EMPRÉN AMB IDEAPensamiento creativoMartes, 23 de abril de 2013
Definiendo la CAPACIDAD CREATIVAEs la capacidad de generar ideas nuevasque aportan valor.Supone realizar nuevas asociacion...
Piensa diferente, vive diferente
El futuro es algo que se construye y noalgo que está escritoMira a tus compañeros y a los que terodean como una oportunida...
Kyle no es la solución a nuestros problemas, es un ejemplo que pretende demostrar que no estanto lo que hay fuera de nosot...
LA RESISTENCIA ESTA EN UNO MISMO.SPAERIASLDEIGTMRAASSi quitas seis letras de aquí aparecerá unapalabra.PA R A D IG M A
Definiendo PARADIGMAEl bloqueo creativo empieza en unomismo, y ello ocurre por no sabercambiar el punto de vista.Por eso, ...
LA RESISTENCIA ESTA EN UNO MISMO.Qué número sigue?1 8 1180
LA RESISTENCIA ESTA EN UNO MISMO.ACBBCAUnir las parejas sinsalir del cuadrado ysin que se crucen laslíneas
Inspiración
Crear ideas no sólo es necesario para los expertos en marketing, los emprendedores o los diseñadores.Ser creativos es útil...
3º No existe una respuesta correctaLa realidad es ambigua. La única certeza en la vida es la incertidumbre. Nada mata la c...
6º Confía en tu instintoA los padres de Beethoven se les dijo que era demasiado estúpido para ser un compositor de música....
8º ¿Problemas o perspectivas? Siempre mira el problema desde múltiples perspectivas Recuerda siempre que el genio es el "q...
El `Topalantismo´ hacia una sociedad de hacedores apasionados
El Aplazamiento del juicioSi un hecho no encaja en un contexto se tiende a ridiculizar o a etiquetar de extraño o absurdo....
El Aplazamiento del juicioFuera los prejuicios!!!!Cuando se plantea algo nuevo no debemos prejuzgarlo, es muy importante p...
Ejemplos Aplazar el juicio lo máximo posible
Ejemplos de publicidad creativaen un aeropuerto
Más Ejemplos de publicidad creativa
Fases de proceso creativoLa psicología de la creatividad nos explica por qué a veces nos vienen las ideas en el momento me...
Fases de proceso creativo4. IluminaciónEl instante de la inspiración, cuando aparece la idea luminosa.Quizá la idea genial...
Fases de proceso creativo¡Ojo! Cabe aclarar que no siempre tienen porqué darse estos pasos ni por este orden.Desde esta pe...
En este video podemos apreciar los éxitos alcanzados por "personas ordinarias", personas que sintener más capacidad que no...
IDEA Alziraadl@idea-alzira.com96 245 51 01GRACIAS POR VUESTRAATENCIÓN
Monográfico IDEA "Pensamiento creativo" 23abril2013
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  • El objetivo de este monográfico será despertar la capacidad creativa que está dentro de cada uno de nosotros, y esto lo vamos a hacer partiendo de unas reflexiones previas que nos ayuden a desbloquear nuestro pensamiento , de forma que nuestro cerebro pueda empezar a trabajar en modo “creativo”
  • Vivir diferente en el sentido de encontrar soluciones diferentes y creativas a problemas ya existentes. Nuestros propios miedos nos bloquean y nos crean una gran resistencia a la experimentación. Son el freno a nuestro deseo de cambiar y de intentar algo nuevo. Vamos a trabajar sobre algunos videos y actividades que nos hagan reflexionar sobre este tema.
  • Estos ejercicios no son de inteligencia. Son de rotura de paradigmas para abrir nuestra mente a formas distintas de pensar. En este ejercicio el paradigma sería que yo veo una secuencia de números y pienso en números. Lo que ya no es tan normal es que cambie mi criterio de pensamiento. En este caso cada número empieza y termina en vocal, aquí es donde yo he cambiado el paradigma, consigo relacionar que los números siguen su secuencia por las letras que contienen. Una de las claves de la creatividad y de la innovación es entender el paradigma de algo, y una vez lo entiendo ya estoy en disposición de cambiarlo. Pero cambiarlo sin más no sirve para nada, hay que cambiarlo buscando que esa innovación aporte valor. Por ejemplo, el paradigma de capacidad de un autobús es el ancho, en el momento que ese ancho se abre, cambia el paradigma conocido hasta la fecha.
  • Este ejercicio ilustra muy bien lo que nos bloquea. No nos atrevemos a empezar hasta que no tenemos certeza del resultado final, y esto en la creatividad no funciona porque necesito experimentar y atreverme a poner algo en marcha. Si yo estoy creando algo nuevo no tengo certeza de que algo funciona precisamente porque es nuevo. A los niños no les suele pasar esto, no les preocupa fallar, lo intentan y prueban sin miedo, pero los adultos no suelen intentar algo sin certeza del resultado. Hay que tener la mente muy entrenada para experimentar en algo que igual no resulta lo que esperabas. Lo que es importante es COMENZAR A HACER COSAS y de la información que obtenga corregir.
  • Tenemos el cerebro predispuesto a pensar que cuando pruebo algo “probablemente falle”, lo cual me provoca miedo y eso hace que no lo intente. Sin embargo, cuando pruebo algo recibo una información, un feedback, que me es útil para corregir lo que estoy haciendo. Si sustituimos la palabra ERROR por APRENDIZAJE estaré mejorando la idea inicial.
  • DELL/HP Michael Dell comenzó el negocio con la convicción de que mediante la venta de ordenadores personales directamente a los clientes,  PC Limited  podría entender mejor las necesidades de los clientes y proporcionar los medios más eficaces para satisfacer esas necesidades. Dell abandonó la universidad para dedicarse a tiempo completo a su incipiente negocio, tras obtener una ampliación de capital de 300.000 dólares de su familia. PC Limited publicitó los equipos en revistas de informática de circulación nacional para venta directa a los clientes y ensamblaje personalizado en cada unidad ordenada, de acuerdo con una primera en lograr el éxito. La compañía obtuvo 73 millones de doláres en su primer año. Dell ha adoptado un modelo de venta directa al cliente, evitando intermediarios y distribuidores. El modelo se basa en cinco principios: La relación directa con el cliente es más eficiente, al no existir intermediarios. Punto único de contacto y responsabilidad. Compras a pedido permite configurar la computadora según las necesidades de cada cliente. Bajos costos, mínimo inventario. IBERIA LOW COST Hasta hace unos años viajar a bajo precio era algo impensable, sin embargo, hoy es algo habitual y los clientes renuncian a toda una serie de servicios en las compañías por volar a bajo precio. Ninguna compañía había cambiado el paradigma de lo que hasta entonces se ofrecía en los servicios de vuelo. POST IT Surge en la empresa 3M de un pegamento que no pega. Alguien que en lugar de tirarlo porque no servía……aplazó el juicio y pensó que podría tener alguna utilidad.
  • DELL/HP Michael Dell comenzó el negocio con la convicción de que mediante la venta de ordenadores personales directamente a los clientes,  PC Limited  podría entender mejor las necesidades de los clientes y proporcionar los medios más eficaces para satisfacer esas necesidades. Dell abandonó la universidad para dedicarse a tiempo completo a su incipiente negocio, tras obtener una ampliación de capital de 300.000 dólares de su familia. PC Limited publicitó los equipos en revistas de informática de circulación nacional para venta directa a los clientes y ensamblaje personalizado en cada unidad ordenada, de acuerdo con una primera en lograr el éxito. La compañía obtuvo 73 millones de doláres en su primer año. Dell ha adoptado un modelo de venta directa al cliente, evitando intermediarios y distribuidores. El modelo se basa en cinco principios: La relación directa con el cliente es más eficiente, al no existir intermediarios. Punto único de contacto y responsabilidad. Compras a pedido permite configurar la computadora según las necesidades de cada cliente. Bajos costos, mínimo inventario. IBERIA LOW COST Hasta hace unos años viajar a bajo precio era algo impensable, sin embargo, hoy es algo habitual y los clientes renuncian a toda una serie de servicios en las compañías por volar a bajo precio. Ninguna compañía había cambiado el paradigma de lo que hasta entonces se ofrecía en los servicios de vuelo. POST IT Surge en la empresa 3M de un pegamento que no pega. Alguien que en lugar de tirarlo porque no servía……aplazó el juicio y pensó que podría tener alguna utilidad.
  • DELL/HP Michael Dell comenzó el negocio con la convicción de que mediante la venta de ordenadores personales directamente a los clientes,  PC Limited  podría entender mejor las necesidades de los clientes y proporcionar los medios más eficaces para satisfacer esas necesidades. Dell abandonó la universidad para dedicarse a tiempo completo a su incipiente negocio, tras obtener una ampliación de capital de 300.000 dólares de su familia. PC Limited publicitó los equipos en revistas de informática de circulación nacional para venta directa a los clientes y ensamblaje personalizado en cada unidad ordenada, de acuerdo con una primera en lograr el éxito. La compañía obtuvo 73 millones de doláres en su primer año. Dell ha adoptado un modelo de venta directa al cliente, evitando intermediarios y distribuidores. El modelo se basa en cinco principios: La relación directa con el cliente es más eficiente, al no existir intermediarios. Punto único de contacto y responsabilidad. Compras a pedido permite configurar la computadora según las necesidades de cada cliente. Bajos costos, mínimo inventario. IBERIA LOW COST Hasta hace unos años viajar a bajo precio era algo impensable, sin embargo, hoy es algo habitual y los clientes renuncian a toda una serie de servicios en las compañías por volar a bajo precio. Ninguna compañía había cambiado el paradigma de lo que hasta entonces se ofrecía en los servicios de vuelo. POST IT Surge en la empresa 3M de un pegamento que no pega. Alguien que en lugar de tirarlo porque no servía……aplazó el juicio y pensó que podría tener alguna utilidad.
  • Monográfico IDEA "Pensamiento creativo" 23abril2013

    1. 1. EMPRÉN AMB IDEAPensamiento creativoMartes, 23 de abril de 2013
    2. 2. Definiendo la CAPACIDAD CREATIVAEs la capacidad de generar ideas nuevasque aportan valor.Supone realizar nuevas asociaciones entreideas y conceptos conocidos, para producirsoluciones alternativasPiensadiferente yvivirásdiferente
    3. 3. Piensa diferente, vive diferente
    4. 4. El futuro es algo que se construye y noalgo que está escritoMira a tus compañeros y a los que terodean como una oportunidad deaprender de su forma de pensar, nocomo una amenazaQue las experiencias ayudan pero no tetienen que condicionarLo que te ha sucedido en el pasado nosignifica que te pase en el futuroQue puedes equivocarte muchas veces,pero así acertarás muchas másQue de los errores gana más que sepierdeCuanto más se intenta más cerca estásde conseguirloQUE LA CREATIVIDADTIENE QUE VER MÁS CON LA VALENTÍA DEPENSAR DIFERENTE
    5. 5. Kyle no es la solución a nuestros problemas, es un ejemplo que pretende demostrar que no estanto lo que hay fuera de nosotros, como lo que pasa en el interior de nuestro cerebro, lo que nospermite avanzar y conseguir nuestros objetivos. Kyle es simplemente un recordatorio de cómo lapasión, la fuerza y un conjunto adecuado de herramientas, nos pueden impulsarmucho más lejos de lo que nunca habíamos podido imaginar.
    6. 6. LA RESISTENCIA ESTA EN UNO MISMO.SPAERIASLDEIGTMRAASSi quitas seis letras de aquí aparecerá unapalabra.PA R A D IG M A
    7. 7. Definiendo PARADIGMAEl bloqueo creativo empieza en unomismo, y ello ocurre por no sabercambiar el punto de vista.Por eso, si queremos encontrar nuevas ideasdebemos pensar diferenteAquello quedoy porhecho en lascosas
    8. 8. LA RESISTENCIA ESTA EN UNO MISMO.Qué número sigue?1 8 1180
    9. 9. LA RESISTENCIA ESTA EN UNO MISMO.ACBBCAUnir las parejas sinsalir del cuadrado ysin que se crucen laslíneas
    10. 10. Inspiración
    11. 11. Crear ideas no sólo es necesario para los expertos en marketing, los emprendedores o los diseñadores.Ser creativos es útil para todas las facetas de la vida. Generar nuevas ideas puede llevarnos a trabajar de unaforma distinta, a presentar otro tipo de proyectos, a salir del “siempre lo hemos hecho así”. Generar ideas esuna actitud, de mejora continua, de superación de adaptación al cambio, de ser flexible ante nuevascircunstancias.1º Echando a perder se aprende!Todos los genios creativos trabajan con pasión, duro y sin descanso para producir un número increíble de ideas,(muchas, muchas, muchas) la mayoría de las cuales son malas, pero como la práctica hace al maestro, algunavez, una de esas ideas puede conseguir convertirse en "la obra maestra", digamos: el "póker face" de Lady gagao el "Rolling in the deep"de Adele.2º La vida está allá afueraNo pretendas ser creativo si estas frente a un aparato todo el tiempo (Computadora, BlackBerry, IPhone, etc.),sal de casa, toma café, parrandea, comprométete con tu formación educativa y espiritual, LEE, LEE, LEE, LEE,viaja, canta en el baño, encuéntrale formas a las nubes, mira las estrellas, habla con tu entorno, escucha lo quedice el viento. Vive, no sobrevivas.10 mandamientos para ser Creativo
    12. 12. 3º No existe una respuesta correctaLa realidad es ambigua. La única certeza en la vida es la incertidumbre. Nada mata la creatividad más rápidoque la autocensura de las ideas, piensa en todas ellas como posibilidades y genera tantas como puedas antesde decidir cuál seleccionar. No todo es blanco y negro...depende del matiz.4º La primera idea no siempre ES la mejorLa idea original del mega blog social ahora llamado "Facebook" fue de alguien más (que por supuesto noconocemos) y no de Zuckerberg, quien lo perfeccionó: no debemos ser los grande eruditos que el mundoespera, sino que debemos investigar lo ya hecho para perfeccionar, crear o renovar.Investiga los antecedentes y las ideas llegarán.5º Si te crees experto, estas en el hoyoTodos buscamos ser especialistas en algo, sin embargo creo que debemos tener cuidado en creer que tenemosla última palabra, "El más experto", se convierte en una forma de pensar estrecha y sólo se basa en lo que creeque es la verdad absoluta: y entonces su trabajo cae en la conformidad.
    13. 13. 6º Confía en tu instintoA los padres de Beethoven se les dijo que era demasiado estúpido para ser un compositor de música. WaltDisney fue despedido de su primer trabajo en un periódico porque "carecía de imaginación." Cada uno denosotros sabe para lo que es bueno, así que sigamos ese camino aunque digan lo contrario.7º No existe esa tal cosa a la que llaman "fracaso"Si te dispones a hacer algo y no lo consigues, no es que estés fallando, es que estás aprendiendo. ¡Ya hasaprendido algo que no funciona! Aplica esto: "¿Qué he aprendido acerca de lo que no funciona?", "¿Puedeesto explicar algo que yo no tenía pensado explicar?", y "¿Qué he descubierto que yo no tenía la intención dedescubrir?" eso te acercará cada vez más a la RESPUESTA.Cambiemos el “ENSAYO-ERROR” por “ENSAYO-APRENDIZAJE”
    14. 14. 8º ¿Problemas o perspectivas? Siempre mira el problema desde múltiples perspectivas Recuerda siempre que el genio es el "que encuentra" una perspectiva que nadie más ha tomado. Vuelvo al punto 2, sal a caminar y busca cosas que metafóricamente representan el problema, un vidrio roto, una planta marchita, encuéntrale las diversas formas, genera asociaciones y conexiones entre los temas no relacionados con esto provocarás nuevos patrones de pensamiento en tu cerebro.Llena a la vida de soluciones, haz de ti la solución y no el problema.9º CREETELO!La única diferencia entre las personas que son creativos y las personas que no son una simple creencia:Las personas creativas, creen que son creativas. Las personas que creen que no son creativos, no lo son y punto final.10º EL RIESGOQuien no está dispuesto a arriesgar el todo, por el todo, BYE!Cada uno de nosotros es un tipo especial de artista. Cada uno de nosotros nacepensador, creativo y espontáneo y sólo se necesita relajarse, escuchar...vivir.
    15. 15. El `Topalantismo´ hacia una sociedad de hacedores apasionados
    16. 16. El Aplazamiento del juicioSi un hecho no encaja en un contexto se tiende a ridiculizar o a etiquetar de extraño o absurdo.Pero también puede suceder que sea tannuevo que no estamos preparados para entenderlo.Tardar lomáximoposible enetiquetar
    17. 17. El Aplazamiento del juicioFuera los prejuicios!!!!Cuando se plantea algo nuevo no debemos prejuzgarlo, es muy importante para innovar y para dar una perspectiva diferente esperar para poder analizar de qué va esto, y no anticiparnos en el juicio. La inteligenciaestá en aplazarel juicio para noetiquetar algocomo absurdo
    18. 18. Ejemplos Aplazar el juicio lo máximo posible
    19. 19. Ejemplos de publicidad creativaen un aeropuerto
    20. 20. Más Ejemplos de publicidad creativa
    21. 21. Fases de proceso creativoLa psicología de la creatividad nos explica por qué a veces nos vienen las ideas en el momento menos esperado.Unas pistas que nos facilitan gritar ¡Eureka! Basándose en Poincaré (1913) y en Graham Wallas (1926), muchos autores (MihalyCsikszentmihalyi, Saturnino De La Torre, James Webb Young...) se han referido a un posible proceso de creación que podemosreflejar en 6 fases.1. PreparaciónContempla tanto la selección e identificación del objetivo creativo sobre el que vamos a trabajar como la recopilación dedocumentación e información relacionada con él.2. GeneraciónEs la inmersión en el objetivo creativo, la “masticación” de aquello sobre lo que queremos crear. Es el largo y complejo trabajode manipular, experimentar, generar ideas y buscar alternativas sobre el tema que nos ocupa de forma consciente.Puede realizarse con la ayuda de Técnicas de Creatividad.3. IncubaciónUn posible periodo de “descanso ficticio” en el que, aunque no se esté trabajando de forma consciente en el objetivo creativo,se está dando otro tipo de elaboración no consciente que nos puede llevar a la idea buscada.Generalmente ocurre con aquellos proyectos con los que tenemos una gran motivación o implicación emocionalEs algo así como dejar que el inconsciente digiera el objetivo mientras descansamos (escuchar música, ir al teatro, quedar conamigos... preferiblemente distracciones estimulantes de la imaginación y las emociones). Muchas veces basta con ir al servicio yvolver.
    22. 22. Fases de proceso creativo4. IluminaciónEl instante de la inspiración, cuando aparece la idea luminosa.Quizá la idea genial parece surgir en el momento menos pensado, frecuentemente en el transcurso de actividades que nosocupan poca capacidad de atención con lo que se libera “espacio” para que emerjan las elaboraciones no conscientes.Se suele hablar de las tres ”b” para referirse a estas actividades, en inglés “bus”, “bed” y “bath”.También se llama a esta fase momento “Eureka” o “Ajá” en el que se da un “insight” (nueva configuración con significadosuperior a la suma de las partes) y un “afecto positivo” (satisfacción o euforia).La emotividad del “Ajá” es tan poderosa que en ocasiones hace olvidar el proceso que ha llevado a esta intuición y permitefantasear con atribuciones mágicas para explicar lo que nos ha ocurrido (musas, visitas de dioses...).5. EvaluaciónLa fase decisiva en la que valoramos y verificamos si esa inspiración es valiosa o no.Matizamos la idea para que se pueda llevar a la práctica y le damos la configuración final.Sometemos nuestra creación a las leyes lógicas para comprobar su validez y que cumple los objetivos que habíamos establecido.Hay que comentar la idea y realizar con ella todo tipo de pruebas de validación, comentarios y juicios críticos de personascompetentes en la materia. En caso de que la idea no sea válida, se considerará como una fase intermedia de incubación conreintegración al proceso.6. ElaboraciónLa fase de desarrollo, comunicación y aplicación práctica de la idea.Es frecuentemente largo y muchas veces arduo. Una parte importante es la difusión y socialización de la creación.
    23. 23. Fases de proceso creativo¡Ojo! Cabe aclarar que no siempre tienen porqué darse estos pasos ni por este orden.Desde esta perspectiva, el producto creativo es resultado de un gran trabajo previo y posterior a la “iluminación”, lo que ofreceuna alternativa a las explicaciones basadas en las musas e inspiraciones divinas o mágicas.Esto, se suele expresar con la frase: “ La creatividad es un 1% de inspiración y un 99% detranspiración” (atribuida a Thomas Alva Edison y a Johan Wolfgang von Goethe).También desmitificador es el concepto de “serendipia” o “serendipity” con el que se denomina a aquellos descubrimientos(como el de la penicilina) realizados supuestamente por azar pero que realmente conllevan una gran dosis de trabajo,dedicación, motivación y habilidades de la persona creadora.Un ejemploLa metáfora más clásica que ilustra este proceso es la de la generación del principio de Arquímedes(“un cuerpo total oparcialmente sumergido en un fluido estático, será empujado con una fuerza igual al peso del volumen del fluido desplazado pordicho objeto”).Arquímedes se hallaba trabajando conscientemente en una tarea que le habían encargado (el rey quería saber si la corona que lehabían regalado era realmente de oro): fases de preparación y generación.Agotado de trabajar decide darse un descanso y tomar un baño: fase de incubación.Al meterse en la bañera y observar el agua derramada tiene una inspiración insight: fase de iluminación.La euforia es tal que sale por la calle desnudo gritando ¡Eureka! (“lo encontré”).
    24. 24. En este video podemos apreciar los éxitos alcanzados por "personas ordinarias", personas que sintener más capacidad que nosotros se han decidido a ir más allá que los demás... Y lo lograron, gracias asu tesón y a su perseverancia.Tú puedes lograr todo lo que te propongas, solo debes estar decididototalmente a lograrlo y a no desfallecer en tus intentos hasta que hayas logradotus propósitos.Personas ordinarias haciendo Cosasextraordinarias
    25. 25. IDEA Alziraadl@idea-alzira.com96 245 51 01GRACIAS POR VUESTRAATENCIÓN

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