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PresentacióN Teoria Celular

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PresentacióN Teoria Celular

  1. 1. La CélulaUnidad Fundamental de la vida(Teoría celular)<br />
  2. 2. Célula: es la unidad básica de estructura y función de los seres vivos, que puede vivir de manera independiente y es capaz de reproducirse<br />Los naturalistas y filósofos llegaron a la conclusión de que todos los seres vivos están constituidos por estructuras<br />S. XVII la invención del microscopio permitió el establecimiento de la biología celular<br />Introducción<br />
  3. 3. El descubrimiento de la célula<br />Robert Hooke (siglo XVII) observando al microscopio comprobó que en los seres vivos aparecen unas estructuras elementales a las que llamó células. Fue el primero en utilizar este término.<br />Dibujo de R. Hooke de una lámina de corcho al microscopio<br />
  4. 4. El descubrimiento de la célula<br />Antony van Leeuwenhoek(siglo XVII) fabricó un sencillo microscopio con el que pudo observar algunas células como protozoos y glóbulos rojos.<br />Dibujos de bacterias y protozoos observados por Leeuwenhoek<br />
  5. 5. La teoría celular<br />Estos estudios y los realizados posteriormente permitieron establecer en el siglo XIX lo que se conoce como Teoría Celular, que dice lo siguiente:<br />1- Todo ser vivo está formado por una o más células.<br />2- La célula es lo más pequeño que tiene vida propia: es la unidad anatómica y fisiológica del ser vivo.<br />3- Toda célula procede de otra célula preexistente.<br />4- El material hereditario pasa de la célula madre a las hijas.<br />
  6. 6. Primero en reconocer el núcleo celular, como parte de sus estudios en vegetales<br />Robert Brown (1831)<br />Fuente: www.wikipedia.org<br />
  7. 7. MathíasSchleiden y TheodorSchwann(1838-1839)<br />Formularon la teoría celular<br />Establecieron que la célula es la unidad básica estructural y funcional de los seres vivos y que todos los organismos están constituidos por una o más células.<br />
  8. 8. Acuño el término “citoplasma” para designar el contenido vivo de la célula<br />Jan E. Purkinje (1839)<br />CITOPLASMA: una solución acuosa en el que se llevan a cabo las reacciones metabólicas. <br />
  9. 9. Aplicó la teoría celular en tejidos enfermos<br />Consideró a la célula como la unidad estructural.<br />Estableció que todas las células se originan a partir de otras (omnis cellula e cellula)<br />RudolphVirchow (1855)<br />
  10. 10. Demostró que también los tejidos nerviosos están formados por células.<br />Estas células son las neuronas.<br />1906: premio Nobel de <br /> Fisiología y Medicina.<br />Santiago Ramón y Cajal<br />
  11. 11. La célula es la unidad anatómica, funcional y de origen de todos los seres vivos.<br />Todos los seres vivos están formados por una (bacterias) o más células (animales superiores)<br />En las células se llevan a cabo todas la reacciones metabólicas<br />Las células nuevas se forman por división de las células preexistentes mediante el material genético (un organismo crece cuando sus células individuales se dividen)<br />Postulados de la Teoría Celular<br />
  12. 12. TÉCNICAS INSTRUMENTALES: MÉTODOS DE ESTUDIO DE LAS CÉLULAS.- Microscopía.- Separación celular- Radioisótopos- Cultivos celulares<br />
  13. 13. La observación de las células (1-100 µm) requiere el uso de microscopio: óptico y electrónico.<br />1.1. MICROSCOPIOS ÓPTICOS: utilizan la luz visible.<br />Tienen bajo poder de <br />resolución: (0,2 µm)<br /><ul><li>Distancia mínima entre</li></ul>dos puntos distintos para <br />que puedan verse separados<br />1.Microscopia.<br />
  14. 14. Microscopio de campo claro: lentes que permiten observar la imagen aumentada.<br />Para ver muestras transparentes que pueden ser coloreadas mediante distintas técnicas de tinción.<br />Microscopio de campo oscuro: al objetivos solo llegan rayos que hayan sido desviados al atravesar la muestra. Permite ver células no teñidas, iluminadas sobre fondo oscuro<br />
  15. 15. <ul><li>Microscopio de contraste de fases:</li></ul>sirve para observar células vivas. Aprovecha las<br /> propiedades de difracción del interior celular<br /> para obtener imágenes de materiales casi<br /> transparentes sin teñir.<br /><ul><li>Microscopio de polarización: utiliza la luz polarizada y sirve para detectar estructuras que tienen actividad óptica (con organización molecular o anisotropía).</li></li></ul><li>Microscopio de fluorescencia: permite ver células que han sido tratadas previamente con sustancias fluorescentes (fluorocromos) que captan energía de una longitud de onda determinada y después la emiten en una longitud de onda mayor.<br />Microscopio confocal: permite ver imágenes tridimensionales mediante reconstrucción electrónica de la información recogida de diferentes planos de la muestra.<br />
  16. 16. 1.2. MICROSCOPIO ELECTRÓNICO: utiliza como fuente de iluminación un haz de electrones que se obtiene al calentar un filamento metálico de tungsteno. Los electrones viajan del cátodo al ánodo. El poder de resolución es del orden de<br /> 1-2nm (mil veces superior al MO).<br />
  17. 17. Microscopio electrónico de transmisión (MET): los electrones se proyectan sobre una pantalla fluorescente, en la que se forman imágenes que<br /> pueden ser captadas mediante <br /> cámaras fotográficas<br /> La muestra se tiñe con metales<br /> pesados.<br />Microscopio electrónico de barrido (MEB): el haz de electrones no atraviesa la muestra, refleja en su superficie y son recogidos en una pantalla. <br /> Producen imágenes tridimensionales <br /> de la superficie estudiada.<br /> La muestra se cubre con metales pesados.<br />
  18. 18. Las muestras deben ser muy finas. Se cortan con microtomos (en MO) y ultramicrotomos (en ME).<br />Las muestras se tiñen con elementos específicos: colorantes (en MO) y metales pesados o isótopos radiactivos (en ME).<br />Criofractura: la muestra se congela para facilitar la separación de las estructuras celulares (para observar la membrana).<br />Preparación de muestras<br />
  19. 19. 2. Separación y fraccionamiento celular.<br /><ul><li>El estudio de algunos elementos celulares requiere su separación de otros orgánulos o células.</li></ul>Separación de células de los tejidos.<br />Rotura de células: para separar los orgánulos: provocando turgescencia o plasmolísis, mediante ultrasonidos, con detergentes,…<br />Separación de orgánulos y estructuras celulares por ultracentrifugación: las partículas se depositan en función de su tamaño, forma y densidad. Se obtienen fracciones celulares separadas<br />
  20. 20. Los isótopos son átomos que tienen el mismo número atómico que un elemento químico dado (mismo número de protones en su núcleo), pero difieren en su masa atómica por tener distinto número de neutrones.<br />Los isótopos radiativos son inestables, tienden a desintegrarse y liberar radiación electromagnética . En células sirve para estudiar las actividades de biosíntesis de la célula (32P)<br />3. Uso de radioisótopos.<br />
  21. 21. <ul><li>Cultivo celular: técnica que permite que unas células aisladas de un organismo pluricelular se mantengan vivas y se dividan en un preparado de forma artificial.
  22. 22. Una línea celular es un cultivo de células que pueden proliferar de forma indefinida se las mantiene en un medio adecuado con el espacio suficiente.
  23. 23. Las células cancerosa pueden dividirse de forma indefinida y formar una línea celular inmortal.</li></ul>4.Cultivos celulares<br />
  24. 24. Sistemas de clasificación de los seres vivos.<br />
  25. 25. Todas las células actuales proceden de una célula anterior<br />Origen y evolución celular.<br />
  26. 26. TEORÍAS ANTIGUAS.<br />ABIOGENESISO GENERACIÓN ESPONTÁNEA.<br /> Planteada por Aristoteles en el S VI AC, la vida nace espontaneamentede materia adecuada, como lodo, basuras, ropa vieja, creándose gusanos, ratas, moscas, ranas.<br /> Esta teoría fue experimentada durante la edad media y se consideraba indiscutible, ya que siempre aparecían manifestaciones de vida en estos medios.<br />CREACCIONISTA:<br /> Basada en las creencias bíblicas de que Dios habría creado hace unos 6000 años a las especies que deben mantenerse únicas y permanentes <br /> Esta teoría es sostenida en la actualidad por biólogos e ingenieros norteamericanos conservadores<br />
  27. 27. CREACCIONISTA:<br />Basada en las creencias bíblicas de que Dios habría creado hace unos 6000 años a las especies que deben mantenerse únicas y permanentes <br />Esta teoría es sostenida en la actualidad por biólogos e ingenieros norteamericanos conservadores.<br />
  28. 28. Teoría biogenética<br />Planteada por Francesco Redi en s. XIX<br />confirmada por Spallanzanni y luego por<br />Schwann, experimentada por Pasteur.<br /> Comprobaron que en ambientes cerrados no<br />aparecían las especies indicadas, plantearon la<br />existencia de seres invisibles y organizados en<br />el aire, que Cohnclasificó como bacterias<br />vegetales en 1860<br />LA VIDA VIENE DE LA VIDA<br />
  29. 29.
  30. 30. Louis Pasteur<br />
  31. 31. Planteada por Arrhenius en 1908<br />Considera la llegada de moléculas orgánicas como hidrocarburos arómaticos incrustados en meteoritos que al caer en los mares y encontrar ambiente propicio, se generan las moléculas básicas de la vida.<br />Hoy en día se ha confirmado la existencia en diferentes lugares del cosmos de los policiclosaromaticospolicarbonados. <br />Teoría de la panspermia<br />
  32. 32. Teorías contemporáneas<br />Se basan en experimentos realizados en laboratorios y tratan de copiar las condiciones de formación inicial del planeta.<br />Mantienen el concepto de que la vida nace de la sustancia.<br />
  33. 33. Las condiciones de la atmósfera primitiva posibilitaron la formación autónoma de moléculas orgánicas precursoras de las células.<br />Características de la atmósfera:<br />Compuesta por nitrógeno y dióxido de carbono.<br />Carece casi por completo de oxígeno (reductora).<br />Pequeñas cantidades de otros gases.<br />Gran cantidad de manifestaciones energéticas.<br />Teoría Oparin y Haldane (1920)<br />
  34. 34. Demostración de Miller (1950)<br />- Reprodujo las condiciones de la atmósfera primitiva en el laboratorio.<br /><ul><li>Obtuvo sustancias como la urea, ácido láctico y varios aminoácidos a partir de un líquido denso (sopa prebiótica o primigenia.)
  35. 35. A partir de estas primeras moléculas orgánicas (sin vida) se pueden formar otras macromoléculas orgánicas: péptidos y nucleótidos.
  36. 36. Se ha llegado a la conclusión de que el ARN es la primera molécula biótica: presenta capacidad catalítica y autorreplicativa.
  37. 37. Las moléculas de ARN (ribozimas) se aislaron del medio mediante membranas sencillas. Formaron COACERVADOS.
  38. 38. El ARN fue sustituido por el ADN, mucho más estable. </li></li></ul><li>Originadas hace 3800 m.a.<br />Eran células muy sencillas: progenotes o protobionetes con organización procariota.<br />Progenotes: estructuras membranosas con ARN capaz de autorreplicarse y fabricar proteínas en su interior.<br />Las células evolucionaron y apareció una mayor diversidad metabólica: fotosíntesis.<br />Primeras células<br />
  39. 39. Son el resultado de la evolución de organismos procariotas primitivos semejantes a algunas bacterias acuales.<br />Células urcariotas precursoras de las eucariotas. Bacterias que carecía de cápsula e incorporaron estructuras proteicas (citoesqueleto). TEORÍA DE LA ENDOSIMBIOSIS (LYNN MARGULIS).<br />Origen células eucariotas.<br />

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