1.
2013-­‐1-­‐HU1-­‐LEO05-­‐09615
it-­‐shape.hu
HÍRLEVÉL
4.
szám
-­‐
2014.
szeptember
1
A
projekt
az
Európai
Bizottság
támogatásával
jött
létre.
Ez
a
kiadvány
(közlemény)
a
szerző
nézeteit
tükrözi,
az
Európai
Bizottság
nem
tehető
felelőssé
az
abban
foglaltak
bárminemű
felhasználásért.
Beköszöntő
A
pályázat
célja
az
Informatikai
Szakmai
Társaságok
Európai
Tanácsa
(CEPIS)
által
kidolgozott
EUCIP
Core
(European
Certification
of
Informatics
Professionals)
képzési
program
magyarországi
bevezetése
és
honosítása
a
hazai
szakképzési
rendszerben.
A
program
bevezetésével
olyan
európai
szinten
értékesíthető
informatikai
képesítéssel
gazdagodhat
a
hazai
szakképzés,
amely
közvetlen
válasz
a
munkaerőpiacon
élesen
mutatkozó
igényre:
a
cégeknek
és
vállalkozásoknak
olyan
informatikai
szakemberekre
van
szüksége,
akik
a
saját
szakterületük
alapos
ismerete
mellett,
az
üzletvitelhez,
a
szervezetben
való
munkavégzéshez,
a
projektfeladatokhoz,
csapatmunkában
való
részvételhez
szükséges
készségekkel
is
rendelkeznek
(az
angol
nyelvű
szakirodalomban:
T-­‐shaped
professionals).
A
pályázatot
az
élethosszig-­‐tartó
tanulás
(LLL)
Leonardo
programja
keretén
belül,
innováció
transzferként
három
ország
(Magyarország,
Olaszország,
Írország)
tíz
európai
intézményének
összefogásával
létrejött
konzorcium
nyújtotta
be,
a
konzorcium
vezetője
az
iTStudy
Számítástechnikai
Oktató-­‐
és
Kutatóközpont.
Az
EUCIP
Core
program
tulajdonosát,
a
CEPIS-­‐t
a
konzorciumban
olasz
szervezet,
az
Olasz
Számítástudományi
Társaság
(AICA
–
Association
of
Italian
Information
Technologie)
képviseli.
A
konzorciumi
további
tagjai
az
Ír
Számítástudományi
Társaság,
az
olasz
Enrico
Fermi
Szakközépiskola,
amelyek
az
EUCIP
Core
képzés
gyakorlati
megvalósításában
szerzett
több
éves
tapasztalatuk
átadásával
segítik
a
magyarországi
honosítást.
Az
adaptáció
eredményének
hazai
kipróbálásában
négy
hazai
szakközépiskola
és
egy
egyetem
tanárai
és
diákjai
vesznek
részt.
A
munka
világának
képviseletében
csatlakozott
a
konzorciumhoz
a
Pest
Megyei
Vállalkozásfejlesztési
Alapítvány.
A
projekt
hosszú
távú
hatásaként,
az
Európai
Unióban
elismert
informatikai
szakképesítés
megszerzése
növeli
a
magyar
fiatalok
és
felnőttek
elhelyezkedési
esélyét.
I-­‐T
Shape
Team
http://it-­‐shape.hu
Tartalom
Beköszöntő
..........................................................
1
ITAF
próbateszt
....................................................
2
ITAF
vizsga
............................................................
3
Események
...........................................................
4
Projekt
adatok
......................................................
4
Partnerek
.............................................................
4
Célcsoportok
........................................................
5
Célok
....................................................................
5
Munkacsomagok
..................................................
5
Kiadja:
iTStudy
Hungary
Kft.
(P0)
Hungary
Szerkesztő:
Hartyányi
Mária
Copyright
©
IT-­‐Shape

2.
2013-­‐1-­‐HU1-­‐LEO05-­‐09615
it-­‐shape.hu
HÍRLEVÉL
4.
szám
-­‐
2014.
szeptember
2
A
projekt
az
Európai
Bizottság
támogatásával
jött
létre.
Ez
a
kiadvány
(közlemény)
a
szerző
nézeteit
tükrözi,
az
Európai
Bizottság
nem
tehető
felelőssé
az
abban
foglaltak
bárminemű
felhasználásért.
Az
első
kísérlet:
EUCIP
IT
Administrator
Fundamentals
Magyarországon
Az
IT
Administrator
a
EUCIP
rendszeren
belül
önálló
informatikai
képesítés,
amely
a
„rendszergazda”
munkakör
betöltéséhez
szükséges
kompetenciákat
írja
le.
Az
EUCIP
IT
Administrator
3.0-­‐ás
verziója
a
meghatároz
egy
szűkebb
kompetencia
készletet,
és
lehetővé
teszi,
hogy
annak
birtokában
rendszergazda
alapvizsgát
tegyen,
és
a
EUCIP
IT
Administrator
Fundamentals
(ITAF)
bizonyítványt
megszerezze.
A
bizonyítvány
megszerzéséhez
négy
területen
(PC
hardver,
Operációs
rendszerek,
Hálózatok
és
IT
Biztonság)
kell
megfelelő
tudásszintet
igazolni.
Az
Olasz
Informatikai
és
Számítástudományi
Társaság
(AICA)
felajánlására
a
projektben
résztvevő
hazai
szakközépiskolák
diákjai
lehetőséget
kaptak
arra,
hogy
a
EUCIP
IT
Administrator
Fundamentals
(ITAF),
vizsgára
tanáraik
segítségével
felkészüljenek,
és
az
Európai
szinten
elismert
bizonyítványt
megszerezzék.
Az
I-­‐TShape
hazai
partnerek
az
a
felajánlást
örömmel
elfogadták,
mivel
ez
egyben
lehetőséget
nyújtott
arra,
hogy
a
EUCIP
Core
adaptációra
• a
EUCIP
rendszer
követelményeivel
megismerkedjenek,
• a
EUCIP
vizsgarendszert
megismerjék,
• egy
éles
kísérlet
keretében
felmérjék
a
EUCIP
és
a
hazai
informatikai
szakképzés
kompetencia
rendszer
illeszthetőségének
lehetőségét.
A
próbateszten
és
az
éles
vizsgán
az
alábbi
magyarországi
intézmények
tanárai
és
diákjai
vettek
részt:
• Galamb
József
Mezőgazdasági
Szakképző
Iskola,
Makó
• Neumann
János
Számítástechnikai
Szakközépiskola,
Budapest
• Öveges
József
Szakképző
Iskola,
Gimnázium
és
Kollégium,
Balatonfűzfő
• SZÁMALK
-­‐
Szalézi
Szakközépiskola,
Budapest
• iTStudy
Hungary
Kft.,
Gödöllő
ITAF
próbateszt
AZ
ITAF
próbatesztek
célja
az
volt,
hogy
a
vizsgázók
előzetes
képet
kapjanak
az
ITAF
vizsga
menetéről,
a
vizsgakérdések
jellegéről,
mélységéről,
és
felmérjék,
hogy
jelenlegi
tudásszintjük
mennyiben
felel
meg
a
követelményeknek.
Általános
tapasztalat
volt
az
is,
hogy
akik
angolul
írták
meg
a
próbatesztet,
azok
jobb
átlagot
értek
el,
ez
abból
adódhatott,
hogy
a
magyar
fordításban
nem
sikerült
pontosan
az
eredeti
angol
jelentéstartalmat
visszaadni.
Ezzel
egy
plusz
bizonytalansági
faktor
került
a
próbatesztekbe,
mely
viszont
az
éles
vizsgára
sikeresen
javítva
lett.
Az
egyes
kérdésekhez
kapcsolódóan
a
vizsgázóktól
a
következő
visszajelzések
érkeztek;
a
kérdéseket
túl
bonyolultnak,
összetettnek
találták.
A
tudásanyag
mélysége
kihívást
jelentett
még
a
felnőttképzésben
résztvevők
számára
is.
Abban
szinte
mindannyian
egyetértettek,
hogy
a
próbateszt
anyaga
gyakorlatias
és
a
rendszergazdai
feladatok
ellátásához
szükséges
tudásanyagot
feltételez,
és
a
sikeres
vizsgához
mindenképp
külön
felkészülés
szükséges.

3.
2013-­‐1-­‐HU1-­‐LEO05-­‐09615
it-­‐shape.hu
HÍRLEVÉL
4.
szám
-­‐
2014.
szeptember
3
A
projekt
az
Európai
Bizottság
támogatásával
jött
létre.
Ez
a
kiadvány
(közlemény)
a
szerző
nézeteit
tükrözi,
az
Európai
Bizottság
nem
tehető
felelőssé
az
abban
foglaltak
bárminemű
felhasználásért.
A
próbateszt
eredményei
nem
voltak
biztatóak.
A
sikeres
vizsga
teljesítési
küszöbe
65%
volt.
Iskolák
átlageredményei
(Magyar
nyelvű
próbateszt)
Iskolák
átlageredményei
(Angol
nyelvű
próbateszt)
Hardver 38% 47%
Operációs
rendszer 37% 43%
Hálózat 37% 43%
IT
Biztonság 37% 42%
Összesen: 37% 44%
Az
angol
nyelű
próbateszteken
7%-­‐kal
jobb
eredményeket
értek
el
a
vizsgázók,
azonban
a
vizsgához
szükséges
ponthatárt
(39
pontot)
még
az
angol
nyelvű
változatnál
is
csak
kevesen
érték
el.
ITAF
vizsga
AZ
ITAF
éles
vizsgától
a
próbavizsgán
szerzett
rossz
tapasztalatok
miatt
sokan
visszariadtak.
Az
első
éles
vizsgára
2014.
május
29-­‐én
került
sor.
A
vizsgázó
diákok
és
tanárok
véleménye
szerint
az
éles
vizsgakérdések
világosabbak,
érthetőbbek
voltak
az
tesztvizsgán
kapott
kérdésekhez
képest.
A
témakörök
közül
az
operációs
rendszerek
és
a
hálózatok
sikerültek
jobban,
a
hardver
és
az
IT
biztonság
a
próbavizsgához
hasonlóan
itt
is
nehézségeket
okozott.
A
hiányosságok
oka
részben
az
volt,
hogy
voltak,
akik
ezeket
a
témaköröket
még
nem
tanulták,
illetve
az,
hogy
bizonyos
témakörökben
tanulmányaik
során
inkább
elméleti,
mint
gyakorlati
tudást
szereztek.
A
modulok
eredményei
a
SZÁMALK-­‐SZALÉZI
esetében

4.
2013-­‐1-­‐HU1-­‐LEO05-­‐09615
it-­‐shape.hu
HÍRLEVÉL
4.
szám
-­‐
2014.
szeptember
4
A
projekt
az
Európai
Bizottság
támogatásával
jött
létre.
Ez
a
kiadvány
(közlemény)
a
szerző
nézeteit
tükrözi,
az
Európai
Bizottság
nem
tehető
felelőssé
az
abban
foglaltak
bárminemű
felhasználásért.
A
92
vizsgázó
közül
51-­‐en
vették
sikerrel
az
akadályt
és
szerezték
meg
az
európai
szinten
elismert
EUCIP
ITAF
bizonyítványt.
Események
Disszemináció
Olaszországban
Nápoly,
2014.
szeptember
18.
Az
olasz
partnerrel
(az
AICA-­‐
val)
folyatott
szakmai
együttműködés
keretében
részt
vehettünk
az
ITACA
Leonardo
projekt
záró
konferenciáján,
és
bemutathattuk
az
I-­‐TShape
projekt
eredményeit
Nápolyban,
az
olasz
műszaki
szakképzésben
dolgozó
tanárok
számára.
A
konferencián
az
olasz
műszaki
szakképzésben
–
elsősorban
informatikai
szakterületen
-­‐
dolgozó
pedagógusokon
kívül,
a
helyi
önkormányzati
vezetők
is
részt
vettek.
Az
konferencia
szakmai
tartalma
azért
volt
különösen
fontos
számunkra,
mert
az
I-­‐TShape
projekt
mintegy
az
ITACA
eredményeinek
hasznosítása:
az
ITACA
célja
a
EUCIP
IT
Administrator
bevezetése
volt
az
olasz
és
magyar
szakképzésbe,
az
I-­‐TShape
célja
pedig
a
EUCIP
Core
hazai
honosítása
a
hazai
szakképzésben.
Disszemináció
Magyarországon
Gödöllő,
2014.
szeptember
26.
Helyszín:
Szent
István
Egyetem
GTK
Tanácsterem,
Gödöllő,
Páter
Károly
u.
1.
Az
I-­‐TShape
projekt
eredményeit
a
magyar
partnerek
bemutatták
az
Innolearn
Klaszter
évente
megrendezendő
konferenciáján.
A
konferencia
résztvevői
felnőttképzésben,
szakképzésben
és
a
felsőoktatási
szakképzésben
dolgozó
tanárok,
oktatók,
trénerek
voltak.
A
konferencia
egyben
lehetőséget
jelentett
a
partnereknek
arra
is,
hogy
a
következő
hónapok
feladatait
átbeszéljék,
a
EUCIP
Core
hazai
lokalizációját
előkészítsék.
Projekt
adatok
Rövidítés:
I-­‐T
Shape
Cím:
I-­‐T
Shape
–
Európai
szinten
versenyképes
informatikai
képesítés
a
magyar
szakképzésben
Időtartam:
2013.
október
1-­‐től
2015.
szeptember
30-­‐ig
Pályázat
típusa:
Innovációtranszfer
Program:
Leonardo
da
Vinci
–
az
Európai
Unió
Élethosszig
tartó
tanulás
programjának
szakképzési
alprogramja
Résztvevő
országok:
Magyarország,
Olaszország,
Íroszág
Weboldal:
http://it-­‐shape.hu
Kapcsolat:
Hartyányi
Mária,
iTStudy
Hungary
Számítástechnikai
Oktató-­‐
és
Kutatóközpont
Kft.
-­‐
Magyarország
E-­‐mail:
maria.hartyanyi@itstudy.hu,
skype:
hmaria718
Partnerek
ITSTUDY
-­‐
iTStudy
Hungary
Számítástechnikai
Oktató-­‐
és
Kutatóközpont
Kft.
HU
AICA
-­‐
Olasz
Informatikai
és
Számítástudományi
Társaság
IT
ISFP-­‐
Enrico
Fermi
Szakközépiskola
–
IS
Fermi
in
Pontedera
IT

5.
2013-­‐1-­‐HU1-­‐LEO05-­‐09615
it-­‐shape.hu
HÍRLEVÉL
4.
szám
-­‐
2014.
szeptember
5
A
projekt
az
Európai
Bizottság
támogatásával
jött
létre.
Ez
a
kiadvány
(közlemény)
a
szerző
nézeteit
tükrözi,
az
Európai
Bizottság
nem
tehető
felelőssé
az
abban
foglaltak
bárminemű
felhasználásért.
ICS
-­‐
Ír
Számítástudományi
Társaság
IE
SZÁMALK
-­‐
Szalézi
Szakközépiskola
HU
ÖJSZIGK
-­‐
Öveges
József
Szakképző
Iskola,
Gimnázium
és
Kollégium,
Balatonfűzfő
HU
NJSZK
-­‐
Neumann
János
Számítástechnikai
Szakközépiskola
HU
GJMSZI
-­‐
Galamb
József
Mezőgazdasági
Szakképző
Iskola,
Makó
HU
NYME
-­‐
Nyugat-­‐Magyarországi
Egyetem
HU
PMVA
-­‐
Pest
Megyei
Vállalkozásfejlesztési
Alapítvány
HU
Célcsoportok
Elsődleges
célcsoport:
a
szakképzésben
tanuló
magyar
diákok,
felnőttek,
akik
pályamódosításra
kényszerülnek,
minősítéssel
nem
rendelkező
informatikai
szakemberek.
Másodlagos
célcsoport:
a
szakképzésben,
felnőttképzésben
oktató
tanárok,
kis-­‐
és
középvállalkozók
alkalmazottai
Célok
A
„EUCIP
Core”
szakképesítés
honosítása
Magyarországon,
a
hazai
„EUCIP
Core”
képzés
tematikájának
kidolgozása.
Az
eredmények
tesztelése:
kísérleti
képzés
keretén
belül
egy
modul
kipróbálása
50-­‐60
magyar
diák
bevonásával.
A
„EUCIP
Core”
képzési
program
akkreditálása
a
hazai
felnőttképzési
rendszerben.
Munkacsomagok
WP1
Projektmenedzsment
WP2
Elemzés
és
tervezés
WP3
EUCIP
Core
adaptáció
WP4
EUCIP
Core
lokalizáció
WP5
Kísérleti
képzés
WP6
Értékelés
WP7
Valorizáció
WP8
Disszemináció