1. 2013-1-HU1-LEO05-09615
it-shape.hu
HÍRLEVÉL
5. szám - 2014. November
1
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létreEz a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit
tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
Üdvözöljük Írországban
2014. október 23-24.
Az ’e-készségek’ iránti kereslet az utóbbi években
folyamatosan növekszik világszerte. Az európai e-
Skills fórumon publikált tanulmány szerint: „2015-
re mintegy 384.000 betöltetlen, e-készségeket
igénylő álláshellyel számolhatunk.” (Körte, W. B.,
Hüsing T.: Evaluation of the Implementation of the
EC’s Communication on „e-Skills for the 21st
Century”, Empirica, Bonn). A tanulmány fontos
következtetése: az európai vállalatoknak „egyre
inkább nehezebb lesz olyan munkatársat találni,
aki mind az informatikában, mind az üzleti
folyamatokban otthon van. A vállalatoknak ún. „T-
Shaped” szakemberekre van szüksége, akik úgy
lépnek be a munkaerő-piacra, hogy értenek az
üzleti vállalkozáshoz ugyanakkor ismerik és
alkalmazzák a technológia legújabb eredményeit
is.” (Fonstad, N., Lanivyn, B.: European e-
Competence Curricula development guidelines,
Final Reports, European Commission, European e-
Skills Forum, 2010).
EUCIP Core – az európai szinten elismert
informatikai képesítés – egy lehetséges válasz erre
a keresletre, mivel a kompetencia keretrendszer
erősen az üzleti készségekkel kapcsolatos alapvető
e-készségekre fókuszál.
Az Informatikai Szakmai Társaságok Európai
Tanácsa (CEPIS – Council of European Professional
Informatics Societies) által kidolgozott
bizonyítványt már 7 európai országban sikeresen
használják. Az I-TShape projekt célja, hogy a EUCIP
Core bizonyítványt elérhetővé tegye
Magyarországon a szakképzésben,
felsőoktatásban tanuló diákok és azon felnőttek
számára, akik munka mellett informatikai
végzettséget szeretnének szerezni. A projekt a
fiatalok és idősebbek esélyét egyaránt növeli: a
nemzetközileg elismert, pán-európai
bizonyítvánnyal zsebünkben a hazai és európai
cégek álláshelyeire jobb eséllyel pályáznak.
Tartalom
Üdvözöljük Írországban ....................................... 1
I-T Shape projekt találkozó Dublinban................. 2
A találkozó 1. napja:......................................... 2
Bevezetés..................................................... 2
EUCIP Rendszer a világban........................... 2
Az eredmények fenntarthatóságának
tervezése...................................................... 3
A EUCIP Core tanúsítvány magyarországi
lokalizációja.................................................. 3
A szakértői csoportok beszámolói............... 4
A találkozó 2. napja:......................................... 5
eLearning Írországban ................................. 5
CLIL (Content and Language Integration
Learning) ..................................................... 6
A jövőbeli intézkedések tervezésének
határozatai................................................... 7
Tevékenységek..................................................... 8
Üzleti vacsora, Csütörtök este ......................... 8
Kulturális események, Péntek délután ...... 10
Hírek............................................................... 11
Ír szakképzési hírek.................................... 11
Események..................................................... 11
European e-skills 2014 Konferencia........... 11
Projekt adatok ................................................... 12
Kiadja:
ICS, Ireland
Szerkesztő: David Cleary
Fordította: iTStudy
Copyright © IT-Shape Konzorcium

2. 2013-1-HU1-LEO05-09615
it-shape.hu
HÍRLEVÉL
5. szám - 2014. November
2
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létreEz a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit
tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
I-T Shape projekt találkozó Dublinban
A találkozó 1. napja:
Bevezetés
A harmadik partner találkozót 2014. október 23-24-én
tartottuk az Ír Számítástechnikai Társaság székhelyén,
Dublinban, tíz partner képviselői részvételével. A
dublini találkozó az áprilisban, az olaszországi
Pontaderában tartott találkozót követte. A
találkozókon a partnerek megvitatják és értékelik
kerülnek az időközben elvégzett tevékenységeket,
eredményeket.
Jim Friars (az Ír Számítástechnikai Társaság
vezérigazgatója és az ECDL Alapítvány elnöke)
hivatalosan üdvözölte Hartyányi Máriát (iTStudy
Hungary Kft.), és a magyar és az olasz delegációt
Írországban. Kifejezte, hogy örül annak, hogy a EUCIP
Core tanúsítvány Magyarországon is bemutatásra
került, reméli, hogy pozitívan fog hatni a magyar a szakképzésre és a szakoktatásra.
A találkozót Hartyányi Mária (a projekt koordinátora – iTStudy Hungary Kft.) nyitotta meg, bemutatva a
tevékenységi helyzetjelentést, amelyben bejelentette, hogy a projekt első évre tervezett eredményei
megvalósításra kerültek és megfelelőek.
Mária kiemelte, hogy a EUCIP Core legfőbb előnye az, hogy az informatikai szaktudást kiegészíti gazdasági
ismeretekkel és üzleti kompetenciákkal, mivel a munkaerőpiacon egyre inkább keresettek az úgynevezett T-
szakemberek („T-Shaped professional”), akik az adott területen szerzett mélyebb szaktudás (a T függőleges
szára) mellett úgynevezett transzverzális készségekkel is rendelkeznek, és bizonyos szinten az üzletvitelhez is
értenek. (Lásd az ábrát: Tshaped Professional ).
EUCIP Rendszer a világban
Pierfranco Ravotto (AICA) előadásában a EUCIP Core rendszer ismertségét mutatta be Európában és a
világban. Kifejtette, hogy a EUCIP Core képesítés még a kezdeti szakaszban
tart, még gyerekcipőben jár. Olaszországban megközelítőleg 1000 vizsgát
tesznek évente, de ez a szám folyamatosan évről-évre növekszik. Pierfranco
jelezte, hogy folyamatban van a EUCIP rendszer illesztése az Európai Bizottság
által támogatott közös európai e-Competence Keretrendszerhez(e-CF-hez). A
CEPIS (Informatikai Szakmai Társaságok Európai Tanácsa), amelynek fő célja
az információs társadalom fejlődésének elősegítése Európában, a következő
néhány évben a EUCIP és az eCF rendszerek összehangolásán dolgozik.

3. 2013-1-HU1-LEO05-09615
it-shape.hu
HÍRLEVÉL
5. szám - 2014. November
3
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létreEz a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit
tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
Az eredmények fenntarthatóságának tervezése
Kocza Mihály bemutatta a magyar felmérés eredményeit, amelybe magyar kis-és középvállalkozók
tulajdonosait vonták be. A fő kérdés az volt: „Mennyire érdeke-e a vállalkozások
tulajdonosainak, hogy olyan IT szakembert foglalkoztassanak, akik EUCIP Core
képesítéssel rendelkeznek?”. A felmérésben 700 céget kértek meg a válaszadásra,
melyből 57 szervezet válaszolt. Kocza Mihály nagyon pozitív eredményről számolt be:
mivel a válaszadók 38%-uk alkalmaz szakmai bizonyítvánnyal nem rendelkező
munkatársat informatikusként, a EUCIP Core számukra a hiányzó képesítés
megszerzési lehetőségét jelentheti, azaz ők képezhetik a hasznosítás közvetlen
célcsoportját.
Dr Balogh Imre (Nyugat-magyarországi Egyetem) elvégzett egy érdekes tanulmányt,
melyben a EUCIP Core tananyagot hasonlította össze a egyetemükön indított (BSc szintű)
Business IT tantervével. Az volt a célja, hogy megvizsgálja a két képzés illeszkedését, és
azonosítsa az esetleges hiányokat. Az elemzés 70-90%-os átfedést mutatott a EUCIP Core
és a Business IT kurzus tematikája között. Véleménye szerint a Business IT-t tanuló
diákokat fel lehetne készíteni a EUCIP Core vizsgára néhány plusz felkészítő órával. A
hasznosítás szempontjából másik pozitív eredmény az volt, hogy a diákok nyitottak arra,
hogy megszerezzék az európai szinten elismert tanúsítványt a szakmájuk mellett, ami
szerintük hozzáadott értéket képvisel a diploma mellett.
A EUCIP Core tanúsítvány magyarországi lokalizációja
A EUCIP Core három modulból áll, melyek a következők: Tervezés,
Fejlesztés, Üzemeltetés (PLAN, BUILD, OPERATE).
A magyar partnerek három szakértői csoportot hoztak létre az
egyes modulok lokalizációjára a magyar szakképzésben. A
szakértői csoportok:
1. Elemzik a sillabuszt, és a három angol tankönyv tartalmát.
2. Megvizsgálják, hogy a modulok mennyire gyakorlatorientáltak.
3. Elemzik a vizsgateszteket (Question Based Tests-QBT) szakmai
szempontból és nehézségi szintjük szerint.
4. Összevetik a EUCIP Core képzés tartalmát a jelenleg magyar
szakképzésben informatikai szakirányban tanuló diákok
tananyagával.

4. 2013-1-HU1-LEO05-09615
it-shape.hu
HÍRLEVÉL
5. szám - 2014. November
4
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létreEz a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit
tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
A szakértői csoportok beszámolói
1. Csoport - Tervezés
Hartyányi Mária (iTStudy Hungary Kft.), a Tervezés (PLAN) szakértői
csoport tagja, elmondta, hogy a modul jól összhangban hozható az OKJ
kerettanterveivel. Kifejtette, hogy a EUCUP Core ’Tervezés’ nem
tekinthető sem tipikus gazdasági, sem tipikus informatikai modulnak, a
gazdasági és informatikai tudás és készségek ötvözete. Ez azt jelenti, hogy
a diákok felkészítése során az informatika és közgazdaságtan szakos
tanároknak együtt kell működniük az optimális erőforrás-felhasználás
elérése érdekében.
Éles Barna (az Öveges József Szakközépiskola közgazdaságtan tanára),
a ’Tervezés’ szakértői csoport vezetője becslése alapján a Tervezés
modult 144 tanórában kellene tanítani (4 óra / hét). Elmagyarázta, hogy
a diákoknak a legfőbb nehézséget az angol szövegben lévő
szakkifejezések és rövidítések fogják okozni, de a csoport egyetértett
abban, hogy az angol a használt világnyelv az IT iparban/szektorban,
emiatt az angol rövidítéseket meg kell tartani.
2. Csoport - Fejlesztés
Menyhárt Erika (a Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskola
informatikai tanára) a ’Fejlesztés’ (BUILD) szakértői csoport vezetője
elmondta, hogy 100 óra képzéssel lehetne felkészíteni a diákokat a
’Fejlesztés’ modulból, de a legtöbb tartalom integrálható olyan
tantárgyakba, melyeket jelenleg is oktatnak az informatika szakos
diákoknak. Úgy érzi, hogy a teszt inkább elméleti jellegű, kevés a gyakorlati
kérdés, és ajánlott lenne az elméleti és a gyakorlati rész arányát
egyensúlyba hozni. Azt is kifejtette, hogy a tartalmak némelyike régebbi
technológiára utal, és azokat feltétlenül frissíteni kell. Megállapodás
született egy lista összeállításáról, melyet az ECDL Alapítványhoz
továbbítanának felülvizsgálat és lehetséges frissítés miatt.

5. 2013-1-HU1-LEO05-09615
it-shape.hu
HÍRLEVÉL
5. szám - 2014. November
5
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létreEz a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit
tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
3. Csoport - Üzemeltetés
Dr. Balassa Ildikó (a SZÁMALK-Szalézi Szakközépiskola igazgatója)
az ’Üzemeltetés’ szakértői csoport vezetője. Elmondása szerint a
tartalom jelenleg mintegy 90%-ban naprakész tudást vár a
diákoktól. Az előző előadóhoz hasonlóan Ildikó is elmondta, hogy a
tartalom egy részét frissíteni kell, erről javaslatot kell készíteni az
ECDL Alapítványnak a felülvizsgálatra. Örömmel számolt be arról,
hogy a magyarországi rendszergazdai képzés jelenleg az
Üzemeltetés tematikáját 80-90%-ban lefedi. Elmondta, hogy a
EUCIP Üzemeltetés modulját olyan diákoknak lehet(ne) ajánlani,
akik elkezdik a rendszergazdai kurzust és európai szintű képesítést
szeretnének kapni.
A találkozó 2. napja:
Mária üdvözölte a projekt második napjának résztvevőit, elmondta, hogy reméli, mindenki élvezte az előző
esti közös vacsorát a Trocadero Restaurantban.
eLearning Írországban
David Cleary (ICS) a találkozó 2. napját egy rövid bemutatóval kezdte, az
Ír Számítástechnikai Társaság által alkalmazott online oktatási
rendszerről. Bemutatott egy többnyelvű megoldást, ahol a diákok a
gyakorlás közben váltogathatnak, hogy a tesztkérdést angolul vagy
magyarul szeretnék megoldani. Ezzel a módszerrel a diákok
megismerhetik az angol szakkifejezéseket és ismerkedhetnek az angol
nyelvű kérdésekkel.

6. 2013-1-HU1-LEO05-09615
it-shape.hu
HÍRLEVÉL
5. szám - 2014. November
6
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létreEz a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit
tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
CLIL (Content and Language Integration Learning)
Gyulavári Judit (a Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskola
angol tanára) tartalom alapú nyelvtanításról (Content and Language
Integration Learning - CLIL) tartott előadást. A CLIL módszertan
bemutatása után Judit elmondta, hogy Magyarországon a két-tannyelvű
szakközépiskolákban van egy intenzív nyelvi előkészítő év. Szerinte a
EUCIP Core hazai bevezetése kapcsán a kérdés az, hogy ki a tanítsa a
kurzust; informatikus, nyelvtanár, vagy ők ketten együtt? Judit elmondta,
hogy a nyelvtanárok és diákok egyaránt szívesen veszik, ha a
szakterületükhöz (informatikához) kapcsolódó tartalmakon keresztül
gyakorolják az angol nyelvet. Ez a téma egy csoportbeszélgetéshez
vezetett.
Adriana Fasulo (ISP), a CLIL módszerének néhány részletét mutatta be,
amit ők alkalmaznak az iskolájukban jelenleg kísérleti képzés keretén
belül. Megtudtuk, hogy náluk a EUCIP diákok mindegyike angol nyelven
teszi le a modulvizsgákat.
Iidikó a elmondta, hogy az informatika szakos diákok angol nyelvtanításához fejlesztettek a tanárok számára
e-learning tananyagot, amit a projekt keretén belül a konzorcium ingyenesen használhat.
Összefoglalva megállapodás született arról, hogy a magyar partnerek segédanyagokat fognak készíteni a
szakképzésben dolgozó tanárok részére, hogy hogyan használják a CLIL-t a diákok EUCIP Core vizsgára való
felkészítésük során.

7. 2013-1-HU1-LEO05-09615
it-shape.hu
HÍRLEVÉL
5. szám - 2014. November
7
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létreEz a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit
tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
A jövőbeli intézkedések tervezésének határozatai
A második nap hátralévő részében a munka a fontos döntések születtek a projekt következő időszakára
tervezett feladatokkal kapcsolatban.
Határozatok
1. Vizsgák
A EUCIP Core vizsgák határideje Magyarországon a 2015. február – április közötti időszakra lett
meghatározva. Az elfogadott terv szerint 60 diák vizsgázik angolul, míg 80
diák vizsgázna magyarul.
2. Tanúsítványok
Mary Cleary (ICS) azt javasolta, hogy kezdeményezzük az ECDL Alapítványnál
annak lehetőségét, hogy a diákok egy-egy modulvizsga sikeres letétele után
is kapjanak tanúsítványt. Felajánlotta, hogy továbbítja ezt a kérést, és az
eredményről a konzorciumot tájékoztatja. Pozitív válasz esetén, a magyar
diákok a EUCIP ITAF bizonyítványhoz hasonlóan megkaphatják például a
EUCIP Core – PLAN tanúsítványt.
3. A EUCIP Core Sillabusz és tesztek lokalizációja – Az ECDL Alapítvány beleegyezett abba, hogy a sillabusz
és a teszt elemei átvizsgálásra, adott esetben frissítésre kerüljenek.
4. A EUCIP Core tankönyvek lokalizációja – Megállapodás született arról, hogy 3 különálló könyv szülessen a
’Tervezés’ (Plan), a ’Fejlesztés’ (Build) és az ’Üzemeltetés’ (Operate) modulokhoz.
5. A EUCIP Core Struktúrájának felülvizsgálata – A csoport aggódott amiatt, hogy a EUCIP Core struktúrája
módosulhat a következő évben. Mary elmondta, hogy a valószínűsége, hogy ez megtörténik, nem nagy,
de a magyar partnereknek figyelembe kell venni az eCF koncepcióját az adaptáció és lokalizáció során.

8. 2013-1-HU1-LEO05-09615
it-shape.hu
HÍRLEVÉL
5. szám - 2014. November
8
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létreEz a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit
tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
Tevékenységek
Üzleti vacsora,
Csütörtök este
Csütörtök esti vacsora a Trocadero étteremben Dublin központjában.

9. 2013-1-HU1-LEO05-09615
it-shape.hu
HÍRLEVÉL
5. szám - 2014. November
9
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létreEz a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit
tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.

10. 2013-1-HU1-LEO05-09615
it-shape.hu
HÍRLEVÉL
5. szám - 2014. November
10
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létreEz a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit
tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
Kulturális események, Péntek délután
A péntek estére szervezett kulturális esemény során a vendégek meglátogatták nagy múltú a Trinity College-
t és tárlatvezetés keretében bejárták a Dublini Kastélyt.

11. 2013-1-HU1-LEO05-09615
it-shape.hu
HÍRLEVÉL
5. szám - 2014. November
11
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létreEz a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit
tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
Hírek
Ír szakképzési hírek
http://www.irishexaminer.com/business/skills-shortage-will-delay-recovery-290019.html
http://businessetc.thejournal.ie/apprenticeships-shortage-germany-system-ireland-1683823-Sep2014/
http://www.irishtimes.com/news/education/it-conversion-courses-not-all-employers-are-converts-
1.1990810
Események
European e-skills 2014 Konferencia
http://eskills2014conference.eu/

12. 2013-1-HU1-LEO05-09615
it-shape.hu
HÍRLEVÉL
5. szám - 2014. November
12
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létreEz a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit
tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
Projekt adatok
Rövidítés: I-T Shape
Cím: I-T Shape – Európai szinten versenyképes informatikai képesítés a magyar szakképzésben
Időtartam: 2013. október 1-től 2015. szeptember 30-ig
Pályázat típusa: Innovációtranszfer
Program: Leonardo da Vinci – az Európai Unió Élethosszig tartó tanulás programjának szakképzési
alprogramja
Résztvevő országok: Magyarország, Olaszország, Íroszág
Weboldal: http://it-shape.hu
Kapcsolat: Hartyányi Mária, iTStudy Hungary Számítástechnikai Oktató- és Kutatóközpont Kft. - Magyarország
E-mail: maria.hartyanyi@itstudy.hu, skype: hmaria718
Partnerek
ITSTUDY - iTStudy Hungary Számítástechnikai Oktató- és Kutatóközpont Kft. HU
AICA - Olasz Informatikai és Számítástudományi Társaság IT
ISFP- Enrico Fermi Szakközépiskola – IS Fermi in Pontedera IT
ICS - Ír Számítástudományi Társaság IE
SZÁMALK - Szalézi Szakközépiskola HU
ÖJSZIGK - Öveges József Szakképző Iskola, Gimnázium és Kollégium, Balatonfűzfő HU
NJSZK - Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskola HU
GJMSZI - Galamb József Mezőgazdasági Szakképző Iskola, Makó HU
NYME - Nyugat-Magyarországi Egyetem HU
PMVA - Pest Megyei Vállalkozásfejlesztési Alapítvány HU
Célcsoportok
Elsődleges célcsoport: a szakképzésben tanuló magyar diákok, felnőttek, akik pályamódosításra
kényszerülnek, minősítéssel nem rendelkező informatikai szakemberek.
Másodlagos célcsoport: a szakképzésben, felnőttképzésben oktató tanárok, kis- és középvállalkozók
alkalmazottai
Célok
A „EUCIP Core” szakképesítés honosítása Magyarországon, a hazai „EUCIP Core” képzés tematikájának
kidolgozása. Az eredmények tesztelése: kísérleti képzés keretén belül egy modul kipróbálása 50-60 magyar
diák bevonásával. A „EUCIP Core” képzési program akkreditálása a hazai felnőttképzési rendszerben.
Munkacsomagok
WP1 Projektmenedzsment
WP2 Elemzés és tervezés
WP3 EUCIP Core adaptáció
WP4 EUCIP Core lokalizáció
WP5 Kísérleti képzés
WP6 Értékelés
WP7 Valorizáció
WP8 Disszemináció