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Presentación Rendición de Cuentas Junio 2014 - Mayo 2015

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Informe Rendición de Cuentas de INSAFORP Junio 2014 - Mayo 2015.

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Presentación Rendición de Cuentas Junio 2014 - Mayo 2015

  1. 1. La capacitación contribuye a generar empleos decentes y mayor competitividad en la economía Beneficiarios de Empresa Centro Empresa Master Motors
  2. 2. I. Resultados Generales
  3. 3. Taller AEROMAN Comalapa, La Paz $25,248,122 invertidos en formación de recurso humano en los 14 departamentos
  4. 4. Junio 2014 a Mayo 2015 239,941 personas beneficiadas Ciudadela Don Bosco, Soyapango
  5. 5. 1. Inclusión Social Jóvenes Población Vulnerable Empleados Primer Empleo Inserción Productiva y Emprendimiento Crecimiento Personal
  6. 6. 1. Inclusión Social 85,141 beneficiados en un año 154,800 beneficiados en un año Jóvenes Población Vulnerable Empleados
  7. 7. 35% de los beneficiarios no tienen empleo fijo Volcán de San Salvador
  8. 8. Programa Erradicación de Trabajo Infantil IPEC-OIT “Mi objetivo es aprender a hacer pasteles para superarnos y mandar a nuestros hijos a la escuela, que ya no trabajen” Anabella Funes Curso de Pastelería en Isla Tasajera, La Paz
  9. 9. 2. Innovación y Diversificación Inocuidad Alimentaria Tecnología de Asfalto Reparación de Aviones Seguridad Informática Liderazgo para PYMES Comercio Internacional Protección del Medio Ambiente Elaboración de Dulces Típicos Mecatrónica Inglés para el Trabajo
  10. 10. 2. Innovación y Diversificación Elaboración de Ataúdes Cocina Internacional Servicio al Cliente Mecánica Automotriz Operador de Máquina de Moldeo de Inyección Administración de Servidores Mantenimiento de Motores Fuera de Borda Tecnología para Pequeños Negocios
  11. 11. 2. Innovación y Diversificación Nuestra amplia oferta: 125 cursos en áreas las tecnologías 18 carreras técnicas en Empresa Centro 25 temas para MYPES 108 programas de competencias gerenciales 18 programas de inglés para el trabajo Taller AEROMAN Comalapa, La Paz
  12. 12. En el 2014 inició Inglés para el Trabajo Centro de Formación CAPUCOM, La Libertad
  13. 13. 11,486 participaciones en 11 municipios, a través de 12 centros de formación. Programa para fortalecer el idioma inglés aplicado al trabajo, a través de un programa continuo modular. Programa Inglés para el Trabajo Universidad Don Bosco, Antiguo Cuscatlán
  14. 14. Curso de Reparación de Celulares Centro de Formación Profesional de INSAFORP, San Bartolo
  15. 15. Se iniciaron dos carreras: 1-Operador de Máquina de Moldeo por Inyección 2-Operador de Máquina de Extrusión de Película Participan 76 jóvenes, 25 mujeres y 31 hombres. Son impartidas en el Centro de Formación Profesional INSAFORP, San Bartolo, a través del Centro de Formación FUNDEPLAST Carreras Industria del Plástico (Empresa Centro) Centro de Formación Profesional de INSAFORP, San Bartolo
  16. 16. 3. Cobertura en Todo el País Nuestros programas llegan a 226 municipios en los 14 departamentos En Formación Inicial se benefició a 85,141 personas en 155 municipios En Formación Continua se benefició a 154,800 personas en 179 municipios Reparación de Motores Fuera de Borda Garita Palmera, Ahuachapán
  17. 17. Impacto Socioeconómico a Nivel Nacional 239,941 beneficiados 226 municipios 14 departamentos
  18. 18. 4. Diversidad de Beneficiarios 32,343 trabajadores beneficiados en 3,018 micro y pequeñas empresas 17,093 trabajadores beneficiados en 604 medianas empresas 105,365 trabajadores beneficiados en 845 grandes empresas Competencias Gerenciales Cajamarca, San Salvador
  19. 19. 2,025 participantes de 11 municipios en 9 distintos departamentos. Imparten capacitaciones 18 Centros de Formación. 2,120 empresas contribuyen como sede para las prácticas de estudiantes* Programa Empresa Centro *75% de inserción laboral Beneficiarios de Empresa Centro Empresa Master Motors
  20. 20. 5. Red de 232 Aliados Estratégicos 6 ORGANISMOS DE COOPERACIÓN 2 ORGANIZACIONES LABORALES 9 UNIVERSIDADES 162 PROVEEDORES ESPECIALIZADOS 12 GREMIALES EMPRESARIALES 40 CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 1 CENTRO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN CIF/OIT
  21. 21. 5. Red de 226 Centros de Formación UCA AGAPE Fe y Alegría FENASTRAS Centro de Formación Internacional de la OIT Cámara de Comercio e Industria Misión Adventista Universidad Don Bosco Empresarios JuvenilesAdministración y Gestión de Negocios Cámara de Comercio e Industria de El Salvador
  22. 22. 5. Red de 226 Centros de Formación U. Dr. José Matías Delgado Escuela Nacional de Agricultura El Zamorano FEPADE CAMTEX FUNDEPLAST COEXPORT ITCA USAID Beneficiaria de Empresa Centro Empresa Color Print
  23. 23. 51% de beneficiarios de INSAFORP son mujeres 121,388 mujeres beneficiadas en distintos programas Programas apoyados como PATI y Ciudad Mujer tienen enfoque especial hacia la mujer 6. Equidad de Género Curso Cocina Internacional Guadalupe La Zorra, La Herradura
  24. 24. Ayudamos a la inserción laboral, el primer empleo, emprendimiento o crecimiento personal Escuela Nacional de Agricultura (ENA)
  25. 25. Los programas de formación de INSAFORP buscan articularse con las estrategias y énfasis socioeconómicos y sectoriales del Gobierno de El Salvador. Por ello existe sincronía con 20 planes de desarrollo y programas específicos de gestión gubernamental. 7. Sincronía con Programas de Gobierno Programa de Apoyo Temporal al Ingreso (PATI) Curso de Crianza de Aves de Corral Ciudad Arce, La Libertad
  26. 26. AREA ECONOMICA 1. Plan Quinquenal de Desarrollo 2010-2014 2. Plan Quinquenal de Desarrollo 2015 - 2019 3. Asocio Para el Crecimiento, APC 4. Estrategia Integral de Fomento a las Exportaciones 2010-2024 5. Política Nacional de Calidad 2010-2014 6. Política Industrial 2011-2014 7. Estrategia de acompañamiento a la micro y pequeña empresa 2010-2014 8. Política Energética Nacional 2010-2024 9. Plan Nacional de Turismo 2014 de El Salvador 10. Política de Fomento, Diversificación y Transformación Productiva. 11. Política Nacional de Emprendimiento. 12. Política Nacional para el Desarrollo de la Micro y Pequeña Empresa. 7. Sincronía con Programas de Gobierno
  27. 27. AREA SOCIAL 1. Programa de Apoyo Temporal al Ingreso (PATI) 2. Programa Ciudad Mujer 3. Programa de Dotación de Uniformes, zapatos y Útiles Escolares 4. Ley de igualdad, equidad y erradicación de la discriminación contra las mujeres 2011 5. Política Nacional de las Mujeres 6. Política Nacional de Equiparación de Oportunidades para las Personas con Discapacidad 7. Política Nacional de Juventud 2011-2024 y Plan de Acción 2011-2014 8. FOMILENIO II 9. Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil 7. Sincronía con Programas de Gobierno
  28. 28. 212 cursos ocupacionales en 9 municipios, mediante 22 centros de formación, para mujeres y jóvenes entre 16 y 24 años 3,818 participantes. Fondos provenientes de préstamo del Banco Mundial al Gobierno de El Salvador Ejecutado bajo convenio entre FISDL-INSAFORP Programa Apoyo Temporal al Ingreso PATI
  29. 29. 8,682 participantes Se han impartido 497 cursos en coordinación con las Sedes de Colón, Usulután, Santa Ana, San Martín, San Miguel y Morazán, en 133 municipios y en los 14 departamentos del país, mediante 15 centros de formación. Los cursos se financian con fondos propios de INSAFORP. Apoyo a Ciudad Mujer
  30. 30. Empresas Cotizantes Socios Estratégicos Empleados INSAFORP $27,569,000 aportan 6,720 empresas y 230 autónomas y municipalidades Más de 226 socios estratégicos que imparten las capacitaciones Equipo de 128 empleados comprometidos con la Formación Profesional Ellos lo hacen posible…
  31. 31. Una de las características que distinguen a INSAFORP y lo hacen exitoso es el modelo de diálogo constructivo tripartito. En él interactúan tres distintos actores: los directivos que representan la visión de desarrollo del Gobierno, los representantes del sector empleador y los representantes del sector laboral organizado. El diálogo social del modelo tripartito en el Consejo Directivo
  32. 32. Total Inversión: $25,248,122 Escuela Agrícola Panamericana “El Zamorano”, Honduras
  33. 33. Empleados de empresas cotizantes US$ 12,254,268 Población en Vulnerabilidad y Jóvenes US$ 12,993,854 Total Inversión: $25,248,122 Inversión Junio 2014 a Mayo 2015
  34. 34. Indicador % Ejecución Presupuestaria de Egresos 88 Gastos Fijos, Gerenciales y Administrativos 12 Cumplimiento Plan de Trabajo del Período 92 Atención a Población en Vulnerabilidad 35 Inversión en Población en Vulnerabilidad 51 Atención a Empleados de Empresas Cotizantes 65 Inversión en Empleados de Empresas Cotizantes 49 Capacitados por Género: Mujeres 51 Indicadores de Gestión
  35. 35. Micro, Pequeña y Mediana Empresa $28,157,352.12 (80%) 437 Proveedores (89%) Empresa Grandes $6,983,244.18 (20%) 54 Proveedores (11%) Contrataciones Institucionales
  36. 36. Conceptos Junio 2014- Mayo 2015 Miles US$ % INGRESOS CORRIENTES Cotizaciones Empresas Privada 25,314 84 Cotizaciones Inst. Autónomas y Municipales 2,255 7 Ingresos Financieros 1,712 6 Total Ingresos Corrientes………………………….. 29,281 97 FINANCIAMIENTO RESERVA INSAFORP 1,012 3 Ingresos Totales………………………………………… 30,293 100 EGRESOS Formación Profesional 25,248 83 Estudios y Normativas Técnicas 1,537 5 Operación/Funcionamiento 3,508 12 Total Egresos……………………………………………… 30,293 100% Ejecución Presupuestaria del período de la Rendición de Cuentas junio 2014-mayo 2015
  37. 37. MUCHAS GRACIAS
  38. 38. Capacitación, multiplicadora del empleo decente que contribuye a la competitividad y productividad del país
  39. 39. II. Resultados por Programas
  40. 40. Participantes de Principales Programas A continuación se presentan las cantidades de personas participantes en cada uno de los principales programas del INSAFORP, tanto los permanentes como aquellos especiales ejecutados en convenios con otras entidades.
  41. 41. Programa Empresa Centro Administrador Técnico de Empresas Industriales Asesor de Sala de Ventas Asesor de Ventas Camarero Electricista de Cuarta Categoría Electricista Industrial Mecánico Automotriz Mecánico Automotriz de Servicio Rápido Mecánico Automotriz Motor Gasolina Mecánico de Mantenimiento Industrial Mecánico de Máquina de Confección Industrial Mecánico de Mantenimiento y Reparación de Computadoras Mecánico de Aire Acondicionado y Refrigeración Mecánico Soldador Mecánico Tornero Fresador Mesero Bartender Supervisor de Línea de la Confección Industrial Supervisor de Producción de Empresa Industrial
  42. 42. CARRERA Horas Carrera Participantes Mujeres Hombres Totales Operador de Maquina de Moldeo por Inyección 1900 15 25 40 Operador de Maquina de Extrusión de Película 1800 10 26 36 TOTAL 25 31 76 Carreras Industria del Plástico (Empresa Centro)
  43. 43. • Está ubicado en el Centro de Formación Profesional de INSAFORP en San Bartolo • De junio 2014 a mayo 2015 se han capacitado 1,205 personas en el área de informática aplicada, 670 mujeres y 535 hombres, trabajadores de 88 empresas Centro de Excelencia en Tecnologías de la Información CETI)
  44. 44. 1,792 beneficiados en 25 municipios a través de 11 centros de formación. Es un programa permanente que busca fortalecer la calidad de gestión de micros y pequeñas empresas Programa Integral para MYPES
  45. 45. Gestión Empresarial Producción y Calidad Mercadeo y Ventas Exportación e Importación - Gestión y Administración del Negocio - Comercialización y Acceso al Mercado - Utilización de TIC’s para mejorar el negocio - Análisis de nuevas oportunidades y Plan de Negocios - Gestión de Empresas Familiares - Inocuidad Alimentaria - Comercio Exterior Programa Integral para MYPES
  46. 46. 47,023 beneficiados en 122 municipios, a través de 80 Centros de Formación. Programa permanente para fortalecer las competencias de empleados de pequeñas, medianas y micro empresas Programa de Apoyo a las MIPYMES
  47. 47. Costos y Contabilidad Mercadeo y Ventas Administración del Recurso Humano Producción y Calidad - Liderazgo de Tuercas y Tonillos - Presentaciones de Alto Impacto - Coach Líder - Liderazgo con PNL - Finanzas para No Financieros - Formación de Brigadas de Emergencias - Manipulación Higiénica de Alimentos - Excelencia en el Servicio al Cliente - Mejoramiento de Procesos - Lean Manufacturing Programa de Apoyo a las MIPYMES
  48. 48. Inglés para el Trabajo Informática Aplicada Informática Básica Agente de rampa y auxiliar de Aeromantenimiento Competencias básicas del Ejecutivo de Ventas Externas Competencias Básicas en atención al cliente en restaurantes Competencias básicas en la ocupación de auxiliar de perecederos Competencias Básicas para la Formación de Cajeros Profesional de Ama de Llaves Profesional del Servicio de Banquetes - Sistemas Operativos - Utilitarios Básicos de Office - Bases de Datos - Desarrollo de Aplicaciones - Diseño Gráfico Digital - Diseño Asistido por Computadora - Administración de Servidores, Redes y Comunicaciones - Programación Asocio para el Crecimiento APC
  49. 49. 6,573 beneficiados en 6 municipios, a través de 14 Centros de Formación. Programa de cursos modulares para fortalecer capacidades y brindar herramientas gerenciales a jefaturas y mandos medios Competencias Gerenciales
  50. 50. Finanzas, Contabilidad y Auditoria Calidad, Innovación y Producción Mercadeo y Ventas Gestión de Recursos Humanos Administración Aplicada Desarrollo Emocional Aplicado - Coaching: Una herramienta para el Liderazgo Organizacional - Inteligencia Emocional y la Filosofía de las “7 C’s” - Formación de Equipos de Alto Rendimiento - Estrategias de Marketing para aumentar las Ventas - Gestión de la Contabilidad Financiera - Comunicación Gerencial con PNL Competencias Gerenciales
  51. 51. Orientado a padres e hijos mayores de 18 años o con responsabilidades familiares, que provengan de hogares con niños trabajadores, en 19 municipios, mediante 14 Centros de Formación Formación Ocupacional Emprendedurismo Gestión Empresarial Plan de Negocios 1,075 participantes CURSOS Elaboración de dulces típicos Cocina internacional Reparación y mantenimiento de motores fuera de borda Elaboración artesanal de sandalias Crianza de gallinas ponedoras Cultivar maíz y frijol Crianza de aves de corral Manejo integral de la producción agrícola Cocina típica salvadoreña Programa Erradicación de Trabajo Infantil IPEC-PIT
  52. 52. Programa permanente de formación para mujeres, jóvenes y reconversión laboral de trabajadores cesantes, incluyendo la formación en emprendedurismo en algunas áreas. Este programa se ejecutó en 61 Municipios mediante 26 Centros de Formación. 25,055 participantes Informática Aplicada: Operador/a de software windows y Microsoft office, Mantenimiento y Reparación de Computadoras Turismo y Gastronomía: Bartender, Camarero/ra Artesanía y Manualidades: Elaborar arreglos con flores naturales y frutas, Elaboración de hamacas. Corte y Confección: Modista, Operador de máquinas de confección industrial Estética y Belleza: Esculpir y decorar uñas, Cosmetología. Mecánica Automotriz: Mecánico reparador de motocicletas y mototaxis, Reparar el sistema de encendido electrónico Electricidad y Electrónica: Electricista de 4° categoría, Electricista de 3° categoría. Mecánica General: Soldadura eléctrica, Estructuras en hierro forjado. Construcción: Fontanero, Elaboración de ataúdes. Agropecuaria: Crianza de aves de corral, Cultivo de hortalizas Programa Hábil Técnico Permanente
  53. 53. Habilidades para el Éxito Economía Básica Bancos en Acción La Compañía Ejecutado por Empresarios Juveniles en más de 120 centros educativos de 64 municipios del país 47,877 participantes Cultura Emprendedora para Jóvenes de Escuelas Públicas
  54. 54. 28,881 beneficiados en 71 municipios, a través de 64 Centros de Formación. Programa de Gobierno en conjunto con la Secretaría Técnica y USAID Asocio para el Crecimiento APC
  55. 55. INSAFORP apoya con becas anuales completas en Ciencias Agropecuarias, durante los tres años de estudio. Apoyo diseñado para estudiantes que cumplan con requisitos. Título obtenido Técnico en Agronomía 200 participantes El 62% del total de estudiantes de la ENA son apoyados con becas del INSAFORP Programa Becarios Escuela Nacional de Agricultura ENA
  56. 56. INSAFORP apoya anualmente con becas completas y medias becas por tres años a jóvenes en la formados bajo la metodología Aprender-haciendo, quienes pueden optar por las carreras Técnicas de Ingeniería:  Administración de Agronegocios  Agroindustria Alimentaria  Ambiente y Desarrollo  Ingeniería Agronómica, 58 participantes Para jóvenes salvadoreños, carrera de tres años de duración Escuela Agrícola Panamericana “El Zamorano”
  57. 57. Principales Áreas de Formación La variedad de opciones de formación de INSAFORP es sumamente amplia. A continuación se presentan las áreas de formación más demandadas tanto entre empleados como entre jóvenes y salvadoreños en condiciones de vulnerabilidad.
  58. 58. Áreas de Formación para Trabajadores de las Empresas
  59. 59. Mecánica Industrial, Electrónica y Electricidad Calidad y mejora de procesos Confección y Textil Control Numérico Computarizado-CNC y Automatización Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC´s) Infraestructura de Comunicaciones Mecatrónica Metrología Construcción 22,394 participantes Este programa se atendió a 95 municipios Mediante 83 de Centros de Formación - Tecnología del Asfalto y del Concreto - Valúo y Mantenimiento de Inmuebles - Protección del Medio Ambiente - Mecatrónica - Sistemas de Generación de Energía - Metrología - Mecánica Automotriz Avanzada - Diseño Gráfico Digital - Seguridad Informática Tecnologías, Innovación, Calidad y Productividad
  60. 60. Estrategias de Mercadotecnia y Ventas 27,292 participantes Alta Gerencia 33,024 participantes Gestión y Desarrollo del Capital Humano 21,494 participantes Este programa se atendió a 122 de municipios Mediante 80 de Centros de Formación CURSOS - Habilidades Directivas - Coaching Gerencial y Directivo Coach - Comunicación Persuasiva para Gerentes Efectivos - Delegación Efectiva - Desarrollo del Potencial Laboral - Plan Estratégico de Marketing - Gerencia de Planeación y Control de Proyectos Formación para Trabajadores de las Empresas
  61. 61. Metodología para Instructores y facilitadores 1,937 participantes Dirección y gestión financiera 2,819 participantes Exportaciones e Importaciones 1,267 participantes Otras áreas 66,967 participantes Este programa se atendió a 122 de municipios Mediante 80 de Centros de Formación CURSOS - Evaluación Financiera para Proyectos de Inversión - Formación de Formadores - Planeación Estratégica de Auditoría con Riesgo Coso - Cómo Generar Valor para su Empresa a través de una Estrategia de Innovación - Manejo de Conflictos - Relaciones Humanas Efectivas Formación para Trabajadores de las Empresas
  62. 62. Áreas de Formación para Empleo y Autoempleo
  63. 63. Áreas de Formación Empleo y Autoempleo Corte y Confección 3,070 participantes Mecánica 2,439 participantes Manualidades 2,444 participantes Electricidad y Electrónica 1, 934 participantes
  64. 64. Áreas de Formación Empleo y Autoempleo Informática Aplicada 5,898 participantes Estética y Belleza 7,208 participantes Administración y Emprendedurismo 50,324 participantes Turismo y Gastronomía 7,976 participantes
  65. 65. Áreas de Formación Empleo y Autoempleo Formación Agropecuaria 1,280 participantes Comercio 784 participantes Construcción 413 participantes Otras áreas 551 participantes
  66. 66. Inversión en Capital Humano y Cobertura de los Diferentes Programas La eficiencia administrativa y aprovechamiento de los recursos es clave en el INSAFORP, porque el 88% de los fondos presupuestados se invierten directamente en la formación del capital humano
  67. 67. III. Desarrollo Institucional
  68. 68. IV. Información Adicional
  69. 69. Convenios Interinstitucionales suscritos en el período 1 Convenio entre Banco Agrícola, S.A., a Favor del INSAFORP, Donación de Maquinaria para Centro de Formación del INSAFORP en San Bartolo 2 Memorándum de Entendimiento entre el Proyecto de USAID: Prevención del Crimen y la Violencia Implementado por “Creative Associates International, Inc.” y el Instituto Salvadoreño de Formación Profesional - INSAFORP 3 Convenio de Cooperación entre Secretaria de Inclusión Social y el INSAFORP para el Desarrollo del “Proyecto Ciudad Mujer” 4 Convenio de Cooperación entre la Fuerza Armada de El Salvador y el INSAFORP 5 Convenio de Cooperación Técnica-Financiera entre el INSAFORP y la Escuela Nacional de Agricultura “Roberto Quiñonez” – ENA 6 Acuerdo para la Ejecución del Proyecto Fortalecimiento para el Personal de los Centro de Formación Profesional, Modalidad Online, entre el INSAFORP y el Centro Internacional de la Formación de la Organización Internacional del Trabajo (CIF-OIT) Turín, Italia 7 Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre el INSAFORP y el INJUVE, para la Implementación de Acciones, en Beneficio de la Juventud Salvadoreña 8 Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre CESAL y el Instituto Salvadoreño de Formación Profesional- INSAFORP
  70. 70. V. Anexos
  71. 71. En este período se llevaron a cabo diferentes acciones para el fortalecimiento institucional y del Sistema. Acciones de Fortalecimiento al Sistema de Formación Profesional
  72. 72. • En el periodo de junio 2014 a mayo 2015, se ha realizado el monitoreo de 2,397 Cursos de Formación Profesional por medio de 3,304 visitas, en lo referido a la calidad de las estrategias metodológicas didácticas desarrolladas durante la facilitación de los aprendizajes a las personas que participan en la formación. • Entre los programas de los Cursos monitoreados, impartidos como parte de la formación continua, se destacan los referidos a la adquisición de Competencias Gerenciales, Mejora de la competitividad de las MYPES, en modalidades de Cursos Cerrados, Cursos Abiertos, Inglés para el Trabajo, entre otros. De igual manera, se monitorean cursos dirigidos a la población vulnerable mediante los Programas de Hábil Técnico Permanente, Empresa Centro, Ciudad Mujer, Programa PATI, Proyectos Especiales y otros como el Programa de Formación de Formadores. • Respecto a la evaluación de los desempeños de formadores y evaluaciones a entidades de formación, durante este período se efectuaron 680 evaluaciones, al mismo tiempo que se fortalece la gestión pedagógica por medio de asesorías y capacitación metodológica. • Como parte de la estrategia para contribuir al aseguramiento de la calidad, se realizaron 4 eventos en distintas zonas geográficas a nivel nacional para la coordinación y realimentación de resultados con formadores, coordinadores y directores que gestionan los cursos de formación. En estas reuniones se realizaron asesorías y se desarrollaron tópicos para el fortalecimiento de las competencias de facilitación, atendiendo a 340 personas. Monitoreo y Evaluación de la Formación Profesional
  73. 73. Clínica Empresarial La Clínica Empresarial tiene como objetivo proporcionar al personal de INSAFORP servicios médicos y de salud integrados y personalizados, para contribuir a la mejora de su calidad de vida. Se han brindado 797 consultas a las y los empleados de la Institución y se han desarrollado dos Ferias de la Salud, en donde se han realizado actividades como exámenes visuales, toma de densitometría ósea, examen de glucosa, entre otros.
  74. 74. • Se han realizado reuniones del Comité Empleado-Empleador, en las cuales se han analizado diferentes aspectos de fortalecimiento de las relaciones laborales entre los empleados y la administración. Contrato Colectivo INSAFORP- SITRAINSAFORP
  75. 75. Durante el período ser realizaron las siguientes acciones:  Plan Operativo de Igualdad y Equidad de Género 2014 - 2016  Actualización de Diseños Curriculares para incluir el enfoque de género.  Presentación del "Diagnóstico de Igualdad de Género en los Institutos de Formación Profesional de América Central y República Dominicana". Plan Institucional de Igualdad y Equidad de Género
  76. 76. Capacitación al Capital Humano del INSAFORP Capacitación al Capital Humano del INSAFORP Con el propósito de complementar, actualizar o especializar las competencias laborales del personal institucional y con ello elevar su productividad para el mejor cumplimiento de los retos que impone la rectoría de la formación profesional de nuestro país, la institución ha establecido un plan de capacitación de su Capital Humano. Durante el período, algunos de los cursos recibidos por el personal se encuentran: ALGUNOS CURSOS RECIBIDOS POR EL PERSONAL DE INSAFORP  Administración de Proyectos  Reformas fiscales  Muestreo Estadístico Aplicado  Social Media y Redes Sociales  Derecho Administrativo  Planeación Estratégica  Cómo elaborar un mapa de riesgo  Intercambio de experiencias sobre Políticas y Programa de Empleo  Gerente Coach un modelo efectivo de gestión  Microsoft Office Specialist
  77. 77. Capacitación al Capital Humano del INSAFORP CAPACITACIONES DIRIGIDAS AL PERSONAL DE INSAFORP EN EL PERÍODO Personas capacitadas: 114 Eventos de capacitación: 85 Participaciones: 477 Monto invertido en el período: US$ 64,311.47 Los resultados globales de la capacitación del personal durante el período son:
  78. 78. Lanzamiento Inglés para el Trabajo • El 18 de junio de 2014, se realizó el lanzamiento oficial del Programa Nacional de Inglés para el Trabajo • En el período un total de 173 facilitadores realizaron el proceso de formación y acreditación. • La inversión compartida para el diseño y piloto de este Programa fue de $ 37,126.75 mil dólares.
  79. 79. Validación de Academias y Centros de Formación para el Programa de Inglés para el Trabajo • El Programa Nacional de Inglés para el Trabajo está proyectado implementarse en todo el país, por lo que se requiere una mayor cobertura por medio de academias y centros de formación ubicados en los distintos departamentos del país. Este proceso ha permitido validar técnicamente hasta la fecha a 17 nuevas academias y centros de formación.
  80. 80. Inauguración del Centro de Excelencia de la Industria del Plástico (CETIP) Nuevas Carreras en la Industria del Plástico, Modalidad Empresa Centro • Se adecuó y equipó el Centro, el cual está ubicado en Centro de Formación Profesional INSAFORP San Bartolo, el cual fue inaugurado el 5 de diciembre de 2014. • Se han diseñado dos nuevas carreras de aprendizaje del Programa Empresa Centro:  Operador de máquina de moldeo por soplado.  Operador de máquina de flexografía. • Estas carreras se desarrollarán en empresas de la Industria del Plástico y el complemento en el Centro de Formación Profesional del INSAFORP en San Bartolo.
  81. 81. Estudios de Prospectiva de la Formación Profesional en Empleos Verdes Prospectiva de la Formación Profesional para el Sector Empleos Verdes, Subsector de recolección y acopio de materiales reciclables. El objetivo de este estudio es anticipar las tendencias ocupacionales a partir de la identificación de las nuevas tecnologías y su impacto en la formación profesional. Como resultado de los impactos ocupacionales en el subsector de Recolección y Acopio de Materiales Reciclables, se determinaron las ocupaciones que resultaron con más impacto; estas fueron las siguientes: 1) Recolector/Pepenador. 2) Acopiador. 3) Clasificador, y 4) Técnico en Procesos de Reciclaje. Actualmente se está realizando el Estudio de Prospección Tecnológica y Formación Profesional en el Sector de Productos Lácteos en conjunto con la Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social (FUSADES).
  82. 82. Estudios de Evaluación de Impacto Diagnóstico y Planes de Capacitación para 13 municipios en el marco del Proyecto de Prevención del Crimen y la Violencia (INSAFORP-USAID) en el marco de las acciones para el Asocio para el Crecimiento (APC) Este proyecto tiene como objetivo “Generar oportunidades, habilidades para el trabajo y acceso a los ingresos, como una medida de prevención para estos municipios aliados”, mediante el fortalecimiento de las capacidades técnicas-vocacionales de los jóvenes en riesgo de 18 a 29 años de los 13 municipios, contribuyendo a mejorar la empleabilidad o inserción productiva de las personas participantes, en un empleo remunerado o el autoempleo. El INSAFORP impartirá cursos en los trece Centros Vocacionales Municipales que el PPCV implementará con fondos de USAID en el primer trimestre del 2015. Departamento Municipio Sonsonate 1. San Antonio del Monte 2. Acajutla La Libertad 3. Quezaltepeque San Salvador 4. Soyapango 5. Nejapa 6. Panchimalco Cuscatlán 7. Cojutepeque Cabañas 8. Ilobasco San Vicente 9. Tecoluca, 10. San Vicente Usulután 11. Usulután La Unión 12. Conchagua 13. La Unión
  83. 83. Estudios de Evaluación de Impacto Estudios de Seguimiento a los participantes de los Programas de Formación Continua: Área Técnica, Cursos Cerrados y Competencias Gerenciales En el período comprendido entre junio 2013 y mayo 2014, la Gerencia de Investigación y Estudios junto con el apoyo de la Gerencia de Formación Continua realizó tres estudios de seguimiento a tres de sus programas: Programa de Desarrollo de Competencias Gerenciales, Programa Nacional de Formación Continua Área Técnica y Programa Cursos Cerrados. El objetivo principal que buscan estos estudios es conocer si el desarrollo del programa está alcanzando sus objetivos, logrando además, adquirir información importante para mejorar el mismo en ediciones posteriores. La elaboración de los estudios incluye una sección de sondeos de opinión a actores claves que participan de los programas donde se obtiene información fundamental para las conclusiones respectivas. EJEMPLO DE RESULTADOS QUE SE OBTIENEN EN LOS ESTUDIOS DE SEGUIMIENTO- CASO PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA ÁREA TÉCNICA. Opinión General del Programa Fortalezas del Programa Recomendaciones hacia el Programa • El programa en general es necesario y adecuado para el grupo meta. • Excelente ya que por medio de estos programas se logra capacitar más a los empleados de las empresas en diferentes áreas. • La variedad de cursos que ha sido posible diseñar y actualizar en temas acordes a necesidades manifestadas por las empresas. • La inclusión de nuevas temáticas de capacitación, siempre y cuando están dentro de un área específica. • Que las empresas ejecutoras puedan tener el acceso a una lista de empresas cotizantes al INSAFORP. • Revisar la oferta de servicios, tanto en redefinir las sub áreas, los nombres de los cursos, la duración y el precio de los mismos.
  84. 84. Estudios de Evaluación de Impacto Diagnósticos de Necesidades de Capacitación en Empresas, utilizando la metodología del Escáner Empresarial La Gerencia de Investigación y Estudios realizó 4 Diagnósticos de Necesidades de Capacitación con la metodología del “Escáner Empresarial”. El objetivo de estos diagnósticos es identificar las necesidades de capacitación de las empresas e instituciones autónomas para formular su propio plan de capacitación para sus trabajadores de acuerdo a sus propias características. LOS DIAGNÓSTICOS DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN SE HICIERON PARA LOS SIGUIENTES SECTORES Y EMPRESAS N° Nombre del Documento 1 Sector de Restaurantes de El Salvador (Micro y Pequeñas Empresas) 2 Sector de Restaurantes de El Salvador (Medianas y Grandes Empresas) 3 Empresa Transcontinental de El Salvador, S. A de C. V. 4 Fondo Solidario para la Salud - FOSALUD
  85. 85. Validación técnica y metodológica de instructores para el Sistema de Formación Profesional • Este es un proceso continuo, su objeto es asegurar la calidad de la formación profesional. • En este proceso se verifican las competencias de los instructores y facilitadores. • En este período se validaron técnicamente a 534 instructores y/o facilitadores. • La validación metodológica de instructores tiene como objeto desarrollar las competencias pedagógicas a través dos cursos de formación:  Didáctica para la formación profesional  Evaluación del desempeño de los participantes. • Durante el período se validaron metodológicamente a 512 instructores y/o facilitadores.
  86. 86. MUCHAS GRACIAS

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