Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

Without borders Project sydoriv

Ad

Проект БЕЗ КОРДОНІВ:
РОЗВИТОК ТА ПІДТРИМКА
ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТНЬОЇ СПІЛЬНОТИ
SUSTAINING AND SUPPORTING
INCLUSIVE EDUCATION L...

Ad

за підтримки відділу преси, освіти та
культур Посольства США в Україні
supported by the Public Affairs Section
of the U.S....

Ad

Співпрацю з університетом
Міннесоти та навчальними
закладами України, які беруть
участь у проєкті започаткувала
координато...

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Loading in …3
×

Check these out next

1 of 32 Ad
1 of 32 Ad

Without borders Project sydoriv

Download to read offline

Без кордонів: розвиток та підтримка інклюзивної освітньої спільноти
Without borders: sustaining and supporting inclusive education learning community
Цифровий продукт вироблено за підтримки Відділу преси, освіти та культури Посольства США в Україні. Відображена точка зору може не співпадати з офіційною позицією уряду США
(с) pysa4ka, 2019
(c) inclusion without borders, 2019
(с) Без кордонів: Розвиток та підтримка інклюзивної освітньої спільноти, 2019

Без кордонів: розвиток та підтримка інклюзивної освітньої спільноти
Without borders: sustaining and supporting inclusive education learning community
Цифровий продукт вироблено за підтримки Відділу преси, освіти та культури Посольства США в Україні. Відображена точка зору може не співпадати з офіційною позицією уряду США
(с) pysa4ka, 2019
(c) inclusion without borders, 2019
(с) Без кордонів: Розвиток та підтримка інклюзивної освітньої спільноти, 2019

Advertisement
Advertisement

More Related Content

Slideshows for you (18)

Similar to Without borders Project sydoriv (20)

Advertisement

More from Inclusive_Education_Community (20)

Advertisement

Without borders Project sydoriv

  1. 1. Проект БЕЗ КОРДОНІВ: РОЗВИТОК ТА ПІДТРИМКА ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТНЬОЇ СПІЛЬНОТИ SUSTAINING AND SUPPORTING INCLUSIVE EDUCATION LEARNING COMMUNITY Сергій Сидорів / Sergiy Sydoriv за підтримки відділу преси, освіти та культур Посольства США в Україні International conference «Sustaining Inclusive Education Community: Ukraine-U.S. cooperation» Kyiv, November 23, 2019
  2. 2. за підтримки відділу преси, освіти та культур Посольства США в Україні supported by the Public Affairs Section of the U.S. Embassy in Ukraine реалізується Благодійною організацією «Благодійний фонд громадської організації «Крок у життя»», учасниками Ukraine "USG Exchange Alumni small grants program", спільнотою Інклюзія без кордонів та Глобальним ресурсним центром з інклюзивної освіти Університету Міннесоти. being implemented by NGO ’Step into Life’’, members of Ukraine "USG Exchange Alumni small grants program", Inclusion without Borders community, Global Resource Center on Inclusive Education, Institute on Community Integration, University of Minnesota
  3. 3. Співпрацю з університетом Міннесоти та навчальними закладами України, які беруть участь у проєкті започаткувала координаторка ADA Anniversary Fellowship Program in Inclusive Education Віра Великорода у 2017.
  4. 4. • створення та підтримка динамічної спільноти з інклюзивної освіти, що складатиметься з різних фахівців у галузі освіти для роботи зі студентами з інвалідністю та їх батьками для якісного впровадження інклюзивної освіти в Україні. • розробка, впровадження та підтримка скоординованої програми підготовки педагогів, спрямовану на високоякісне впровадження перспективних і перевірених на практиці методів інклюзивного навчання; Проектом передбачено охопити регіони поза великими містами для забезпечення впровадження реформи інклюзивної освіти у віддалених районах України. • create and support a dynamic, inclusive education learning community of diverse education professionals to work with students with disabilities and their parents, with the overall goal of enhancing the implementation of inclusive education practices across Ukraine. • develop, implement and sustain a coordinated training program focused on the high fidelity implementation of promising and evidenced-based inclusive education practices, and This project is designed to reach regions beyond large cities to assure that teachers and parents of children with disabilities living in more remote areas are part of the inclusive education reform in Ukraine. Основні завдання проекту / The primary goals of the proposed project are to:
  5. 5. Довгострокові результати / Long term results • Динамічна навчальна спільнота, яка об'єднуватиме професіоналів у сфері інклюзивної освіти та батьків. • Всеукраїнський національний консорціум з інклюзивної освіти, куди входитимуть університети, які впроваджують політику та практики інклюзивної освіти і мають як умови для підготовки кваліфікованих педагогів, здатних ефективно впроваджувати практики ІО, так і спроможності бути ресурсними центрами для шкіл. • Різноманітні інклюзивні навчальні заклади в цільових регіонах, які можуть служити модельними закладами для демонстрації інклюзивних практик. • A dynamic inclusive education community of learning composed of a network of education professionals in field of inclusive education and parents. • A Ukrainian National Inclusive Education Consortium composed of multiple Universities committed to the implementation of inclusive education policy and practices with the capacity to both produce both new educators with an understanding of and ability to effectively implement IE practices and a capacity to serve as a resource center for schools. • A variety of inclusive education schools located in the targeted regions that can serve as model sites that have been supported to showcase inclusive practices.
  6. 6. Посібник для педагогів, студентів та батьків
  7. 7. Відповіді на втручання (Response to intervention) – трирівнева система, у якій інтенсивність соціально-психологічного втручання зростає пропорційно до зменшення чисельності учнів, які потребують допомоги і підтримки
  8. 8. Ресурс онлайн мереж Проект Без кордонів: розвиток та підтримка інклюзивної освітньої спільноти www.inclusion.org.ua https://www.facebook.com/groups/InlusiveEducationCommunity Спільнота Inclusion Without Borders / Інклюзія без кордонів www.facebook.com/groups/InclusionUA Просвітництво та інформування Ресурсний пул Навчання Вебінари Обмін досвідом та позитивними практиками Інкубатор ідей Координація співпраці
  9. 9. Канал Inclusive Education community https://www.youtube.com/channel/UCH3q dw1BGc_R7jUt9Q2Vacw Канал Inclusive Education UA www.youtube.com/channel/UCZxpuPS65X LQMoN28aBMFiQ Канал Sergiy Sydoriv www.youtube.com/channel/UCh8dZzpk9pj wVPxEfyH9x3g Ми в
  10. 10. Вебінари, онлайн відео та дистанційні презентації
  11. 11. Відео-презентації візуальних продуктів студентів, учасниць та учасників тренінгів
  12. 12. ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНСОРЦІУМ З ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ: завдання і перспективи UKRAINIAN NATIONAL INCLUSIVE EDUCATION CONSORTIUM * за підтримки відділу преси, освіти та культур Посольства США в Україні
  13. 13. Мета створення: надання ресурсів та забезпечення лідерства в подальшому розвитку інклюзивного навчання в Україні. The aim: to provide both leadership and resources to further the advancement of inclusive education in Ukraine.
  14. 14. ПАРТНЕРИ: Харківська гуманітарно-педагогічна академія Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія Херсонський державний університет Львівський національний університет імені Івана Франка Національний університет «Львівська політехніка» Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка Івано-Франківський коледж ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» та Глобальний ресурсний центр з інклюзивної освіти Інституту суспільної інтеграції Університету Міннесоти
  15. 15. для активізації співпраці в сфері інклюзивного навчання. підписують МЕМОРАНДУМ ПРО СПІВРОБІТНИЦТВО Предмет Угоди. Партнери погоджуються гарантувати старанність та обговорення з метою встановлення академічних і наукових проектів співпраці, що становлять взаємний інтерес для кожного навчального закладу. wishing to strengthen their academic and scholarly links and cooperation agree to enter MEMORANDUM OF AGREEMENT Scope of the Agreement. The partners agree to undertake good faith efforts and discussion with the goal of establishing academic and scholarly cooperative projects that are of mutual interest to colleges, departments and students of each institution.
  16. 16. Партнери співпрацюватимуть у наступних сферах: 1. Впровадження політики інклюзивного навчання, створення умов для підготовки кваліфікованих педагогів, готових ефективно використовувати позитивні практики інклюзивного навчання. The institutions shall endeavor to cooperate in the following areas: 1. Implementation of inclusive education policy and practices with the capacity to produce new educators with an understanding of and ability to effectively implement inclusive education practices. Основні завдання співпраці: General Areas of Cooperation:
  17. 17. 2. Розробка навчальної програми з інклюзивного навчання для підготовки та підвищення кваліфікації педагогів. Практико- орієнтований навчальний курс для вчителів-предметників та корекційних педагогів базуватиметься на перспективних науково- обгрунтованих практиках інклюзивного навчання: співпраця мультидисциплінарної команди фахівців, диференційоване навчання, моніторинг прогресу, відповіді на втручання, універсальний дизайн у навчанні, підтримка самовизначення учня та соціальна інклюзія. Основні завдання співпраці: General Areas of Cooperation: 2. Development of an inclusive education teacher training curriculum for use at collaborating universities and for in-service training. Coursework will be practical in nature, geared toward both special and general education staff, and focus on promising and evidenced-based inclusive education practices including: collaboration within multidisciplinary teams, differentiated instruction, progress monitoring, response to intervention, and universal design for learning, supporting student self- determination, and social inclusion.
  18. 18. Основні завдання співпраці: General Areas of Cooperation: 3. Надання інформаційно- ресурсної підтримки в питаннях організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної, шкільної, професійної та університетської освіти, в тому числі й для розміщення на веб-сайті проекту. 4. Розширення взаємозв’язку та інформаційного обміну між Партнерами у сфері інклюзивного навчання шляхом проведення заходів (в тому числі й спільних), що сприяють підвищенню освітнього та фахового рівня їх учасників. 3. Provision of resource and information support of inclusion in preschool, school, vocational and university education, including content for Ukrainian Inclusive Education Website. 4. Establishment of cooperation and information exchange between Partners by organization of joint activities implementing and sustaining inclusive education.
  19. 19. Підписується МЕМОРАНДУМ ПРО СПІВРОБІТНИЦТВО в сфері інклюзивного навчання
  20. 20. Перший Західний воркшоп «Міняю школу: співмісія спеціальної та інклюзивної освіти» ХТО: Вигодський навчально-реабілітаційний центр, ГО “Крок до життя”, команда проекту “Без кордонів: розвиток та підтримка інклюзивної освітньої спільноти” МЕТА:підтримка і розвиток освітніх ініціатив, обмін досвідом організації роботи за концепцією Нової української школи та напрацювання власне української системи інклюзивної освіти, пошук шляхів співпраці між спеціальною та інклюзивною освітою. УЧАСНИКИ: педагоги Хмельницької спеціалізованої школа І-ІІІ ступенів №8, педагоги Теребовлянського навчально-виховного комплексу Тернопільської обласної ради, педагоги та батьки учнів Вигодського НРЦ, представники Долинського ІРЦ Долинської районної ради. ВСЬОГО УЧАСНИКІВ - 88. РЕЗОЛЮЦІЯ/РІШЕННЯ: спільний алгоритм дій із співмісії та співпраці задля розвитку ефективної та якісної системи інклюзивного навчання в закладах освіти.
  21. 21. Всеукраїнський проект «Без кордонів: розвиток та підтримка інклюзивної освітньої спільноти» анонсований в Прикарпатському університеті. 28.10- 03.11. 2018. Тиждень інклюзивної освіти та семінар відвідало більше 350 освітян, студентів та батьків з Івано-Франківщини, Львівщини, Хмельниччини, Харківщини. Inclusion Education week and seminar Without borders: Sustaining and Supporting Inclusive Education Learning Community in Ukraine. October 28 – November 3. Ivano-Frankivsk.
  22. 22. 3 листопада 2019. Івано-Франківський коледж Прикарпатський університет Фокус-групи: студенти університету, студенти коледжу, практикуючі педагоги, університетські викладачі, батьки: 25 учасників+6 модераторів. Зґенеровані ідеї та рекомендації для впровадження проекту «Без кордонів: розвиток та підтримка інклюзивної освітньої спільноти» в освітнє та суспільне життя України. Стенограми перекладені, проаналізовані, розіслані учасникам та опубліковані онлайн. Collaborating in focus groups educators, students and parents discussed successes and barriers in introducing inclusive education practices, identified and analyzed training and resource needs as well as pre- and in-training of teaching staff. The recommendations were transcribed, translated, sent to all project participants and published online. https://www.facebook.com/groups/InlusiveEducationCommunity/permalink/306036173434203/
  23. 23. Перший регіональний тренінг в рамках проекту Без кордонів: розвиток та підтримка інклюзивної освітньої спільноти. м.Хмельницький. 22-24 березня 2019 140 освітян Вигодського НРЦ Івано-Франківської обласної ради, Теребовлянського НВК, Кам'янець-Подільської спеціальної школи та Прикарпатського національного університету, педагоги та адміністрація державних і приватних освітніх закладів м.Хмельницького, спеціалісти Департаментів освіти та науки Хмельницької міської ради та обласної державної адміністрації, тренери НУШ, батьки, учні опрацьовували позитивні практики та механізми інклюзії: супровід учнів з ООП, ефективна взаємодія, арт-терапія та метафорична асоціація, співвикладання і партнерство вчителя та асистента вчителя інклюзивного класу, інструменти електронного супроводу уроку та дистанційного навчання в інклюзивному середовищі, корекційно-розвиткова складова навчання, гармонізація психо-емоційної сфери, соціалізація учнів під час ранкових зустрічей, педагогіка партнерства, організація освітнього середовища, механізми інтеграції, казкотерапія, універсальний дизайн, програми транзиції в доросле життя.
  24. 24. Львів. Тиждень Толерантності та інклюзії у закладах дошкільної освіти. Тема "Організовуємо інклюзію в садочках" зібрала майже 50 вихователів- методистів ЗДО. 🔷Розбирались з позитивною термінологією. 🔷Вивчали терміни з Закону України "Про освіту". 🔷Розглядали шляхи потрапляння дитини на інклюзивну форму навчання. 🔷 Пропрацьовували функції команди супроводу. 🔷Ознайомились з особливостями формування Індивідуальної програми розвитку дитини. Методисти Львівського НМЦО Н.Приймак і В.Лазар ознайомили присутніх з чинними нормативно-правовими документами та освітніми програмами
  25. 25. «Квітневі інклюзивні дифіляди», Франківськ . Учасники проекту Without Borders: Sustaining and Supporting Inclusive Learning Community, викладачі, студенти, діти, батьки, громадські активісти..
  26. 26. Студентські конференції. Івано-Франківський коледж ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника». Теми освітньої і соціальної інклюзії, роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та запобігання цькуванню Вибір тем дослідження не в останню чергу спричинений навчальними тренінгами, семінарами та ресурсами, створеними під час діяльності проекту Без кордонів: розвиток та підтримка інклюзивної освітньої спільноти.
  27. 27. Семінар-практикум для психолого-педагогічних працівників інклюзивних закладів освіти. Хмельницький, 21 квітня 2019. https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=779921275724807&id=100011208250073
  28. 28. Виїзний тиждень інклюзії у рамках проекту «Без кордонів: розвиток і підтримка інклюзивної освітньої спільноти», 20-24 травня. Покровське. Семінари-практикуми «Емоційно-комунікативний розвиток дітей з затримкою психічного розвитку», «Особливості встановлення взаємодії з дітьми з аутичним спектром та дітьми з синдромом Дауна», «Мовленнєвий розвиток дітей дошкільного віку», НВК «Покровська гімназія». Братський НВК. Коломійцівська ЗОШ, ЗДО «Вишенька», Учасники: батьки, педагоги та вихователі.
  29. 29. Освітній форум «Навчання для всіх» 27-28 травня, Харків. Автори посібника «Сходинки інклюзії» та колеги з США прeзентують тренінгові блоки про універсальний дизайн в освіті, співпрацю мультидисциплінарної команди супроводу учня з особливими освітніми потребами, програми транзиції молоді з інвалідністю до дорослого життя, допомогу дітям із поведінковими порушеннями, особливостінавчання учнів з порушеннями слуху, інклюзивну складову психолого-педагогічної готовності педагога, співвикладання, інклюзивні стратегії навчання.
  30. 30. Регіональні тренінги (листопад, 2019) Хмельницький, Львів, Івано-Франківськ, Київ
  31. 31. Regional Workshops: Khmelnytskiy, Lviv, Ivano-Frankivsk, Kyiv.. Because we are passionate about IE

×