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TEORÍAS COGNITIVAS  DEL APRENDIZAJE
¿ Qué es el Aprendizaje ? <ul><li>Es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimiento...
¿QUÉ SON LAS TEORÍAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE? <ul><li>Cuerpo teórico que estudia los fenómenos y procesos internos que ...
TEOR{IA DEL DESARROLLO COGNITIVO (JEAN PIAGET) <ul><li>Los niños construyen su mundo interactuando con él. </li></ul>
TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (JERONE BRUNER) <ul><li>Los seres humanos han desarrollado tres sistemas parale...
TEORÍA DEL APRENDIZAJE  SIGNIFICATIVO (DAVID AUSUBEL ) <ul><li>A través del proceso de Asimilación,  tanto la estructura q...
TEORÍA DE LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMI (L.V. VIGOSTKY ) <ul><li>Evaluación de la diferencia entre dos niveles evolutivos:...
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Power Point Slindeshare Ev Feb2011 ITZA

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Power Point Slindeshare Ev Feb2011 ITZA

  1. 1. TEORÍAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE
  2. 2. ¿ Qué es el Aprendizaje ? <ul><li>Es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. </li></ul>
  3. 3. ¿QUÉ SON LAS TEORÍAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE? <ul><li>Cuerpo teórico que estudia los fenómenos y procesos internos que ocurren en el individuo cuando aprende, como ingresa la información a aprender, como se transforma en el individuo, considera al aprendizaje como un proceso en el cual cambian las estructuras cognoscitivas, debido a su interacción con los factores del medio ambiente. </li></ul>
  4. 4. TEOR{IA DEL DESARROLLO COGNITIVO (JEAN PIAGET) <ul><li>Los niños construyen su mundo interactuando con él. </li></ul>
  5. 5. TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (JERONE BRUNER) <ul><li>Los seres humanos han desarrollado tres sistemas paralelos para procesar y representar información. Un sistema opera a través de la manipulación y la acción, otro a través de la organización perceptual y la imaginación y un tercero a través del instrumento simbólico. </li></ul>
  6. 6. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (DAVID AUSUBEL ) <ul><li>A través del proceso de Asimilación, tanto la estructura que recibe el nuevo conocimiento, como este nuevo conocimiento en sí, resultan alterados, dando origen a una nueva estructura de conocimiento. </li></ul>Te Teoría
  7. 7. TEORÍA DE LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMI (L.V. VIGOSTKY ) <ul><li>Evaluación de la diferencia entre dos niveles evolutivos: el Nivel Evolutivo Real (edad mental ) y Nivel de Desarrollo Mental para aprender con ayuda. </li></ul>

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