommunicaDe   -­‐  RelaFes  opbouwen  
  18. 18. LAAT  DE  WERELD  ZIEN  HOE  MOOI  JE   BENT   Waarom je iets doet? Why Hoe je dat doet How Wat je doet? What
  19. 19. Beleven.  Ervaren.  Inspireren.  Doen   FIT-­‐Trajecten   Studiedagen   Workshops   VAL  junior  
  20. 20. Essentie VOORBEELD  1  OBS  DE  ACHTBAAN  
  21. 21. SAMENWERKEN     -­‐  Leraren,  ouders   -­‐  Tijd-­‐en  plaats  Samen   ona^ankelijk  werken  werking   -­‐  Kennisdelen  
  22. 22. Social intranet Ouderbetrokkenheid Social mediaDIALOOG   CO-­‐CREATIE   ouderportals Community E-Mail Nieuwsbrief ZENDEN   Briees in de tas27  
  23. 23. .  
  24. 24. Kennisactivatie Programma- Slimmer samenwerken!!•  Slim combineren en benutten van kennis•  Slim gebruiken van elkaars kwaliteiten•  Slim inzetten van sociale media
  25. 25. De  leerling  van  de  21ste   Welke 21st Century Skills eeuw  verdient  een  leraar  van   zijn belangrijk voor u? de  21ste  eeuw   MANIER VAN DENKEN MANIER VAN DOENSKILLS van de Onderzoekende     ICT-­‐Vaardigheden   houding   21ste eeuw Digitale  geleHerdheid   KriDsch  denken     Mediawijsheid   Flexibiliteit   GEREEDSCHAP van Persoonlijk     ONLINE  Samenwerken   de 21ste eeuw leiderschap   Zelfsturing  
  26. 26. Stippel uw route uit…… “Een visie zonder actie blijft een droom, met actie zonder visie blijf je in de waan van de dag. Een visie met een gedegen plan en uitvoering verandert de wereld” Nelson MandelaFIT  TRAJECT  |  reisplan  met  5  stappen  U  bepaalt  de  richFng,  Innofun  begeleidt  en  inspireert  
  27. 27. BON  VOYAGE      @innofun        h`p://www.facebook.com/Innofun  

×