1. LA ADOLESCENCIA Es el periodo comprendido entre la niñez y la juventud Es el principio de un gran cambio en el que empezamos a tomar decisiones propias y tenemos responsabilidades

2. Es una etapa de la vida humana en que: Biológicamente: “...el individuo progresa desde la aparición inicial de las características sexuales secundarias hasta la madurez sexual...” Psicológicamente : “... Los procesos psicológicos del individuo y las pautas de identificación evolucionan desde los del niño a las del adulto...” Socialmente: “... Se realiza una transición del estado de dependencia socioeconómica total a una relativa independencia”.

3. EN LAS CHICAS: √ Aumento de estatura √ Se ensanchan las caderas √ Se acumula grasa en las caderas y muslos √ Se notan más las curvas y la forma de la cintura √ Salen espinillas (por el desarrollo de las glándulas sebáceas) √ El olor del sudor es más fuerte (por el desarrollo de las glándulas sudoríparas) √ La voz es más fina √ Crecen los senos √ Sale y crece vello en las axilas y en el pubis √ La piel de los pezones y genitales se vuelven más oscura √ Crecen los labios mayores y menores, clítoris, vagina y útero √ Aparece la menarquia (primera menstruación ) EN LOS CHICOS: √ Aumento de estatura √ Se ensancha la espalda y los hombros √ Disminuye la grasa del cuerpo √ Salen espinillas (por el desarrollo de las glándulas sebáceas) √ El olor del sudor es más fuerte (por el desarrollo de las glándulas sudoríparas) √ La voz es más ronca √ Crecen los pechos (aunque casi no te das cuenta) √ Sale y crece vello en axilas, cara (bigote y barba), pecho, piernas, brazos y pubis. √ La piel de los pezones y genitales se vuelven más oscura √ Crecen los testículos, próstata y pene √ Primera eyaculación CARACTERISTICAS FÍSICAS

4. CARACTERISTICAS PSICOLÓGICOS Inquietud por conocer más a cerca de la sexualidad Interés por el sexo opuesto Pensamientos a cerca de nuestro futuro y cómo deseamos que sea Formación del carácter y de la personalidad Conflictos entres los valores propios, los de los padres y los de los profesores

5. CARACTERISTICAS SOCIALES Acercamiento a las personas de la misma edad y sexo, a la vez que hay alejamiento de la familia Las amistades son muy importantes e influyentes. En ocasiones se les da preferencia respecto a la familia Los sentimientos se llevan al extremo. O se está muy triste o se está muy feliz. Existe cierto inconformismo con respecto a las ordenes de los adultos

8. *CONDUCTA -Agresividad -Pérdida de contacto con la realidad -Mentiras crónicas -Necesidad de controlar a los demás -Carácter explosivo imprevisible -Depresión / Amenaza de suicidio *PENSAMIENTO -Distorsión sensorial (alucinaciones auditivas / visuales) -Paranoia (delirios de persecución o grandeza) -Falta de orientación (tiempo, lugar y gente) *FÍSICOS -Alteraciones de sueño -Alopecia -Incontinencia -Jaquecas o fuertes dolores de estómago

9. DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES * SEÑALES DE ALARMA : -Baja autoestima -Profunda tristeza -Insomnio / Duerme excesivamente -Cansancio desmesurado -Pesimismo -Sentimientos de culpa -Ansiedad, tensión y nerviosismo -Huida de toda relación social -Bajo rendimiento académico -Tentativa de suicidio

10. ANOREXIA - BULIMIA -Miedo obsesivo a engordar -Disminución alarmante de la alimentación -Negación de su delgadez -Hiperactividad -Conflicto familiar “madre” -Falta de relación social -Desaparece abundante comida en casa -Utiliza laxantes, diuréticos y pastillas para adelgazar -Vive obsesionada por la comida y el peso -Menstruación irregular -Induce el vómito -Pobre relación social

11. SEÑALES DE ALARMA DEL POSIBLE SUICIDA -Obsesión con el tema de la muerte en canciones, libros, símbolos... -Comentarios directos sobre el deseo de quitarse la vida:”Seguro que estaréis mejor sin mí”. -Dependencia del alcohol o de las drogas -Tentativa de suicidio fallida -Antecedentes familiares de suicidio -Indicio de depresión o de euforia insólita -Desprendimiento de sus objetos más preciados -Desinterés por su vida -Disponibilidad de un arma en casa -Conducta de huida de personas importantes en su vida