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Una lap top por niño

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Una lap top por niño

  1. 1. MAESTRIA: INNOVACION EDUCATIVA ALUMNA: MARITZA VIDAL ROBLES UNA LAP TOP POR NIÑO ¿DÓNDE SE LLEVA A CABO? PARTICULARMENTE EN LAS ZONAS RURALES DE LOS PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO YA QUE TIENEN UN ACCESO TAN LIMITADO A LA ESCUELA—(EN ALGUNOS CASOS SOLAMENTE LA SOMBRA DE UN ÁRBOL)—QUE CONSTRUIR ESCUELAS Y PREPARAR MAESTROS ES SÓLO UNA MANERA—QUIZÁS LA MÁS LENTA—DE SOLUCIONAR EL PROBLEMA. ¿QUIÉN LO FUNDA? UNA NUEVA ORGANIZACIÓN SIN FINES DE LUCRO, ONE LAPTOP PER CHILD (OLPC - UNA LAPTOP POR CHICO) QUE ES INDEPENDIENTE DEL MIT. ¿EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO? ES UN PROYECTO EDUCATIVO, NO DE LAPTOPS. PUEDE SER LLEVADO A CABO EN MÁS DE UNA MANERA, Y BAJO NINGÚN CONCEPTO ESTÁ LIMITADO A LA REALIZACIÓN CONOCIDA COMO "LA LAPTOP DE 100 DÓLARES (USD)" DE LA ORGANIZACIÓN SIN FINES DE LUCRO OLPC. LA MOTIVACIÓN DE LA OLPC ES SIMPLE: MUCHOS CHICOS—SI BIEN EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE ESCUELAS Y LA CAPACITACIÓN DE MAESTROS NO DEBEN SER ELIMINADOS, OTRAS ALTERNATIVAS EN PARALELO SUGERIDAS POR LA OLPC SON BASARSE EN LOS CHICOS E INVOLUCRARLOS DIRECTAMENTE EN SU PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE. QUIZÁS SUENE IMPOSIBLE EL EQUIPAR A LOS CHICOS MÁS POBRES CON LAPTOPS CONECTADAS CUANDO LOS CHICOS MÁS RICOS NO LAS TIENEN, PERO NO ES ASÍ. LAS LAPTOPS PUEDEN SER ASEQUIBLES Y LOS CHICOS SON MUCHO MÁS CAPACES DE LO QUE SOLEMOS CREER. EL APRENDIZAJE ES LA META CENTRAL; SE CENTRAMOS EN LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL, DADO QUE ELLA ES UN SUB-PRODUCTO DE LA FLUIDEZ QUE OBTENDRÁN LOS CHICOS DE SU APRENDIZAJE DIGITAL.
  2. 2. MAESTRIA: INNOVACION EDUCATIVA ALUMNA: MARITZA VIDAL ROBLES ¿A QUIÉNES BENEFICIA? A LOS CHICOS—PARTICULARMENTE LOS MÁS CHICOS—YA QUE NO NECESITAN APRENDER SOBRE TI Y DEFINITIVAMENTE NO NECESITAN SER ÁVIDOS USUARIOS DE WORD, EXCEL Y POWERPOINT—NO SON OFICINISTAS. SIN EMBARGO, ADQUIRIR ESTAS HABILIDADES, CRECIENDO JUNTO A UNA LAPTOP, SERÁ FÁCIL. ¿QUÉ RESULTADOS HA TENIDO? LA INTRANSIGENCIA DEL PROBLEMA EDUCACIONAL YA QUE ANTE LAS SOLUCIONES CONVENCIONALES, COMBINADO CON LA POBREZA ARRAIGADA Y LA NECESIDAD DE UNA EDUCACIÓN DE ALTA CALIDAD DE POR VIDA HA DADO LUGAR A UNA INCLUSIÓN INTEGRAL EN LA ECONOMÍA GLOBAL BASADA EN EL CONOCIMIENTO DEMANDA NUEVAS FORMAS DE PENSAR. LA TENOLOGÍA DIGITAL UN CRECIMIENTO SIN PRECEDENTES DEL CONOCIMIENTO, COMBINADO CON LAS NUEVAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS, PARA LIBERAR LA CAPACIDAD LATENTE DE APRENDIZAJE DE LOS CHICOS DEL MUNDO. TAMBIEL LA OPORTUNIDAD DE ACERCAR A LAS NIÑAS POBRES UNA LAPTOP GRATUITA A PARA APRENDER Y QUE NO SOLO LAS FAMILIAS MÁS PUDIENTES LE PROVEEN A SUS HIJOS ESTOS MEDIOS DE APRENDIZAJE.RAZONES POR QUÉ LO CONSIDERAN EL MEJOR. POR EL ACTUAL MUNDO GLABALIZADO EN EL QUE SE VIVE EN EL CUAL NO PODEMOS APARTAR A NUESTROS ESTUDIANTES DE LA TECNOLOGIA EN LA CUIAL LA TECNOLOGIA AVANZA A LA VELOCIDAD DE LA LUZ Y PARA TENER ACCESO A DICHA TECNOLOGIA SE REQUIERE UNA LAP-TOP POR QUE YA NO SE NECESITA IR HASTA EL OTRO LADO DEL MUNDON PARA CONOCER DETERMINADAS COSAS MEDIANTE UNOS MINUTOS O SEGUNDOS YA TENEMOS ACCEDO A DICHO LUGAR EN EL MUNDO COMPETENTE APRA EL AREA LABORAL, REQUERIMOS DE CONTAR CON LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA COMPETIR A NIVEL DE LOS DEMAS ES LA UNICA OPORTUNIDAD DE TENER A CCESO A LA INFORMACION PARA LA MAYORIA DE NIÑOS DE ESCASOS RECURSOS
  3. 3. MAESTRIA: INNOVACION EDUCATIVA ALUMNA: MARITZA VIDAL ROBLESPLAN DE ACCIÓN PARA IMPLEMENTARLO EN MÉXICO ¿QUÉ TENDRÍAMOS QUE HACER PARA QUE FUNCIONARA EN NUESTRO PAÍS? CONTAR CON EL APOYO DEL GOBIERNO PARA LA EDUCACION CONTAR CON LAS HERRAMIENTAS PARA QUE SE LLEVARA A DICHO PROGRAMA ¿A QUIÉN TENDRÍAMOS QUE CONTACTAR PARA PEDIR AYUDA? A LA SEP LA SEDESOL AUTORIDADES EN CADA ESCUELA FUNDACIONES DE AYUDA PARA LA EDUCACION CENTROS COMERCIALES PARA QUE PUDIERAN DONAR 1 DE CADA 100 O 200 COMPUTADORAS LOS MISMOS PADRES ¿QUÉ NECESITARÍAMOS DE OTROS? QUE CONOZCAN EL BENEFICION DEL ACCESO A LA INFORMACION PARA QUE NUESTROS ALUMNOS SEAN COMPETENTES EN EL AREA LABORAL Y SI PUEDEN APOYAR ECONOMICAMENTE SINO QUE NOS AYUDARAN A DIFUNDIR EL MENSAJE. EL CONTACTO CON EMPRESAS DEDICADAS A HACER LAP-TOPS O INTERMEDIARIOS PARA QUE PUDIERAN DONAR 1 DE CADA 1000 COMPUTADORAS POR EJEMPLO. ¿QUÉ PODRÍA HACER YO? DIFUNDIR LA INFORMACION, APOYAR A ASOCIACIONES A LLEVAR A CABO ESTE PROGRAMA. DISPOSICION PARA ENSEÑAR MIS CONOCIMIENTOS EN EL SOFWARE DESTINANDO UNA DE CADA 10 HORAS DE QUE DOY CLASES PARA BENEFICIAR A LOS ALUMNOS DE ESCASOS RECURSOS.
  4. 4. MAESTRIA: INNOVACION EDUCATIVA ALUMNA: MARITZA VIDAL ROBLES ¿QUÉ SE NECESITARÍA PARA QUE FUERA SUSTENTABLE? QUE REALMENTE SE LLEVARA A CABO Y QUE REFLEJARA EN LOS NIÑOS RESULTADOS POSITIVOS PARA QUE EL GOBIERNOS SIGUIERA APOYANDO O LAS ASOCIACIONES Y CONTINUAR HACIENDO QUE EL PROYECTO FUERA CADA VEZ MAS GRANDE. ¿DE QUÉ MANERA PODRÍA INVOLUCRAR A LOS MIEMBROS DE MI COMUNIDAD EDUCATIVA? INFORMANDOLES, YA QUE LA MAYORIA TIENE HIJOS Y SABEN DEL BENEFICIO DE CONTAR CON UNA LAP-TOP PUES YA TODAS LAS TAREAS SE HACEN A TRAVES DE TECNOLOGIA. JUNTAR FIRMAS PARA ENVIARLAS AL GOBIERNO Y SE LOGRARAN BENEFICIOS

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