Modul 4 mit Ideen zur Unterstützung der Textanalyse mit i desk

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Modul 4 mit Ideen zur Unterstützung der Textanalyse mit i desk

  1. 1. Paducation
  2. 2. 4/4 16. November 2011, 14.00-16.00 Uhr KKG A. Frotscher, I. Kriebisch, A. Rieger• Erfahrungsaustausch (30)• Impuls 1: zum Verhältnis von Analogem & Digitalem (15)• eine von zwei Unterrichtsideen mit dem iPad (45)• Transfer und Reflexion (15)• Impuls 2: Präsentation & Kommunikation von Unterrichtsgegenständen (15)• Wie soll es weitergehen? (Unterstützung & Zusammenarbeit)• Verwendete Apps: : ShowMe, iDesk, TimeLi, Brushes, SketchBook, Kids Paint
  3. 3. Relevanz für den Unterricht (TOP 10) • lange Akkulaufzeiten, anywhere/anytime• Instant on und geräuschlos im U., • geschlossenes System > Sicherheit und wenig Administration• Verknüpfung informelles/formelles Lernen (PLE)• viele Gratisapps (bsp. Metronom)• Aktualität des Unterrichts durch WWW• Kommunikation Facetime,• U-Dokumentation auf Klick, • all in one (Kommunikation, Präsentation, Recherche, Organisation)• Whiteboard, Lernplattform, Wikis & Mediendistribution 2.0
  4. 4. Unterrichtsideenmit iDesk light zum Kompetenzbereich"Auseinandersetzung mit literarischenTexten und Medien"(RP Deutsch, S. 19) / "Rezeption von Texten" (RP NFS, S. 24)
  5. 5. Unterrichtsideenmit iDesk light zum Kompetenzbereich"Auseinandersetzung mit literarischenTexten und Medien"(RP Deutsch, S. 19) / "Rezeption von Texten" (RP NFS, S. 24)
  6. 6. Unterrichtsideenmit iDesk light zum Kompetenzbereich"Auseinandersetzung mit literarischenTexten und Medien"(RP Deutsch, S. 19) / "Rezeption von Texten" (RP NFS, S. 24)
  7. 7. Unterrichtsideenmit iDesk light zum Kompetenzbereich"Auseinandersetzung mit literarischenTexten und Medien"(RP Deutsch, S. 19) / "Rezeption von Texten" (RP NFS, S. 24)
  8. 8. Unterrichtsideenmit iDesk light zum Kompetenzbereich"Auseinandersetzung mit literarischenTexten und Medien"(RP Deutsch, S. 19) / "Rezeption von Texten" (RP NFS, S. 24)
  9. 9. Unterrichtsideenmit iDesk light zum Kompetenzbereich"Auseinandersetzung mit literarischenTexten und Medien"(RP Deutsch, S. 19) / "Rezeption von Texten" (RP NFS, S. 24)
  10. 10. Unterrichtsideenmit iDesk light zum Kompetenzbereich"Auseinandersetzung mit literarischenTexten und Medien"(RP Deutsch, S. 19) / "Rezeption von Texten" (RP NFS, S. 24)
  11. 11. Anregungen zur Reflexion und zum Transfer• Unterschiede im Vergleich zur rein analogen Unterrichtsarbeit?• Rollenwechsel Lernende(r) zur/zum lehrer(in)/ Lernbegleiter(in)• Transfer/Ideen im Hinblick auf die Profilunterricht

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