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PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 1
EXPERIMENTO 4
LEY DE OHM Y CIRCUITOS EN SERIE
Objetivo del experimento Al término del experimento deberás ser capaz:
 Medir el voltaje y la corriente en un circuito en serie.
 Leer el código de colores de un resistor
 Encontrar la resistencia total en un circuito en serie.
 Medir la resistencia con un multímetro analógico
Equipo requerido  Juego de resistores con base
 Dispositivos eléctricos para interruptor de cuchillas.
 Juego de conectores universales
 Tablero eléctrico central
 Fuente de poder CD
 Multímetro analógico
 Alambre para circuito, pela cable, puntas tipo banana
Introducción La resistencia eléctrica es la oposición de la circulación de
electrones en un componente o circuito. La unidad básica de
la resistencia eléctrica es el OHM. Un resistor es el
componente eléctrico diseñado para proporcionar una
cantidad una cantidad específica de resistencia en un circuito.
Un circuito en serie puede tener uno o más resistores, pero
solamente una vía para el flujo de los electrones. La
resistencia total de un circuito en serie es la suma de todos
sus resistores, ver la ecuación siguiente
𝑅 𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 + ⋯
La ley de OHM afirma la relación entre el voltaje, la
corriente y la resistencia en un circuito eléctrico o
componente. La Ley de Ohm se expresa en la siguiente
ecuación.
𝑉 = 𝐼 𝑥 𝑅
En la ecuación anterior, V = voltaje en voltios, I = corriente
en amperios y R = resistencia en Ohmios.
En ésta práctica encontrarás el valor de un resistor, utilizando
los tres métodos siguientes.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 2
1. Encuentra el valor usando la Ley de Ohm.
2. Medir el valor con un ohmímetro
3. Leer el código de color.
También encontrarás la resistencia en un circuito en serie
utilizando un multímetro analógico. Repasa el uso del
multímetro antes de empezar.
Resistencia: Propiedad de circuitos que se oponen a la circulación de la
corriente eléctrica.
Ohm (Ω): Unidad básica de resistencia eléctrica.
Resistor: Un componente utilizando para limitar la circulación de la
corriente eléctrica en un circuito, o proporcionar una caída de
voltaje.
La Ley de Ohm: Afirma que el voltaje a través del conductor de un circuito
de CD es igual a la corriente a través del conductor en amperios
multiplicada por la resistencia del conductor en ohmios.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 3
La figura 1 muestra el ensamble para éste experimento.
Refiérete a esta para armar tu experimento.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 4
Procedimiento
Armando el ensamble para el laboratorio
A. □
□
□
1. Hay seis resistores con código de colores en tu juego de
resistores. Selecciona 3 de ellos. Móntalos sobre el tablero
central como se muestra en la siguiente figura 2.
Figura 2
2. Conecta la cuchilla switch sobre los bornes indicados (ver
figura 2).
3. Conecta tu circuito a los enchufes de la fuente, 13 VCD, en
la fuente de poder. Ver figura 2.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 5
Compilando datos
B.
□
□
□
1. Enciende la fuente de poder, revisa el voltaje suministrado
de la fuente de 13 VCD.
2. Cierra el interruptor. Con el multímetro mide la caída de
voltaje a través de cada resistor. Cuida que la polaridad esté
de acuerdo a la figura 2 y 3. Anota tu resultado en la tabla de
datos 1.
Figura 3
Tabla de datos 1
Resistor
Resistencia con
Código de Color
𝑅 𝐶𝐶
(Ω)
Caída de
Voltaje
𝐸
(V)
Resistencia
Verdadera
𝑅 𝑉
(Ω)
𝑅1 V1=
𝑅2 V2=
𝑅3 V3=
Resistencia
TotalCalculada: RTC=____________Ω
Resistencia
TotalVerdadera: RTC=___________Ω
Corriente Total: IT = ______________ mA.
3. Abre el interruptor y fija el multímetro para medir corriente.
Ajusta el metro al margen más alto posible de corriente.
Quita la cuchilla de puente y conecta el metro en su lugar.
Ver figura 4.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 6
□
□
□
□
□
□
Conecta las puntas de prueba para medir corriente.
Figura 4
4. Cierra el interruptor. Ajusta el miliamperímetro al margen
correcto. Esta es la corriente total (IT) para el circuito en
serie. Anota el valor en amperios en la tabla de datos 1.
5. Abre el interruptor. Apaga la fuente de poder.
Midiendo resistencia con un Ohmímetro
6. Conecta las puntas de prueba del multímetro en las
terminales para medición de resistencia.
7. Fija el metro para medir la escala más alta.
8. Une las puntas de prueba entre ellas.
9. El multímetro debe marcar cero. Si no es así consulta con tu
profesor.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 7
□
□
□
□
10. Monta los 6 resistores con código de colores sobre el tablero
central, de manera que no queden interconectado, utiliza 2
conectores universales para cada resistor. Cuida la
nomenclatura de los resistores utilizados anteriormente (R1
quede en R1, etc.)
11. Conecta el multímetro a través de R1.
12. Reduce el margen del multímetro, hasta que aparezca la
indicación de la aguja con una medida finita. Anota la
lectura en la tabla de datos 2, en la columna RM.
Resistor
Banda
1
Banda
2
Banda
3
Banda 4
Valor
Código
de
Color
RCC
(Ω)
Resistencia
Medida
RM
(Ω)
R1
Dorado
R2
Dorado
R3
Dorado
R4
Dorado
R5
Dorado
R6
Dorado
13. Repita los pasos 11 y 12 para los resistores R2 hasta R6.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 8
Cálculos
C.
□
□
1. Usa el código de colores de la tabla 3, para encontrar la
resistencia de código de cada resistor. Anota los valores en
las tablas de datos 1 y 2.
Tabla 3
Código de Color del Resistor
2. Ahora encontrarás la resistencia verdadera de cada resistor,
usando la Ley de Ohm.
𝑅 =
𝑉
𝐼
La corriente de cada resistor en un circuito en serie es la
misma.
𝐼 𝑇 = 𝐼1 = 𝐼2 = 𝐼3
Por lo cual, las ecuaciones siguientes lo verifican.
𝑅1 =
𝑉1
𝐼 𝑇
𝑅2 =
𝑉2
𝐼 𝑇
𝑅3 =
𝑉3
𝐼 𝑇
Calcula la resistencia verdadera en cada resistor. Anota tu
resultado en la tabla de datos 1.
PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142
FUERZA_eléctrica 9
□ 3. Encuentra la resistencia total calculada del circuito en serie.
Hazlo sumando los valores de código de color.
𝑅 𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
Encuentra la resistencia total verdadera del circuito en serie.
Hazlo sumando los valores verdaderos de resistor. Anota
estos valores en la tabla de datos 1
Cuestionario 1. ¿Cómo encuentras la resistencia total de un circuito en serie?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2. ¿Qué tan cerca estuvieron los valores de resistencia total verdadera a
los valores de la calculada en el circuito en serie?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3. ¿Cuál método (lectura del código de color a la medida con el
multímetro) te da valores más cercanos a los valores de resistor
verdadero?, Explica:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
4. ¿Cuál resistor en el circuito tuvo la caída de voltaje más grande? ____
¿Fue éste el resistor con la resistencia mayor ó menor?
________________________________________________________
5. ¿Qué efecto tuviera el circuito en serie al sumarle resistores?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

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Experimento 4

  • 1. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 1 EXPERIMENTO 4 LEY DE OHM Y CIRCUITOS EN SERIE Objetivo del experimento Al término del experimento deberás ser capaz:  Medir el voltaje y la corriente en un circuito en serie.  Leer el código de colores de un resistor  Encontrar la resistencia total en un circuito en serie.  Medir la resistencia con un multímetro analógico Equipo requerido  Juego de resistores con base  Dispositivos eléctricos para interruptor de cuchillas.  Juego de conectores universales  Tablero eléctrico central  Fuente de poder CD  Multímetro analógico  Alambre para circuito, pela cable, puntas tipo banana Introducción La resistencia eléctrica es la oposición de la circulación de electrones en un componente o circuito. La unidad básica de la resistencia eléctrica es el OHM. Un resistor es el componente eléctrico diseñado para proporcionar una cantidad una cantidad específica de resistencia en un circuito. Un circuito en serie puede tener uno o más resistores, pero solamente una vía para el flujo de los electrones. La resistencia total de un circuito en serie es la suma de todos sus resistores, ver la ecuación siguiente 𝑅 𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 + ⋯ La ley de OHM afirma la relación entre el voltaje, la corriente y la resistencia en un circuito eléctrico o componente. La Ley de Ohm se expresa en la siguiente ecuación. 𝑉 = 𝐼 𝑥 𝑅 En la ecuación anterior, V = voltaje en voltios, I = corriente en amperios y R = resistencia en Ohmios. En ésta práctica encontrarás el valor de un resistor, utilizando los tres métodos siguientes.
  • 2. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 2 1. Encuentra el valor usando la Ley de Ohm. 2. Medir el valor con un ohmímetro 3. Leer el código de color. También encontrarás la resistencia en un circuito en serie utilizando un multímetro analógico. Repasa el uso del multímetro antes de empezar. Resistencia: Propiedad de circuitos que se oponen a la circulación de la corriente eléctrica. Ohm (Ω): Unidad básica de resistencia eléctrica. Resistor: Un componente utilizando para limitar la circulación de la corriente eléctrica en un circuito, o proporcionar una caída de voltaje. La Ley de Ohm: Afirma que el voltaje a través del conductor de un circuito de CD es igual a la corriente a través del conductor en amperios multiplicada por la resistencia del conductor en ohmios.
  • 3. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 3 La figura 1 muestra el ensamble para éste experimento. Refiérete a esta para armar tu experimento.
  • 4. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 4 Procedimiento Armando el ensamble para el laboratorio A. □ □ □ 1. Hay seis resistores con código de colores en tu juego de resistores. Selecciona 3 de ellos. Móntalos sobre el tablero central como se muestra en la siguiente figura 2. Figura 2 2. Conecta la cuchilla switch sobre los bornes indicados (ver figura 2). 3. Conecta tu circuito a los enchufes de la fuente, 13 VCD, en la fuente de poder. Ver figura 2.
  • 5. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 5 Compilando datos B. □ □ □ 1. Enciende la fuente de poder, revisa el voltaje suministrado de la fuente de 13 VCD. 2. Cierra el interruptor. Con el multímetro mide la caída de voltaje a través de cada resistor. Cuida que la polaridad esté de acuerdo a la figura 2 y 3. Anota tu resultado en la tabla de datos 1. Figura 3 Tabla de datos 1 Resistor Resistencia con Código de Color 𝑅 𝐶𝐶 (Ω) Caída de Voltaje 𝐸 (V) Resistencia Verdadera 𝑅 𝑉 (Ω) 𝑅1 V1= 𝑅2 V2= 𝑅3 V3= Resistencia TotalCalculada: RTC=____________Ω Resistencia TotalVerdadera: RTC=___________Ω Corriente Total: IT = ______________ mA. 3. Abre el interruptor y fija el multímetro para medir corriente. Ajusta el metro al margen más alto posible de corriente. Quita la cuchilla de puente y conecta el metro en su lugar. Ver figura 4.
  • 6. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 6 □ □ □ □ □ □ Conecta las puntas de prueba para medir corriente. Figura 4 4. Cierra el interruptor. Ajusta el miliamperímetro al margen correcto. Esta es la corriente total (IT) para el circuito en serie. Anota el valor en amperios en la tabla de datos 1. 5. Abre el interruptor. Apaga la fuente de poder. Midiendo resistencia con un Ohmímetro 6. Conecta las puntas de prueba del multímetro en las terminales para medición de resistencia. 7. Fija el metro para medir la escala más alta. 8. Une las puntas de prueba entre ellas. 9. El multímetro debe marcar cero. Si no es así consulta con tu profesor.
  • 7. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 7 □ □ □ □ 10. Monta los 6 resistores con código de colores sobre el tablero central, de manera que no queden interconectado, utiliza 2 conectores universales para cada resistor. Cuida la nomenclatura de los resistores utilizados anteriormente (R1 quede en R1, etc.) 11. Conecta el multímetro a través de R1. 12. Reduce el margen del multímetro, hasta que aparezca la indicación de la aguja con una medida finita. Anota la lectura en la tabla de datos 2, en la columna RM. Resistor Banda 1 Banda 2 Banda 3 Banda 4 Valor Código de Color RCC (Ω) Resistencia Medida RM (Ω) R1 Dorado R2 Dorado R3 Dorado R4 Dorado R5 Dorado R6 Dorado 13. Repita los pasos 11 y 12 para los resistores R2 hasta R6.
  • 8. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 8 Cálculos C. □ □ 1. Usa el código de colores de la tabla 3, para encontrar la resistencia de código de cada resistor. Anota los valores en las tablas de datos 1 y 2. Tabla 3 Código de Color del Resistor 2. Ahora encontrarás la resistencia verdadera de cada resistor, usando la Ley de Ohm. 𝑅 = 𝑉 𝐼 La corriente de cada resistor en un circuito en serie es la misma. 𝐼 𝑇 = 𝐼1 = 𝐼2 = 𝐼3 Por lo cual, las ecuaciones siguientes lo verifican. 𝑅1 = 𝑉1 𝐼 𝑇 𝑅2 = 𝑉2 𝐼 𝑇 𝑅3 = 𝑉3 𝐼 𝑇 Calcula la resistencia verdadera en cada resistor. Anota tu resultado en la tabla de datos 1.
  • 9. PRÁCTICA DE LABORATORIO CETis142 FUERZA_eléctrica 9 □ 3. Encuentra la resistencia total calculada del circuito en serie. Hazlo sumando los valores de código de color. 𝑅 𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 Encuentra la resistencia total verdadera del circuito en serie. Hazlo sumando los valores verdaderos de resistor. Anota estos valores en la tabla de datos 1 Cuestionario 1. ¿Cómo encuentras la resistencia total de un circuito en serie? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2. ¿Qué tan cerca estuvieron los valores de resistencia total verdadera a los valores de la calculada en el circuito en serie? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3. ¿Cuál método (lectura del código de color a la medida con el multímetro) te da valores más cercanos a los valores de resistor verdadero?, Explica: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4. ¿Cuál resistor en el circuito tuvo la caída de voltaje más grande? ____ ¿Fue éste el resistor con la resistencia mayor ó menor? ________________________________________________________ 5. ¿Qué efecto tuviera el circuito en serie al sumarle resistores? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________