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Yidda marcial

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WEBQUEST

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Yidda marcial

  1. 1. USO DEL WEBQUEST EN  LA FORMACION DOCENTE Herramientas para el Aprendizaje Activo ,.
  2. 2. CONTEXTO EDUCATIVO Universidad Casa  Grande  Maestría de  Educación  Superior Herramientas para  el Aprendizaje  Activo
  3. 3. PROBLEMA La enseñanza de la tecnología se enfoca en el uso de  las herramientas, más que en la intregración dentro de  los proceso de aprendizaje. La enseñanza de la tecnología se enfoca en el uso de  las herramientas, más que en la intregración dentro de  los proceso de aprendizaje.
  4. 4. OBJETIVO Aplicar estrategias basadas en TIC  que promuevan el aprendizaje  significativo en los estudiantes,  considerando los contenidos del  módulo de Herramientas para el  Aprendizaje Activo.
  5. 5. ABP AC WEBQUEST Aprendizaje Significativo PROPUESTA PEDAGÓGICA Bernie Doge ‐1995
  6. 6. PROPUESTA PEDAGÓGICA A.  Colabo‐ rativo Trabajo  en  Equipo Compro‐ miso Retroali‐ mentación Comuni‐ cación Motiva ‐ción Lideraz go
  7. 7. PROPUESTA PEDAGOGICA Proceso NUEVO CONOCIMIENTO Recursos /  Internet Analisis de  Informac ión Apoyo en  otras Herramient as Preguntas orientadoras Presentar Soluciones Tarea /Investigación WEBQUEST
  8. 8. ESTRUCTURA DE LAS WEBQUEST Webquest 1.  Introducción 2. Tarea 3. Proceso 4. Recursos 5. Evaluación 6.  Conclusión
  9. 9. DISEÑO DE LA PROPUESTA Pre‐Test Sesión 1 • Presenta WQ • Introducción • Preguntas Guías • Google Drive Sesión 2 • Búsqueda  de  Información • Elaborar  Bibliografía Sesión 3 • Organizar  ideas.  • (Bibliografía) • CmapTools Sesión 4 • Opinión de  los docentes • Google Form • Estadísticas • Tarea su  propia WQ Sesión 5 • Hoja de  Cálculo • Utilización • WQ. retro Sesión 6 • Informe • Avance del  su WQ Post‐Test ABP + AC +WEBQUEST RUBRICA
  10. 10. WEBQUEST
  11. 11. WEBQUEST
  12. 12. DIFICULTADES Trabajo  Colaborativo Integrar las Tic  Vs  E. Pedagógicas
  13. 13. RESULTADOS 3,55 7,1 0 2 4 6 8 Pre‐Test Pos‐Test Ponderaciones Obtenidos
  14. 14. CONCLUSIONES Herramientas TIC Modelos Pedagógicos Aprendizaje Significativo

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