1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Código: GA-F-06
CÁRDENAS CENTRO Versión: 1
Vigente a partir de :
2012-04-17
PROYECTO GOBIERNO ESCOLAR
Total Páginas: 8
GOBIERNO ESCOLAR 2012
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
INTEGRANTES:
1. Licenciado Carlos Alfonso Hincapié García
2. Licenciado Juan Carlos Ayala Vargas
3. Licenciada Edith Tobar Gutiérrez
4. Licenciada Lady Lorena Ortiz Ortiz
5. Licenciado Arley González Saavedra
6. Licenciado Hernán Palacio Mazuera
7. Licenciado Víctor Hugo Quesada Agudelo
8. Sociólogo Andrés Libreros Morales
9. Licenciada Suxilena Valle cilla Meza
10. Psicóloga: Nubia Botero
11. Licenciada: Delia del Rosario Rodríguez
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Resumen del proyecto
Teniendo en cuenta que Colombia se caracteriza por ser una república
participativa según lo expresa nuestra Constitución Nacional y que la elección de
los personeros estudiantiles, los voceros y los representantes a los diferentes
estamentos del gobierno escolar se convierten en una clara ejecución de este
principio; se presenta a continuación el proyecto de elección de personero,
voceros estudiantiles y los representantes a los diferentes estamentos del
gobierno escolar para el año lectivo 2012, con el fin de llevar a cabo la
implementación de prácticas democráticas en el mismo.
En la ejecución del proyecto se tendrán en cuenta los procesos de elección de los
docentes a los consejos académico y directivo, la conformación del consejo de
padres de familia y la elección del representante al consejo directivo.
Los medios computarizados se convertirán en el mecanismo rápido y eficaz para
elegir al personero y para ello se brindará a través de la asignatura de informática
las orientaciones pedagógicas pertinentes.
Lo anterior pone de manifiesto la relación directa entre los ejercicios democráticos
en la escuela y el uso de los medios de información Tics con el fin de adentrar a
los estudiantes en la necesidad e importancia del uso de dicha herramienta.
Justificación:
El Gobierno Escolar establecido por la ley 115 y sus decretos reglamentarios, en
particular el 1860 de 1994 en sus artículos 20, 28 y 29 proponen un cambio
importante para la vida de los planteles educativos y para cada uno de los
componentes de la comunidad educativa. De igual manera nos señala derechos
pero también responsabilidades y posibilidades en aspectos tales como:
1. La organización de la institución educativa.
2. La construcción y desarrollo de una cultura de convivencia y respeto de los
derechos humanos y la democracia.
3. La definición de un proyecto pedagógico consistente, que supere los modelos
tradicionales y permita construir una propuesta que se aproxime a las
necesidades y realidades de los estudiantes.
En este sentido el presente proyecto se justifica a través de la ejecución de
prácticas democráticas, que permitan alimentar el principio universal de la
participación política como elemento fundamental en los sistemas democráticos.
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Objetivos:
General:
 Propiciar mecanismos de participación y prácticas democráticas dentro y
fuera de la institución educativa que garanticen la formación de
Ciudadanos competentes.
 Orientar los procesos democráticos de elección de los representantes a
los diferentes estamentos del gobierno escolar
Específicos:
 Realizar la elección de Voceros de cada curso y el personero de los
estudiantes entre los alumnos de grado undécimo con el fin de poner en
práctica los principios democráticos de la participación utilizando los Tics y
dar cumplimiento a las normas educativas vigentes.
 Organizar y participar del proceso de elección de los representantes al
concejo académico y directivo (Docentes y padres de familia).
 Reconocer los mecanismos de participación como elementos fundamentales
en los sistemas democráticos.
 Establecer prácticas democráticas que permitan el aprendizaje de los
principios y valores de la participación ciudadana.
 Orientar a los estudiantes entorno a la toma de decisiones colectivas y la
importancia que estas tienen en y para la vida en sociedad.
 Utilizar los medios computarizados como tecnología de punta pata desarrollar
el proceso de elección de personero de la jornada
Población Objetivo:
Este proyecto va dirigido a toda la comunidad educativa de la I.E CARDENAS
CENTRO que tiene como objetivo organizar y participar del proceso
democrático en la elección de los representantes de los diversos estamentos del
gobierno escolar.
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Recursos
Físicos:
Para la implementación de la presente propuesta de trabajo, se hace necesario
el manejo de algunos recursos necesarios, que aspiramos recaudar a través de
un aporte voluntario por estudiante para sufragar los gastos relacionados con
necesidades tales como:
 Instalación de 04 computadores ( CPU, monitor y Mouse)
 Copias de listados
 Resaltadores, esferos.
 Escarapelas de comité y jurados de votación
 Banda de personero
 Credencial y carné de personero
 Certificado electoral.
 Orientaciones de formación en los aspectos relacionados con la democracia,
los derechos humanos y los mecanismos de participación; realizadas por
especialistas de las ciencias políticas.
Humanos:
Grupo de docentes responsables del proyecto.
Financieros:
Aporte voluntario de los estudiantes
Aporte del consejo directivo.
Metas/Indicadores
Lograr el nombramiento de cada uno de los estamentos comprometidos con el
gobierno escolar, en las fechas establecidas para el presente período escolar.
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Metodología:
Para la elección de los representantes (estudiantes, docentes y padres de familia)
al gobierno escolar de la institución para el período lectivo 2.012, utilizaremos los
meses de enero y febrero del año en curso con la siguiente metodología:
1. Instalación del Comité Electoral.
Es el máximo organismo del proceso electoral de voceros y personero estudiantil,
este comité estará integrado máximo por 10 estudiantes de grado noveno y
décimo y será el encargado de la ejecución e implementación del presente
proyecto.
2. Orientaciones pedagógicas sobre la personería estudiantil.
Iniciado el año lectivo en todos los cursos por parte de los profesores de Ciencias
Sociales y los titulares de curso se brindará una orientación académica
relacionada con el tema del gobierno escolar y los principios que al respecto
establecen la Ley General de Educación, el decreto 1860 y el Manual de
Convivencia del Colegio.
3. Postulación y campaña electoral de candidatos de grado undécimo a la
personería estudiantil.
Los estudiantes de grado once realizaran su postulación y campaña publicitaria
para ocupar el cargo de personero estudiantil. Dicha campaña se realizara en los
diferentes cursos.
Los afiches publicitarios deberán ser expuestos de tal manera que no dañen los
muros y paredes de las instalaciones del colegio.
4. Orientaciones pedagógicas para el manejo del programa computarizado.
Los estudiantes de los diferentes cursos recibirán las orientaciones pertinentes
relacionadas con el manejo adecuado del programa que permitirá la elección
computarizada del personero y los voceros de cada jornada. Dicha orientación la
realizaran los profesores de informática durante el desarrollo de sus respectivas
clases.
5. Debate de Candidatos a personería
Con el fin de promover y propiciar los espacios y prácticas democráticas dentro
del proceso de elección de los personeros se cerrara la campaña electoral de
candidatos a personería con el debate electoral a través del cual los candidatos
responderán a inquietudes generales de la comunidad estudiantil.
6. Postulación y elección de Voceros de salón
Se realizara en los respectivos salones de clase bajo la orientación del director o
titular de cada curso la postulación de los candidatos a la vocería, los cuales
realizaran su campaña interna al interior del curso
Su elección se realizara unificadamente con la del personero de cada jornada a
través del sistema computarizado.
7. Elección del personero estudiantil.
Para la implementación del proceso se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
 Elección de los jurados de Votación
 Elección de Testigos electorales
 Elección de la comisión escrutadora
 Listados de cada uno de los cursos remitidos por coordinación secretaría
académica
 Actas de instalación de jurados de votación
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 Actas de comisión escrutadora.
 Certificado electoral
Una vez instaladas los sitios de votación (centros de computo) se procederá a la
realización del proceso electoral que se realizara en cuatro puestos de votación
distribuidos por niveles.
Finalmente la comisión escrutadora en presencia de los candidatos a personería
imprimirá las actas de escrutinio correspondientes
8. Instalación del Consejo Estudiantil.
Una vez realizada la elección de voceros se procederá a la instalación del consejo
estudiantil.
Será integrado por los representantes de cada uno de los cursos elegidos en el
proceso electoral.
9. Elección representante del Consejo Estudiantil al Consejo Directivo y
personero de la institución.
Instalado el concejo Estudiantil, se elegirá entre los voceros de los grados
undécimos al estudiante que representara a la comunidad estudiantil ante consejo
directivo de la institución, y del personero que representará a la institución y los
estudiantes.
10. Elección de docentes al consejo directivo.
Se realizará en asamblea general de docentes por medio de proclamación y
elección directa y secreta.
11. Elección de docentes al consejo académico.
Se realizará a nivel interno en cada departamento o área académica. Cada
departamento será autónomo en el proceso o mecanismo de elección de sus
representantes al consejo académico.
12. Conformación del consejo de padres de familia.
Previa citación por parte de la rectoría y las coordinaciones a reunión general de
padres de familia, se invitará de manera voluntaria a dos padres de familia por
curso para conformar la asamblea de padres de familia.
13. Elección del representante de los padres de familia al consejo directivo.
En reunión del consejo de padres de familia se escuchara a los interesados en
postularse a ser representante ante el consejo directivo y posteriormente entre los
postulados la asamblea realizará la elección.
14. Posesión del personero de jornada y los voceros de salón
La posesión del nuevo personero estudiantil y de los voceros de Salón se
realizara en izada de bandera y en formación general del colegio.
15. Reunión mensual del Consejo Estudiantil
A partir de la conformación del consejo Estudiantil, cada mes se llevará a cabo
una reunión mensual orientada por los docentes del proyecto
16. Seguimiento y control a la labor del personero en el cumplimiento del
programa propuesto.
17. Reuniones del Consejo Académico y Directivo del acuerdo con la
programación acordada.
18. Reuniones del Consejo de Padres de familia según lo programado.
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Cronograma:
Evaluación y Seguimiento (describa la
Fechas periodicidad y elementos evaluativos
Actividad a realizar Encargado
(por semanas) que utilizará para conocer los alcances
del proyecto)
Elección de Directivos y
docentes a los docentes de
1 Enero 4 y 5 de 2.012
consejos académico cada área
y directivo
Instalación de Docentes de
2 comités electorales Febrero 01 de 2012 Ciencias
por jornada sociales
Elección de Previa
representantes de convocatoria
Reuniones de orientación de
3 padres de familia por parte de
grupo
(Asofamilia y rectoría y
consejo) coordinación
Instalación del Rector y
Consejo de padres docentes del
4
área de C.
Sociales
Orientaciones Docentes
pedagógicas sobre Ciencias
5 Enero 16 a Febrero 24 de 2012
personería y vocería Sociales
escolar
Elección de voceros Directores de
6 y comité de Martes 07 de Febrero 2.012 grupo
convivencia de aula
Postulación , Candidatos y
campaña de comité electoral
7 Febrero 09 al 21de 2.012
candidatos a la
personería escolar
Inscripción y Docentes
presentación de Ciencias
programas de Febrero 07 de 2.012 Sociales
candidatos a
personería
Orientación Docentes de
pedagógica sobre informática
8 manejo del Viernes 17 de febrero 2012
programa
computarizado
Debate de Comité
candidatos a electoral y
9 Febrero 22 de 2012
personería docentes del C.
sociales
Elección de Comité
personero electoral y
10 (a)estudiantil Jueves 23 Febrero 2.012 docentes del C.
sociales
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Instalación del Comité
consejo estudiantil, electoral y
conformación de docentes del C.
junta directiva y sociales
11 Jueves 09 de Febrero
elección de
estudiante de grado
11º representante a
consejo directivo
Posesión del Comité
personero(a) de los electoral y
12 Jueves 8 de marzo 2012
estudiantes docentes del C.
sociales
Bibliografía
El proyecto de gobierno escolar se fundamenta legalmente en principios
normativos tales como:
• C. Política De Colombia
• Ley General De Educación
• Decreto 1860
• Ley De La Juventud
• Ley 1098 (Infancia y Adolescencia)
• Resolución 1338 Agosto De 2002
• Ley 107 De 1994
Aprobación
El Consejo Académico en sesión 01 del día 13 de febrero de 2012, APROBÓ el
presente proyecto.
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