DE LA CALLE   y LUIS RUBIO


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¿QUÉ ES LA CLASE MEDIA?
                                                                                           El conc...
ENSAYO




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REYES HEROLES


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Pueblo, clientela y
                                                                           LEO ZUCKERMANN


PuEBLO    ...
pensamiento y religión, asícomo los de-
    rechos a poseer propiedad, firmar con-
    tratos legales y reclamar justicia....
CLIENTELA                                     democracia mexicana comenzó con un            dividuos en meros clientes con...
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  1. 1. DE LA CALLE y LUIS RUBIO México habla mucho de suspobresy de sus ricos, aunque ni unos ni otros componenla mayoría social del país. rem sepregunta en estenúmero por esamayoría social, ubicuapero en muchossentidos invisible para la concienciapública: la mayoría absolutade mexicanosquese definen a sí mismoscomo de "clasemedia". Luis Rubio, Luis de la Calle, FedericoReyesHerolesy Leo Zuckermann exploran en laspáginas que siguenel tamaño, las aspiraciones, conductaseconómicas políticas de esa"clasemedia" las y en cuyo crecimiento y consolidaciónsejuega elfuturo próspero,equitativo y democráticopara México A pesar de opiniones muy extendidas en con- trario, México se está convirtiendo en una sociedad de clase media, en gran medidaporque así se ve gran parte de la población. La con- solidación de este sector es quizá el tema más im- portante para el desarrollo futuro del país y el evento histórico más significativo de las últimas décadas. La clase media es la esencia del desarrollo y con- fiere estabilidad política a una nación. Aun tomando en cuenta la contracción económica reciente, que detuvo el progreso temporalmente, México ha expe- rimentado un avance tangible en el fortalecimiento de la clase media. Si bien no hay un entendimiento único sobre qué constituye, no hay duda alguna que una parte muy significativa de la población se siente de clasemedia y quiere proteger esa condición que tanto esfuerzo le costó alcanzar. Este hecho, el de tener un sentido de propiedad, pertenencia y derecho a preservar- lo, fue sin duda un factor definitorio de la elección presidencial de 2006 y seguirá jugando como factor determinante en futuras elecciones. El concepto de clasemedia es difícil de acotar,pero eso no quiere decir que no exista o que no entrañe implicaciones políticas, económicasy sociales.Quizás por la dificultad para llegar a una definición unívo- ca, los encuestadoresclasifican a una persona como miembro de la clase media con base a su sentido de pertenencia, sus actitudes'y su visión de la vida. Existen diversos indicadores que son evidencia de la transformación que experimenta México hacia una sociedad de clase media mayoritaria: el tráfico en las ciudades y las colas en los peajes son, quizás, los más evidentes, pero muchos y diversos otros también lo demuestran: el tipo de empleo, la venta de casas habitación, la escolaridad de los hijos, la proporción de mujeres en la fuerza laboral, la calidad IBIS MAYO 2010 53 LUIS
  2. 2. ¿QUÉ ES LA CLASE MEDIA? El concepto de clase media es difícil de establecer y complejo de asir, pero no por eso deja de ser menos real y,sobre todo, políticamente relevante. Desde una perspectiva marxista, que vincula la definición de clase social al proceso productivo (propietarios de medios de producción contra obreros), la noción de "clase media" es, en buena medida, repugnante. Aun así, prácticamente to- das las sociedades modernas, y todas las desarrolladas, tienen una caracte- rística común propia de clase media: la mayoría de quienes la conforman tiene ingresos suficientes para poder vivir en el entorno urbano y quiere mejorar su posición de ~era sistemática. Aunque existen muchas definicio- nes de clase media, todas contemplan la búsqueda de la educación como un medio de superación y movilidad social; empleo esencialmente en el sector ser- vicios; un interés por la cultura, el cine y otras manifestaciones artísticas como entretenimiento; la propiedad o alquiler de una casao apartamento como basede su desarrollo familiar; la construcción de un segundo piso; la posesión de un de la vivienda, la compra de seguros so- automóvil u otro tipo de satisfactores bre eventosfuturos e inciertos, el tipo de se media y no obstaculizar el proceso materiales. Lo mismo es cierto de la hospitales, las salas de cine, el turismo, y, mejor aún, impulsarlo, para que un televisión, internet y, ahora, de las re- las universidades, etcétera. número cada vez mayor de familias que des sociales virtuales. De hecho, en la Ciertamente, el crecimiento de la cla- hoy se encuentran por debajo de esa de- medida en que se avanza en la era del se media no niega el problema social del finición se sumen a ella. En el contexto conocimiento, donde la principal fuente país ni la pobreza o marginalidad que de la severacrisis económica, la pregun- de desarrollo proviene de la capacidad caracteriza a un gran número de mexi- ta es también cómo evitar que serevierta creativa, se fortalecen las oportunidades canos,pero sí evidencia un cambio pro- el progreso logrado, sin tomar medidas de desarrollo de un número cada vez fundo en la dirección deseable:hacia un que, en un ánimo de evitar el ajuste, mayor de personas de clase media. nivel más alto de desarrollo. Cambio que terminen descomponiendo el proceso Se trata, en esencia, de la vida de ocurre a pesar de lo que piensan muchos secular de disminución de la pobreza. una familia en un contexto fundamen- políticos y analistas y del inmovilismo El trabajo de los gobiernos en sustres talmente urbano. Sin embargo, no hay f político endémico. El crecimiento de la niveles debería abocarse al incremento razón evidente para excluir la posibili- clasemedia esequivalente a la reducción en la productividad y a hacer asequibles dad de que el sector rural vaya transfor- de la pobreza para los segmentos de la los beneficios de la urbanización (aun en mándose en estamisma dirección, sobre población que la abandonan. el ámbito rural). Las implicaciones son todo por la revolución de las comunica- La gran pregunta para el futuro del inconmensurables y tendrán, entre sus ciones, el transporte y por los beneficios país es cómo crear un marco que per- muchas consecuencias, el que los polí- que trae la emigración, en particular a mita acelerar la transformación de la ticos Y sus partidos cambien su manera través de las remesas. sociedad mexicana a fin de afianzar los de entender la vid~ pública y su forrpa Otro de los indicadores de la clase logros de esaincipiente mayoría de cla- de conducirse. media es una visión positiva del mun- 54 MAYO 2010 ~
  3. 3. ENSAYO do, la disposición a disfrutar la vida CLASE MEDIA, PARTICIPACIÓN zación tiene el potencial de transformar más allá de lo cotidiano, la expectati- CIUDADANA y DESARROLLO la sociedad. Setrata de un proceso len- va de mejoría económica sistemática y Otra de las características de la clase to, pero perceptible, que con el tiempo una percepción de la educación como media es el doble papel que puede des- llega a modificar el desarrollo político. un imperativo para el desarrollo de los empeñar en la estabilidad política y en Cuando eso pasa,la democracia liberal hijos. La búsqueda de mejores escuelas la revolución para el desarrollo. Una de deliberativa comienza a ser posible. En es una clara muestra de los valores que las grandes paradojas de la pobreza es el fondo, el fortalecimiento de una so- animan a estegrupo y explica el impac- que aquellos que la experimentan con ciedad de clase media no sólo implica tante crecimiento de centros educativos frecuencia no perciben riesgos en los un nuevo estadio de estabilidad, sino la de bajo (o menor) costo para satisfacer cambios económicos o políticos abrup- oportunidad de que las personas se de- esa demanda. En la medida en que los tos. No asílas personas y familias que ya sarrollen por sí mismas y, en el proceso, padres asocian educación con éxito en la han logrado una posición mínimamente se liberen políticamente. vida, siembran las semillas de una per- desahogada en términos económicos y El cambio en las preferenciaspolíticas manencia en la clase media y apuestan que tienden a convertirse en pilar de la en los últimos años es también un sín- por un progreso sistemático. estabilidad, rechazando,para bien o para toma del crecimiento de la clase media, Para satisfacer esta demanda, y ante mal, cualquier cambio que la amenace. de la disminución del corporativismo y cuellos de botella para la expansión de la Es decir, las clasesmedias tienden a el crecimiento ciudadano: el número de educación pública, el número de estable- sufrir las consecuencias de las revolu- votantes independientes, es decir, aque- cimientos privados dedicados a proveer ciones y la inestabilidad de cualquier llos que dicen no identificarse con algún servicios educativos seha incrementado tipo y, por ello, constituyen un pilar partido, ha pasado de 29% en 1989a casi de 33 mil 495, de acuerdo al Censo Eco- fundamental de la democracia y de los un 40% en 2007.3Lo anterior, aunado nómico de 1999,a 44 mil 780 unidades cambios graduales. Las revoluciones a la gran volatilidad de estos votantes, económicas en el Censo de 2009, lo que destruyen a las familias, minan sus in- habla de que el mexicano responde a representa un crecimiento de 34% y en gresos y socavan su capacidad de con- los estímulos que representan los par- presencia de un número potencial me- sumo. En México la clase media ha ex- tidos. Y que, al sentir que el partido de nor de alumnos por el cambio demográ- perimentado, más que ninguna otra, las su preferencia ya no lo representa, está fico. En términos del personal ocupado consecuencias de las crisis financieras. dispuesto a dejarlo, ya sea por otro par- encargadode proveer dichos servicios, el No es casualidad que su actitud política tido o por ninguno. incremento ha sido de un 81 %, pasando se incline a ser conservadora y rechace Dado que el principal reto económi- de 362 mil 15 personas a 653 mil 736 cualquier alternativa que pudiera alterar co es el aumento en la productividad y personas,respectivamente.Estefenóme- su seguridad. para esto se requiere abandonar activi- no es generalizado y se da en comuni- No existeuna sola forma de participar dadesque generanpoco valor y emigrar dades que muchas veces no se perciben en política, pero no hay duda que en la a aquellas más rentables, las sociedades como de clase media extendida. actualidad la democracia empata,de for- exitosas dependen de que la creciente Es interesante notar que una propor- ma natural, con las características de la clase media opte por la estabilidad co- ción no menor de los establecimientos clasemedia. El accesoque éstatiene a las mo precondición para el cambio y no educativos privados optan por nombres tecnologías de la información conlleva por la estabilidad para preservar el statu extranjeros que conllevan una connota- cambios de actitudes, un sentido de libe- quo. La clave reside, pot supuesto, en el ción aspiracional para atraer a alumnos ración y, por lo tanto, una indisposición sistema educativo y el entrenamiento de clase media. Por ejemplo, de las 905 a seguir lineamientos de líderes y políti- permanente para enfrentar con éxito el escuelas privadas de educación básica cos cuya fortaleza reside en la ausencia temor natural al cambio. Así se le pide a e intermedia registradas en 2009 en la de información y conocimientos. la clasemedia un cierto grado de esqui- delegaciónIztapalapa (Distrito Federal), El cambio de una persona como parte zofrenia: como promotora de la estabi- 437 tienen nombres propios extranjeros, de un movimiento masivo a una persona lidad política, macroeconómica y jurí- en otros idiomas o topónimos referentes que se siente dueña de su propia politi- dica, pero sólo para permitir el cambio, a otros países.! Es notorio también que, en la clasificación de las escuelas con I Entreotros: JohnF. Kennedy, AbrahamLincoln, QueenMarr, IsaacNewto;:;:WinstonChurchill, WhiteheadAlfred respecto a los resultados de Enlace, en North, Henry WalIon,CatherinLanderth,AndreeLapierre,FriedrichW. A. Froebel,Oliver Sheldon, Vincent w: Van Gogh,CarlosMarx, MathewLipman,Michel Tournier,ExcelKids, Freedom,Holding Hands,Cypress Garden,New Iztapalapa hay 17 (todas privadas) que Friends,Bonsai,Institut(! Wisdom,Australia,Suecia, Canadá,YellowStone Vancouver. y se encuentran en el 5% superior de la 'Ver el portal www.comparatuescuela.org 3Moreno, Alejandro, La decisión electoral: Votantes, partidos y democracia en México, Miguel Angel Forma, México, 2009. distribución nacional? ~ MAYO2010 55
  4. 4. la revolución de la productividad, de la mo segmento de la población que, en el a otra, asícomo en el corporativismoy creatividad, de la creación de valor, del curso del tiempo, tienden a asimilarse en el rentismo. descubrimiento de las ventajas compa- para convertirse en lo que comúnmente Porrazones estratégicas claseme- la rativas fundamentales. se conoce como "clase media". dia asociada corporativismoconfre- al De hecho, el desarrollo es resultado Históricamente, dos de las fuentes cuencia enarbola discursoproletario, un de un proceso volitivo que alcanza su fundamentales del desarrollo de la cla- no tanto para defendero promoverlos mejor expresión en la democracia. Por se media mexicana fueron la burocracia derechos lospobressinoparapreser- de supuesto, muchos en Asia piensan que y el sindicalismo. Los burócratas con- var su condiciónde privilegio. la democracia no es necesaria para el siguieron ingresos seguros que, poco a La otrafuentefundamental la clase de desarrollo, e incluso que puede ser un poco, los llevaron a colocarse en una si- mediamexicana la opuesta: es personas obstáculo. Si el futuro exitoso de México tuación cómoda y hasta privilegiada. Lo quehan sido esforzadas la vida pro- en se da en los hechos, sería un poderoso mismo ocurrió con obreros miembros ductiva,emigrantes, integrantes la los de ejemplo de modernización a través de economíainformal que no seapropian la expansión de la clase media y la par- delo ajenoy empresarios ciernes en que ticipación ciudadana. Desgraciadamen- se han dedicadoa mejorar de manera te, no es claro ni cierto que los intereses sistemática pero azarosa, a travésde no políticos y económicos que sebenefician la explotación privilegios asignados, de del statu quo permitan la liberación de sino dela asunción cotidianaderiesgos. los talentos del mexicano promedio para Setrata de ese grupo de la sociedad que alcanzar el auténtico desarrollo. sela juegaa diario,quebusca negociosy oportunidades, igualemigraa Can- que DERECHOS ADQUIRIDOS cún porque ahí haymucho trabajo,que VERSUS MÉRITO seva a Chicagoenbuscade una mejor En México los integrantes de la clase oportunidad. Estaspersonastienden a media pueden tener ingresos desde desarrollar éticadel trabajo, una buscan unos cuantos salarios mínimos por oportunidades parasusfamilias, entien- hogar hasta varias decenas del mismo denla competencia comoinherentea su indicador. Es decir, pueden estar en el existenciay sonfuertescríticos del go- más alto decil en la escala del ingreso bierno y los impuestos. nacional o estarvarios deciles más abajo. Las remesasse han convertido en Dos familias residiendo en una misma una fuente no sólo de mejoría econó- colonia, con ingresos similares, pueden mica,sino tambiéndemovilidad social. tener diferencias dramáticas en su capa- Familiasque cuentancon el ingresode cidad de gasto dependiendo del número de poderosos sindicatos de empresas un familiar fuera de México tienden a de hijos que tiene cada una de ellas. Por públicas, grandes empresas privadas y ahorrar y mejorar susniveles de con- estasrazones,muchos estudiososprefie- entidades paraestatales,cuya fuente de sumo.De algunamanera,el solo hecho ren emplear el término "clases medias", trabajo era esencialmente inmune a los de plantearse opción de emigrar,de la en plural, para denotar la diversidad que cambios económicos. En términos ge- dejaratrássucondiciónsocialy geográ- el concepto entraña. nerales,los miembros de la clasemedia fica,los hacemiembrosaspiracionales Sea como fuere, el hecho es que la que se originaron en esosámbitos desa- o reales la clasemedia.Amartya Sen de clasemedia mexicana estáintegrada por rrollaron una fuerte dependencia hacia argumenta Development Preedom4 en as estratos muy distintos de ingresos y evi- el gobierno y son el pilar de soporte de que el desarrollosealcanzacuando se . dencia una gran diversidad de acuerdo a su origen, tipo de empleó y pertenencia. derechos adquiridos. Basta pensar en la venta de plazas en cuenta con la libertad para elegir, aún dentro de límites,el derroteroa seguir. Igual hay familias cuyo origen es de ge- entidades como Pemex, Luz y Fuerza del neraciones de clase media urbana, que Centro -ahora extinta- la Comisión LA TRANSFORMACIÓN HACIA familias cuyos antecedentes se remon- Federal de Electricidad o la Secretaría UNA SOCIEDAD DE CLASE MEDIA tan a la emigración del campo. Estos de Educación Pública, para identificar La estabilidad económica y financiera factores tienen una fuerte incidencia una cosmovisión típica de este grupo (sobre todo la ausencia de episodios de sobre la forma en que actúan, perciben social, misma que se fincaba en la pro- destrucción generalizadade riqueza) y la y votan los miembros de la clasemedia. tección de privilegios que, en muchos Setrata de subgrupos dentro de un mis- casos,se transfieren de una generación 'Random House.NuevaYork,1999. 56 MAYO 2010 leI:s
  5. 5. fuerte reducción de la tasa de fertilidad de los últimos años,han sido clavepara el Tasa de participacl6n desarrollo de este sector de la sociedad. laboral femenina Por otra parte, la apertura comercial yel TLCAN redujeron los precios de in- 45% finidad de bienes para las familias mexi- 44% canas,al tiempo que seha incrementado 43% la calidad, variedad y servicios asocia- dos a los bienes consumidos en el país. 42% El fenómeno Walmart -por ejemplo- 41% ha transformado la canastade consumo 40% de la población, reduciendo el precio de 39% alimentos, ropa y calzado. De la mano 38% vinieron la liberalización del mercado hipotecario y la explosión del crédito 37% al consumo (automóviles, tarjetas de 36% crédito, tiendas departamentales). Los vuelos de bajo costo abrieron esemedio de transporte a millares de personas que antes viajaban en autobús; lo mismo es cierto para universidades como UVM- Fuente:Organización Internacional Trabajo del UNITEC y TEC Milenio, instituciones abocadas a atender a esta población. El fatalismo y una visión pesimista del fu- mexicanopromedio ha logrado elevar éxito de estos productos y servicios, di- turo, en la imposibilidad del progreso,en su esperanza vida en aproximada- de rigidos a la clase media, es evidencia de "ni modo". Lo interesante es que la rea- mente cuatro años en sólo diez. Las que la estabilidad económica es mucho lidad objetiva contradice este conjunto mujeresque nacieron en 1990 tenían más trascendente de lo que muchos po- de percepciones: hoy resulta innegable la esperanza vivir 74añosy en 2009 de líticos suponen. la posibilidad del progreso individual y se aproximabana 78, en tanto que los El factor más importante, sin embar- familiar, seaa través de la acumulación hombres tenían razonespara esperar go, y el que privatiza las posibilidades de de capital humano, la participación en vivir 68 años,mientras que para 2009 desarrollo, es la reducción en el tamaño actividadesempresariales-incluidas las esacifra habíaascendido 73. a de las familias, producto de una menor informales- y la emigración. Además máslongevo, mexicano de el tasa de fertilidad. Hoy la tasa de fecun- Si en lugar de ver hacia delante con dedicamásañosa supropia educación. didad alcanza sólo 2.05 hijos por madre aprensión, la sociedad observarayacep- En lasúltimasdécadas duplicó el nú- se fértil, cuando en la década de los sesenta tara supropio progreso,el corolario sería mero de añosde escolaridad promedio llegó a ser de 7.3. El menor número es muy distinto: a pesarde errores y proble- (a 8.3 años),al tiempo quesetriplicaba causay consecuenciade la expansión de mas,dudas y quejas,la realidad muestra la coberturauniversitaria. la clase media. El principal motor de la cambios muy significativos en la vida de Ahorabien.aunque Méxicoha logr¡¡- reducción es la emigración del campo a muchos mexicanos que pocas veces se do mejorassustanciales términosde en las ciudades, aunado a la creciente par- reconocen; el país ha experimentado cobertura educativa,continúa rezaga- ticipación de la mujer en el mercado la- cambios profundos en prácticamente do respecto otrospaíses sobretodo, a y, boral. Al reducirse el número de descen- todas sus estructuras y características. respecto suspropiasnecesidades. a a Es dientes sevuelve necesario que aumente Además de las mediciones tradiciona- todaslucesclaroque el sistema educati- la productividad promedio de los hijos y les de pobreza y distribución del ingre- vo mexicanodista muchode serbueno se crean incentivos para invertir en ellos so, hay muchas maneras de confirmar, yde proveerlasnecesidades educativas tiempo y recursos para su educación, sa- de manera más intuitiva, el significativo de lasfamiliasy de la economía para su lud y desarrollo profesional. pero insuficiente progreso alcanzado y la crecimientoacelerado. lo constatan Así Los mexicanos con frecuencia ven el expansiónde la clasemedia. Sepresentan múltiplesevaluaciones. futuro con temor y seimaginan catástro- aquí algunos indicadores ilustrativos. No obstante, cantidady calidadde la fes y dificultades: años de crisis y malos La esperanzade vida al nacer es, sin la educación recibidaes hoy muy supe- gobiernos o, al menos,gobiernos incapa- duda, el más claro iha aumentado dra- rior a la que recibieron generaciones las ces o insuficientes, han derivado en un máticamente en las iíltimas décadas: el anteriores.Es quizás por esto que una rsm MAYO2010 57
  6. 6. tituye su principal activo familiar. En Consumo nacional los últimos diez años se han construido per cápita de carne siete millones de viviendas, lo que de- be compararse con los 26.7 millones de (KilOGRAMOS HABITANTE) POR hogaresque reporta la Encuesta Ingreso Gasto de los Hogares de 2008. Una vi- vienda digna, propia o alquilada, lleva a otros cambios: las familias nucleares tienden a desarrollar sus propios patro- nes de vida, independientes de los que caracterizan a las familias ampliadas en que conviven varias generaciones bajo un mismo techo. La calidad de la vivienda ha mejorado tanto en tamaño como en los servicios incorporados, aunque sin duda falta aún mucho por mejorar. En 1960 el 80% de las viviendas tenía dos cuartos o menos Fuente: Sagarpa Conapo y y sólo el 20% instalaciones sanitarias bá- sicascomo el excusado. En 2010 el 60% de las viviendas tiene tres o más cuartos, mayoría de padres de familia considera para por el abasto oportuno, variado y mientras que el 90% cuenta con excu- que el nivel educativo que reciben sus asequible de productos lácteos. En los sados. Otro fenómeno interesante es el hijos no es malo, al utilizar como pará- años ochenta el gobierno pintaba bardas crecimiento de residencias secundarias metro el suyo propio.5 en las ciudades con la recomendación de interés social entre la población: al- Otro aspecto que demuestra la tran- a los ciudadanos de que "si la leche es gunas de ellasque sealquilan y otras que sición hacia una sociedad predominan- poca, al niño le toca'; hoy este mensaje se utilizan el fin de semana. Se calcula temente de clase media es la participa- parecería extraño y anacrónico. que en Morelos y Guerrero cerca de un ción de las mujeres en la fuerza laboral. Por desgracia,estoscambios en patro- tercio de las viviendas de interés social México se ha ido convirtiendo en un nesde consumono songratuitos. En estos son secundarias y se utilizan para fines país con población de ingreso medio, mismos años,el paísha pasadode seruna de semana,puentes y vacaciones. en parte gracias a la contribución de las sociedadcon desnutrición en elpromedio La creciente penetración del comercio mujeres al ingreso familiar. de la poblacióna una enla que la obesidad moderno implica no sólo un mayor poder Quizá más que en ningún otro indi- seha convertido en un serio problema y de compra de un segmentoimportante de cador, el crecimiento de la clase media preocupación de salud pública. la población, sino cambios en estilo de puede observarse en los hábitos de la Aunque algunos de estosdatos mues- vida y patrones de compra. El aumento población: en la medida en que aumen- tren patrones preocupantes, como los de este comercio significa una mayor tan los ingresos se eleva el consumo de relativos a la obesidad y sus implicacio- disponibilidad de satisfactores para el una canasta de bienes y servicios antes nes para la salud, ellos ilustran el hecho consumidor, una mejor calidad, precios inasequibles. Por ejemplo, el consumo de que la sociedad mexicana se asemeja competitivos, un incremento en el uso de proteínas ha ido aumentando, un in- a las sociedadesdesarrolladasincluso en del pago electrónico y en la penetración dicador de que la sociedad mexicana va estefenómeno, asícomo en la transición financiera.La presenciade establecimien- teniendo ingresos extras que le permiten epidemiológica por la cual las enferme- tos de comercio moderno en todo el país placeres adicionales. . Así, el consumo de carnes por habi- dades crónicas (hipertensión, diabetes, cánceres)han desplazadoa las infeccio- refleja que la participación extendida de la clasemedia no essólo un fenómeno de tante aumentó en un 82%,de 34 kilogra- sascomo los principales padecimientos las ciudades más importantes, sino de la mos en 1990 a 62 kilogramos en 2005. y causa de muerte de la población. mayoría de las zonas urbanas. Este cre- Vale la pena recordar que no hace mu- La vivienda es otro rubro que ha cimiento parece también contradecir la chos años era impensable que la mayoría experimentado considerables mejoras. constante queja de muchos empresarios de los mexicanos pudiera comer carne Una porción cada vez mayor de la po- de que no hay mercado interno. con regularidad o que nadie se preocu- blación tiene supr~pia casa, que cons- lo Lo mismo se puede decir de las fun- ciones en salas de cine, el uso de celu- 'Ver. por ejemplo,encuesta Retorma mayode2008. del de lares, de internet, los viajes {el 65% de 58 2010 lSI:s MAYO
  7. 7. ENSAYO la gente viaja fuera de su ciudad por lo menos una vez al año), el número de pa- saportes y muchos otros ejemplos. Quizá no hay concepto más impor- tante para el desarrollo de la clasemedia que el de la movilidad social. Una socie- dad cuya economía favorece el avance de las personas en los puestosde trabajo, la formación de nuevas empresas y, en pocas palabras, la mejoría materíal de las familias, es una sociedad que logra el ascensoo movilidad de sushabitantes en la escala social. La movilidad social no es otra cosa que el movimiento de las personashacia una mejor posición económica en el cur- so de su vida productiva. La posibilidad de movilidad social es producto de los ANTAD esfuerzosindividuales y familiares, pero también puede ocurrir como resultado de una estrategia fiscal del gobierno diri- gida a redistribuir la riqueza. En ambos casosresulta en una mejoría general de la situación económica del país. La desigualdad por sí misma no li- mita la movilidad social, aunque refleja la falta de permeabilidad. De acuerdo a la Encuesta ESRU de Movilidad So- cial 2006, México es un país con poca movilidad social, sobre todo en los ex- tremos. Los movimientos radicales, es decir, aquellos que pasan del quintil más pobre al más ríco y viceversa son suma- mente raros en México. En los niveles mediosJa situación esmás esperanzado- ra. 17de cada 100personascuyos padres pertenecían al quintil tres y 13% de las personas cuyos padres pertenecían al Fuente: Consulta Mitofsky Encuestarealizadadurante diciembre de 2009. La preguntafue: ¿Cuántosviajes realizaal año? quintil cuatro lograron subir al quintil más rico de la población. Un aspectorelacionado a la aspiración 24), Evelyn (28), Abigail (30), Monserrat nales en una manera fundamental. Aquí de movilidad social es el nombre que los (33), Lizbeth (37), Ana Karen (38), Ma- las familias de clase media han logrado mexicanos otorgan sushijos. El Registro reIr (47), Jacquelin (48) y Jaqueline(49). eseestatusgracias al conjunto de ingre- Nacional de Población ~ublica los nom- Paravaroneslos nombres más populares sos que se acumulan en una familia, no bres más populares de 'acuerdo a las ac- no castellanizadosson: Alexander (lugar sólo gracias a un ingreso individual o de tas de nacimiento registradas en todo el 15), Jonathan (29), Alexis (32), Kevin pareja típicamente elevado que caracte- país. Así, por ejemplo, en la lista de los 50 (35), Cristian (36), Bryan (38).6 riza a la clase media internacional. más populares para niña y niño de 2008, El avance ha sido real y por ello es puede notarse la selecciónde nombres de ASIGNATURAS PENDIENTES tan importante apuntalar las fuentes clase media, aspiracionalesy un número La clasemedia mexicana sediferencia de de estabilidad económica que han importante de ellos en otros idiomas, en muchas de sus equivalentes internacio- permitido el crecimiento de este seg- particular en inglés.Entre ellos seencuen- tran Vanessa(lugar 18), Elizabeth (lugar ~ MAYO2010 ~C) :uente:
  8. 8. nados: aprovechar el bono demográfico que es efímero; mantener la estabilidad México macroeconómica para evitar crisis re- currentes que destruyen riqueza; pro- fundizar la apertura y la competencia a todos los sectores de la economía y revolucionar el sistema educativo y el sector salud para ponerlos a la altura de las expectativas ciudadanas. En ocasión del bicentenario de la In- dependenciacabepreguntarse si México llega a la mayoría de edad a sus 200 años. La respuesta reside en la capacidad de convertirse en un país clasemediero.Las condiciones en 2010 son mucho mejores que en 18100 1910graciasalademocra- cia (aunque imperfecta), una economía 1991 2007 máscompetida (aunque con sectores mo- nopolizados que funcionan como lastre), Fuente: INEGI Serefieren a losestablecimientos reportaron sólo que datos un bono demográfico que representauna oportunidad irrepetible para el auténtico mento dela población,pero sobretodo monetaria dedicada a combatir la in- desarrollo (aunque desperdiciable)y, sin transformar la estructurade la econo- flación. No es casualidad que el común duda, una población mayoritariamente mía meXicana para que selogren tasas denominador de las dos épocas de ma- de clase media (aunque muchos de los de crecimiento económico elevadas yor crecimiento de la clase media (los analistas y políticos la desestimen). que, a su vez, acelerenel desarrollo y cincuenta y sesenta del siglo pasado y Usted,¿quépiensa?¿Hacrecido la cla- la consolidaciónde MéXicocomo una la segunda mitad de los noventa y la semedia?¿Quéindicadores utilizaría pa- sociedadde clasemedia.La causalidad actual) sea precisamente la estabilidad ra ilustrarlo? Expresesu opinión enwww. esbidireccional:para aumentarla clase financiera y económica, aun cuando la clasemediamexico. wordpress.com media esindispensableel crecimiento, tasa de crecimiento de la economía no pero el crecimiento sostenido y alto haya sido espectacular. REFERENCIAS que demanda el desarrollo requiere En tercer lugar, el éxito se debe a la Jennifer Wheary, "The Global Middle de una clasemedia amplia. Esta bidi- apertura económica y a la eliminación Class is Here: Now What?", en World reccionalidadexplicala posibilidad de de barreras a la inversión y al comercio. Policy Journal, vol. 26,núm. 4, invier- equilibrios múltiples: uno, el del pro- Desde luego, estasmedidas no han sido no 2009/10, pp. 75-83. greso imposible, bajo, la trampa del suficientes para alcanzar tasas elevadas desarrollo yel país del "ni modo",con de crecimiento económico, pero no se Méndez, M.L., "Middle Class Identities poco crecimiento y poca clasemedia y puede desestimar su importancia y tras- in a Neoliberal Age: Tensions Bet- otro, alto, el del desarrollo,en el cual el cendencia para volver asequiblesbienes ween Contested Authenticities", en crecimientoyla clasemedia seretroa- y servicios clavespara la clase media. 1heSociologicalReview,vol. 56,núm. limentan y autoaceleran. El cuarto esla significativa expansión 2,2008, pp. 220-237. n La éstabilidad económica y creci- de los servicios de educación y salud . miento de la clasemedia se debe,esen- cialmente,a cuatro factbres mencio- ya y de los programas para la reducción de la pobreza. Luis Rubio. Presidente Centrode Investigación parael Desarrollo del A.C.Autor de El acertijode la nados:~l primero es1acaídade la tasa De esta forma, pensar en la conso- legitimidad:Por unademocracia eficazen un entorno de fertilidad y la reduccióndelcociente lidación de una sociedad de clase me- de legalidad desarrollo. y de dependencia niños másancianos de dia implica entender la dinámica de la Luis de la Calle. Sociode Dela Calle,Madrazo, sobrefuerzalaboral. transformación que ha experimentado ManceraSC. El segundose refiere a una estrate- la producción de valor agregadoy, sobre gia macroeconómica explícitamente todo, la forma de producir en el mundo NUESTRO AGRADECIMIENTO A MANUEL ARAGONáS orientadahaciala estabilidad;es decir, a lo largo de las últimas décadas.Impli- y MARfA CRISTINA CAPELO POR SU COLABORACIÓN un déficit fiscalmodestoy una política ca potenciar los cuatro factores mencio- EN LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO. 60 MAYO 2010 ~
  9. 9. REYES HEROLES G onzalo N. Santos, esepersonaje de los peores (él di- calización en la geografía de la sociedad.Una salida seha dado ría mejores) tiempos del autoritarismo mexicano y en el lenguaje al usar el plural, la clasemedia tradicional hoy se estrella de la picardía más insolente, solía recordar divide en media alta, media media y media baja, por ejemplo. una expresión usada por él para conseguir votos durante sus El plural es muy cómodo, clasesmedias,porque abarca rangos campañas: "Contra los ricos... hasta que nos emparejemos". de ingreso muy amplios y formas de vida muy diferentes. Más allá del humor, hoy los expertos podrían escudriñar en Las clasesmedias pueden oscilar en sus formas de expre- la expresión toda suerte de laberintos psicológicos. De seguro sión: un despachador de gasolina, un chofer de taxi, una en- nos hablarían de una lectura "aspiracional". Segúnesta expre- fermera, un profesionista, un técnico, un asesor financiero, sión de un participante directo de la Revolución mexicana, un maestro. Ni la fuente de trabajo ni la actividad por sí mis- esemovimiento no cargaba con una consigna ontológica en mas los definen. La mayoría pertenece al sector servicios. Su contra de la riqueza. En su versión lo que irritó a los revo- hermandad es menos evidente y sin embargo también viven lucionarios en relación a la riqueza fue que unos tuvieran, y situaciones similares. Entre los miembros de las clasesmedias mucho, y otros estuvieran en la miseria. Se trataba entonces el factor subjetivo es de gran peso; ¿cómo se miran a sí mis. de igualar pero para arriba, no para abajo. Los pobres, según mos los miembros de las clasesmedias? Algo queda claro, los esto, querían vivir como los ricos, por eso estaban en contra ingresos no son suficientes para explicar el fenómeno, de ellos, hasta emparejarse. Hay paísescon clasesmedias tradicionales que se colapsan El personaje murió hace ya muchos años. Susmemorias si- en una crisis económica de mediano alcance.Hayotrassocie- guen siendo un referente del descaro.Pero su expresiónprovo- dades en las que, por el contrario, el nivel de tolerancia de las ca. ¿Cómo seimaginan los mexicanos que es su sociedad,cómo clasesmedias a las tempestadeseconómicas es mucho mayor. la dividen entre ricos, pobres y clasesmedias? Segúnla Encues- ¿Porqué? Parte de la explicación radica en los antecedentesy ta Nacional de Vivienda de 2008 de Parametría,los mexicanos en la forma de vida. Un miembro de la clase media argentina tenemos claros los extremos: la imagen de pocos muy ricos y acostumbrado a una vivienda más que decorosa,a comer carne muchos muy pobres crea una coincidencia de alrededor del y tomar vino varias vecespor semana,entrará en crisis cuando 71 % de los mexicanos. Así miramos a nuestra sociedad. En la eseconsumo se sacude.Aunque su consumo siga siendo muy parte baja de la pirámide está una base muy ancha; arriba en bueno en relación a otras clasesmedias, él sentirá una dismi- la cúspide sólo unos pocos muy ricos. Pero en el centro reina nución que lo amenaza.Sostenersushábitos de medianía es un la confusión. Un 34% de los mexicanos piensa que la pirámide esfuerzo que paga más allá de la carne ingerida, tiene que ver se adelgaza de abajo hacia arriba paulatinamente, como en con un estatus que se pierde. Las clasesmedias, desesperadas nuestras pirámides de verdadera piedra. Pero un 37% no lo ve por un consumo que se angosta y por la forma de vida que se así: se imagina a México como un clavo pero con doble acha- puede perder, han sido factores de una gran inestabilidad. tado, con cabezasen los dos extremos, o sea,muchos pobres y Pero qué ocurre cuando se viene de muy abajo, cuando se muchos ricos, y en medio una delgada clasemedia. eshijo de campesino,o de ejidatarios o comuneros para el caso Para buena parte de los mexicanos la clasemedia existe y es mexicano, y lentamente se va accediendo a un mejor nivel de poderosa; para otros es inepstente. El asunto no es una nove-da~:vida. Qué pasa cuando esasnuevas clasesmedias miran para en los estudios clásicós de las clasesmedias de C. Wright atrás y comparan su situación con la de susp~dres.Pensemosen MilIs, de Ralph Miliband o de Ralf Dahrendorf las clasesde asuntosbásicosde México como el agua potable, el piso firme; ingresos medios siempre han sido un enigma. Para comenzar el accesoa electricidad, a medios de comunicación masivos,a esla clasede los sin clase.Mientras un campesino se identifica un automóvil, a diversión, etcétera.Los referentes y horizontes en su forma de vida y problemática con otro campesino o un son totalmente diferentes. El proceso de formación de clases trabajador del proletariado, en su estereotipo tradicional, es medias está íntimamente ligado a la urbanización, condición decir, lo que ahora nombramos trabajadores típicos de cuello que en México ya alcanza casi al 80% de los mexicanos. azul, lo hace con sus compañeros de línea de producción, un Si tomamos los datos más recientes del CONEVALten- miembro de las clasesmedias puede estar confundido en su 10- dríamos que asumir que casi la mitad de la población vive ~ MAYO2010 61 FEDERICO
  10. 10. en pobreza. Este conjunto incluye a po- una creación artificial de las diferencias. pesar del magro crecimiento económico, breza de patrimonio, de capacidades y Hay jeans muy baratos y muy caros,pero pero con una tasa poblacional en franco alimentaria. Sin duda la más estreme- al final del día sonjeans. Hay televisores declive, hay bienestar creciente. cedora es esta última, que implica in- de gran lujo pero quien cuenta con un Segúndatos de A. C. Nielsen,de 2007, capacidad para conseguir, en el día con aparato de precio bajo podrá ver básica- el 88.5%de los hogarescuenta con agua, día, la alimentación necesaria.Pero algo mente lo mismo. A principios del siglo no digamos potable porque la calidad es no cuadra del todo porque hay estudios XX los relojes de pulso eran un artículo dudosa,pero aguaentubadaal fin, con las que muestran un autorretrato de los de distinción y de elegancia en círculos consecuenciasen higiene que esto supo- mexicanos muy diferente. Por ejemplo, reducidos. Pero en la segunda mitad del ne. Una cifra similar cuenta con drenaje. en un ejercicio autorreferencial del Opi- siglo XX el reloj sepopularizó de tal ma- Con electricidad más del 95%. En 2008 el nómetro de Milenio de 2001 se arrojaron nera que un reloj de 100 dólares podía INEGI estimó alrededor de 26 millones los siguientes datos: ¿Cómo describiría dar un servicio equivalente a uno de 10 730 mil hogarescon un promedio de cua- usted su situación personal, con cuál de mil. La más reciente moda, sobre todo tro integrantes por hogar y con sólo 1.1 las opciones se definiría? Un 1% descri- entre los jóvenes, es no usar reloj, para menores por hogar,lo cual marca una di- be su situación como rico; y sólo un 16% qué si se carga un celular que cumple la ferencia abismalfrente al México de hace como pobre. El resto, más del 80%, se función de damos la hora. un par de décadas.Otro cambio central y mira a sí mismo como miembro de las Se calcula que en México los teléfo- que está directamente vinculado a la in- clases medias, alta, media y baja. Quizá nos celulares llegarán a 100millones en tegración de la mujer al aparato produc- de nuevo la explicación radica en los menos de un lustro. Esto en un país que tivo es que, en los actualeshogaresde los referentes. ¿Cuándo se ingresa a la clase tendrá alrededor de 110 millones de ha- mexicanos,de los cuatro integrantes 2.3 media? ¿Quédefine esenivel? JorgeCas- bitantes. Lo mismo ocurre con el auto- son perceptoresde ingresos. Parte de las tañeda ha abordado el resbaladizo tema móvil, que si bien sigue siendo símbolo bondades del bono poblacional están ya ("Clase media: 60% de la población",Re- de estatus,de prestigio, la verdad es que en curso a pesarde que no hemos hecho forma, 18 de febrero de 2009). se ha popularizado tanto que termina demasiado por aprovecharlo. Si bien es Aunque el criterio no es suficiente, por ser un agregado en la vida de una cierto que en el periodo 2006 a 2008 los los miembros de las clases medias se gran mayoría. El parque vehicular en ingresoscayeronen casitodos los niveles, identifican porque consumen ciertos México crece por millones cada año y también lo es que los aumentos previos bienes que hermanan la forma de vida. si bien escierto que hay diferencias abis- fueron significativos. Esos bienes han ido en incremento en males entre los precios de los vehículos, En lo real, la vida cotidiana, a pesar las sociedadesindustrializadas o en pro- también lo es que la gran diferencia, co- de todo sigue habiendo cambios en la cesode industrialización. El concepto de mo en el televisor o los relojes,tener o no calidad de vida. El porcentaje de hogares marginación, tan usado en México en tener vehículo, tiende a desaparecer. con lavadoras automáticas se dobló en la década de los setenta, es otro cami- Por supuesto que las zonas serranas, sólo seis años al pasar del 18% a141%. no para arribar a la misma conclusión. las de población indígena en particular, Los hornos de microondas tuvieron un Un miembro de las clases medias en presentarán todavia rasgosde margina- crecimiento aún mayor al pasar del 15% sus diferentes niveles ha escapado a la ción, de exclusión del proceso general al 52%, lo mismo ocurre con los televi- condición de marginado. Recordemos que vive el país. Pero la forma de vida de soresy otros artículos de consumo dura- que la expresión aludía precisamente decenas de millones de mexicanos está dero. De los 26 millones 700 mil hogares a aquellos grupos humanos, la mayo- cambiando todos los días. El cambio es sólo un millón 370 mil carecende algún ría indígenas, pero no exclusivamente, real y de percepción. Ambos coexisten. !ipo de televisor. Sin metáfora, México se que se encontraban fuera del proceso En el primer nivel, el real, hay varias ex- está amueblando todos los días y por lo de crecimiento e integración. De ahí la plicaciones. En las últimas dos décadas visto estecambio real trae consecuencias creación de programas especiales que la economía mexicana ha crecido en subjetivas de gran relevancia. No es la f buscaban romper los múros de la mar- promedio sólo 1.9%,lo cual es a todas primera sorpresa que nos llevamos. Re- ginación. Las crecientes clases medias luces insuficiente si queremos enterrar cordemos que de los resultados de la En- nos hablan de un arrinconamiento del la miseria con rapidez. A la par desde cuestaMundial de Valores en su edición fenómeno de la marginación. Regrese- 1970 el crecimiento demográfico se ha 2005 sedesprendió que los mexicanos se mos al asunto del consumo como ele- desplomado del 3.5% a poco más del 1% declarabanmucho más felicesque mora- mento unificador. en la actualidad. La tasa de fertilidad ha dores de países con niveles de vida muy Por supuesto que en todos lo pro- caído por debajo del nivel de reemplazo superiores. ¿Cómo explicarlo? ductos hay calidades muy diferentes, los que es2.1 hijos por pareja. Las cifras más Más allá de lo chusco y folklórico el productos de marca son una muestra de recientes nos hablan del 1.67. Por eso,a asunto mereció atención de los espe- 62 2010 ~ AYO
  11. 11. ENSAYO cialistas: no es que los mexicanos sean Las mujeres, en lo general, se de- Pero quizá lo más asombroso del por esenciamás felices. Tiene que haber claran más satisfechas. A menor nivel estudioesque la mayor satisfacción se explicaciones racionales. Por qué si el socio económico, menor escolaridad y registróen elsureste dondelos ingresos país no ha crecido al ritmo que nece- menor edad, mayor insatisfacción. No sonmucho másbajos y la prosperidad sita y merece, los mexicanos en un alto pareciera extraño el razonamiento. Las no se ha extendido como en El Bajío. porcentaje, 56%, se declaran felices o sorpresas aparecen por la localización Vamosal datoduro central: en 2008los muy felices. Algunas de las salidas teó- geográfica. Los más insatisfechos se en- mexicanos, promedio,sesentíansa- en ricas que se dieron se centraron en la cuentran en El Bajío, zona de una gran tisfechos con un salario de nueve mil ampliación de las libertades yop- 924pesosmensuales, decir, es ciones de las últimas dos décadas, 6.5 vecesel salariomínimo. La libertades y opciones políticas las cifra resultainteresante porque más evidentes, pero también op- - nuestroingreso cápitaosci- per ciones informativas, de diversión la los 10 mil dólaresanuales, es y de consumo. Costco cuenta con decir que teóricamenteronda más de 30 establecimientos,26 de esosniveles.El problema esla los cualesno están en la zona me- distribución y la concentra- tropolitana. Wall*Mart es hoy el ción. Losmásinsatisfechos son principal empleador privado del aquellos mexicanos entre 30 de país y tiene alrededor de 130esta- y 49 años,viviendo en locali- blecimientos, 105 fuera del Valle dades urbanas del centro de de México. Una tienda emblemá- México y, quizá seauna señal tica de las clasesmedias altas, El de salud nacional, con nive- Puerto de Liverpool, ha salido ~ les educativosde universidad del ámbito del Valle de México y r. y más. A mayor información se encuentra ya en 40 ciudades 1, mayoresla exigencia. de la República. A partir de la Pero ¿yqué paísles gustaría apertura comercial el consumo tener a los mexicanos? re-De en México ha mejorado sensible- gresoal estudiode Parametría. mente, sobre todo para las clases Un 18%desearía sociedad una de ingresos medios que no tenían con pocos ricos, clases medias oportunidad de cruzar la frontera abundantes una fuerte dota- y en busca de bienes. cióndepobres, peromenospo- Pero advertimos que las clases I bresextremos. esavisiónlos En de ingresos medios podían ser, ! pobres no disminuyen dema- en ciertas ocasiones,un factor de .., siado. Un 31% vislumbra una desestabilización, sobretodo si sus sociedadcon una clasemedia ingresos y formas de vida se ven muy amplia y una dotaciónde afectados. ¿Cuálesson las expec- ricos y pobres,los inevitables tativas de las clasesmedias mexi- extremos,muy delgados.Y, fi- canas?En tres ocasionesConsul- nalmente,hay un 27% que le ta Mitofsky y la Fundación ESTE gustaríauna sociedadconmu- País han medido las expectativas chos ricos, un amplísimo gru- .. salariales. En noviembre de 2006 el 35% de los meXIcanosse decla- po de clases mediasaltasy una disminuciónpaulatinahaciala raba satisfecho con su salario; el porcen- prosperidad desdehace tiempo. Ahí los base.Sinembargo, todosvenriquezaen taje cayó en 2008 al 31 %, Y es explicable. niveles de ingreso son muy superiores sushorizontes. seaqueal final deldía O No deja de ser significativo, sin embargo, a los de otras zonas. Cómo explicarlo: GonzaloN. Santos leyó bien a la socie- que un tercio de la población esté en esa parte podría ser la espiral de ascenso dad mexicana, "Contra los ricos..:'n categoría.Pero sin duda lo más relevante que han perfilado algunos autores como es el 70%insatisfecho.¿Quiénesson,dón- Richard Easterlin. Una vez entrado en FedericoReyesHeroles. Escritory analistapolítico. Es presidente ConsejoRectorde Transparencia del de están, qué piensan? Una vez más las el consumo se deseamás, por lo menos Mexicana. más recientelíbroes: Alterados. Su contradicciones e intrigas afloran. hasta ciertos niveles. Preguntas parael sigloXXI. rum MAYO2010 63
  12. 12. Pueblo, clientela y LEO ZUCKERMANN PuEBLO E l concepto de "puebld' es muy socorrido en la retórica del lado de los "pobres". Para nuestra sorpresa, a la gente de política. ~a:epoco ~lpres~d~nte Feli,pe Cald~rón dijo: menos recursoseconómicos le disgustabaautoidentificarse co- nuestrournco patron, el urnco a quIen serVImos es el mo "pobre" o de "clasebaja'. Surazonamiento era interesante: pueblo de Méxicd'. El ex candidato presidencial de la izquier- comoconócían a alguien más pobre que ellos, en comparación da, Andrés Manuel LópezObrador, siempre insiste que él está se consideraban de "clase media'. "del lado del pueblo, ho de la$ mafias". y en otra declaración Desde luego que había mucho de aspiracional en esta per- reciente el senador priist~ ManlioFabio Beltrones afirmó que cepción. A los pobres, aunque objetivamente lo sean,no les el incremento a los' precios de las gasolinas era "a costa de gusta sentirse así y prefieren autoidentificarse como de una empobrecer más al pueblo': clasesocial más alta. Es por ello, creo, que el discurso político Cada vez que escucho este tipo de discursos me pregunto: a favor de los pobres tiene un límite, lo cual sevio reflejado en ¿De quién están habland010$ políticqs? ¿Quién e$ el pueblo? los resultados de la elección presidencial de 2006. En un país ¿Es Carlos Slim, el hombre más rico del mundo, parte del donde alrededor de la mitad de la población vive en pobreza o pueblo mexicano? ¿Sólo los pobres son pueblo? Y los que te- en miseria, uno hubiera esperado un mejor resultado del can- n~mos más .dinero, ¿n~ somos pueblo? ¿Dónde comienza y didato que abiertamente defendía a los pobres. Sin embargo, donde termIna el pueblo? López Obrador sólo obtuvo un 35% de los votos. El Diccionario de la RealAcaderniaEspañola da cinco acep- Pero,más allá de la efectividad discursiva del "pueblo" co- ciones del vocablo "puebld': 1. Ciudad o villa. 2. Población de mo sinónimo de la clasemás pobre del país, hay una pregúnta menor categoría. 3... Conjunto de personas de un lug~r, región defondo, muy relevante, para todo país democrático: ¿Qué o país.4. Gente común y humilde d~una población. 5. Paíscon somos las personas que conformamos este cuerpo político gobierno independiente. Entonces,cuando los políticos hablan llamado México? ¿Cómo debemos consideramos? ¿Cómo del "pueblo': ¿a cuál de todas las definiciones se refieren? pueblo o como ciudadanía? Supongo que, en la mayoría de los caso&, utilizan en su la Yo no tengo dudas: como ciudadanía. cuarta acepción, es decir, la gente más pobre del país. En inglés una de las definiciones de la palabra "people" es similar a la CIUDADANíA ~el idioma español: "gentecomun" o "plebeya': Se trata de un En el idioma español"pueblo" no es sinónimo de "ciudadanía': significado que viene del sistema aristocrático-feudal donde Sí lo es en inglés, donde una de las definiciones del vocablo cualquier persona que no fuera noble, militar o eclesiástica,y "people"es"citizenry': es decir, "el conjunto de ciudadanosde un queport~nto no gozaba ni de fuero ni de privilegios, perte- Estadoo país".No esgratuito que esteidioma síhaya desarrolla- necía a la clase social más baja que era la plebe. do estadefinición. y es que,como brillantemente demuestra el Desde luego que discursivamente suena mejor "pueblo" que ensayode T.R. Marshall, Citizenshipand SocialClass, publicado "plebe': (No me imagino, por ejemplo, al presidente Calderón en 1950,fue en Inglaterra donde históricamente se desarrolló diciendo que su unico patrón esla pleb~.) Por tanto, me parece con más claridad el concepto de ciudadanía. que los políticos seguirán usando el concepto de "pueblo", así Marshall argumenta que la ciudadanía tiene tres elementos de general, pero refiriéndose al segmento de menos recursos inherentes: los derechos civiles, los derechos políticos y los económicos de la sociedad..! derechos sociales.Y así, en ese orden, se desarrollaron histó- Salvo, quizá, López Obrador quien seautodefine como un .' ricamente en Inglaterra. político a favor de los "pobres" en contra de los "ricos", lo cual Primero vino el elemento civil, es decir, los derechos que entraña un problema interesante: Hace algunos años participé emanciparon a los individuos de una sociedad feudal. En el en un estudio para medir ~aefectivídad de ciertos conceptos pasado no todos tenían los mismos derechos. Una persona en discursos políticos. En grupos de enfoque probamos, por gozaba de ciertos derechos y obligaciones por pertenecer a ejemplo, qué pensaba la gente con un político que se ponía un estamento social. Sin embargo, con el advenimiento de las villas feudales, del sistema capitalista y de la burguesía como ¡El DicciQnariQ de la Real Academia Española no incluye otra definición que la ciencia po- grupo social, surgió la idea de que todo individuo -miem- lítica si incluye para "pueblo" y que tiene que ver con una visión romántica. de valores. de bro de la ciudad o ciudadano- tenía que tener los mismos identidad nacional. Algunos políticos también utilizan esta acepción en sus discursos. derechos civiles: la no esclavitud, las libertades de expresión, 64 MAYO 2010 l'eI:s
  13. 13. pensamiento y religión, asícomo los de- rechos a poseer propiedad, firmar con- tratos legales y reclamar justicia.2 Estos derechos civiles, según Mar- shall, fueron "indispensables para gene- rar una economía de mercado': Desde el siglo XVII dichos derechos ayudaron a la formación del capitalismo en Inglate- rra. Pero ya en el siglo XIX era claro que estosderechos civiles convivían con una gran inequidad social. "La mayoría de la clasetrabajadora no tenía poder político efectivo': No podían votar. Surgieron los sindicatos que lucharon por el princi- pio de "un hombre un voto", asícomo la contratación colectiva. Este movimien- to histórico logró un segundo grupo de derechos ciudadanos: los políticos, es decir, que cualquier individuo, inde- pendientemente de su condición social, pudiera votar o ser votado para decidir las autoridades de la sociedad. Marshall argumenta que los derechos civiles y políticos tienen un límite cuan- do las clasesbajasno gozan de educación y de seguridad social. ¿De qué le sirve a un pobre sin educación el que haya libertad de expresión o que pueda vo- tar? De ahí que el siguient~ movimiento histórico en Inglaterra fue en el sentido de redistribuir el ingreso a fin de estable- cer derechos al biene~tareconómico y la seguridad social. Vinieron, entonces,los derechos sociales,con sistemaspúblicos de educación y salud, que fueron posi- bles gracias al desarrollo de un Estado con capacidad de cobrar impuestos. De esta forma, según Marshall, pro- gresó el concepto de ciudadanía por medio de una secuencia histórica que importa mucho. La historia determinó el concepto, no lo contrario. Al final se desarrollaron tres tipos de derechos Hablar de ciudadanía eshablar de de- un rezago en la formación de una ciu- tvinculados con el término ciudadanía: rechos y obligaciones en una democracialiberal dadanía con derechos civiles, políticos civiles, políticos y sociales. No es gra- moderna. Eso eslo que somos -o y sociales. Yeso está relacionado con el tuito, entonces,que hasta el.Diccionario deberíamos de ser- cada uno de los in- particular desarrollo histórico donde, por de la Real Academia Española defina a dividuos en el cuerpo político nacional. tantos años,seprivilegió más el concepto un ciudadano como el "habitante de las Sin embargo,por desgracia, México tiene de "clientela" que el de "ciudadanía". ciudades antiguas o de Estados moder- 2El conceptode"ciudadanía" hijo dela Dustración aspiraa seruniversalparatodoslos individuospor los derechos es y nos como sujeto de derechos políticos queentraña.Encambio."pueblo"esun concepto másantiguO, citadoinclusoenla Biblia. y quetiene connotaciones de y que interviene, ejercitáridolos, en el todo tipo de valoresétnicos.religiosos.culinarioso culturalesde ciertosgrupossociales. ahí queestetérmino sea De gobierno del país': usadomáspor políticosnacionalistas sebasanen el ideal románticode la naciónparalegitimarse. que rem MAYO2010 65 ENSAYO
  14. 14. CLIENTELA democracia mexicana comenzó con un dividuos en meros clientes consumido- En losgobiemos autoritarios priistas, los déficit de ciudadanía porque histórica- res de bienes y servicios públicos. derechossiempre senegociaron. No eran mente nunca sedesarrolló esteconcepto Ni funcionó estepensamientosimplis- generales sino administrados por parte entre la sociedad~la de individuos con ta ni sedesmantelóel clientelismo priista. del Estado a través de distintos grupos los mismos derechos y obligaciones que De hecho, durante el gobierno de Felipe sociales. Las corporaciones eran las conviven en un cuerpo politico común. Calderón ha sido más que evidente el clientelas del Estado. Un individuo go- Uno hubiera esperado, por supues- acomodo de los panistas con los viejos zaba de ciertos derechos por pertenecer to, que con la democratización del país grupos corporativos del antiguo régimen. o no a estasagrupaciones.A los campesi- hubiera comenzado un vigoroso forta- Nada retrata mejor estoque la alianzapo- nos el Estado les daba tierras y subsidios lecimiento ciudadano. Y aunque algo ha lítica de Calderón con el Sindicato Nacio- económicos a cambio de que no protes- sucedido, el.proceso ha sido muy lento. nal de Trabajadoresde la Educación y su taran y votaran por el partido oficial. A Parte de la culpa,me parece,la han te- lideresa Elba Esther Gordillo. los sindicatos les otorgaba prerrogativas nido los gobiernos panistas. Para empe- En México se presume mucho de ha- laborales y completa impunidad en el zar,Vicente Fox, por su origen gerencial ber alcanzadoelderechopolítico de votar. manejo de asuntos internos a cambio de y empresarial,pretendió que sugobierno Pero una verdadera ciudadanía,como se lo mismo. A los empresarios les cobraba funcionara como una empresa. La ad- explicó en la sección anterior, no sólo se pocos impuestos a cambio de que éstos ministración foxista trataría a la gente trata de darles a los individuos una cre- no se involucraran en la política. como clientes que necesitaban bienes dencial para votar y respetarles su voto. En el régimen priista el individuo no y servicios públicos, como si el Estado Lo que se necesitaes que, desde abajo,la era ciudadano con derechos civiles, polí- fuera Vitro, Alfa, Bimbo o un changarro gente secomporte como ciudadanos y se ticos y sociales,era cliente en un sistema de la esquina. Esta visión la importaron involucre enla solución de los problemas donde los derechos se negociaban. de Estados Unidos. El gobierno de Bill de sucolectividad. Y,desdearriba, que se El sistema funcionó, y bien, durante Clinton había hecho un esfuerzo en es- respetenlos derechos civiles, políticos y muchos lustrosoHasta que vino la crisis te sentido, el cual llamó "reinventar al socialesde la ciudadanía. fiscal del Estado.No había manera de se- gobierno', igual que el título del famoso Sin ciudadanos no hay democra- guir financiando a tantos grupos con una libro que comenzó esta tendencia. Sin cia posible. Por eso, más que pueblo recaudacióntan baja. El costo del cliente- embargo,una cosaestratar de gestionar o clientela, lo que México necesita es lismo mexicano se volvió insostenible:. a los ciudadanos como clientes,como se ciudadanía. n Vino, entonces, la democratización pretendió en EstadosUnidos, y otra muy del régimen político. No voy a repetir diferente espasar del clientelismo priista Leo Zuckermann. Politólogo.ProfesorafiliadodelCIDE. lo que ocurrió. Lo importante es que la a una idea anodina de convertir a los in- Conductor Es la horade opinarenFOROtv. de . """" '" ,,'::::0'0' ~ ~ 120 1m j r'":J r- -,~ 5"1IC'NllNAí!'~ .~ 66 MAYO 2010 lB«:s

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