Práctica pedagógica y tic

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Práctica pedagógica y tic

  1. 1. La práctica pedagógica en entornosinnovadores de aprendizajeHozmara Rocio Torres AcostaPráctica pedagógica y TIC II
  2. 2. Entornos innovadores y la practicadocente La educación actual propone la introducción de las herramientasinformáticas con nuevos recursos didácticos para fortalecer los objetivoseducativos de nuestro quehacer docente. Estamos en un momento de cambio de paradigma, un momentoprivilegiado y que implica una modificación en nuestras prácticas detrabajo. La tecnología es un medio educativo que democratiza y extiende losconocimientos como lo hizo el libro en su momento.
  3. 3. Innovación vs Resistencia El conocimiento se construye contecnología, pero no es solo la inclusiónde artefactos en el aula, debemosafectar a los contenidos y a las formasde pensar y recrear nuestrasprácticas. Hay cierta resistencia a la innovaciónporque requiere esfuerzo, trabajocomprometido, apertura, disponibilidad, ganas dehacer cosas nuevas, de superar laspropias limitaciones, de romperreglas, de ampliar intereses ylecturas, estudio, cooperación con loscolegas. No usar la tecnología tieneconsecuencias curriculares: implica noenseñar visiones actualizadas delconocimiento, que es una de nuestrasprincipales responsabilidades en laformación del ciudadano
  4. 4. Pedagogía Innovadora La educación tecnológica sebasa en una concepciónpedagógica innovadora. Debemos utilizar la tecnologíaacompañada de unpensamiento innovador Los entornos innovadoresposibilitan una mejorexploración porque disponende variedad de componentes(recursos materiales yconceptuales) propiciar laproducción original y labúsqueda de información y eltrabajo colaborativo
  5. 5. Nuestra trabajo de ahora
  6. 6. Conclusión La escuela hacia el nuevo entorno digital se estáproduciendo de manera lenta y difícil en nuestropaís. Tenemos grandes desafíos por alcanzar para latransformación de los procesos de enseñanza yaprendizaje por la introducción de las TIC. Las palabras claves de un docente del siglo XXIson: Tecnologías de la Información y laComunicación (TIC), Internet, Innovacióneducativa, Web 2.0, Web Semántica,Investigación, Inteligencia colectiva. La innovación educativa precisa de líderes y deun modelo de integración de las TIC.

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