SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
‫شا‬ ‫ارتقاء‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫د‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬‫ی‬‫فاز‬ ‫متل‬‫ی‬
‫چك‬‫ی‬‫ده‬
‫برا‬‫ی‬‫چالش‬ ‫در‬ ‫امدن‬ ‫فائق‬‫ها‬‫ی‬‫تجار‬‫ی‬‫مد‬ ،‫ی‬‫امرزو‬ ‫ران‬‫ی‬‫با‬‫ی‬‫ا‬ ‫مجموعه‬ ‫د‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫هوش‬ ‫و‬ ‫ها‬‫باشند‬ ‫دارا‬ ‫را‬ ‫ها‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫ن‬
،‫جا‬‫بهبود‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫تبد‬ ‫ران‬‫ی‬‫مهم‬ ‫موضوع‬ ‫به‬ ‫ل‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫شود‬.‫بس‬‫ی‬‫ار‬‫ی‬‫محقق‬ ‫از‬‫ی‬‫مدل‬ ‫ن‬‫ها‬‫ی‬‫مختلف‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫را‬ ‫ها‬
‫فهرست‬ ‫مستلزم‬ ‫كدام‬ ‫هر‬ ‫كه‬ ‫اند‬ ‫كرده‬ ‫ارائه‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫م‬ ‫ها‬‫ی‬‫باشند‬.‫تمام‬ ‫داشتن‬ ‫اما‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫شا‬ ‫ن‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫برا‬ ‫است‬ ‫ممكن‬ ‫ها‬‫ی‬
‫برخ‬‫ی‬‫باشد‬ ‫مشكل‬ ‫افراد‬ ‫از‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫خصوص‬ ‫ن‬‫ی‬‫تقو‬ ‫نحوه‬ ،‫مهم‬ ‫موضوع‬ ‫ك‬‫ی‬‫شا‬ ‫ت‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ران‬‫جهان‬‫ی‬‫طر‬ ‫از‬‫ی‬‫تفك‬ ‫ق‬‫ی‬‫ك‬
‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫مختلف‬ ‫بخش‬ ‫چند‬ ‫به‬ ‫ها‬‫ی‬‫شا‬ ،‫مرحله‬ ‫به‬ ‫مرحله‬ ‫روش‬ ‫ك‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫افزا‬ ‫را‬ ‫ران‬‫ی‬‫داد‬ ‫ش‬.
‫برا‬‫ی‬‫ا‬ ‫حل‬‫ی‬‫قضاوتها‬ ‫بودن‬ ‫مبهم‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫موضوع‬ ‫ن‬‫ی‬‫انسان‬‫ی‬‫مدل‬ ‫ما‬ ،‫ی‬‫معرف‬ ‫را‬ ‫موثر‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫كن‬‫ی‬‫تلف‬ ‫كه‬ ‫م‬‫ی‬‫ق‬‫ی‬‫فاز‬ ‫منطق‬ ‫از‬‫ی‬‫و‬
‫تكن‬‫ی‬‫دمتل‬ ‫ك‬(‫آزما‬‫ی‬‫ارز‬ ‫شگاه‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫بررس‬ ‫و‬‫ی‬‫تصم‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬=DEMATEL)‫شا‬ ‫و‬ ‫بوده‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫تفك‬ ‫را‬ ‫الزم‬‫ی‬‫م‬ ‫ك‬‫ی‬‫كند‬
‫بهتر‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ران‬‫جهان‬‫ی‬‫افزا‬ ‫را‬‫ی‬‫داد‬ ‫ش‬.
‫مقدمه‬
‫برا‬‫ی‬‫پ‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬‫ی‬‫شرفتها‬‫ی‬‫فعل‬‫ی‬‫آت‬ ‫و‬‫ی‬‫جهان‬‫ی‬‫مد‬ ‫به‬ ‫شركتها‬ ‫اغلب‬ ،‫شدن‬‫ی‬‫عموم‬ ‫ران‬‫ی‬(‫جهان‬‫ی‬)‫شا‬‫ی‬‫ا‬ ‫سته‬‫ی‬‫ن‬‫ی‬‫دارند‬ ‫از‬.‫به‬
‫قابل‬ ،‫خاص‬ ‫شكل‬‫ی‬‫برا‬ ‫شركتها‬ ‫ت‬‫ی‬‫بازارها‬ ‫در‬ ‫موثر‬ ‫رقابت‬‫ی‬‫جهان‬‫ی‬‫شناسا‬ ‫به‬‫یی‬‫كاف‬ ‫تعداد‬ ‫حفظ‬ ‫و‬‫ی‬‫مد‬ ‫از‬‫ی‬‫باك‬ ‫ران‬‫ی‬‫ف‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ت‬‫ی‬
‫بستگ‬‫ی‬‫دارد‬.‫برا‬‫ی‬‫ه‬ ‫حفظ‬‫ی‬‫مد‬ ‫ات‬‫ی‬‫ا‬ ‫ره‬‫ی‬‫مد‬ ‫از‬ ‫متشكل‬‫ی‬‫جهان‬ ‫توانمند‬ ‫ران‬‫ی‬‫كمپان‬ ،‫ی‬‫با‬ ‫ها‬‫ی‬‫مد‬ ‫د‬‫ی‬‫ران‬‫ی‬‫ها‬ ‫هوش‬ ‫با‬‫ی‬‫متعدد‬
‫شا‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫گز‬ ‫را‬ ‫خاص‬‫ی‬‫نما‬ ‫نش‬‫ی‬‫همچنن‬ ‫و‬ ‫ند‬‫ی‬‫با‬‫ی‬‫مد‬ ‫به‬ ‫د‬‫ی‬‫چهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫شناسا‬ ‫جهت‬‫یی‬‫تحص‬ ‫و‬‫ی‬‫شا‬ ‫ل‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬
‫كنند‬ ‫كمك‬.‫ی‬‫استراتژ‬ ‫ك‬‫ی‬‫جد‬‫ی‬‫پ‬ ‫و‬ ‫د‬‫ی‬‫ب‬ ‫رد‬ ‫شرو‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ن‬‫ی‬‫ا‬ ‫ها‬‫ی‬‫مدلها‬ ‫از‬ ‫كه‬ ‫ست‬ ‫ن‬‫یی‬‫برا‬‫ی‬‫مد‬ ‫به‬ ‫كمك‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫كنند‬ ‫كمك‬
‫شا‬ ‫بتوانند‬ ‫تا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫افزا‬ ‫را‬ ‫خود‬‫ی‬‫دهند‬ ‫ش‬.‫شا‬ ‫مدل‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ا‬ ‫مجموعه‬ ‫از‬ ‫متشكل‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫عن‬‫ی‬‫موفق‬ ‫عوامل‬‫ی‬‫ت‬
‫م‬ ‫به‬ ‫كه‬ ‫است‬‫عن‬‫ی‬‫رفتارها‬ ‫بودن‬ ‫دارا‬‫ی‬‫كل‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫در‬ ‫خوب‬ ‫عملكرد‬ ‫بروز‬ ‫جهت‬‫ی‬‫م‬ ‫خاص‬ ‫نقش‬ ‫ك‬‫ی‬‫باشد‬.‫همچن‬‫ی‬‫م‬ ‫ن‬‫ی‬‫از‬ ‫توان‬
‫شا‬ ‫مدل‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫شناسا‬‫یی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫یی‬‫برا‬ ‫كارمندان‬ ‫كه‬ ‫كرد‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫فعل‬ ‫عملكرد‬ ‫بهبود‬‫ی‬‫ی‬‫سا‬ ‫انجام‬ ‫ا‬‫ی‬‫به‬ ‫مشاغل‬ ‫ر‬
‫ن‬ ‫آنها‬‫ی‬‫دارند‬ ‫از‬.‫بس‬‫ی‬‫ار‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫از‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مدلها‬ ‫از‬ ‫مدرن‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫تكنولوژ‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫ضرور‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫م‬ ‫استفاده‬ ‫ت‬‫ی‬‫كنند‬
‫پذ‬ ‫رقابت‬ ‫تا‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ببخشند‬ ‫بهبود‬ ‫را‬ ‫خود‬.‫مدلها‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ت‬‫ی‬‫متعدد‬‫ی‬‫بو‬ ‫مدل‬ ‫مانند‬ ‫دارند‬ ‫وجود‬‫ی‬‫اتز‬‫ی‬‫س‬(2891)‫مدل‬ ،
‫هلر‬‫ی‬‫اسلوكام‬ ‫و‬ ‫جكسون‬ ،‫گل‬(1001)‫كوئ‬ ‫مدل‬ ،‫ی‬‫گراث‬ ‫مك‬ ‫و‬ ‫تامپسون‬ ،‫فائرن‬ ،‫ن‬(2881)‫اسپنسر‬ ‫و‬ ‫اسپنسر‬ ‫مدل‬ ‫و‬
(2881.)‫ا‬ ‫با‬‫ی‬‫هر‬ ‫حال‬ ‫ن‬‫ی‬‫ا‬ ‫از‬ ‫ك‬‫ی‬‫ز‬ ‫تعداد‬ ‫شامل‬ ‫ها‬ ‫مدل‬ ‫ن‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫هستند‬ ‫ها‬.‫بس‬ ‫تعداد‬ ‫احراز‬‫ی‬‫ز‬ ‫ار‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫از‬
‫شا‬‫ی‬‫سنگ‬‫ی‬‫برا‬ ‫است‬ ‫ممكن‬ ‫همزمان‬ ‫بطور‬ ‫ها‬‫ی‬‫برخ‬‫ی‬‫باشد‬ ‫مشكل‬ ‫افراد‬ ‫از‬.‫برا‬‫ی‬‫موفق‬‫ی‬‫ا‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫در‬ ‫ت‬‫ی‬‫شا‬ ‫ن‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫بهتر‬ ‫ها‬
‫رو‬ ‫تنها‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫تمركز‬ ‫است‬‫ی‬‫تعداد‬‫ی‬‫كه‬ ‫آنها‬ ‫از‬‫آور‬ ‫در‬ ‫اجرا‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫مرحله‬ ‫به‬ ‫مرحله‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫گذاشته‬ ‫هستند‬ ‫مهمتر‬‫ی‬‫م‬.
‫ا‬ ‫لذا‬‫ی‬‫پ‬ ‫بحث‬ ‫ن‬‫ی‬‫م‬ ‫ش‬‫ی‬‫آ‬‫ی‬‫م‬ ‫چگونه‬ ‫كه‬ ‫د‬‫ی‬‫ا‬ ‫توان‬‫ی‬‫شا‬ ‫ن‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫تفك‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ی‬‫تقو‬ ‫جهت‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫نموده‬ ‫ك‬‫ی‬‫مد‬ ‫ت‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ت‬‫ی‬
‫ا‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫كرد‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫ترت‬ ‫ن‬‫ی‬‫موثر‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫بتوان‬ ‫ب‬‫ی‬‫شا‬ ،‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫بخش‬ ‫بهبود‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ی‬‫د‬.‫متاسفان‬‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫زم‬ ‫ن‬‫ی‬‫ز‬ ‫مطالعات‬ ‫نه‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬
‫است‬ ‫نشده‬ ‫انجام‬.‫برا‬‫ی‬‫ا‬ ‫حل‬‫ی‬‫م‬ ،‫مشكل‬ ‫ن‬‫ی‬‫تكن‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫كرد‬ ‫استفاده‬ ‫متل‬.‫ا‬‫ی‬‫تكن‬ ‫ن‬‫ی‬‫روش‬ ،‫ك‬‫ی‬‫با‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫قدرتمند‬
‫م‬ ‫ان‬ ‫از‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫ها‬ ‫دانش‬ ‫توان‬‫ی‬‫گروه‬‫ی‬‫ا‬ ‫جهت‬ ‫را‬‫ی‬‫جاد‬‫ی‬‫ساختار‬ ‫مدل‬ ‫ك‬‫ی‬‫اور‬ ‫جمع‬‫ی‬‫واقع‬ ‫رابطه‬ ‫و‬ ‫كرد‬‫ی‬‫ز‬‫ی‬‫رس‬‫ی‬‫ستم‬‫از‬ ‫را‬ ‫ها‬
‫طر‬‫ی‬‫ق‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫اگرام‬‫معلول‬ ‫و‬ ‫علت‬‫ی‬‫نما‬ ‫ب‬‫ی‬‫درآورد‬ ‫ش‬.‫ا‬ ‫با‬‫ی‬‫بس‬ ‫در‬ ‫نحال‬‫ی‬‫ار‬‫ی‬‫تصم‬ ‫در‬ ‫قضاوت‬ ‫موارد‬ ‫از‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬
‫قطع‬ ‫اعداد‬‫ی‬‫م‬ ‫انجام‬‫ی‬‫ا‬ ‫اما‬ ،‫شود‬‫ی‬‫قطع‬ ‫اعداد‬ ‫ن‬‫ی‬‫نم‬‫ی‬‫آ‬ ‫توانند‬‫یی‬‫نما‬ ‫تمام‬ ‫نه‬‫یی‬‫واقع‬ ‫جهان‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫ابهامات‬ ‫از‬‫ی‬‫باشند‬.‫با‬
‫ا‬ ‫به‬ ‫توجه‬‫ی‬‫واقع‬ ‫ن‬‫ی‬‫بشر‬ ‫قضاوت‬ ‫كه‬ ‫ت‬‫ی‬‫ترج‬ ‫به‬ ‫راجع‬‫ی‬‫حات‬‫گ‬ ‫اندازه‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫مبهم‬ ‫اغلب‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫مقاد‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫آنها‬‫ی‬‫دق‬ ‫ر‬‫ی‬‫ق‬
‫عدد‬‫ی‬‫فاز‬ ‫منطق‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ،‫است‬ ‫مشكل‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫دق‬ ‫و‬ ‫مبهم‬ ‫مسائل‬ ‫ت‬‫ی‬‫امر‬ ،‫ق‬‫ی‬‫ضرور‬‫ی‬‫است‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫الزمست‬ ‫نجا‬
‫تكن‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬ ‫منطق‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫متل‬‫ی‬‫ده‬ ‫بسط‬‫ی‬‫مح‬ ‫در‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫م‬‫ی‬‫ها‬ ‫ط‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫تصم‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫بهتر‬‫ی‬‫انجام‬‫داد‬.‫بنابرا‬‫ی‬،‫ن‬
‫ا‬ ‫هدف‬‫ی‬‫معرف‬ ،‫مقاله‬ ‫ن‬‫ی‬‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫ك‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫تفك‬ ‫جهت‬ ‫متل‬‫ی‬‫شا‬ ‫ك‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫شا‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫ها‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫بهبود‬ ‫را‬
‫بخش‬‫ی‬‫د‬.‫همچن‬‫ی‬‫مثال‬ ‫ن‬‫ی‬‫تجرب‬‫ی‬‫از‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ك‬‫ی‬"‫ها‬‫ی‬‫تك‬"(‫تكنولوژ‬ ‫با‬‫ی‬‫نو‬‫ی‬‫ن‬)‫م‬ ‫ارائه‬‫ی‬‫ا‬ ‫قدرت‬ ‫تا‬ ‫شود‬‫ی‬‫پ‬ ‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫و‬
‫مف‬‫ی‬‫ارز‬ ‫آن‬ ‫بودن‬ ‫د‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫شود‬.‫ا‬ ‫ادامه‬‫ی‬‫ترت‬ ‫به‬ ‫مقاله‬ ‫ن‬‫ی‬‫ز‬ ‫ب‬‫ی‬‫است‬ ‫ر‬:‫بخش‬ ‫در‬1‫مرور‬‫ی‬‫ادب‬ ‫بر‬‫ی‬‫شا‬ ‫به‬ ‫راجع‬ ‫موجود‬ ‫ات‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫و‬ ‫ها‬
‫ها‬ ‫هوش‬‫ی‬‫ب‬ ‫چندگانه‬‫ی‬‫م‬ ‫ان‬‫ی‬‫شود‬.‫بخش‬ ‫در‬1‫پ‬ ‫روش‬ ،‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫توص‬‫ی‬‫م‬ ‫ف‬‫ی‬‫شود‬.‫بخش‬ ‫در‬4‫تجرب‬ ‫مثال‬‫ی‬‫ب‬‫ی‬‫م‬ ‫ان‬‫ی‬‫و‬ ‫شود‬
‫نها‬‫ی‬‫نتا‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫تا‬‫ی‬‫نت‬ ،‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫ج‬‫ی‬‫گ‬ ‫جه‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫پ‬ ‫و‬‫ی‬‫شنهادات‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫تحق‬‫ی‬‫آ‬ ‫قات‬‫ی‬‫م‬ ‫ارائه‬ ‫نده‬‫ی‬‫شود‬.
2.‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫هوش‬ ‫تا‬ ‫ها‬‫ها‬
‫كمپان‬‫ی‬‫برا‬ ‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫موفق‬ ‫ت‬‫ی‬‫آم‬ ‫ت‬‫ی‬‫ها‬ ‫چالش‬ ‫ز‬‫ی‬‫ناش‬‫ی‬‫جهان‬ ‫از‬‫ی‬‫ساز‬‫ی‬‫با‬‫ی‬‫تعداد‬ ‫د‬‫ی‬‫كاف‬‫ی‬‫مد‬ ‫از‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫را‬ ‫توانمند‬
‫اخت‬ ‫در‬‫ی‬‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫ار‬.‫برا‬‫ی‬‫ارز‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ی‬‫مد‬ ‫ك‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ر‬‫ی‬‫رو‬ ،‫كارآمد‬‫ی‬‫كردها‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫جا‬‫ی‬‫رو‬ ‫را‬ ‫خود‬‫ی‬‫كردها‬‫ی‬‫ها‬ ‫هوش‬‫ی‬
‫اند‬ ‫داده‬ ‫چندگانه‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫ها‬ ‫هوش‬ ‫نجا‬‫ی‬‫شا‬ ‫و‬ ‫گانه‬ ‫چند‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫توض‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ی‬‫م‬ ‫ح‬‫ی‬‫ده‬‫ی‬‫م‬.
2-1‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مدل‬ ‫و‬ ‫ها‬‫ها‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬
‫ماه‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬‫ی‬‫مد‬ ،‫رقابت‬ ‫محور‬ ‫دانش‬ ‫ت‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫با‬‫ی‬‫ط‬ ‫د‬‫ی‬‫وس‬ ‫ف‬‫ی‬‫ع‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ت‬‫ی‬‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫را‬.
‫مد‬ ،‫مخصوصا‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ت‬‫ی‬‫با‬ ‫موفق‬‫ی‬‫د‬‫دارا‬‫ی‬‫ی‬‫استراتژ‬ ‫تفكر‬ ‫ك‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ك‬‫ی‬‫كشور‬ ‫هر‬ ‫بازار‬ ‫در‬ ‫اما‬ ‫باشد‬‫ی‬‫منزله‬ ‫به‬ ،‫ی‬‫سازمان‬ ‫ك‬
‫محل‬‫ی‬‫كند‬ ‫عمل‬.‫عق‬‫ی‬‫كنا‬ ‫مك‬ ‫ده‬(1991)‫شناسا‬ ،‫یی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ا‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫ران‬‫ی‬‫م‬ ‫را‬ ‫اكان‬ ‫ن‬‫ی‬‫موثرتر‬ ‫عملكرد‬ ‫كه‬ ‫دهد‬‫ی‬
‫ا‬ ‫و‬ ‫باشند‬ ‫داشته‬‫ی‬‫مد‬ ‫ابعاد‬ ‫گسترش‬ ‫باعث‬ ‫ن‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫رهبر‬ ‫رفتار‬ ‫و‬ ‫موثر‬ ‫ت‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫گردد‬.‫ا‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬‫ی‬‫دا‬ ‫و‬ ‫روزن‬ ،‫ن‬‫ی‬(2001)‫ب‬‫ی‬‫ان‬
‫شا‬ ‫كه‬ ‫كردند‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫شا‬ ،‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫جد‬‫ی‬‫رهبر‬ ‫د‬‫ی‬‫برا‬ ‫كه‬ ‫هستند‬‫ی‬‫موفق‬‫ی‬‫اقتصاد‬ ‫در‬ ‫كار‬ ‫و‬ ‫كسب‬ ‫ت‬
‫جهان‬‫ی‬‫چندفرهنگ‬ ‫و‬‫ی‬‫دن‬ ‫امروز‬‫ی‬‫ضرور‬ ‫ا‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫باشند‬.‫شا‬ ‫مفهوم‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مك‬ ‫توسط‬‫كمپان‬ ‫و‬ ‫كللند‬‫ی‬‫ب‬ ‫مك‬‫ی‬‫دهه‬ ‫در‬ ‫ر‬1990
‫معرف‬‫ی‬‫شد‬.‫شكل‬ ‫به‬‫ی‬‫عنوان‬ ‫با‬ ‫كللند‬ ‫مك‬ ‫مقاله‬ ،‫خاص‬"‫شا‬ ‫آزمون‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫جا‬ ‫به‬‫ی‬‫هوش‬ ‫آزمون‬"‫ا‬ ‫باعث‬‫ی‬‫جنبش‬ ‫جاد‬
‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫دهه‬ ‫در‬1990‫شد‬.‫همكاران‬ ‫و‬ ‫شونوفر‬(2000)‫ب‬‫ی‬‫شا‬ ‫كه‬ ‫كردند‬ ‫ان‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ز‬ ‫كمك‬ ‫ها‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫كل‬ ‫مسائل‬ ‫حل‬ ‫در‬‫ی‬‫د‬‫ی‬
‫ز‬ ‫موارد‬ ‫مانند‬‫ی‬‫م‬ ‫ر‬‫ی‬‫كنند‬:‫تع‬‫یی‬‫استانداردها‬ ‫و‬ ‫انتظارات‬ ‫ن‬‫ی‬‫ن‬‫ی‬‫رو‬‫ی‬‫همراستا‬ ‫و‬ ،‫كار‬‫ساز‬‫ی‬‫استراتژ‬ ‫با‬ ‫افراد‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫كار‬ ‫و‬ ‫كسب‬
‫سازمان‬.‫شا‬ ،‫كل‬ ‫در‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫افراد‬ ‫شاخصه‬‫ی‬‫متما‬ ‫عملكرد‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫ز‬‫ی‬‫در‬‫ی‬‫نقش‬ ‫ك‬‫ی‬‫مع‬ ‫شغل‬ ‫ا‬‫ی‬‫دارند‬ ‫ن‬.‫شا‬ ‫امروزه‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬
‫بعنوان‬‫ی‬‫الگو‬ ‫ك‬‫ی‬‫مهرات‬ ،‫دانش‬ ‫سنجش‬ ‫قابل‬‫توانا‬ ،‫ها‬‫یی‬‫سا‬ ‫و‬ ‫رفتارها‬ ،‫ها‬‫ی‬‫و‬ ‫ر‬‫ی‬‫ژگ‬‫ی‬‫م‬ ‫گرفته‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫ها‬‫ی‬‫تما‬ ‫باعث‬ ‫كه‬ ‫شوند‬‫ی‬‫ز‬
‫ب‬‫ی‬‫عال‬ ‫عملكرد‬ ‫ن‬‫ی‬‫م‬ ‫متوسط‬ ‫عملكرد‬ ‫و‬‫ی‬‫شوند‬.‫اساس‬ ‫بر‬‫ی‬‫مدل‬ ‫ك‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مانسف‬ ،‫ی‬‫لد‬(1991)‫ب‬‫ی‬‫كه‬ ‫كرد‬ ‫ان‬‫ی‬‫مدل‬ ‫ك‬
‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫توص‬ ‫از‬ ‫عبارتست‬‫ی‬‫دق‬ ‫ف‬‫ی‬‫توانا‬ ‫و‬ ‫رفتارها‬ ‫ق‬‫یی‬‫ها‬‫یی‬‫با‬ ‫كارمندان‬ ‫كه‬‫ی‬‫موثر‬ ‫عملكرد‬ ‫بتوانند‬ ‫تا‬ ‫باشند‬ ‫دارا‬ ‫د‬‫ی‬‫در‬‫ی‬‫ك‬
‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫شغل‬.‫شا‬ ‫مدل‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مف‬ ‫ابزار‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫شناسا‬‫یی‬‫توانا‬‫یی‬‫و‬ ‫و‬ ‫ها‬‫ی‬‫ژگ‬‫ی‬‫ها‬‫یی‬‫ن‬ ‫كردن‬ ‫برآورده‬ ‫جهت‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫ازها‬‫ی‬
‫فعل‬‫ی‬‫آت‬ ‫و‬‫ی‬‫ه‬‫ی‬‫مد‬ ‫ات‬‫ی‬‫الزام‬ ‫ره‬‫ی‬‫مستلزم‬ ‫و‬ ‫بوده‬‫ب‬ ‫تالش‬‫ی‬‫برا‬ ‫كارمندان‬ ‫شتر‬‫ی‬‫ب‬ ‫خال‬ ‫حذف‬‫ی‬‫توانا‬ ‫ن‬‫یی‬‫ها‬‫ی‬‫و‬ ‫موجود‬
‫توانا‬‫یی‬‫ها‬‫ی‬‫ن‬ ‫مورد‬‫ی‬‫م‬ ‫زا‬‫ی‬‫باشد‬.‫مد‬ ‫معروف‬ ‫مدل‬ ‫چند‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ت‬‫ی‬‫دارد‬ ‫وجود‬.‫بو‬‫ی‬‫اتز‬‫ی‬‫س‬(1912)‫را‬ ‫خوشه‬ ‫شش‬‫برا‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫مدل‬ ‫ن‬
‫تعر‬‫ی‬‫كرد‬ ‫ف‬:‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫رهبر‬ ،‫عمل‬ ‫و‬ ‫هدف‬ ‫ت‬‫ی‬‫انسان‬ ‫منابع‬ ،‫ی‬‫هدا‬ ،‫ی‬‫ز‬ ‫ت‬‫ی‬‫رو‬ ‫تمركز‬ ،‫ردستان‬‫ی‬‫د‬ ‫افراد‬‫ی‬‫تخصص‬ ‫دانش‬ ‫و‬ ،‫گر‬‫ی‬.
‫ا‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬‫ی‬‫كوئ‬ ،‫ن‬‫ی‬‫همكاران‬ ‫و‬ ‫ن‬(1991)‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫تقس‬ ‫دسته‬ ‫هشت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫ران‬‫ی‬‫كردند‬ ‫م‬:،‫انداز‬ ‫راه‬ ‫كار‬ ،‫سرپرست‬
‫هدا‬ ،‫كننده‬ ‫هماهنگ‬ ،‫ناظر‬‫ی‬،‫كننده‬ ‫ت‬‫تول‬‫ی‬‫نوآور‬ ‫و‬ ،‫دالل‬ ،‫كننده‬ ‫د‬.‫هلر‬‫ی‬‫همكاران‬ ‫و‬ ‫ژل‬(2002)‫برا‬ ‫خوشه‬ ‫شش‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬
‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ت‬‫ی‬‫پ‬‫ی‬‫كردند‬ ‫شنهاد‬:‫مد‬ ‫خود‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ت‬‫ی‬‫عمل‬ ،‫ی‬‫استراتژ‬ ‫ات‬‫ی‬‫آگاه‬ ،‫ك‬‫ی‬‫جهان‬‫ی‬‫ت‬ ‫كار‬ ،‫ی‬‫م‬‫ی‬‫ر‬ ‫برنامه‬ ،‫ی‬‫ز‬‫ی‬‫مد‬ ‫و‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫روابط‬ ‫و‬ ،‫ت‬.‫الز‬
‫هر‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫بذكر‬‫ی‬‫ها‬ ‫مدل‬ ‫از‬ ‫ك‬‫ی‬‫ز‬ ‫تعداد‬ ،‫باال‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫خ‬‫ی‬‫ل‬‫ی‬‫ج‬‫زئ‬‫ی‬‫ظر‬ ‫و‬‫ی‬‫ن‬ ‫ف‬‫ی‬‫اند‬ ‫شده‬ ‫لحاظ‬ ‫ز‬.‫دا‬‫ی‬‫و‬
(2002)‫ب‬‫ی‬‫مدل‬ ‫است‬ ‫بهتر‬ ‫كه‬ ‫كرد‬ ‫ان‬‫ها‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫تدر‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫ج‬‫ی‬‫تعداد‬ ‫به‬ ،‫واحد‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫داد‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬
‫ز‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫نپرداخت‬ ‫ها‬.
2-2‫هوش‬‫ها‬‫ی‬‫هشت‬ ‫و‬ ‫چندكانه‬IQ
‫ها‬ ‫هوش‬ ‫با‬ ‫رابطه‬ ‫در‬ ‫گاردنر‬‫ی‬‫تعر‬ ‫را‬ ‫هوش‬ ‫نوع‬ ‫هفت‬ ،‫چندگانه‬‫ی‬‫ف‬‫تعر‬ ‫با‬ ‫كه‬ ‫كرد‬‫ی‬‫قد‬ ‫ف‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫دسته‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫هوش‬ ‫كه‬
‫شفاه‬ ‫هوش‬‫ی‬‫محاسبات‬ ‫هوش‬ ‫و‬‫ی‬‫تقس‬‫ی‬‫م‬ ‫م‬‫ی‬‫ا‬ ‫عمده‬ ‫تفاوت‬ ‫كند‬‫ی‬‫دارد‬>‫ا‬‫ی‬‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫گاردنر‬ ‫هوش‬ ‫هفت‬ ‫ن‬:‫منطق‬ ‫هوش‬‫ی‬-
‫ر‬‫ی‬‫اض‬‫ی‬‫زبان‬ ‫هوش‬ ،‫ی‬‫مكان‬ ‫هوش‬ ،‫ی‬‫موس‬ ‫هوش‬ ،‫ی‬‫قا‬‫یی‬‫جسمان‬ ‫هوش‬ ،‫ی‬‫شخص‬ ‫هوش‬ ،‫ی‬‫فرد‬ ‫درون‬ ‫هوش‬ ‫و‬ ،‫ی‬.‫ا‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬‫ی‬،‫ن‬
‫ب‬ ‫استرنبرگ‬‫ی‬‫كرد‬ ‫ان‬‫ا‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫كه‬‫ی‬‫ها‬ ‫هوش‬ ‫ن‬‫ی‬‫خوب‬ ‫به‬ ‫چندگانه‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫افراد‬ ‫توان‬‫ی‬‫شا‬ ‫با‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫گز‬ ‫را‬ ‫متفاوت‬‫ی‬‫نش‬
‫و‬ ‫نمود؛‬‫ی‬‫ها‬ ‫هوش‬‫ی‬‫تئور‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫چندگانه‬‫ی‬‫تر‬‫ی‬‫ارش‬‫ی‬‫بند‬ ‫طبقه‬ ‫دسته‬ ‫سه‬ ‫به‬ ‫ك‬‫ی‬‫كرد‬.‫ا‬‫ی‬‫اهم‬ ،‫گروه‬ ‫سه‬ ‫ن‬‫ی‬‫ز‬ ‫ت‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬
‫مد‬ ‫هوش‬ ‫به‬ ‫راجع‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫تحل‬ ‫هوش‬ ‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫و‬ ‫داشته‬ ‫ت‬‫ی‬‫ل‬‫ی‬‫عمل‬ ‫هوش‬ ،‫ی‬‫و‬ ،‫خالقانه‬ ‫هوش‬.‫اخ‬‫ی‬‫شده‬ ‫اشاره‬ ‫مقاله‬ ‫چند‬ ‫در‬ ‫را‬
‫م‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫ها‬ ‫هوش‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫شا‬ ‫بعنوان‬ ‫چندگانه‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫خاص‬‫ی‬‫مد‬ ‫انتخاب‬ ‫جهت‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫ا‬ ‫كه‬ ‫كرد‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫ناش‬ ،‫ن‬‫ی‬
‫اهم‬ ‫از‬‫ی‬‫شا‬ ‫روزافزون‬ ‫ت‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫احساس‬‫ی‬‫است‬.‫احساس‬ ‫هوش‬‫ی‬‫توانا‬ ‫از‬ ‫عبارتست‬‫یی‬‫تشخ‬‫ی‬‫مد‬ ‫و‬ ‫ص‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫و‬ ‫خود‬ ‫احساسات‬ ‫ت‬
‫سا‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ن‬.‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫احساس‬‫ی‬‫ی‬‫توانا‬ ‫ك‬‫یی‬‫اكتساب‬‫ی‬‫مبنا‬ ‫بر‬‫ی‬‫احساس‬ ‫هوش‬‫ی‬‫تمام‬ ‫در‬ ‫افراد‬ ‫موثر‬ ‫عملكرد‬ ‫به‬ ‫منجر‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬
‫ها‬ ‫جنبه‬‫ی‬‫زندگ‬‫ی‬‫مح‬ ‫و‬‫ی‬‫ها‬ ‫ط‬‫ی‬‫م‬ ‫مختلف‬‫ی‬‫شود‬.‫بعق‬‫ی‬‫هارو‬ ‫ده‬‫ی‬‫ر‬ ‫و‬‫ی‬‫چ‬‫ی‬‫نوع‬ ‫هشت‬ ،IQ‫ناهمگن‬ ‫كه‬ ‫دارند‬ ‫وجود‬‫ی‬‫توانا‬‫یی‬
‫ها‬‫ی‬‫ن‬ ‫مورد‬ ‫بالفقوه‬‫ی‬‫مد‬ ‫از‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫م‬ ‫مشخص‬ ‫را‬‫ی‬‫كنند‬.‫ا‬‫ی‬‫ن‬IQ‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫ها‬:1-IQ‫ذهن‬‫ی‬‫قابل‬ ‫شامل‬ ‫كه‬‫ی‬،‫استنتاج‬ ‫ت‬
‫ی‬‫ادگ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫تحل‬ ‫تفكر‬ ‫و‬‫ی‬‫ل‬‫ی‬‫م‬‫ی‬،‫باشد‬2-IQ‫احساس‬‫ی‬‫معن‬ ‫به‬‫ی‬‫بكارگ‬ ‫جهت‬ ‫شخص‬ ‫موثر‬ ‫حالت‬ ‫از‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫موثر‬ ‫حالت‬
‫سا‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫برا‬ ‫ن‬‫ی‬‫خاص‬ ‫اهداف‬ ‫انجام‬‫ی‬،‫است‬3-IQ‫س‬‫ی‬‫اس‬‫ی‬‫معن‬ ‫به‬ ‫كه‬‫ی‬‫توانا‬‫یی‬‫مد‬‫ی‬‫قدرتها‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫در‬ ‫ر‬‫ی‬‫رسم‬‫ی‬‫غ‬ ‫و‬‫ی‬‫ر‬
‫رسم‬‫ی‬‫م‬ ‫اهداف‬ ‫ساختن‬ ‫برآورده‬ ‫جهت‬‫ی‬،‫باشد‬2-IQ‫فرهنگ‬‫ی‬/‫اجتماع‬‫ی‬‫م‬ ‫كه‬‫ی‬‫برا‬ ‫فرد‬ ‫تخصص‬ ‫زان‬‫ی‬‫ها‬ ‫تطابق‬‫ی‬‫فرهنگ‬‫ی‬
‫اجتماع‬‫ی‬‫ب‬ ‫در‬‫ی‬‫سازمان‬ ‫ن‬‫ها‬،‫است‬5-IQ‫سازمان‬‫ی‬‫معن‬ ‫به‬‫ی‬‫توانا‬‫یی‬‫مد‬‫ی‬‫دق‬ ‫درك‬ ‫در‬ ‫ر‬‫ی‬‫صح‬ ‫و‬ ‫ق‬‫ی‬‫فعال‬ ‫نحوه‬ ‫ح‬‫ی‬‫سازمان‬ ‫دو‬ ‫ت‬
‫م‬‫ی‬،‫باشد‬1-IQ‫ا‬ ‫شبكه‬‫ی‬‫معن‬ ‫به‬‫ی‬‫قابل‬‫ی‬‫ح‬ ‫كارها‬ ‫انجام‬ ‫ت‬‫ی‬‫ن‬‫واحدها‬ ‫با‬ ‫كردن‬ ‫كار‬‫ی‬،‫سازمان‬ ‫مختلف‬9-IQ‫به‬ ‫نواورانه‬
‫معن‬‫ی‬‫ا‬ ‫خلق‬ ‫و‬ ‫تفكر‬ ‫بودن‬ ‫نوآور‬‫ی‬‫ها‬ ‫حل‬ ‫راه‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫ده‬‫ی‬‫جد‬‫ی‬‫برا‬ ‫د‬‫ی‬‫و‬ ،‫مسائل‬1-IQ‫ذات‬‫ی‬‫معن‬ ‫به‬‫ی‬‫د‬ ‫داشتن‬‫ی‬‫ها‬ ‫دگاه‬‫ی‬‫سر‬‫ی‬‫ع‬
‫ه‬ ‫داشتن‬ ‫بدون‬ ‫مساله‬ ‫حل‬ ‫به‬ ‫راجع‬‫ی‬‫ز‬ ‫چ‬‫ی‬‫ذهن‬ ‫منه‬‫ی‬‫قبل‬‫ی‬‫و‬‫ی‬‫رسم‬ ‫اطالعات‬ ‫داشتن‬ ‫ا‬‫ی‬.،‫باال‬ ‫موارد‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬‫سال‬ ‫در‬‫ی‬‫اخ‬ ‫ان‬‫ی‬‫ر‬
‫رو‬‫ی‬‫كردها‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫جا‬ ‫محور‬‫ی‬‫رو‬ ‫را‬ ‫خود‬‫ی‬‫كردها‬‫ی‬‫مبتن‬‫ی‬‫اند‬ ‫داده‬ ‫چندگانه‬ ‫هوش‬ ‫بر‬.
3.‫د‬ ‫روش‬‫ی‬‫فاز‬ ‫متل‬‫ی‬
‫د‬‫ی‬‫روش‬ ‫متل‬‫ی‬‫برا‬ ‫جامع‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫تحل‬ ‫و‬ ‫جاد‬‫ی‬‫ل‬‫ی‬‫ساختار‬ ‫مدل‬ ‫ك‬‫ی‬‫عل‬ ‫روابط‬ ‫از‬ ‫متشكل‬‫ی‬‫ب‬‫ی‬‫است‬ ‫مختلف‬ ‫عوامل‬ ‫ن‬.‫برا‬‫ی‬‫بسط‬
‫د‬ ‫از‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫مح‬ ‫در‬ ‫متل‬‫ی‬‫ها‬ ‫ط‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ،‫ی‬‫نجا‬‫مبان‬‫ی‬‫تكن‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬ ‫منطق‬ ‫و‬ ‫متل‬‫ی‬‫توض‬ ‫را‬‫ی‬‫م‬ ‫ح‬‫ی‬‫ده‬‫ی‬‫م‬.
3-1‫د‬ ‫روش‬‫ی‬‫متل‬
‫باتل‬ ‫موسسه‬‫ممور‬‫ی‬‫ال‬‫ی‬‫د‬ ‫پروژه‬ ‫ك‬‫ی‬‫تحق‬ ‫مركز‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫متل‬‫ی‬‫كرد‬ ‫اجرا‬ ‫ژنو‬ ‫قات‬.‫د‬‫ی‬‫را‬ ‫ابتدا‬ ‫در‬ ‫متل‬‫ی‬‫پد‬ ‫با‬ ‫مواججه‬‫ی‬‫ها‬ ‫ده‬‫ی‬
‫آنتگون‬‫ی‬‫ست‬‫ی‬‫جهان‬ ‫جوامع‬ ‫منقطع‬ ‫و‬‫ی‬‫پ‬ ‫و‬‫ی‬‫حل‬ ‫راه‬ ‫كردن‬ ‫دا‬‫ها‬‫ی‬‫تلف‬‫ی‬‫ق‬‫ی‬‫شد‬ ‫ابداع‬.‫ا‬‫ی‬‫تكن‬ ‫ن‬‫ی‬‫بدل‬ ‫ك‬‫ی‬‫ل‬‫قابل‬‫ی‬‫باال‬ ‫ت‬‫یی‬‫شفاف‬ ‫در‬ ‫كه‬
‫ساز‬‫ی‬‫پ‬ ‫روابط‬‫ی‬‫چ‬‫ی‬‫عل‬ ‫ده‬‫ی‬‫سالها‬ ‫در‬ ‫دارد‬‫ی‬‫اخ‬‫ی‬‫ز‬ ‫استفاده‬ ‫ر‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫پ‬ ‫ژاپن‬ ‫كشور‬ ‫در‬‫ی‬‫است‬ ‫كرده‬ ‫دا‬.‫د‬ ‫روش‬‫ی‬‫مبتن‬ ‫متل‬‫ی‬‫بر‬
‫نمودارها‬‫یی‬(‫د‬‫ی‬‫گرافها‬‫یی‬)‫م‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫دخ‬ ‫تواند‬‫ی‬‫در‬ ‫ل‬‫ی‬‫پد‬ ‫ك‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫دسته‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫ده‬‫ی‬‫معلول‬ ‫عوامل‬ ‫و‬‫ی‬‫تفك‬‫ی‬‫نما‬ ‫ك‬‫ی‬‫د‬.
‫ا‬‫ی‬‫نمودارها‬ ‫ن‬‫ی‬‫جهتد‬‫د‬ ‫كه‬ ‫ار‬‫ی‬‫نام‬ ‫گراف‬‫ی‬‫م‬ ‫ده‬‫ی‬‫مف‬ ‫شوند‬‫ی‬‫نمودارها‬ ‫از‬ ‫دتر‬‫ی‬‫ز‬ ‫هستند‬ ‫جهت‬ ‫فاقد‬‫ی‬‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫جهتدار‬ ‫روابط‬ ‫توانند‬
‫ماب‬‫ی‬‫ز‬ ‫ن‬‫ی‬‫رس‬‫ی‬‫ستم‬‫نما‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ی‬‫دهند‬ ‫ش‬.‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫معموال‬ ‫گراف‬‫ی‬‫ارتباط‬ ‫شبكه‬ ‫ك‬‫ی‬‫ی‬‫ماب‬ ‫غالب‬ ‫روابط‬ ‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫افراد‬ ‫ن‬‫ی‬‫دهد‬.
‫كن‬ ‫فرض‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫س‬ ‫ك‬‫ی‬‫ز‬ ‫عناصر‬ ‫شامل‬ ‫ستم‬‫ی‬‫باشد‬ ‫ر‬S = {s1, s2 ,. . . , sn}‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫و‬‫ی‬‫ر‬ ‫رابطه‬ ‫ك‬‫ی‬‫اض‬‫ی‬R‫روابط‬ ،
‫زوج‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫مدلساز‬‫ی‬‫تع‬‫یی‬‫باشند‬ ‫شده‬ ‫ن‬.‫رابطه‬ ‫ادامه‬ ‫در‬R‫شكل‬ ‫به‬‫ی‬‫ماتر‬ ‫ك‬‫ی‬‫جهت‬ ‫س‬-‫نما‬ ‫رابطه‬‫ی‬‫م‬ ‫داده‬ ‫ش‬‫ی‬‫هر‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫شود‬
‫مجموعه‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫عناصر‬ ‫توسط‬ ‫آن‬ ‫بعد‬S‫بصورت‬‫ی‬‫ا‬ ‫كسان‬‫ی‬‫م‬ ‫ندكس‬‫ی‬‫شود‬.‫حالت‬ ‫سپس‬‫ی‬‫م‬ ‫گرفته‬ ‫نظر‬ ‫در‬‫ی‬‫عدد‬ ‫شود‬
‫خانه‬ ‫در‬ ‫موجود‬(i,j)‫م‬ ‫صفر‬‫ی‬‫باشد‬‫ا‬ ‫و‬‫ی‬‫زمان‬ ‫ن‬‫ی‬‫خانه‬ ‫به‬ ‫شده‬ ‫وارد‬ ‫عدد‬ ‫اگر‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫دهدنه‬ ‫نشان‬ ‫كه‬ ‫باشد‬ ‫مثبت‬ ‫انتگرال‬ ‫ك‬
‫ی‬‫شده‬ ‫مرتب‬ ‫زوج‬ ‫ك‬(si,sj)‫رابطه‬ ‫در‬R‫و‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫وجود‬‫ی‬‫نوع‬ ‫ا‬‫ی‬‫را‬ ‫از‬‫ی‬‫كه‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫وجود‬ ‫طه‬si‫ا‬ ‫باعث‬‫ی‬‫عنصر‬ ‫جاد‬
sj‫م‬‫ی‬‫باشد‬.
‫د‬‫ی‬‫گراف‬‫ی‬‫ك‬‫بن‬ ‫مفهوم‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫ساختار‬ ‫روابط‬ ‫از‬‫ی‬‫ماب‬‫ی‬‫س‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫عناصر‬ ‫ن‬‫ی‬‫م‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫ستم‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫اعدا‬ ‫كه‬ ‫دهد‬‫ی‬‫ن‬
‫تاث‬ ‫قدرت‬ ‫نمودار‬‫ی‬‫رگذار‬‫ی‬‫م‬ ‫نشان‬ ‫را‬‫ی‬‫دهند‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫د‬ ‫روش‬ ‫نجا‬‫ی‬‫م‬ ‫متل‬‫ی‬‫ب‬ ‫رابطه‬ ‫تواند‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫ن‬‫ی‬‫معلول‬ ‫و‬‫ی‬‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫مدل‬ ‫ك‬
‫ساختار‬‫ی‬‫تبد‬ ‫فهم‬ ‫قابل‬‫ی‬‫كند‬ ‫ل‬.‫برا‬‫ی‬‫د‬ ‫از‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫به‬ ‫متل‬‫شكل‬‫ی‬‫تغ‬‫یی‬‫ر‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ،‫افته‬‫ی‬‫را‬ ‫گابوس‬ ‫و‬ ‫فونتال‬ ‫استفادع‬ ‫مورد‬ ‫ورژن‬ ‫نجا‬
‫تعار‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬‫ی‬‫ز‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫الزم‬ ‫ف‬‫ی‬‫ب‬ ‫ر‬‫ی‬‫م‬ ‫ان‬‫ی‬‫كن‬‫ی‬‫م‬.
‫تعر‬‫ی‬‫ف‬1.‫م‬‫ی‬‫برا‬ ‫توان‬‫ی‬‫مق‬‫ی‬‫مقا‬ ‫اس‬‫ی‬‫زوج‬ ‫سه‬‫ی‬‫تعر‬ ‫را‬ ‫سطح‬ ‫چهار‬ ،‫ی‬‫طور‬ ‫كرد‬ ‫ف‬‫ی‬‫اعداد‬ ‫كه‬0،1،2‫و‬3‫بترت‬‫ی‬‫معن‬ ‫به‬‫ی‬‫ب‬‫ی‬
‫تاث‬‫ی‬‫تاث‬ ،‫ر‬‫ی‬‫تاث‬ ،‫كم‬ ‫ر‬‫ی‬‫ز‬ ‫ر‬‫ی‬‫تاث‬ ‫و‬ ،‫اد‬‫ی‬‫بس‬ ‫ر‬‫ی‬‫ز‬ ‫ار‬‫ی‬‫م‬ ‫اد‬‫ی‬‫باشند‬.
‫تعر‬‫ی‬‫ف‬2.‫ماتر‬‫ی‬‫اول‬ ‫س‬‫ی‬‫رابطه‬ ‫ه‬-‫جهت‬Z‫ی‬‫ماتر‬ ‫ك‬‫ی‬‫س‬nxn‫مقا‬ ‫با‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫زوج‬ ‫سه‬‫ی‬‫ها‬ ‫جهت‬ ‫و‬ ‫اثرات‬‫ی‬‫ب‬ ‫در‬ ‫موجود‬‫ی‬‫ن‬
‫مع‬‫ی‬‫م‬ ‫بوجود‬ ‫ارها‬‫ی‬‫آ‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫د‬‫ی‬‫ماتر‬ ‫ن‬‫ی‬،‫س‬zij‫م‬‫ی‬‫تاث‬ ‫زان‬‫ی‬‫رگذار‬‫ی‬‫مع‬‫ی‬‫ار‬i‫مع‬ ‫بر‬‫ی‬‫ار‬j‫م‬ ‫نشان‬ ‫را‬‫ی‬‫د‬ ‫بعبارت‬ ‫دهد‬‫ی‬‫گر‬:
Z=[zij]nxn
‫تعر‬‫ی‬‫ف‬3.‫ماتر‬‫ی‬‫جهت‬ ‫شده‬ ‫نرمال‬ ‫س‬-‫رابطه‬X‫ی‬‫عن‬‫ی‬X=[xij]nxn‫و‬0≤xij≤1‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫فرمول‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫توان‬‫ها‬‫ی‬1‫و‬2
‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫آورد‬ ‫بدست‬‫ی‬‫ماتر‬ ‫ن‬‫ی‬‫تمام‬ ،‫س‬‫ی‬‫ها‬ ‫مولفه‬‫ی‬‫اصل‬ ‫قطر‬‫ی‬‫هستند‬ ‫صفر‬ ‫با‬ ‫برابر‬.
‫تعر‬‫ی‬‫ف‬4.‫ماتر‬‫ی‬‫كل‬ ‫س‬‫ی‬‫رابطه‬‫ی‬‫عن‬‫ی‬T‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫فرمول‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫توان‬1‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫آورد‬ ‫بدست‬‫ی‬،‫فرمول‬ ‫ن‬I‫معن‬ ‫به‬‫ی‬‫ماتر‬‫ی‬‫س‬
‫هو‬‫ی‬‫ت‬(‫ماه‬‫ی‬‫ت‬)‫است‬.
‫ها‬ ‫فرمول‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬‫ی‬4‫و‬5‫ستون‬ ‫مجموع‬ ‫سطرهاو‬ ‫مجموع‬ ،‫ها‬‫ی‬‫ماتر‬‫ی‬‫س‬T‫با‬ ‫مجزا‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫را‬D‫و‬R‫نما‬‫ی‬‫ش‬
‫م‬‫ی‬‫ده‬‫ی‬‫م‬.
‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬‫ی‬‫معادله‬ ‫ن‬D‫و‬R‫بترت‬‫ی‬‫ب‬ ‫ب‬‫ی‬‫ستون‬ ‫مجموع‬ ‫و‬ ‫سطرها‬ ‫مجموع‬ ‫انگر‬‫م‬ ‫ها‬‫ی‬‫باشند‬.
‫تعر‬‫ی‬‫ف‬6.‫نقشه‬ ‫با‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫داده‬ ‫مجموعه‬‫ها‬‫ی‬(D+R, D-R)‫م‬‫ی‬‫توان‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫آورد‬ ‫بدست‬ ‫را‬‫ی‬‫د‬ ‫ن‬‫ی‬،‫اگرام‬
‫افق‬ ‫محور‬‫ی‬(D+R)‫افزودن‬ ‫با‬D‫به‬R‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫جاد‬‫ی‬‫عمود‬ ‫محور‬ ‫و‬ ‫شود‬‫ی‬(D-R)‫ن‬‫ی‬‫تفر‬ ‫با‬ ‫ز‬‫ی‬‫ق‬D‫از‬R‫م‬ ‫بدست‬‫ی‬‫آ‬‫ی‬‫د‬.
3-2‫فاز‬ ‫منطق‬‫ی‬
‫واقع‬ ‫جهان‬ ‫در‬‫ی‬‫بس‬ ،‫ی‬‫ار‬‫ی‬‫تصم‬ ‫از‬‫ی‬‫دق‬ ‫مات‬‫ی‬‫ن‬ ‫ق‬‫ی‬‫ز‬ ‫ستند‬‫ی‬،‫اهداف‬ ‫را‬‫محدود‬‫ی‬‫نم‬ ‫را‬ ‫ممكن‬ ‫اقدامات‬ ‫و‬ ،‫تها‬‫ی‬‫بصورت‬ ‫توان‬
‫دق‬ ً‫ال‬‫كام‬‫ی‬‫شناسا‬ ‫ق‬‫یی‬‫كرد‬.‫تصم‬ ‫هنگام‬ ‫به‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫در‬‫ی‬‫مح‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬ ‫ط‬‫ی‬‫نت‬ ،‫ی‬‫تصم‬ ‫جه‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫شد‬‫ی‬‫تاث‬ ‫تحت‬ ً‫ا‬‫د‬‫ی‬‫قضاوتها‬ ‫ر‬‫ی‬
‫شخص‬‫ی‬‫غ‬ ‫و‬ ‫مبهم‬ ‫است‬ ‫ممكن‬ ‫كه‬‫ی‬‫دق‬ ‫ر‬‫ی‬‫م‬ ‫قرار‬ ،‫باشند‬ ‫ق‬‫ی‬‫گ‬‫ی‬‫رند‬.‫ا‬ ‫منابع‬‫ی‬‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫دقت‬ ‫عدم‬ ‫ن‬:‫غ‬ ‫اطالعات‬‫ی‬‫قابل‬ ‫ر‬
‫اندازه‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫غ‬ ‫اطالعات‬ ،‫ناقص‬ ‫اطالعات‬ ،‫ی‬‫ناد‬ ‫و‬ ،‫حصول‬ ‫رقابل‬‫ی‬‫گرفتن‬ ‫ده‬‫ها‬‫ی‬‫نسب‬‫ی‬.‫برا‬‫ی‬‫ا‬ ‫حل‬‫ی‬‫غ‬ ‫مسائل‬ ‫نگونه‬‫ی‬‫ردق‬‫ی‬،‫ق‬
‫تئور‬‫ی‬‫فاز‬ ‫مجموعه‬‫ی‬‫زاده‬ ‫توسط‬(2811)‫روش‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫اض‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫نما‬‫ی‬‫مد‬ ‫و‬ ‫ش‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫تصم‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫ابهامت‬ ‫ت‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬
‫معرف‬‫ی‬‫شد‬.‫فاز‬ ‫منطق‬ ‫در‬‫ی‬‫ب‬ ‫عدد‬ ‫هر‬ ،‫ی‬‫ن‬0‫و‬2‫ب‬‫ی‬‫انگر‬‫ی‬‫ك‬‫واقع‬‫ی‬‫نسب‬ ‫ت‬‫ی‬‫حال‬ ‫در‬ ‫است‬‫ی‬‫قطع‬ ‫اعداد‬ ‫مجموعه‬ ‫كه‬‫ی‬‫به‬ ‫مربوط‬
‫دوگانه‬ ‫منطق‬0‫و‬2‫م‬‫ی‬‫باشد‬.‫ا‬ ‫به‬‫ی‬‫ترت‬ ‫ن‬‫ی‬‫فاز‬ ‫منطق‬ ،‫ب‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫قضاوتها‬ ‫تواند‬‫ی‬‫غ‬ ‫و‬ ‫مبهم‬‫ی‬‫رقطع‬‫ی‬‫ر‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫اض‬‫ی‬‫داده‬ ‫نشان‬
‫مد‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫و‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫نما‬ ‫ت‬‫ی‬‫د‬.‫برا‬‫ی‬‫انسان‬ ‫كلمات‬ ‫و‬ ‫تفكرات‬ ‫ابهام‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬‫ی‬‫جر‬ ‫در‬‫ی‬‫تصم‬ ‫ان‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫اس‬ ‫بهتر‬ ،‫ا‬ ‫ت‬‫ی‬‫ها‬ ‫واژه‬ ‫ن‬‫ی‬
‫زبان‬‫ی‬‫فاز‬ ‫اعداد‬ ‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫تبد‬‫ی‬‫كن‬ ‫ل‬‫ی‬‫م‬.‫ی‬‫متغ‬ ‫ك‬‫ی‬‫زبان‬ ‫ر‬‫ی‬‫كتغ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫آن‬ ‫ارزش‬ ‫كه‬ ‫است‬(‫ی‬‫عن‬‫ی‬‫ز‬ ‫ارزش‬‫ی‬‫ان‬‫ی‬)‫بصورت‬‫ی‬‫جمله‬ ‫ك‬‫ی‬‫ا‬
‫زبان‬ ‫اصطالح‬‫ی‬‫ب‬‫ی‬‫م‬ ‫ان‬‫ی‬‫شود‬.‫متغ‬‫ی‬‫زبان‬ ‫ر‬‫ی‬‫موارد‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬ ‫در‬‫ی‬‫ب‬ ‫بصورت‬ ‫كه‬‫ی‬‫كم‬ ‫انات‬‫ی‬‫توص‬‫ی‬‫م‬ ‫ف‬‫ی‬‫بس‬ ،‫شوند‬‫ی‬‫مف‬ ‫ار‬‫ی‬‫د‬
‫هستند‬.‫متغ‬ ‫ارزش‬‫ی‬‫رها‬‫ی‬‫زبان‬‫ی‬‫نم‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫اعداد‬ ‫با‬‫ی‬‫زبان‬ ‫كلمات‬ ‫با‬ ‫بلكه‬ ‫شود‬‫ی‬‫ب‬‫ی‬‫م‬ ‫ان‬‫ی‬‫گردد‬.‫زبان‬ ‫واژه‬‫ی‬‫مناسب‬ ‫راه‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬
‫تصم‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ب‬ ‫جهت‬ ‫رندگان‬‫ی‬‫ارز‬ ‫ان‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫است‬ ‫شان‬.‫ارزشها‬ ،‫عمل‬ ‫در‬‫ی‬‫زبان‬‫ی‬‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫فاز‬ ‫اعداد‬ ‫با‬ ‫توان‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫داد‬ ‫نشان‬‫ی‬‫ن‬
‫فاز‬ ‫اعداد‬ ‫از‬ ‫اغلب‬ ‫مورد‬‫ی‬‫مثلث‬‫ی‬‫م‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫شود‬.‫برخ‬ ‫ادامه‬ ‫در‬‫ی‬‫فاز‬ ‫منطق‬ ‫الزامات‬ ‫از‬‫ی‬‫توض‬ ‫را‬‫ی‬‫م‬ ‫ح‬‫ی‬‫ده‬‫ی‬‫م‬.
‫تعر‬‫ی‬‫ف‬7.‫ی‬‫فاز‬ ‫مجموعه‬ ‫ك‬‫ی‬~A‫ز‬‫ی‬‫ا‬ ‫رمجموعه‬‫ی‬‫كلمات‬ ‫از‬X‫ا‬ ‫مجموعه‬ ‫خود‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫زوج‬ ‫از‬‫ها‬‫ی‬‫و‬ ‫بوده‬ ‫مرتب‬
‫دارا‬‫ی‬‫عضو‬ ‫تابع‬‫ی‬‫ت‬μ˜A(x)‫نقشه‬ ‫نشاندهنده‬ ‫كه‬ ‫است‬‫م‬‫ی‬‫باشد‬.‫تابع‬ ‫ارزش‬μ˜A(x)‫برا‬‫ی‬
‫فاز‬ ‫مجموعه‬‫ی‬
˜
A‫عضو‬ ‫ارزش‬ ،‫ی‬‫ت‬x‫در‬
˜
A‫نام‬‫ی‬‫ده‬‫م‬‫ی‬‫م‬ ‫نشاندهنده‬ ‫كه‬ ‫شود‬‫ی‬‫واقع‬ ‫زان‬‫ی‬‫ت‬x‫فاز‬ ‫مجموعه‬ ‫در‬‫ی‬
˜
A‫است‬.
‫ا‬ ‫بر‬ ‫فرض‬‫ی‬‫كه‬ ‫است‬ ‫ن‬‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬ ،‫ی‬‫معادله‬ ‫ن‬‫م‬ ‫نشان‬‫ی‬‫كه‬ ‫دهد‬x‫به‬ ‫كامال‬
˜
A‫دارد‬ ‫تعلق‬
‫و‬‫م‬ ‫نشان‬‫ی‬‫كه‬ ‫دهد‬x‫فاز‬ ‫مجموعه‬ ‫به‬‫ی‬
˜
A‫ندارد‬ ‫تعلق‬.
‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬‫ی‬،‫معادله‬ ‫ن‬μ˜A(x)‫عضو‬ ‫تابع‬‫ی‬‫و‬ ‫بوده‬ ‫ت‬X={x}‫ی‬‫ا‬ ‫مجموعه‬ ‫انگر‬‫ی‬‫عناصر‬ ‫از‬x‫م‬‫ی‬‫باشد‬.
‫تعر‬‫ی‬‫ف‬8.‫ی‬‫فاز‬ ‫مجموعه‬ ‫ك‬‫ی‬
˜
A‫جهان‬‫ی‬‫كالم‬ ‫عبارات‬ ‫از‬‫ی‬X‫سرا‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬‫ی‬‫ز‬ ‫ط‬‫ی‬‫م‬ ‫محدب‬ ‫ر‬‫ی‬‫باشد‬
‫تعر‬‫ی‬‫ف‬9.‫ی‬‫فاز‬ ‫مجموعه‬ ‫ك‬‫ی‬
˜
A‫جهان‬‫ی‬‫عبارات‬ ‫از‬X‫شرا‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬‫ی‬‫ز‬ ‫ط‬‫ی‬‫م‬ ‫نرمال‬ ‫ر‬‫ی‬‫باشد‬:
‫تعر‬‫ی‬‫ف‬01.‫ی‬‫فاز‬ ‫عدد‬ ‫ك‬‫ی‬˜N‫ی‬‫ز‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬ ‫رمجموعه‬‫ی‬‫جهان‬ ‫در‬‫ی‬‫مقاد‬ ‫از‬‫ی‬‫ر‬X‫است‬ ‫نرمال‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫محدب‬ ‫هم‬ ‫كه‬ ‫است‬.
‫تعر‬‫ی‬‫ف‬00.‫آلفا‬ ‫برش‬ ‫مقدار‬(α-cut)‫فاز‬ ‫مجموعه‬ ‫در‬‫ی‬
˜
A‫مقاد‬ ‫از‬‫ی‬‫ر‬X‫ز‬ ‫بصورت‬‫ی‬‫تعر‬ ‫ر‬‫ی‬‫م‬ ‫ف‬‫ی‬‫شود‬:
‫تعر‬‫ی‬‫ف‬02.‫ی‬‫فاز‬ ‫عدد‬ ‫ك‬‫ی‬˜N‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫گانه‬ ‫سه‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫توان‬((l,m,r‫تعر‬‫ی‬‫عضو‬ ‫تابع‬ ‫و‬ ‫كرد‬ ‫ف‬‫ی‬‫ت‬μ˜N(x)‫بصورت‬
‫ز‬‫ی‬‫تعر‬ ‫ر‬‫ی‬‫م‬ ‫ف‬‫ی‬‫شود‬:
‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬‫ی‬،‫معادله‬ ‫ن‬l،m‫و‬r‫اعداد‬‫ی‬‫واقع‬‫ی‬‫و‬ ‫هستند‬l≤m≤r
‫ا‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬‫ی‬‫برا‬ ،‫ن‬‫ی‬‫پ‬‫ی‬‫با‬ ،‫مطلوب‬ ‫حل‬ ‫راه‬ ‫كردن‬ ‫دا‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫تصم‬ ‫ك‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫گروه‬‫ی‬(GDM)‫گ‬ ‫انجام‬‫ی‬‫رد‬.‫ز‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ‫را‬‫ی‬‫روش‬ ‫ن‬
‫ی‬‫عموم‬ ‫اجماع‬ ‫ك‬‫ی‬‫م‬ ‫حاصل‬ ‫مختلف‬ ‫افراد‬ ‫العمل‬ ‫عكس‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫ی‬‫و‬ ‫شود‬‫ی‬‫م‬ ‫بدست‬ ‫قبول‬ ‫قابل‬ ‫قضاوت‬ ‫ك‬‫ی‬‫آ‬‫ی‬‫د‬.‫برا‬‫ی‬
‫رو‬‫ی‬‫ارو‬‫یی‬‫با‬GDM‫در‬‫ی‬‫مح‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬ ‫ط‬‫ی‬‫به‬ ،‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫ك‬‫ی‬‫تجمع‬ ‫موثر‬‫ی‬‫ن‬‫ی‬‫است‬ ‫از‬.‫فاز‬ ‫روش‬ ‫هر‬‫ی‬‫تجمع‬‫ی‬‫در‬ ‫مستلزم‬
‫برداشتن‬‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫ك‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬‫ز‬ ‫است‬‫ی‬‫نتا‬ ‫را‬‫ی‬‫انسان‬ ‫قضاوت‬ ‫ج‬‫ی‬‫متغ‬ ‫با‬‫ی‬‫رها‬‫ی‬‫زبان‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫اعداد‬ ،‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫هستند‬.‫از‬ ‫منظور‬
‫فاز‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬‫انتخاب‬ ،‫ی‬‫قطع‬ ‫عنصر‬ ‫ك‬‫ی‬‫نتا‬ ‫مجموعه‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫خاص‬‫ی‬‫فاز‬ ‫ج‬‫ی‬‫ا‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫م‬ ‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫فاز‬ ‫اعداد‬ ‫تواند‬‫ی‬‫به‬ ‫را‬
‫قطع‬ ‫اعداد‬‫ی‬‫تبد‬‫ی‬‫كنند‬ ‫ل‬.‫روشها‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫ا‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫توان‬‫ی‬‫توز‬ ‫كه‬ ‫ن‬‫ی‬‫افق‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫احتمال‬ ‫ع‬‫ی‬‫ی‬‫عمود‬ ‫ا‬‫ی‬‫داده‬ ‫نشان‬
‫م‬‫ی‬‫تقس‬ ‫دسته‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫شوند‬‫ی‬‫كرد‬ ‫م‬.‫ا‬ ‫با‬‫ی‬‫نحال‬‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫ك‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬‫با‬ ‫خوب‬‫ی‬‫ا‬ ‫به‬ ‫د‬‫ی‬،‫شكل‬ ‫كه‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫توجه‬ ‫نكته‬ ‫ن‬
‫موقع‬ ‫و‬ ‫ارتفاع‬ ،‫گستره‬‫ی‬‫نسب‬ ‫ت‬‫ی‬‫ی‬‫فاز‬ ‫عدد‬ ‫ك‬‫ی‬‫رو‬‫ی‬‫محور‬x‫است‬ ‫چگونه‬.‫پركاربردتر‬‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬‫سنتروئ‬ ‫روش‬‫ی‬‫د‬
(‫ثقل‬ ‫مركز‬)‫ول‬ ‫است‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫نم‬ ‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫ب‬ ‫تواند‬‫ی‬‫فاز‬ ‫اعداد‬ ‫ن‬‫ی‬‫قطع‬ ‫ارزش‬ ‫با‬‫ی‬‫ی‬‫تما‬ ،‫متفاوت‬ ‫شكل‬ ‫و‬ ‫كسان‬‫ی‬‫شود‬ ‫قائل‬ ‫ز‬.
‫بنابرا‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ‫ن‬‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫مقاله‬ ‫ن‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬CFCS‫استفاده‬‫م‬‫ی‬‫كن‬‫ی‬‫م‬.‫ا‬ ‫علت‬‫ی‬‫روش‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫ن‬CFCS‫مقا‬ ‫در‬‫ی‬‫روش‬ ‫با‬ ‫سه‬
‫سنتروئ‬‫ی‬‫قطع‬ ‫عدد‬ ،‫د‬‫ی‬‫بهتر‬‫ی‬‫اخت‬ ‫در‬ ‫را‬‫ی‬‫م‬ ‫قرار‬ ‫ار‬‫ی‬‫دهد‬.‫روش‬CFCS‫اپر‬ ‫توسط‬ ‫كه‬‫ی‬‫كوو‬‫ی‬‫تزنگ‬ ‫و‬ ‫چ‬(1001)‫شده‬ ‫ابداع‬
‫مبتن‬ ‫است‬‫ی‬‫شناسا‬ ‫بر‬‫یی‬‫م‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫راست‬ ‫و‬ ‫چپ‬ ‫ارقام‬‫ی‬‫ن‬‫ی‬‫ماكز‬ ‫و‬ ‫مم‬‫ی‬‫فاز‬ ‫مم‬‫ی‬‫نها‬ ‫عدد‬ ‫و‬ ‫است‬‫یی‬‫بصورت‬‫ی‬‫م‬ ‫ك‬‫ی‬‫انگ‬‫ی‬‫ن‬
‫عضو‬ ‫توابع‬ ‫با‬ ‫متناسب‬ ‫موزون‬‫ی‬‫تع‬ ‫ت‬‫یی‬‫م‬ ‫ن‬‫ی‬‫گردد‬.‫كن‬ ‫فرض‬‫ی‬‫د‬‫ب‬‫ی‬‫ارز‬ ‫انگر‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫كه‬ ‫است‬
‫ارز‬ ‫توسط‬‫ی‬‫اب‬k(k=1,2,…,p)‫م‬ ‫با‬ ‫رابطه‬ ‫در‬‫ی‬‫تاث‬ ‫زان‬‫ی‬‫رگذار‬‫ی‬‫مع‬‫ی‬‫ار‬i‫مع‬ ‫بر‬‫ی‬‫ار‬j‫است‬ ‫شده‬ ‫انجام‬.‫روش‬CFCS‫شامل‬
‫ی‬‫الگور‬ ‫ك‬‫ی‬‫ا‬ ‫مرحله‬ ‫پنج‬ ‫تم‬‫ی‬‫ز‬ ‫شرح‬ ‫به‬‫ی‬‫است‬ ‫ر‬:
3-3.‫د‬ ‫روش‬ ‫مراحل‬‫ی‬‫متل‬‫فاز‬‫ی‬
‫برا‬‫ی‬‫كاربرد‬‫ی‬‫د‬ ‫روش‬ ‫شدن‬ ‫تر‬‫ی‬‫تصم‬ ‫در‬ ‫متل‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫مح‬ ‫در‬‫ی‬‫فاز‬ ‫ط‬‫ی‬‫پ‬ ‫روش‬ ،‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫ز‬ ‫بصورت‬‫ی‬‫تشر‬ ‫ر‬‫ی‬‫م‬ ‫ح‬‫ی‬‫شود‬:
‫مرحله‬2:‫تع‬‫یی‬‫تصم‬ ‫هدف‬ ‫ن‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫تشك‬ ‫و‬‫ی‬‫ل‬‫ی‬‫كم‬ ‫ك‬‫ی‬‫ته‬:‫تصم‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫تعر‬ ‫از‬ ‫عبارتست‬‫ی‬‫تصم‬ ‫اهداف‬ ‫ف‬‫ی‬‫آور‬ ‫جمع‬ ،‫م‬‫ی‬
‫تر‬ ‫گسترده‬ ‫كردن‬ ‫مشخص‬ ،‫مربوطه‬ ‫اطالعات‬‫ی‬‫راه‬ ‫از‬ ‫ممكن‬ ‫مجموعه‬ ‫ن‬‫حل‬‫ارز‬ ،‫ها‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫مزا‬ ‫لحاظ‬ ‫از‬ ‫ها‬ ‫حل‬ ‫راه‬‫ی‬‫معا‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ی‬،‫ب‬
‫به‬ ‫حل‬ ‫راه‬ ‫انتخاب‬‫ی‬‫ارز‬ ‫و‬ ،‫نه‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫نتا‬‫ی‬‫اطم‬ ‫جهت‬ ‫ج‬‫ی‬‫ا‬ ‫از‬ ‫نان‬‫ی‬‫اند‬ ‫آمده‬ ‫دست‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫اهداف‬ ‫نكه‬.‫نخست‬ ‫لذا‬‫ی‬‫تع‬ ،‫مرحله‬ ‫ن‬‫یی‬‫ن‬
‫تصم‬ ‫هدف‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫است‬.‫همچن‬‫ی‬‫كم‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫الزم‬ ‫ن‬‫ی‬‫ا‬ ‫ته‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫اور‬ ‫جمع‬‫ی‬‫گروه‬ ‫اطالعات‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫تشك‬ ‫مساله‬ ‫حل‬‫ی‬‫شود‬ ‫ل‬.
‫مرحله‬1:‫ا‬‫ی‬‫ارز‬ ‫عوامل‬ ‫جاد‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫طراح‬ ‫و‬‫ی‬‫مق‬‫ی‬‫زبان‬ ‫اس‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫ها‬ ‫مجموعه‬ ‫است‬ ‫الزم‬ ،‫مرحله‬ ‫ن‬‫یی‬‫مهم‬ ‫عوامل‬ ‫از‬
‫ارز‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫تشك‬‫ی‬‫شوند‬ ‫ل‬.‫ا‬ ‫با‬‫ی‬‫ارز‬ ‫عوامل‬ ‫نحال‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫دارا‬‫ی‬‫ماه‬‫ی‬‫عل‬ ‫روابط‬ ‫ت‬‫ی‬‫ها‬ ‫جنبه‬ ‫و‬ ‫بوده‬‫ی‬‫پ‬‫ی‬‫چ‬‫ی‬‫متعدد‬ ‫ده‬‫ی‬‫دارند‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫نجا‬
‫م‬‫ی‬‫د‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫برا‬ ‫متل‬‫ی‬‫دست‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫به‬‫ی‬‫ساختار‬ ‫مدل‬ ‫ك‬‫ی‬‫تفك‬ ‫جهت‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫گروه‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫عوامل‬ ‫ك‬‫ی‬‫معلول‬ ‫و‬‫ی‬‫استفاده‬
‫كرد‬.‫برا‬‫ی‬‫ارز‬ ‫ابهامات‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫انسان‬‫ی‬‫متغ‬ ،‫ی‬‫زبان‬ ‫ر‬‫ی‬"‫تاث‬‫ی‬‫ر‬"‫زبان‬ ‫واژه‬ ‫پنج‬ ‫با‬‫ی‬‫م‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬‫ی‬‫گ‬‫ی‬‫كه‬ ‫رد‬
‫از‬ ‫عبارتند‬{‫بس‬‫ی‬‫ضع‬ ،‫باال‬ ،‫باال‬ ‫ار‬‫ی‬‫بس‬ ،‫ف‬‫ی‬‫ضع‬ ‫ار‬‫ی‬‫تاث‬ ‫عدم‬ ،‫ف‬‫ی‬‫ر‬}‫همانطو‬ ‫كه‬‫جدول‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫ر‬2‫اعداد‬ ‫با‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫نشان‬
‫فاز‬ ‫مثبت‬‫ی‬‫مثلث‬‫ی‬(lij,mij, rij)‫ب‬‫ی‬‫اند‬ ‫شده‬ ‫ان‬.
‫مرحله‬1:‫تجم‬ ‫و‬ ‫آوردن‬ ‫بدست‬‫ی‬‫ارز‬ ‫ع‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫تصم‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫رندگان‬.‫برا‬‫ی‬‫ارز‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ب‬ ‫رابطه‬‫ی‬‫ارز‬ ‫عوامل‬ ‫ن‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬
C = {Ciji = 1,2,. . . ,n}‫گروه‬ ‫از‬ ‫الزمست‬ ،‫ی‬‫ارز‬ ‫تا‬ ‫شود‬ ‫خواسته‬ ‫خبرگان‬ ‫از‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫تاث‬ ‫لحاظ‬ ‫از‬‫ی‬‫ب‬ ‫جهت‬ ‫و‬ ‫ر‬‫ی‬‫ن‬
‫دهند‬ ‫انجام‬ ‫عوامل‬.‫روش‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫سپس‬CFCS‫ا‬ ،‫ی‬‫ارز‬ ‫ن‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫شكل‬ ‫به‬‫ی‬‫قطع‬ ‫عدد‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬‫تجم‬ ‫و‬‫ی‬‫ع‬
‫م‬‫ی‬‫كه‬ ‫شوند‬zij‫است‬.‫فرمول‬ ‫از‬ ‫ساتفاده‬ ‫با‬‫ها‬‫ی‬7-24‫م‬‫ی‬‫ماتر‬ ‫توان‬‫ی‬‫اول‬ ‫س‬‫ی‬‫جهت‬ ‫ه‬-‫رابطه‬Z = [zij]nxn‫آورد‬ ‫بدست‬ ‫را‬.
‫مرحله‬4:‫ا‬‫ی‬‫ارز‬ ‫و‬ ‫جاد‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ساختار‬ ‫مدل‬‫ی‬.‫ماتر‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫ی‬‫اول‬ ‫س‬‫ی‬‫رابطه‬ ‫ه‬-‫جهت‬Z‫ماتر‬ ،‫ی‬‫رابطه‬ ‫س‬-‫شده‬ ‫نرمال‬ ‫جهت‬X
‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫فرمول‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫توان‬2‫آورد‬ ‫بدست‬.‫ماتر‬ ‫سپس‬‫ی‬‫كل‬ ‫س‬‫ی‬‫رابطه‬T‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫فرمول‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫توان‬1‫آورد‬ ‫بدست‬.‫بر‬
‫تعار‬ ‫اساس‬‫ی‬‫ف‬5‫و‬1‫فرمولها‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫و‬‫ی‬4-1‫م‬‫ی‬‫توان‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫تصادف‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫آورد‬ ‫بدست‬ ‫را‬.‫ا‬‫ی‬‫د‬ ‫ن‬‫ی‬‫تصادف‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫با‬
‫افق‬ ‫محور‬ ‫از‬ ‫استفاده‬‫ی‬(D+R)‫كه‬"‫برتر‬‫ی‬"‫نام‬‫ی‬‫م‬ ‫ده‬‫ی‬‫عمود‬ ‫محور‬ ‫و‬ ‫شود‬‫ی‬(D-R)‫كه‬"‫رابطه‬"‫نام‬‫ی‬‫م‬ ‫ده‬‫ی‬‫ساخته‬ ،‫شود‬
‫م‬‫ی‬‫شود‬.‫افق‬ ‫محور‬‫ی‬‫برتر‬‫ی‬‫اهم‬ ‫نشاندهنده‬‫ی‬‫حال‬ ‫در‬ ‫است؛‬ ‫عامل‬ ‫هر‬ ‫ت‬‫ی‬‫عمود‬ ‫محور‬ ‫كه‬‫ی‬"‫رابطه‬"‫عل‬ ‫گروه‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫عوامل‬‫ی‬
‫معلول‬ ‫و‬‫ی‬‫تقس‬‫ی‬‫م‬ ‫م‬‫ی‬‫كند‬.ً‫ال‬‫معمو‬‫وقت‬‫ی‬(D-R)‫عامل‬ ،‫باشد‬ ‫مثبت‬‫ی‬‫عل‬ ‫عامل‬ ‫ك‬‫ی‬‫غ‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬‫ی‬‫ا‬ ‫ر‬‫ی‬‫نصورت‬‫ی‬‫عن‬‫ی‬‫وقت‬‫ی‬‫كه‬
(D-R)‫منف‬‫ی‬‫عامل‬ ،‫باشد‬‫ی‬‫معلول‬ ‫عامل‬ ‫ك‬‫ی‬‫است‬.
‫جدول‬0.‫مق‬‫ی‬‫كالم‬ ‫اس‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬
‫ا‬ ‫به‬‫ی‬‫ترت‬ ‫ن‬‫ی‬‫د‬ ،‫ب‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫عل‬ ‫روابط‬ ‫تواند‬‫ی‬‫بصورت‬ ‫را‬ ‫عوامل‬‫ی‬‫ساختار‬ ‫مشاهده‬ ‫قابل‬ ‫مدل‬ ‫ك‬‫ی‬‫د‬ ‫و‬ ‫دهد‬ ‫نشان‬‫ی‬‫دگاه‬
‫ها‬‫ی‬‫ارزشمند‬‫ی‬‫نما‬ ‫فراهم‬ ‫مساله‬ ‫حل‬ ‫به‬ ‫راجع‬‫ی‬‫د‬.‫ا‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬‫ی‬‫د‬ ‫ن‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫م‬ ،‫ی‬‫تصم‬ ‫توان‬‫ی‬‫مناسب‬ ‫مات‬‫ی‬‫تما‬ ‫با‬ ‫را‬‫ی‬‫قائل‬ ‫ز‬
‫ب‬ ‫شدن‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫ن‬‫ی‬‫معلول‬ ‫و‬‫ی‬‫نمود‬ ‫اتخاذ‬.
4.‫تجرب‬ ‫مطالعه‬‫ی‬‫بحث‬ ‫و‬
‫رقابت‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬ ‫در‬‫جهان‬‫ی‬‫تمام‬ ،‫ی‬‫كمپان‬‫ی‬‫با‬ ‫ها‬‫ی‬‫شا‬ ‫د‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫ن‬ ‫مورد‬‫ی‬‫مد‬ ‫از‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫تقو‬ ‫را‬ ‫خود‬‫ی‬‫كنند‬ ‫ت‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫ن‬
،‫بخش‬‫ی‬‫م‬ ‫نشان‬ ‫مورد‬ ‫مثال‬ ‫ك‬‫ی‬‫م‬ ‫چگونه‬ ‫كه‬ ‫دهد‬‫ی‬‫در‬ ‫توان‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ك‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫پ‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫تك‬‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫تفك‬‫ی‬‫ك‬IQ‫ها‬‫ی‬
‫شا‬ ‫بهبود‬ ‫جهت‬ ‫گانه‬ ‫هشت‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫كرد‬ ‫استفاده‬ ‫ها‬.
4-0‫توص‬‫ی‬‫مساله‬ ‫فات‬
‫كمپان‬‫ی‬P‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬‫ی‬،‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫مثال‬ ‫ن‬‫ی‬‫تا‬ ‫شركت‬ ‫ك‬‫ی‬‫وان‬‫ی‬‫ب‬ ‫با‬‫ی‬‫از‬ ‫ش‬910‫م‬‫ی‬‫ل‬‫ی‬‫مال‬ ‫گردش‬ ‫دالر‬ ‫ون‬‫ی‬‫ب‬ ‫و‬‫ی‬‫ش‬
‫از‬2419‫است‬ ‫كارمند‬.‫ا‬‫ی‬‫شركت‬ ‫ن‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ك‬‫ی‬‫تول‬‫ی‬‫پ‬ ‫دكننده‬‫ی‬‫زم‬ ‫در‬ ‫شگام‬‫ی‬‫د‬ ‫نه‬‫ی‬‫سكها‬‫ی‬RAID‫ذخ‬ ‫محصوالت‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫ره‬
‫ساز‬‫ی‬‫قابل‬ ‫با‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫محافطت‬ ‫و‬‫ی‬‫تول‬ ‫را‬ ‫باال‬ ‫ت‬‫ی‬‫م‬ ‫د‬‫ی‬‫كند‬.‫بدل‬‫ی‬‫چالشها‬ ‫ل‬‫ی‬‫جهان‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫برا‬ ‫شده‬ ‫جاد‬‫ی‬‫س‬ ‫شدن‬ ‫كوتاه‬‫ی‬‫تول‬ ‫كل‬‫ی‬‫و‬ ‫د‬
‫هز‬ ‫كاهش‬‫ی‬‫برا‬ ‫ها‬ ‫نه‬‫ی‬‫وسا‬ ‫كننده‬ ‫مصرف‬‫ی‬‫الكترون‬ ‫ل‬‫ی‬‫كمپان‬ ،‫ك‬‫ی‬P‫با‬‫ی‬‫تول‬ ‫زمان‬ ‫د‬‫ی‬‫ك‬ ،‫كوتاهتر‬ ‫د‬‫ی‬‫ف‬‫ی‬‫ق‬ ،‫باالتر‬ ‫ت‬‫ی‬‫رقابت‬ ‫مت‬‫ی‬‫و‬
‫ب‬ ‫خدمات‬‫ی‬‫شتر‬‫ی‬‫مشتر‬ ‫به‬‫ی‬‫دهد‬ ‫ارائه‬.‫شد‬ ‫رقابت‬ ‫فشار‬ ‫تحت‬‫ی‬‫جهان‬ ‫د‬‫ی‬‫كمپان‬ ،‫ی‬P‫تصم‬‫ی‬‫شا‬ ‫تا‬ ‫گرفت‬ ‫م‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ران‬
‫جهان‬‫ی‬‫هشت‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫خود‬IQ‫افزا‬ ‫مختلف‬‫ی‬‫دهد‬ ‫ش‬.‫ا‬ ‫با‬‫ی‬‫اجرا‬ ‫نحال‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫هشت‬ ‫ن‬IQ‫مشكل‬ ‫كار‬ ‫همزمان‬ ‫بصورت‬‫ی‬
‫م‬ ‫تر‬ ‫راحت‬ ‫گام‬ ‫به‬ ‫گام‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫اما‬ ‫است‬‫ی‬‫دست‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫توان‬‫ی‬‫افت‬.‫همچن‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ن‬‫ی‬P‫د‬ ‫مشكل‬ ‫با‬‫ی‬‫گر‬‫ی‬‫است‬ ‫روبرو‬
‫ی‬‫عن‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫چگونه‬ ‫نكه‬‫ی‬‫ا‬ ‫توان‬‫ی‬‫هشت‬ ‫ن‬IQ‫معن‬ ‫نقاط‬ ‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫دار‬‫ی‬‫تفك‬‫ی‬‫قضاوتها‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫نمود‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬GDM‫كرد‬ ‫استفاده‬.‫لذا‬
‫كمپان‬‫ی‬P‫برا‬‫ی‬‫قسمتها‬ ‫آوردن‬ ‫بدست‬‫ی‬‫معن‬‫ی‬‫پ‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫دار‬‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫و‬ ‫كرد‬ ‫استفاده‬ ‫ما‬‫ی‬‫كم‬ ‫ك‬‫ی‬‫شا‬ ‫ارتقا‬ ‫ته‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫تشك‬ ‫را‬‫ی‬‫ل‬
‫مد‬ ‫از‬ ‫متشكل‬ ‫كه‬ ‫داد‬‫ی‬‫مد‬ ‫و‬ ‫عامل‬ ‫ر‬‫ی‬‫بازار‬ ‫مختلف‬ ‫ران‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫مال‬ ،‫ی‬‫تول‬ ،‫ی‬‫د‬‫ی‬‫منا‬ ،‫ی‬‫ع‬‫انسان‬‫ی‬‫فناور‬ ‫دپارتمان‬ ‫و‬‫ی‬‫م‬ ‫اطالعات‬‫ی‬‫باشد‬.
‫فاز‬ ‫مدل‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫نحوه‬ ‫ادامه‬ ‫در‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫پ‬ ‫متل‬‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫توسط‬‫ی‬P‫برا‬‫ی‬‫ارز‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫تفك‬ ‫و‬‫ی‬‫هشت‬ ‫ك‬IQ‫بهبود‬ ‫جهت‬
‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ا‬ ‫ران‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ن‬‫ی‬‫توض‬ ‫را‬‫ی‬‫م‬ ‫ح‬‫ی‬‫ده‬‫ی‬‫م‬.
4-2‫كاربردها‬‫ی‬‫پ‬ ‫روش‬‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬
‫ه‬‫ی‬‫مد‬ ‫ات‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ره‬‫ی‬‫ا‬ ‫از‬‫ی‬‫در‬ ‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫فرا‬ ‫ك‬‫ی‬‫ند‬‫ا‬ ‫مرحله‬ ‫چهار‬‫ی‬‫كرد‬ ‫استفاده‬.‫تصم‬ ‫اهداف‬ ‫ابتدا‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫تعر‬ ‫را‬‫ی‬‫كردند‬ ‫ف‬
‫ا‬ ‫توانند‬ ‫با‬‫ی‬‫هشت‬ ‫ن‬IQ‫نسبتها‬ ‫بصورت‬ ‫به‬ ‫را‬‫یی‬‫تفك‬‫ی‬‫نما‬ ‫ك‬‫ی‬‫گ‬ ‫شكل‬ ‫بتوانند‬ ‫تا‬ ‫ند‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬ ‫در‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬
‫ببخشند‬ ‫بهبود‬ ‫گام‬ ‫به‬ ‫گام‬ ‫شكل‬.‫مرحله‬ ‫در‬1‫ا‬ ،‫ی‬‫كم‬ ‫ن‬‫ی‬‫هشت‬ ‫از‬ ‫ته‬IQ‫ارز‬ ‫عوامل‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫م‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫كه‬ ‫كنند‬:
IQ‫ذهن‬‫ی‬(C1)،IQ‫احساس‬‫ی‬(C2)،IQ‫س‬‫ی‬‫اس‬‫ی‬(C3)،IQ‫فرهنگ‬‫ی‬/‫اجتماع‬‫ی‬(C4)،IQ‫سازمان‬‫ی‬(C5)،IQ‫شبكه‬
(C6)،IQ‫نوآورانه‬(C7)‫و‬IQ‫ذات‬‫ی‬(C8.)‫همچن‬‫ی‬‫ه‬ ‫ن‬‫ی‬‫مد‬ ‫ات‬‫ی‬‫تصم‬ ‫ره‬‫ی‬‫از‬ ‫تا‬ ‫گرفت‬ ‫م‬‫ی‬‫مق‬ ‫ك‬‫ی‬‫كالم‬ ‫اس‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬(‫جدول‬2)
‫برا‬‫ی‬‫ارز‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫تصم‬‫ی‬‫ها‬ ‫م‬‫كند‬ ‫استفاده‬.‫مرحله‬ ‫در‬1‫ارز‬ ‫از‬ ‫پس‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ماب‬ ‫روابط‬‫ی‬‫سو‬ ‫از‬ ‫عوامل‬ ‫ن‬‫ی‬‫كم‬‫ی‬‫مق‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫ته‬‫ی‬‫اس‬
‫كالم‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫ها‬ ‫داده‬ ،‫ی‬‫هر‬‫ی‬‫ارز‬ ‫از‬ ‫ك‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫م‬ ‫بدست‬ ‫ها‬‫ی‬‫آ‬‫ی‬‫د‬.‫ها‬ ‫داده‬ ‫مثال‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫ارز‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫جدول‬ ‫در‬ ‫عامل‬ ‫ر‬1‫نشان‬
‫است‬ ‫شده‬ ‫داده‬.‫روش‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫سپس‬CFCS‫برا‬‫ی‬‫تجم‬‫ی‬‫ا‬ ‫ع‬‫ی‬‫داد‬ ‫ن‬‫ها‬ ‫ه‬‫ی‬‫ارز‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ماتر‬ ،‫ی‬‫اول‬ ‫س‬‫ی‬‫رابطه‬ ‫ه‬-‫جهت‬(‫جدول‬1)
‫ا‬‫ی‬‫شد‬ ‫جاد‬.‫مرحله‬ ‫در‬4،‫ماتر‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫ی‬‫رابطه‬ ‫س‬-‫ماتر‬ ،‫جهت‬‫ی‬‫رابطه‬ ‫س‬-‫فرمولها‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫شده‬ ‫نرمال‬ ‫جهت‬‫ی‬2‫و‬1
‫آمد‬ ‫بدست‬(‫جدول‬4.)‫ماتر‬ ‫سپس‬‫ی‬‫كل‬ ‫س‬-‫رابطه‬(‫جدول‬5)‫فرمول‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬1‫آمد‬ ‫بدست‬.‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ،‫سپس‬
‫فرمولها‬‫ی‬4-1‫د‬ ،‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬(‫شكل‬2)‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫طر‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫نقشه‬ ‫ق‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ها‬ ‫داده‬ ‫مجموعه‬‫ی‬(D+R, D-R)‫آورد‬ ‫بدست‬.‫با‬
‫ا‬ ‫به‬ ‫نگاه‬‫ی‬‫د‬ ‫ن‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫ارز‬ ‫عوامل‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫واضح‬ ،‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫بصر‬ ‫لحاظ‬ ‫از‬‫ی‬‫عل‬ ‫گروه‬ ‫دو‬ ‫به‬‫ی‬(‫شامل‬C1,C2,C7,C8)‫و‬
‫معلول‬‫ی‬(C3,C4,C5,C6)‫تقس‬‫ی‬‫اند‬ ‫شده‬ ‫م‬.
‫جدول‬5.‫ماتر‬‫ی‬‫س‬‫رابطه‬-‫كل‬
‫شكل‬0.‫د‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬
4-3‫بحث‬
‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫تجرب‬ ‫مثال‬ ‫ن‬‫ی‬‫كمپان‬ ،‫ی‬‫تصم‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬‫ی‬‫نوع‬ ‫هشت‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫كه‬ ‫گرفت‬ ‫م‬IQ‫شا‬ ،‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫را‬ ‫خود‬
‫افزا‬‫ی‬‫دهد‬ ‫ش‬.‫نتا‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫ی‬‫ارز‬ ‫ج‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫م‬ ،‫ی‬‫كاربردها‬ ‫توان‬‫ی‬‫مد‬ ‫در‬ ‫مدل‬ ‫ان‬ ‫مختلف‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫بازرگان‬ ‫ت‬‫ی‬‫ز‬ ‫شرح‬ ‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫ب‬ ‫ر‬‫ی‬‫كرد‬ ‫ان‬:‫اول‬
‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫نكه‬‫ی‬‫د‬ ‫ار‬ ‫توان‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬(‫شكل‬2)‫كل‬ ،‫ی‬‫دها‬‫ی‬‫باارزش‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫تصم‬ ‫اتخاذ‬‫ی‬‫اورد‬ ‫بدست‬ ‫مهم‬ ‫مات‬.‫بخواه‬ ‫اگر‬ ،‫مثال‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫م‬
‫باال‬ ‫عملكرد‬ ‫به‬‫یی‬‫فاكتورها‬ ‫لحاظ‬ ‫از‬‫ی‬‫عل‬‫ی‬‫پ‬ ‫دست‬‫ی‬‫كن‬ ‫دا‬‫ی‬‫ب‬ ‫توجه‬ ‫است‬ ‫بهتر‬ ‫پس‬ ،‫م‬‫ی‬‫شتر‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫به‬‫ی‬‫دار‬ ‫مذول‬‫ی‬‫م‬.‫ز‬‫ی‬‫را‬
‫عل‬ ‫گروه‬ ‫عوامل‬‫ی‬‫عوامل‬‫ی‬‫تاث‬‫ی‬‫هستند‬ ‫رگذار‬‫حال‬ ‫در‬‫ی‬‫عوامل‬ ،‫معلول‬ ‫عوامل‬ ‫كه‬‫ی‬‫تاث‬ ‫تحت‬ ‫كه‬ ‫هستند‬‫ی‬‫م‬ ‫قرار‬ ‫ر‬‫ی‬‫گ‬‫ی‬‫رند‬.‫بعبارت‬
‫د‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫دراوردن‬ ‫حركت‬ ‫به‬ ،‫گر‬‫ی‬‫سخت‬ ‫كار‬‫ی‬‫حال‬ ‫در‬ ‫است‬‫ی‬‫معلول‬ ‫عوامل‬ ‫كه‬‫ی‬‫راحت‬ ‫به‬‫ی‬‫جابجا‬ ‫قابل‬‫یی‬‫هستند‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫از‬ ‫نجا‬
‫م‬‫ی‬‫هشت‬ ‫ان‬IQ،IQ‫ذهن‬‫ی‬(C1)‫ب‬‫ی‬‫شتر‬‫ی‬‫اهم‬ ‫ن‬‫ی‬‫ز‬ ‫دارد‬ ‫را‬ ‫ت‬‫ی‬‫ب‬ ‫را‬‫ی‬‫شتر‬‫ی‬‫سا‬ ‫با‬ ‫رابطه‬ ‫شدت‬ ‫ن‬‫ی‬‫همچن‬ ،‫دارد‬ ‫را‬ ‫عوامل‬ ‫ر‬‫ی‬‫ن‬IQ
‫نوآورانه‬(C7)‫تاث‬‫ی‬‫رگذارتر‬‫ی‬‫ول‬ ‫است‬ ‫عامل‬ ‫ن‬‫ی‬‫است‬ ‫مشكل‬ ‫ان‬ ‫دادن‬ ‫حركت‬.‫دوم‬‫ی‬‫ا‬ ‫كاربرد‬ ‫ن‬‫ی‬‫كارها‬ ،‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫و‬ ‫آموزش‬
‫برا‬ ‫توسعه‬‫ی‬‫افزا‬‫ی‬‫شا‬ ‫ش‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫بهتر‬ ‫عملكرد‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫انجام‬ ‫بهتر‬ ‫را‬ ‫كارشان‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫كارمندان‬‫ی‬‫باشند‬ ‫داشته‬.‫ا‬ ‫با‬‫ی‬،‫نحال‬
‫برا‬ ‫اساسا‬ ‫آموزش‬‫ی‬‫مهارتها‬ ‫و‬ ‫دانش‬ ‫اوردن‬ ‫فرام‬‫ی‬‫برا‬ ‫الزم‬‫ی‬‫م‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫عملكردشان‬ ‫بهبود‬ ‫جهت‬ ‫كاركنان‬‫ی‬‫گ‬‫ی‬‫در‬ ،‫رد‬
‫حال‬‫ی‬‫راهها‬ ‫بر‬ ‫توسعه‬ ‫كه‬‫یی‬‫م‬ ‫كه‬ ‫دارد‬ ‫تمركز‬‫ی‬‫قابل‬ ‫توانند‬‫ی‬‫ذهن‬ ‫ت‬‫ی‬‫افزا‬ ‫را‬ ‫مغز‬ ‫قدرت‬ ‫و‬‫ی‬‫دهند‬ ‫ش‬.‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫نشان‬ ‫ن‬‫ی‬‫كه‬ ‫دهد‬IQ‫ها‬‫ی‬
‫معلول‬‫ی‬‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫طر‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫بخش‬ ‫بهبود‬ ‫آموزش‬ ‫ق‬‫ی‬‫حال‬ ‫در‬ ،‫د‬‫ی‬‫كه‬IQ‫ها‬‫ی‬‫عل‬‫ی‬‫ب‬ ‫تالش‬ ‫به‬‫ی‬‫برا‬ ‫شتر‬‫ی‬‫ن‬ ‫توسعه‬‫ی‬‫هستند‬ ‫ازمند‬.،ً‫ا‬‫ثالث‬
‫ی‬‫شا‬ ‫مدل‬ ‫ك‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫فهرست‬ ‫شامل‬ ‫معموال‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫ن‬ ‫مورد‬‫ی‬‫برخ‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫از‬‫ی‬‫م‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫از‬‫ی‬‫راحت‬ ‫به‬ ‫توان‬‫ی‬‫تغ‬‫یی‬‫در‬ ‫داد‬ ‫ر‬
‫حال‬‫ی‬‫سا‬ ‫كه‬‫ی‬‫راحت‬ ‫به‬ ‫آنها‬ ‫ر‬‫ی‬‫تغ‬ ‫قابل‬‫یی‬‫ن‬ ‫ر‬‫ی‬‫ستند‬.‫و‬ ‫از‬ ‫نوع‬ ‫پنج‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬‫ی‬‫ژگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬،‫طر‬ ‫از‬ ‫مهارتها‬ ‫و‬ ‫دانش‬ ‫توسعه‬‫ی‬‫ق‬
‫راحت‬ ‫نسبتا‬ ‫كار‬ ‫آموزش‬‫ی‬‫حال‬ ‫در‬ ،‫است‬‫ی‬‫ارز‬ ‫كه‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫انگ‬ ‫توسعه‬ ‫و‬‫ی‬‫خودمفهوم‬ ‫و‬ ‫صفات‬ ،‫زش‬‫ی‬‫بس‬ ‫كار‬‫ی‬‫تر‬ ‫سخت‬ ‫ار‬‫ی‬‫است‬.‫در‬
‫ا‬‫ی‬‫تغ‬ ،‫صورت‬ ‫ن‬‫یی‬‫ر‬IQ‫ها‬‫ی‬‫عل‬ ‫گروه‬‫ی‬‫سخت‬ ‫كار‬‫ی‬‫م‬ ‫لذا‬ ‫است‬‫ی‬‫م‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫مع‬ ‫بعنوان‬ ‫توان‬‫ی‬‫ارها‬‫ی‬‫اصل‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫بكارگ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬
‫مد‬‫ی‬‫صح‬ ‫ران‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ح‬‫ی‬‫كرد‬ ‫استفاده‬.
5.‫نت‬‫ی‬‫گ‬ ‫جه‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬
‫فعل‬ ‫مرز‬ ‫فاقد‬ ‫اقتصاد‬ ‫در‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫الزمست‬ ،‫ی‬‫دارا‬ ‫ها‬‫ی‬‫پذ‬ ‫رقابت‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫كارآ‬ ‫و‬‫یی‬‫جهان‬ ‫سطح‬ ‫در‬‫ی‬‫ا‬ ‫كه‬ ‫باشند‬‫ی‬‫تلف‬ ‫با‬ ‫كار‬ ‫ن‬‫ی‬‫ق‬
‫فعال‬‫ی‬‫ورا‬ ‫در‬ ‫منابع‬ ‫و‬ ‫تها‬‫ی‬‫مرزها‬‫ی‬‫كشورها‬‫ی‬‫م‬ ‫بدست‬ ‫مختلف‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫د‬.‫كمپان‬ ‫لذا‬‫ی‬‫با‬ ‫ها‬‫ی‬‫ز‬ ‫توجه‬ ‫د‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫مد‬ ‫انتخاب‬ ‫به‬‫ی‬‫صح‬ ‫ران‬‫ی‬‫ح‬
‫جهان‬‫ی‬‫شا‬ ‫بسط‬ ‫و‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ت‬‫ی‬‫طر‬ ‫از‬‫ی‬‫مدلها‬ ‫ق‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫بدارند‬ ‫مبذول‬.‫ا‬ ‫با‬‫ی‬‫مدلها‬ ‫اغلب‬ ‫در‬ ‫نحال‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫تعداد‬ ،
‫ز‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫اند‬ ‫شده‬ ‫لحاظ‬ ‫ها‬.‫را‬ ‫لذاب‬‫ی‬‫ی‬‫تمام‬ ‫همزمان‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫سخت‬ ‫فرد‬ ‫ك‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫شا‬ ‫ن‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫بدست‬ ‫را‬ ‫ها‬
‫اورد‬.‫ا‬ ‫مجموعه‬ ‫است‬ ‫الزم‬ ‫لذا‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫نسب‬ ‫به‬ ‫ها‬‫تها‬‫ی‬‫معن‬‫ی‬‫دار‬‫ی‬‫تفك‬‫ی‬‫شا‬ ‫توسعه‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫شوند‬ ‫ك‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫به‬ ‫را‬ ‫ها‬
‫موثر‬ ‫شكل‬‫ی‬‫تسر‬ ،‫ی‬‫نمود‬ ‫ع‬.‫برا‬‫ی‬‫ا‬ ‫حل‬‫ی‬‫با‬ ،‫موضوع‬ ‫ن‬‫ی‬‫تلف‬ ‫مساله‬ ‫د‬‫ی‬‫تصم‬ ‫ق‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫گروه‬‫ی‬‫مح‬ ‫در‬‫ی‬‫ها‬ ‫ط‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫ن‬‫ی‬‫حل‬ ‫ز‬
‫شود‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫ما‬ ،‫نجا‬‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫ك‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫داد‬ ‫ارائه‬ ‫را‬ ‫متل‬‫ی‬‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫م‬‫ی‬‫شا‬ ‫م‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫تفك‬ ‫را‬ ‫الزم‬‫ی‬‫نما‬ ‫ك‬‫یی‬‫م‬‫بتوان‬ ‫ان‬ ‫تبع‬ ‫به‬ ‫و‬‫ی‬‫م‬
‫فر‬‫ی‬‫شا‬ ‫توسعه‬ ‫اند‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫موثر‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫دراورد‬ ‫اجرا‬ ‫به‬ ،.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫تكن‬ ‫از‬ ‫مدل‬ ‫ن‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫متغ‬ ‫با‬ ‫متل‬‫ی‬‫رها‬‫ی‬‫كالم‬‫ی‬
‫فاز‬ ‫تجمع‬ ‫روش‬ ‫و‬‫ی‬‫ا‬ ‫لذا‬ ،‫است‬ ‫شده‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫خوب‬ ‫به‬ ‫مدل‬ ‫ن‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫نادق‬ ‫و‬ ‫بودن‬ ‫مبهم‬ ‫مساله‬ ‫تواند‬‫ی‬‫كند‬ ‫حل‬ ‫را‬ ‫قضاوتها‬ ‫بودن‬ ‫ق‬.
‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫وش‬ ‫نر‬‫ی‬‫ا‬ ‫مجموعه‬ ‫تواند‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫گروه‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫عوامل‬ ‫از‬‫ی‬‫معلول‬ ‫و‬‫ی‬‫تقس‬‫ی‬‫و‬ ‫كند‬ ‫م‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫بصر‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫عل‬‫ی‬‫ا‬ ‫را‬‫ی‬‫جاد‬
‫كند‬.‫ا‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬‫ی‬‫د‬ ‫ن‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫راحت‬ ‫به‬ ،‫ی‬‫م‬‫ی‬‫پ‬ ‫توان‬‫ی‬‫چ‬‫ی‬‫دگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫م‬ ‫لذا‬ ‫و‬ ‫كند‬ ‫درك‬ ‫را‬ ‫مساله‬‫ی‬‫تصم‬ ‫توان‬‫ی‬‫عم‬ ‫مات‬‫ی‬‫تر‬ ‫ق‬‫ی‬
‫نمود‬ ‫اتخاذ‬.‫ا‬‫ی‬‫تفك‬ ‫مساله‬ ‫توانست‬ ‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫هشت‬ ‫ك‬IQ‫نسبتها‬ ‫به‬‫ی‬‫معن‬‫ی‬‫نما‬ ‫حل‬ ‫را‬ ‫دار‬‫ی‬‫د‬.‫نتا‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫ی‬‫از‬ ‫حاصل‬ ‫ج‬
‫تحل‬‫ی‬،‫ل‬‫تغ‬‫یی‬‫ر‬IQ‫ها‬‫ی‬‫ذهن‬‫ی‬‫احساس‬ ،‫ی‬‫ذات‬ ‫و‬ ‫نوآورانه‬ ،‫ی‬‫طر‬ ‫از‬‫ی‬‫سخت‬ ‫كار‬ ،‫آموزش‬ ‫ق‬‫ی‬‫طر‬ ‫از‬ ‫اما‬ ‫است‬‫ی‬‫م‬ ‫توسعه‬ ‫ق‬‫ی‬‫آنها‬ ‫توان‬
‫داد‬ ‫بسط‬ ‫را‬.‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫نشان‬ ‫ن‬‫ی‬‫م‬ ‫كه‬ ‫دهد‬‫ی‬‫اولو‬ ‫دادن‬ ‫با‬ ‫توان‬‫ی‬‫ب‬ ‫ت‬‫ی‬‫ا‬ ‫به‬ ‫شتر‬‫ی‬‫نوع‬ ‫چهار‬ ‫ن‬IQ‫شا‬ ،‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ران‬‫جهان‬‫ی‬‫بهبود‬ ‫را‬
‫بخش‬‫ی‬‫د‬.‫همچن‬‫ی‬‫م‬ ‫ن‬‫ی‬‫ا‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫ن‬IQ‫مع‬ ‫بعنوان‬ ‫ها‬‫ی‬‫ارها‬‫ی‬‫اصل‬‫ی‬‫مد‬ ‫استخدام‬ ‫در‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫كرد‬ ‫استفاده‬.‫د‬ ‫روش‬‫ی‬‫فاز‬ ‫متل‬‫ی‬
‫پ‬‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫روش‬ ،‫ی‬‫م‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫جامع‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫توان‬‫ی‬‫ها‬‫یی‬‫ن‬ ‫كه‬‫ی‬‫تصم‬ ‫ازمند‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫مح‬ ‫در‬‫ی‬‫فاز‬ ‫ط‬‫ی‬‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫هستند‬
‫پ‬ ‫عوامل‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫داد‬ ‫قرار‬‫ی‬‫چ‬‫ی‬‫تفك‬ ‫را‬ ‫ده‬‫ی‬‫نمود‬ ‫ك‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫م‬ ‫نده‬‫ی‬‫روشها‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫تجمع‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫موضوع‬ ‫بعنوان‬ ‫موثرتر‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬
‫كارها‬‫ی‬‫تحق‬‫ی‬‫قات‬‫ی‬‫كرد‬ ‫استفاده‬.

More Related Content

Similar to مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری

مقدمه ای بر هوش تجاری
مقدمه ای بر هوش تجاریمقدمه ای بر هوش تجاری
مقدمه ای بر هوش تجاریZahra Mansoori
 
نقش شبکه اجتماعی_در_تجارت_الکترونیک
نقش شبکه اجتماعی_در_تجارت_الکترونیک نقش شبکه اجتماعی_در_تجارت_الکترونیک
نقش شبکه اجتماعی_در_تجارت_الکترونیک abbas ahmadi
 
انقلاب دیجیتال وظهور تجارت الکترونیکی
انقلاب دیجیتال وظهور تجارت الکترونیکی انقلاب دیجیتال وظهور تجارت الکترونیکی
انقلاب دیجیتال وظهور تجارت الکترونیکی Sadegh Pourzadeh
 
How to choose right methodology
How to choose right methodologyHow to choose right methodology
How to choose right methodologyEhsan Alirezaei
 
فناوری های مدیریت دانش
 فناوری های مدیریت دانش فناوری های مدیریت دانش
فناوری های مدیریت دانشBabak Sorkhpour
 
Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...
Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...
Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...Ali Rahmanpour
 
Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...
Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...
Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...Erfan Taherkhani
 
سمینار کاربردهای تحلیل عظیم داده
سمینار کاربردهای تحلیل عظیم دادهسمینار کاربردهای تحلیل عظیم داده
سمینار کاربردهای تحلیل عظیم دادهMeisam Asgari
 
Big data and business analytics
Big data and business analyticsBig data and business analytics
Big data and business analyticsMehdi Amirsadeghi
 
مدیریت دانش و چالش های آن در سازمان هاdocx (1)
مدیریت دانش و چالش های آن در سازمان هاdocx (1)مدیریت دانش و چالش های آن در سازمان هاdocx (1)
مدیریت دانش و چالش های آن در سازمان هاdocx (1)Faranak ghafarzadeh almasi
 
آموزش رباتیک برای کودکان در چالیک
آموزش رباتیک برای کودکان در چالیکآموزش رباتیک برای کودکان در چالیک
آموزش رباتیک برای کودکان در چالیکali eshraghi
 
مدلهای فرایندی مدیریت دانش
مدلهای فرایندی مدیریت دانشمدلهای فرایندی مدیریت دانش
مدلهای فرایندی مدیریت دانشArash Omidi
 
مدل فرایند (Process Model)
مدل فرایند (Process Model)مدل فرایند (Process Model)
مدل فرایند (Process Model)RayBPMS
 
کلان داده کاربردها و چالش های آن
کلان داده کاربردها و چالش های آنکلان داده کاربردها و چالش های آن
کلان داده کاربردها و چالش های آنHamed Azizi
 
Software methodologies, Chapter 29, Kaizen
Software methodologies, Chapter 29, KaizenSoftware methodologies, Chapter 29, Kaizen
Software methodologies, Chapter 29, KaizenMohammad Kadkhodaei
 

Similar to مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری (20)

مقدمه ای بر هوش تجاری
مقدمه ای بر هوش تجاریمقدمه ای بر هوش تجاری
مقدمه ای بر هوش تجاری
 
نقش شبکه اجتماعی_در_تجارت_الکترونیک
نقش شبکه اجتماعی_در_تجارت_الکترونیک نقش شبکه اجتماعی_در_تجارت_الکترونیک
نقش شبکه اجتماعی_در_تجارت_الکترونیک
 
انقلاب دیجیتال وظهور تجارت الکترونیکی
انقلاب دیجیتال وظهور تجارت الکترونیکی انقلاب دیجیتال وظهور تجارت الکترونیکی
انقلاب دیجیتال وظهور تجارت الکترونیکی
 
KM PetroICT 2015
KM PetroICT 2015KM PetroICT 2015
KM PetroICT 2015
 
How to choose right methodology
How to choose right methodologyHow to choose right methodology
How to choose right methodology
 
فناوری های مدیریت دانش
 فناوری های مدیریت دانش فناوری های مدیریت دانش
فناوری های مدیریت دانش
 
Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...
Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...
Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...
 
Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...
Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...
Cooperation-based Business Model for Smart Cities, with Studying of Some Samp...
 
سمینار کاربردهای تحلیل عظیم داده
سمینار کاربردهای تحلیل عظیم دادهسمینار کاربردهای تحلیل عظیم داده
سمینار کاربردهای تحلیل عظیم داده
 
Big data and business analytics
Big data and business analyticsBig data and business analytics
Big data and business analytics
 
DATA
DATADATA
DATA
 
استارتاپ + داده
استارتاپ + دادهاستارتاپ + داده
استارتاپ + داده
 
مدیریت دانش و چالش های آن در سازمان هاdocx (1)
مدیریت دانش و چالش های آن در سازمان هاdocx (1)مدیریت دانش و چالش های آن در سازمان هاdocx (1)
مدیریت دانش و چالش های آن در سازمان هاdocx (1)
 
storage networking
storage networkingstorage networking
storage networking
 
آموزش رباتیک برای کودکان در چالیک
آموزش رباتیک برای کودکان در چالیکآموزش رباتیک برای کودکان در چالیک
آموزش رباتیک برای کودکان در چالیک
 
Delphi final
Delphi finalDelphi final
Delphi final
 
مدلهای فرایندی مدیریت دانش
مدلهای فرایندی مدیریت دانشمدلهای فرایندی مدیریت دانش
مدلهای فرایندی مدیریت دانش
 
مدل فرایند (Process Model)
مدل فرایند (Process Model)مدل فرایند (Process Model)
مدل فرایند (Process Model)
 
کلان داده کاربردها و چالش های آن
کلان داده کاربردها و چالش های آنکلان داده کاربردها و چالش های آن
کلان داده کاربردها و چالش های آن
 
Software methodologies, Chapter 29, Kaizen
Software methodologies, Chapter 29, KaizenSoftware methodologies, Chapter 29, Kaizen
Software methodologies, Chapter 29, Kaizen
 

More from Hossein Zeinivand

آموزش بازار یابی اینترنتی توسط حسین زینی وند
آموزش بازار یابی اینترنتی   توسط حسین زینی وند آموزش بازار یابی اینترنتی   توسط حسین زینی وند
آموزش بازار یابی اینترنتی توسط حسین زینی وند Hossein Zeinivand
 
از بوم گردی و گردشگری تا تجارت الکترونیکی
از بوم گردی و گردشگری تا تجارت الکترونیکی از بوم گردی و گردشگری تا تجارت الکترونیکی
از بوم گردی و گردشگری تا تجارت الکترونیکی Hossein Zeinivand
 
Ecommerce in iran تجارت الکترونیکی در اشتغال و اقتصاد ایران
Ecommerce in iran تجارت الکترونیکی در اشتغال و اقتصاد ایرانEcommerce in iran تجارت الکترونیکی در اشتغال و اقتصاد ایران
Ecommerce in iran تجارت الکترونیکی در اشتغال و اقتصاد ایرانHossein Zeinivand
 
Topsis multi index decision making
Topsis multi index decision makingTopsis multi index decision making
Topsis multi index decision makingHossein Zeinivand
 
دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP
دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP
دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP Hossein Zeinivand
 
پاورپوینت در مورد AHP
پاورپوینت  در مورد AHP پاورپوینت  در مورد AHP
پاورپوینت در مورد AHP Hossein Zeinivand
 
مقاله در مورد AHP
مقاله در مورد AHP مقاله در مورد AHP
مقاله در مورد AHP Hossein Zeinivand
 
Ahp multi index decision . ms.samaneh mirrahimi and ms.masomeh jahanshahi
Ahp  multi index decision . ms.samaneh mirrahimi and ms.masomeh jahanshahiAhp  multi index decision . ms.samaneh mirrahimi and ms.masomeh jahanshahi
Ahp multi index decision . ms.samaneh mirrahimi and ms.masomeh jahanshahiHossein Zeinivand
 
مقاله POWER POINT پاورپوینت در مورد AHP
مقاله POWER POINT  پاورپوینت  در مورد AHP مقاله POWER POINT  پاورپوینت  در مورد AHP
مقاله POWER POINT پاورپوینت در مورد AHP Hossein Zeinivand
 
مقاله در مورد تاپسیس
مقاله در مورد تاپسیس مقاله در مورد تاپسیس
مقاله در مورد تاپسیس Hossein Zeinivand
 
مقاله و پاورپوینت در مورد AHP
مقاله و  پاورپوینت  در مورد AHP مقاله و  پاورپوینت  در مورد AHP
مقاله و پاورپوینت در مورد AHP Hossein Zeinivand
 
روش تصمیم گیری چند معیاره
روش تصمیم گیری چند معیاره روش تصمیم گیری چند معیاره
روش تصمیم گیری چند معیاره Hossein Zeinivand
 
درس تئوری تصمیم گیری (1)
درس تئوری تصمیم گیری (1)درس تئوری تصمیم گیری (1)
درس تئوری تصمیم گیری (1)Hossein Zeinivand
 

More from Hossein Zeinivand (20)

آموزش بازار یابی اینترنتی توسط حسین زینی وند
آموزش بازار یابی اینترنتی   توسط حسین زینی وند آموزش بازار یابی اینترنتی   توسط حسین زینی وند
آموزش بازار یابی اینترنتی توسط حسین زینی وند
 
از بوم گردی و گردشگری تا تجارت الکترونیکی
از بوم گردی و گردشگری تا تجارت الکترونیکی از بوم گردی و گردشگری تا تجارت الکترونیکی
از بوم گردی و گردشگری تا تجارت الکترونیکی
 
Ecommerce in iran تجارت الکترونیکی در اشتغال و اقتصاد ایران
Ecommerce in iran تجارت الکترونیکی در اشتغال و اقتصاد ایرانEcommerce in iran تجارت الکترونیکی در اشتغال و اقتصاد ایران
Ecommerce in iran تجارت الکترونیکی در اشتغال و اقتصاد ایران
 
Anp
AnpAnp
Anp
 
Ahp
AhpAhp
Ahp
 
راز شاد زیستن
راز شاد زیستن راز شاد زیستن
راز شاد زیستن
 
Fuzzy ahp . mahtab mosavi
Fuzzy ahp . mahtab mosaviFuzzy ahp . mahtab mosavi
Fuzzy ahp . mahtab mosavi
 
Ahp . hesam khalesi
Ahp . hesam khalesiAhp . hesam khalesi
Ahp . hesam khalesi
 
Topsis multi index decision making
Topsis multi index decision makingTopsis multi index decision making
Topsis multi index decision making
 
Topsis . mojtaba parakeh
Topsis . mojtaba parakehTopsis . mojtaba parakeh
Topsis . mojtaba parakeh
 
Topsis
TopsisTopsis
Topsis
 
دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP
دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP
دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP
 
پاورپوینت در مورد AHP
پاورپوینت  در مورد AHP پاورپوینت  در مورد AHP
پاورپوینت در مورد AHP
 
مقاله در مورد AHP
مقاله در مورد AHP مقاله در مورد AHP
مقاله در مورد AHP
 
Ahp multi index decision . ms.samaneh mirrahimi and ms.masomeh jahanshahi
Ahp  multi index decision . ms.samaneh mirrahimi and ms.masomeh jahanshahiAhp  multi index decision . ms.samaneh mirrahimi and ms.masomeh jahanshahi
Ahp multi index decision . ms.samaneh mirrahimi and ms.masomeh jahanshahi
 
مقاله POWER POINT پاورپوینت در مورد AHP
مقاله POWER POINT  پاورپوینت  در مورد AHP مقاله POWER POINT  پاورپوینت  در مورد AHP
مقاله POWER POINT پاورپوینت در مورد AHP
 
مقاله در مورد تاپسیس
مقاله در مورد تاپسیس مقاله در مورد تاپسیس
مقاله در مورد تاپسیس
 
مقاله و پاورپوینت در مورد AHP
مقاله و  پاورپوینت  در مورد AHP مقاله و  پاورپوینت  در مورد AHP
مقاله و پاورپوینت در مورد AHP
 
روش تصمیم گیری چند معیاره
روش تصمیم گیری چند معیاره روش تصمیم گیری چند معیاره
روش تصمیم گیری چند معیاره
 
درس تئوری تصمیم گیری (1)
درس تئوری تصمیم گیری (1)درس تئوری تصمیم گیری (1)
درس تئوری تصمیم گیری (1)
 

مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری

  • 1. ‫شا‬ ‫ارتقاء‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫د‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬‫ی‬‫فاز‬ ‫متل‬‫ی‬ ‫چك‬‫ی‬‫ده‬ ‫برا‬‫ی‬‫چالش‬ ‫در‬ ‫امدن‬ ‫فائق‬‫ها‬‫ی‬‫تجار‬‫ی‬‫مد‬ ،‫ی‬‫امرزو‬ ‫ران‬‫ی‬‫با‬‫ی‬‫ا‬ ‫مجموعه‬ ‫د‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫هوش‬ ‫و‬ ‫ها‬‫باشند‬ ‫دارا‬ ‫را‬ ‫ها‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫ن‬ ،‫جا‬‫بهبود‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫تبد‬ ‫ران‬‫ی‬‫مهم‬ ‫موضوع‬ ‫به‬ ‫ل‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫شود‬.‫بس‬‫ی‬‫ار‬‫ی‬‫محقق‬ ‫از‬‫ی‬‫مدل‬ ‫ن‬‫ها‬‫ی‬‫مختلف‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫را‬ ‫ها‬ ‫فهرست‬ ‫مستلزم‬ ‫كدام‬ ‫هر‬ ‫كه‬ ‫اند‬ ‫كرده‬ ‫ارائه‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫م‬ ‫ها‬‫ی‬‫باشند‬.‫تمام‬ ‫داشتن‬ ‫اما‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫شا‬ ‫ن‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫برا‬ ‫است‬ ‫ممكن‬ ‫ها‬‫ی‬ ‫برخ‬‫ی‬‫باشد‬ ‫مشكل‬ ‫افراد‬ ‫از‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫خصوص‬ ‫ن‬‫ی‬‫تقو‬ ‫نحوه‬ ،‫مهم‬ ‫موضوع‬ ‫ك‬‫ی‬‫شا‬ ‫ت‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ران‬‫جهان‬‫ی‬‫طر‬ ‫از‬‫ی‬‫تفك‬ ‫ق‬‫ی‬‫ك‬ ‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫مختلف‬ ‫بخش‬ ‫چند‬ ‫به‬ ‫ها‬‫ی‬‫شا‬ ،‫مرحله‬ ‫به‬ ‫مرحله‬ ‫روش‬ ‫ك‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫افزا‬ ‫را‬ ‫ران‬‫ی‬‫داد‬ ‫ش‬. ‫برا‬‫ی‬‫ا‬ ‫حل‬‫ی‬‫قضاوتها‬ ‫بودن‬ ‫مبهم‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫موضوع‬ ‫ن‬‫ی‬‫انسان‬‫ی‬‫مدل‬ ‫ما‬ ،‫ی‬‫معرف‬ ‫را‬ ‫موثر‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫كن‬‫ی‬‫تلف‬ ‫كه‬ ‫م‬‫ی‬‫ق‬‫ی‬‫فاز‬ ‫منطق‬ ‫از‬‫ی‬‫و‬ ‫تكن‬‫ی‬‫دمتل‬ ‫ك‬(‫آزما‬‫ی‬‫ارز‬ ‫شگاه‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫بررس‬ ‫و‬‫ی‬‫تصم‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬=DEMATEL)‫شا‬ ‫و‬ ‫بوده‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫تفك‬ ‫را‬ ‫الزم‬‫ی‬‫م‬ ‫ك‬‫ی‬‫كند‬ ‫بهتر‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ران‬‫جهان‬‫ی‬‫افزا‬ ‫را‬‫ی‬‫داد‬ ‫ش‬. ‫مقدمه‬ ‫برا‬‫ی‬‫پ‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬‫ی‬‫شرفتها‬‫ی‬‫فعل‬‫ی‬‫آت‬ ‫و‬‫ی‬‫جهان‬‫ی‬‫مد‬ ‫به‬ ‫شركتها‬ ‫اغلب‬ ،‫شدن‬‫ی‬‫عموم‬ ‫ران‬‫ی‬(‫جهان‬‫ی‬)‫شا‬‫ی‬‫ا‬ ‫سته‬‫ی‬‫ن‬‫ی‬‫دارند‬ ‫از‬.‫به‬ ‫قابل‬ ،‫خاص‬ ‫شكل‬‫ی‬‫برا‬ ‫شركتها‬ ‫ت‬‫ی‬‫بازارها‬ ‫در‬ ‫موثر‬ ‫رقابت‬‫ی‬‫جهان‬‫ی‬‫شناسا‬ ‫به‬‫یی‬‫كاف‬ ‫تعداد‬ ‫حفظ‬ ‫و‬‫ی‬‫مد‬ ‫از‬‫ی‬‫باك‬ ‫ران‬‫ی‬‫ف‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ت‬‫ی‬ ‫بستگ‬‫ی‬‫دارد‬.‫برا‬‫ی‬‫ه‬ ‫حفظ‬‫ی‬‫مد‬ ‫ات‬‫ی‬‫ا‬ ‫ره‬‫ی‬‫مد‬ ‫از‬ ‫متشكل‬‫ی‬‫جهان‬ ‫توانمند‬ ‫ران‬‫ی‬‫كمپان‬ ،‫ی‬‫با‬ ‫ها‬‫ی‬‫مد‬ ‫د‬‫ی‬‫ران‬‫ی‬‫ها‬ ‫هوش‬ ‫با‬‫ی‬‫متعدد‬ ‫شا‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫گز‬ ‫را‬ ‫خاص‬‫ی‬‫نما‬ ‫نش‬‫ی‬‫همچنن‬ ‫و‬ ‫ند‬‫ی‬‫با‬‫ی‬‫مد‬ ‫به‬ ‫د‬‫ی‬‫چهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫شناسا‬ ‫جهت‬‫یی‬‫تحص‬ ‫و‬‫ی‬‫شا‬ ‫ل‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬ ‫كنند‬ ‫كمك‬.‫ی‬‫استراتژ‬ ‫ك‬‫ی‬‫جد‬‫ی‬‫پ‬ ‫و‬ ‫د‬‫ی‬‫ب‬ ‫رد‬ ‫شرو‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ن‬‫ی‬‫ا‬ ‫ها‬‫ی‬‫مدلها‬ ‫از‬ ‫كه‬ ‫ست‬ ‫ن‬‫یی‬‫برا‬‫ی‬‫مد‬ ‫به‬ ‫كمك‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫كنند‬ ‫كمك‬ ‫شا‬ ‫بتوانند‬ ‫تا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫افزا‬ ‫را‬ ‫خود‬‫ی‬‫دهند‬ ‫ش‬.‫شا‬ ‫مدل‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ا‬ ‫مجموعه‬ ‫از‬ ‫متشكل‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫عن‬‫ی‬‫موفق‬ ‫عوامل‬‫ی‬‫ت‬
  • 2. ‫م‬ ‫به‬ ‫كه‬ ‫است‬‫عن‬‫ی‬‫رفتارها‬ ‫بودن‬ ‫دارا‬‫ی‬‫كل‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫در‬ ‫خوب‬ ‫عملكرد‬ ‫بروز‬ ‫جهت‬‫ی‬‫م‬ ‫خاص‬ ‫نقش‬ ‫ك‬‫ی‬‫باشد‬.‫همچن‬‫ی‬‫م‬ ‫ن‬‫ی‬‫از‬ ‫توان‬ ‫شا‬ ‫مدل‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫شناسا‬‫یی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫یی‬‫برا‬ ‫كارمندان‬ ‫كه‬ ‫كرد‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫فعل‬ ‫عملكرد‬ ‫بهبود‬‫ی‬‫ی‬‫سا‬ ‫انجام‬ ‫ا‬‫ی‬‫به‬ ‫مشاغل‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫آنها‬‫ی‬‫دارند‬ ‫از‬.‫بس‬‫ی‬‫ار‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫از‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مدلها‬ ‫از‬ ‫مدرن‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫تكنولوژ‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫ضرور‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫م‬ ‫استفاده‬ ‫ت‬‫ی‬‫كنند‬ ‫پذ‬ ‫رقابت‬ ‫تا‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ببخشند‬ ‫بهبود‬ ‫را‬ ‫خود‬.‫مدلها‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ت‬‫ی‬‫متعدد‬‫ی‬‫بو‬ ‫مدل‬ ‫مانند‬ ‫دارند‬ ‫وجود‬‫ی‬‫اتز‬‫ی‬‫س‬(2891)‫مدل‬ ، ‫هلر‬‫ی‬‫اسلوكام‬ ‫و‬ ‫جكسون‬ ،‫گل‬(1001)‫كوئ‬ ‫مدل‬ ،‫ی‬‫گراث‬ ‫مك‬ ‫و‬ ‫تامپسون‬ ،‫فائرن‬ ،‫ن‬(2881)‫اسپنسر‬ ‫و‬ ‫اسپنسر‬ ‫مدل‬ ‫و‬ (2881.)‫ا‬ ‫با‬‫ی‬‫هر‬ ‫حال‬ ‫ن‬‫ی‬‫ا‬ ‫از‬ ‫ك‬‫ی‬‫ز‬ ‫تعداد‬ ‫شامل‬ ‫ها‬ ‫مدل‬ ‫ن‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫هستند‬ ‫ها‬.‫بس‬ ‫تعداد‬ ‫احراز‬‫ی‬‫ز‬ ‫ار‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫از‬ ‫شا‬‫ی‬‫سنگ‬‫ی‬‫برا‬ ‫است‬ ‫ممكن‬ ‫همزمان‬ ‫بطور‬ ‫ها‬‫ی‬‫برخ‬‫ی‬‫باشد‬ ‫مشكل‬ ‫افراد‬ ‫از‬.‫برا‬‫ی‬‫موفق‬‫ی‬‫ا‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫در‬ ‫ت‬‫ی‬‫شا‬ ‫ن‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫بهتر‬ ‫ها‬ ‫رو‬ ‫تنها‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫تمركز‬ ‫است‬‫ی‬‫تعداد‬‫ی‬‫كه‬ ‫آنها‬ ‫از‬‫آور‬ ‫در‬ ‫اجرا‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫مرحله‬ ‫به‬ ‫مرحله‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫گذاشته‬ ‫هستند‬ ‫مهمتر‬‫ی‬‫م‬. ‫ا‬ ‫لذا‬‫ی‬‫پ‬ ‫بحث‬ ‫ن‬‫ی‬‫م‬ ‫ش‬‫ی‬‫آ‬‫ی‬‫م‬ ‫چگونه‬ ‫كه‬ ‫د‬‫ی‬‫ا‬ ‫توان‬‫ی‬‫شا‬ ‫ن‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫تفك‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ی‬‫تقو‬ ‫جهت‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫نموده‬ ‫ك‬‫ی‬‫مد‬ ‫ت‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ت‬‫ی‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫كرد‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫ترت‬ ‫ن‬‫ی‬‫موثر‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫بتوان‬ ‫ب‬‫ی‬‫شا‬ ،‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫بخش‬ ‫بهبود‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ی‬‫د‬.‫متاسفان‬‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫زم‬ ‫ن‬‫ی‬‫ز‬ ‫مطالعات‬ ‫نه‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬ ‫است‬ ‫نشده‬ ‫انجام‬.‫برا‬‫ی‬‫ا‬ ‫حل‬‫ی‬‫م‬ ،‫مشكل‬ ‫ن‬‫ی‬‫تكن‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫كرد‬ ‫استفاده‬ ‫متل‬.‫ا‬‫ی‬‫تكن‬ ‫ن‬‫ی‬‫روش‬ ،‫ك‬‫ی‬‫با‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫قدرتمند‬ ‫م‬ ‫ان‬ ‫از‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫ها‬ ‫دانش‬ ‫توان‬‫ی‬‫گروه‬‫ی‬‫ا‬ ‫جهت‬ ‫را‬‫ی‬‫جاد‬‫ی‬‫ساختار‬ ‫مدل‬ ‫ك‬‫ی‬‫اور‬ ‫جمع‬‫ی‬‫واقع‬ ‫رابطه‬ ‫و‬ ‫كرد‬‫ی‬‫ز‬‫ی‬‫رس‬‫ی‬‫ستم‬‫از‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫طر‬‫ی‬‫ق‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫اگرام‬‫معلول‬ ‫و‬ ‫علت‬‫ی‬‫نما‬ ‫ب‬‫ی‬‫درآورد‬ ‫ش‬.‫ا‬ ‫با‬‫ی‬‫بس‬ ‫در‬ ‫نحال‬‫ی‬‫ار‬‫ی‬‫تصم‬ ‫در‬ ‫قضاوت‬ ‫موارد‬ ‫از‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫قطع‬ ‫اعداد‬‫ی‬‫م‬ ‫انجام‬‫ی‬‫ا‬ ‫اما‬ ،‫شود‬‫ی‬‫قطع‬ ‫اعداد‬ ‫ن‬‫ی‬‫نم‬‫ی‬‫آ‬ ‫توانند‬‫یی‬‫نما‬ ‫تمام‬ ‫نه‬‫یی‬‫واقع‬ ‫جهان‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫ابهامات‬ ‫از‬‫ی‬‫باشند‬.‫با‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫توجه‬‫ی‬‫واقع‬ ‫ن‬‫ی‬‫بشر‬ ‫قضاوت‬ ‫كه‬ ‫ت‬‫ی‬‫ترج‬ ‫به‬ ‫راجع‬‫ی‬‫حات‬‫گ‬ ‫اندازه‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫مبهم‬ ‫اغلب‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫مقاد‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫آنها‬‫ی‬‫دق‬ ‫ر‬‫ی‬‫ق‬ ‫عدد‬‫ی‬‫فاز‬ ‫منطق‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ،‫است‬ ‫مشكل‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫دق‬ ‫و‬ ‫مبهم‬ ‫مسائل‬ ‫ت‬‫ی‬‫امر‬ ،‫ق‬‫ی‬‫ضرور‬‫ی‬‫است‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫الزمست‬ ‫نجا‬ ‫تكن‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬ ‫منطق‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫متل‬‫ی‬‫ده‬ ‫بسط‬‫ی‬‫مح‬ ‫در‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫م‬‫ی‬‫ها‬ ‫ط‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫تصم‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫بهتر‬‫ی‬‫انجام‬‫داد‬.‫بنابرا‬‫ی‬،‫ن‬ ‫ا‬ ‫هدف‬‫ی‬‫معرف‬ ،‫مقاله‬ ‫ن‬‫ی‬‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫ك‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫تفك‬ ‫جهت‬ ‫متل‬‫ی‬‫شا‬ ‫ك‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫شا‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫ها‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫بهبود‬ ‫را‬ ‫بخش‬‫ی‬‫د‬.‫همچن‬‫ی‬‫مثال‬ ‫ن‬‫ی‬‫تجرب‬‫ی‬‫از‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ك‬‫ی‬"‫ها‬‫ی‬‫تك‬"(‫تكنولوژ‬ ‫با‬‫ی‬‫نو‬‫ی‬‫ن‬)‫م‬ ‫ارائه‬‫ی‬‫ا‬ ‫قدرت‬ ‫تا‬ ‫شود‬‫ی‬‫پ‬ ‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫و‬ ‫مف‬‫ی‬‫ارز‬ ‫آن‬ ‫بودن‬ ‫د‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫شود‬.‫ا‬ ‫ادامه‬‫ی‬‫ترت‬ ‫به‬ ‫مقاله‬ ‫ن‬‫ی‬‫ز‬ ‫ب‬‫ی‬‫است‬ ‫ر‬:‫بخش‬ ‫در‬1‫مرور‬‫ی‬‫ادب‬ ‫بر‬‫ی‬‫شا‬ ‫به‬ ‫راجع‬ ‫موجود‬ ‫ات‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫و‬ ‫ها‬ ‫ها‬ ‫هوش‬‫ی‬‫ب‬ ‫چندگانه‬‫ی‬‫م‬ ‫ان‬‫ی‬‫شود‬.‫بخش‬ ‫در‬1‫پ‬ ‫روش‬ ،‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫توص‬‫ی‬‫م‬ ‫ف‬‫ی‬‫شود‬.‫بخش‬ ‫در‬4‫تجرب‬ ‫مثال‬‫ی‬‫ب‬‫ی‬‫م‬ ‫ان‬‫ی‬‫و‬ ‫شود‬ ‫نها‬‫ی‬‫نتا‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫تا‬‫ی‬‫نت‬ ،‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫ج‬‫ی‬‫گ‬ ‫جه‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫پ‬ ‫و‬‫ی‬‫شنهادات‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫تحق‬‫ی‬‫آ‬ ‫قات‬‫ی‬‫م‬ ‫ارائه‬ ‫نده‬‫ی‬‫شود‬.
  • 3. 2.‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫هوش‬ ‫تا‬ ‫ها‬‫ها‬ ‫كمپان‬‫ی‬‫برا‬ ‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫موفق‬ ‫ت‬‫ی‬‫آم‬ ‫ت‬‫ی‬‫ها‬ ‫چالش‬ ‫ز‬‫ی‬‫ناش‬‫ی‬‫جهان‬ ‫از‬‫ی‬‫ساز‬‫ی‬‫با‬‫ی‬‫تعداد‬ ‫د‬‫ی‬‫كاف‬‫ی‬‫مد‬ ‫از‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫را‬ ‫توانمند‬ ‫اخت‬ ‫در‬‫ی‬‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫ار‬.‫برا‬‫ی‬‫ارز‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ی‬‫مد‬ ‫ك‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ر‬‫ی‬‫رو‬ ،‫كارآمد‬‫ی‬‫كردها‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫جا‬‫ی‬‫رو‬ ‫را‬ ‫خود‬‫ی‬‫كردها‬‫ی‬‫ها‬ ‫هوش‬‫ی‬ ‫اند‬ ‫داده‬ ‫چندگانه‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫ها‬ ‫هوش‬ ‫نجا‬‫ی‬‫شا‬ ‫و‬ ‫گانه‬ ‫چند‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫توض‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ی‬‫م‬ ‫ح‬‫ی‬‫ده‬‫ی‬‫م‬. 2-1‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مدل‬ ‫و‬ ‫ها‬‫ها‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬ ‫ماه‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬‫ی‬‫مد‬ ،‫رقابت‬ ‫محور‬ ‫دانش‬ ‫ت‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫با‬‫ی‬‫ط‬ ‫د‬‫ی‬‫وس‬ ‫ف‬‫ی‬‫ع‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ت‬‫ی‬‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫را‬. ‫مد‬ ،‫مخصوصا‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ت‬‫ی‬‫با‬ ‫موفق‬‫ی‬‫د‬‫دارا‬‫ی‬‫ی‬‫استراتژ‬ ‫تفكر‬ ‫ك‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ك‬‫ی‬‫كشور‬ ‫هر‬ ‫بازار‬ ‫در‬ ‫اما‬ ‫باشد‬‫ی‬‫منزله‬ ‫به‬ ،‫ی‬‫سازمان‬ ‫ك‬ ‫محل‬‫ی‬‫كند‬ ‫عمل‬.‫عق‬‫ی‬‫كنا‬ ‫مك‬ ‫ده‬(1991)‫شناسا‬ ،‫یی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ا‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫ران‬‫ی‬‫م‬ ‫را‬ ‫اكان‬ ‫ن‬‫ی‬‫موثرتر‬ ‫عملكرد‬ ‫كه‬ ‫دهد‬‫ی‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫باشند‬ ‫داشته‬‫ی‬‫مد‬ ‫ابعاد‬ ‫گسترش‬ ‫باعث‬ ‫ن‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫رهبر‬ ‫رفتار‬ ‫و‬ ‫موثر‬ ‫ت‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫گردد‬.‫ا‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬‫ی‬‫دا‬ ‫و‬ ‫روزن‬ ،‫ن‬‫ی‬(2001)‫ب‬‫ی‬‫ان‬ ‫شا‬ ‫كه‬ ‫كردند‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫شا‬ ،‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫جد‬‫ی‬‫رهبر‬ ‫د‬‫ی‬‫برا‬ ‫كه‬ ‫هستند‬‫ی‬‫موفق‬‫ی‬‫اقتصاد‬ ‫در‬ ‫كار‬ ‫و‬ ‫كسب‬ ‫ت‬ ‫جهان‬‫ی‬‫چندفرهنگ‬ ‫و‬‫ی‬‫دن‬ ‫امروز‬‫ی‬‫ضرور‬ ‫ا‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫باشند‬.‫شا‬ ‫مفهوم‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مك‬ ‫توسط‬‫كمپان‬ ‫و‬ ‫كللند‬‫ی‬‫ب‬ ‫مك‬‫ی‬‫دهه‬ ‫در‬ ‫ر‬1990 ‫معرف‬‫ی‬‫شد‬.‫شكل‬ ‫به‬‫ی‬‫عنوان‬ ‫با‬ ‫كللند‬ ‫مك‬ ‫مقاله‬ ،‫خاص‬"‫شا‬ ‫آزمون‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫جا‬ ‫به‬‫ی‬‫هوش‬ ‫آزمون‬"‫ا‬ ‫باعث‬‫ی‬‫جنبش‬ ‫جاد‬ ‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫دهه‬ ‫در‬1990‫شد‬.‫همكاران‬ ‫و‬ ‫شونوفر‬(2000)‫ب‬‫ی‬‫شا‬ ‫كه‬ ‫كردند‬ ‫ان‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ز‬ ‫كمك‬ ‫ها‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫كل‬ ‫مسائل‬ ‫حل‬ ‫در‬‫ی‬‫د‬‫ی‬ ‫ز‬ ‫موارد‬ ‫مانند‬‫ی‬‫م‬ ‫ر‬‫ی‬‫كنند‬:‫تع‬‫یی‬‫استانداردها‬ ‫و‬ ‫انتظارات‬ ‫ن‬‫ی‬‫ن‬‫ی‬‫رو‬‫ی‬‫همراستا‬ ‫و‬ ،‫كار‬‫ساز‬‫ی‬‫استراتژ‬ ‫با‬ ‫افراد‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫كار‬ ‫و‬ ‫كسب‬ ‫سازمان‬.‫شا‬ ،‫كل‬ ‫در‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫افراد‬ ‫شاخصه‬‫ی‬‫متما‬ ‫عملكرد‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫ز‬‫ی‬‫در‬‫ی‬‫نقش‬ ‫ك‬‫ی‬‫مع‬ ‫شغل‬ ‫ا‬‫ی‬‫دارند‬ ‫ن‬.‫شا‬ ‫امروزه‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫الگو‬ ‫ك‬‫ی‬‫مهرات‬ ،‫دانش‬ ‫سنجش‬ ‫قابل‬‫توانا‬ ،‫ها‬‫یی‬‫سا‬ ‫و‬ ‫رفتارها‬ ،‫ها‬‫ی‬‫و‬ ‫ر‬‫ی‬‫ژگ‬‫ی‬‫م‬ ‫گرفته‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫ها‬‫ی‬‫تما‬ ‫باعث‬ ‫كه‬ ‫شوند‬‫ی‬‫ز‬ ‫ب‬‫ی‬‫عال‬ ‫عملكرد‬ ‫ن‬‫ی‬‫م‬ ‫متوسط‬ ‫عملكرد‬ ‫و‬‫ی‬‫شوند‬.‫اساس‬ ‫بر‬‫ی‬‫مدل‬ ‫ك‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مانسف‬ ،‫ی‬‫لد‬(1991)‫ب‬‫ی‬‫كه‬ ‫كرد‬ ‫ان‬‫ی‬‫مدل‬ ‫ك‬ ‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫توص‬ ‫از‬ ‫عبارتست‬‫ی‬‫دق‬ ‫ف‬‫ی‬‫توانا‬ ‫و‬ ‫رفتارها‬ ‫ق‬‫یی‬‫ها‬‫یی‬‫با‬ ‫كارمندان‬ ‫كه‬‫ی‬‫موثر‬ ‫عملكرد‬ ‫بتوانند‬ ‫تا‬ ‫باشند‬ ‫دارا‬ ‫د‬‫ی‬‫در‬‫ی‬‫ك‬ ‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫شغل‬.‫شا‬ ‫مدل‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مف‬ ‫ابزار‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫شناسا‬‫یی‬‫توانا‬‫یی‬‫و‬ ‫و‬ ‫ها‬‫ی‬‫ژگ‬‫ی‬‫ها‬‫یی‬‫ن‬ ‫كردن‬ ‫برآورده‬ ‫جهت‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫ازها‬‫ی‬ ‫فعل‬‫ی‬‫آت‬ ‫و‬‫ی‬‫ه‬‫ی‬‫مد‬ ‫ات‬‫ی‬‫الزام‬ ‫ره‬‫ی‬‫مستلزم‬ ‫و‬ ‫بوده‬‫ب‬ ‫تالش‬‫ی‬‫برا‬ ‫كارمندان‬ ‫شتر‬‫ی‬‫ب‬ ‫خال‬ ‫حذف‬‫ی‬‫توانا‬ ‫ن‬‫یی‬‫ها‬‫ی‬‫و‬ ‫موجود‬ ‫توانا‬‫یی‬‫ها‬‫ی‬‫ن‬ ‫مورد‬‫ی‬‫م‬ ‫زا‬‫ی‬‫باشد‬.‫مد‬ ‫معروف‬ ‫مدل‬ ‫چند‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ت‬‫ی‬‫دارد‬ ‫وجود‬.‫بو‬‫ی‬‫اتز‬‫ی‬‫س‬(1912)‫را‬ ‫خوشه‬ ‫شش‬‫برا‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫مدل‬ ‫ن‬ ‫تعر‬‫ی‬‫كرد‬ ‫ف‬:‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫رهبر‬ ،‫عمل‬ ‫و‬ ‫هدف‬ ‫ت‬‫ی‬‫انسان‬ ‫منابع‬ ،‫ی‬‫هدا‬ ،‫ی‬‫ز‬ ‫ت‬‫ی‬‫رو‬ ‫تمركز‬ ،‫ردستان‬‫ی‬‫د‬ ‫افراد‬‫ی‬‫تخصص‬ ‫دانش‬ ‫و‬ ،‫گر‬‫ی‬. ‫ا‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬‫ی‬‫كوئ‬ ،‫ن‬‫ی‬‫همكاران‬ ‫و‬ ‫ن‬(1991)‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫تقس‬ ‫دسته‬ ‫هشت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫ران‬‫ی‬‫كردند‬ ‫م‬:،‫انداز‬ ‫راه‬ ‫كار‬ ،‫سرپرست‬ ‫هدا‬ ،‫كننده‬ ‫هماهنگ‬ ،‫ناظر‬‫ی‬،‫كننده‬ ‫ت‬‫تول‬‫ی‬‫نوآور‬ ‫و‬ ،‫دالل‬ ،‫كننده‬ ‫د‬.‫هلر‬‫ی‬‫همكاران‬ ‫و‬ ‫ژل‬(2002)‫برا‬ ‫خوشه‬ ‫شش‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬ ‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ت‬‫ی‬‫پ‬‫ی‬‫كردند‬ ‫شنهاد‬:‫مد‬ ‫خود‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ت‬‫ی‬‫عمل‬ ،‫ی‬‫استراتژ‬ ‫ات‬‫ی‬‫آگاه‬ ،‫ك‬‫ی‬‫جهان‬‫ی‬‫ت‬ ‫كار‬ ،‫ی‬‫م‬‫ی‬‫ر‬ ‫برنامه‬ ،‫ی‬‫ز‬‫ی‬‫مد‬ ‫و‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫روابط‬ ‫و‬ ،‫ت‬.‫الز‬
  • 4. ‫هر‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫بذكر‬‫ی‬‫ها‬ ‫مدل‬ ‫از‬ ‫ك‬‫ی‬‫ز‬ ‫تعداد‬ ،‫باال‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫خ‬‫ی‬‫ل‬‫ی‬‫ج‬‫زئ‬‫ی‬‫ظر‬ ‫و‬‫ی‬‫ن‬ ‫ف‬‫ی‬‫اند‬ ‫شده‬ ‫لحاظ‬ ‫ز‬.‫دا‬‫ی‬‫و‬ (2002)‫ب‬‫ی‬‫مدل‬ ‫است‬ ‫بهتر‬ ‫كه‬ ‫كرد‬ ‫ان‬‫ها‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫تدر‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫ج‬‫ی‬‫تعداد‬ ‫به‬ ،‫واحد‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫داد‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫ز‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫نپرداخت‬ ‫ها‬. 2-2‫هوش‬‫ها‬‫ی‬‫هشت‬ ‫و‬ ‫چندكانه‬IQ ‫ها‬ ‫هوش‬ ‫با‬ ‫رابطه‬ ‫در‬ ‫گاردنر‬‫ی‬‫تعر‬ ‫را‬ ‫هوش‬ ‫نوع‬ ‫هفت‬ ،‫چندگانه‬‫ی‬‫ف‬‫تعر‬ ‫با‬ ‫كه‬ ‫كرد‬‫ی‬‫قد‬ ‫ف‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫دسته‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫هوش‬ ‫كه‬ ‫شفاه‬ ‫هوش‬‫ی‬‫محاسبات‬ ‫هوش‬ ‫و‬‫ی‬‫تقس‬‫ی‬‫م‬ ‫م‬‫ی‬‫ا‬ ‫عمده‬ ‫تفاوت‬ ‫كند‬‫ی‬‫دارد‬>‫ا‬‫ی‬‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫گاردنر‬ ‫هوش‬ ‫هفت‬ ‫ن‬:‫منطق‬ ‫هوش‬‫ی‬- ‫ر‬‫ی‬‫اض‬‫ی‬‫زبان‬ ‫هوش‬ ،‫ی‬‫مكان‬ ‫هوش‬ ،‫ی‬‫موس‬ ‫هوش‬ ،‫ی‬‫قا‬‫یی‬‫جسمان‬ ‫هوش‬ ،‫ی‬‫شخص‬ ‫هوش‬ ،‫ی‬‫فرد‬ ‫درون‬ ‫هوش‬ ‫و‬ ،‫ی‬.‫ا‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬‫ی‬،‫ن‬ ‫ب‬ ‫استرنبرگ‬‫ی‬‫كرد‬ ‫ان‬‫ا‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫كه‬‫ی‬‫ها‬ ‫هوش‬ ‫ن‬‫ی‬‫خوب‬ ‫به‬ ‫چندگانه‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫افراد‬ ‫توان‬‫ی‬‫شا‬ ‫با‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫گز‬ ‫را‬ ‫متفاوت‬‫ی‬‫نش‬ ‫و‬ ‫نمود؛‬‫ی‬‫ها‬ ‫هوش‬‫ی‬‫تئور‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫چندگانه‬‫ی‬‫تر‬‫ی‬‫ارش‬‫ی‬‫بند‬ ‫طبقه‬ ‫دسته‬ ‫سه‬ ‫به‬ ‫ك‬‫ی‬‫كرد‬.‫ا‬‫ی‬‫اهم‬ ،‫گروه‬ ‫سه‬ ‫ن‬‫ی‬‫ز‬ ‫ت‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬ ‫مد‬ ‫هوش‬ ‫به‬ ‫راجع‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫تحل‬ ‫هوش‬ ‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫و‬ ‫داشته‬ ‫ت‬‫ی‬‫ل‬‫ی‬‫عمل‬ ‫هوش‬ ،‫ی‬‫و‬ ،‫خالقانه‬ ‫هوش‬.‫اخ‬‫ی‬‫شده‬ ‫اشاره‬ ‫مقاله‬ ‫چند‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫م‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫ها‬ ‫هوش‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫شا‬ ‫بعنوان‬ ‫چندگانه‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫خاص‬‫ی‬‫مد‬ ‫انتخاب‬ ‫جهت‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫ا‬ ‫كه‬ ‫كرد‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫ناش‬ ،‫ن‬‫ی‬ ‫اهم‬ ‫از‬‫ی‬‫شا‬ ‫روزافزون‬ ‫ت‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫احساس‬‫ی‬‫است‬.‫احساس‬ ‫هوش‬‫ی‬‫توانا‬ ‫از‬ ‫عبارتست‬‫یی‬‫تشخ‬‫ی‬‫مد‬ ‫و‬ ‫ص‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫و‬ ‫خود‬ ‫احساسات‬ ‫ت‬ ‫سا‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ن‬.‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫احساس‬‫ی‬‫ی‬‫توانا‬ ‫ك‬‫یی‬‫اكتساب‬‫ی‬‫مبنا‬ ‫بر‬‫ی‬‫احساس‬ ‫هوش‬‫ی‬‫تمام‬ ‫در‬ ‫افراد‬ ‫موثر‬ ‫عملكرد‬ ‫به‬ ‫منجر‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬ ‫ها‬ ‫جنبه‬‫ی‬‫زندگ‬‫ی‬‫مح‬ ‫و‬‫ی‬‫ها‬ ‫ط‬‫ی‬‫م‬ ‫مختلف‬‫ی‬‫شود‬.‫بعق‬‫ی‬‫هارو‬ ‫ده‬‫ی‬‫ر‬ ‫و‬‫ی‬‫چ‬‫ی‬‫نوع‬ ‫هشت‬ ،IQ‫ناهمگن‬ ‫كه‬ ‫دارند‬ ‫وجود‬‫ی‬‫توانا‬‫یی‬ ‫ها‬‫ی‬‫ن‬ ‫مورد‬ ‫بالفقوه‬‫ی‬‫مد‬ ‫از‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫م‬ ‫مشخص‬ ‫را‬‫ی‬‫كنند‬.‫ا‬‫ی‬‫ن‬IQ‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫ها‬:1-IQ‫ذهن‬‫ی‬‫قابل‬ ‫شامل‬ ‫كه‬‫ی‬،‫استنتاج‬ ‫ت‬ ‫ی‬‫ادگ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫تحل‬ ‫تفكر‬ ‫و‬‫ی‬‫ل‬‫ی‬‫م‬‫ی‬،‫باشد‬2-IQ‫احساس‬‫ی‬‫معن‬ ‫به‬‫ی‬‫بكارگ‬ ‫جهت‬ ‫شخص‬ ‫موثر‬ ‫حالت‬ ‫از‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫موثر‬ ‫حالت‬ ‫سا‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫برا‬ ‫ن‬‫ی‬‫خاص‬ ‫اهداف‬ ‫انجام‬‫ی‬،‫است‬3-IQ‫س‬‫ی‬‫اس‬‫ی‬‫معن‬ ‫به‬ ‫كه‬‫ی‬‫توانا‬‫یی‬‫مد‬‫ی‬‫قدرتها‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫در‬ ‫ر‬‫ی‬‫رسم‬‫ی‬‫غ‬ ‫و‬‫ی‬‫ر‬ ‫رسم‬‫ی‬‫م‬ ‫اهداف‬ ‫ساختن‬ ‫برآورده‬ ‫جهت‬‫ی‬،‫باشد‬2-IQ‫فرهنگ‬‫ی‬/‫اجتماع‬‫ی‬‫م‬ ‫كه‬‫ی‬‫برا‬ ‫فرد‬ ‫تخصص‬ ‫زان‬‫ی‬‫ها‬ ‫تطابق‬‫ی‬‫فرهنگ‬‫ی‬ ‫اجتماع‬‫ی‬‫ب‬ ‫در‬‫ی‬‫سازمان‬ ‫ن‬‫ها‬،‫است‬5-IQ‫سازمان‬‫ی‬‫معن‬ ‫به‬‫ی‬‫توانا‬‫یی‬‫مد‬‫ی‬‫دق‬ ‫درك‬ ‫در‬ ‫ر‬‫ی‬‫صح‬ ‫و‬ ‫ق‬‫ی‬‫فعال‬ ‫نحوه‬ ‫ح‬‫ی‬‫سازمان‬ ‫دو‬ ‫ت‬ ‫م‬‫ی‬،‫باشد‬1-IQ‫ا‬ ‫شبكه‬‫ی‬‫معن‬ ‫به‬‫ی‬‫قابل‬‫ی‬‫ح‬ ‫كارها‬ ‫انجام‬ ‫ت‬‫ی‬‫ن‬‫واحدها‬ ‫با‬ ‫كردن‬ ‫كار‬‫ی‬،‫سازمان‬ ‫مختلف‬9-IQ‫به‬ ‫نواورانه‬ ‫معن‬‫ی‬‫ا‬ ‫خلق‬ ‫و‬ ‫تفكر‬ ‫بودن‬ ‫نوآور‬‫ی‬‫ها‬ ‫حل‬ ‫راه‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫ده‬‫ی‬‫جد‬‫ی‬‫برا‬ ‫د‬‫ی‬‫و‬ ،‫مسائل‬1-IQ‫ذات‬‫ی‬‫معن‬ ‫به‬‫ی‬‫د‬ ‫داشتن‬‫ی‬‫ها‬ ‫دگاه‬‫ی‬‫سر‬‫ی‬‫ع‬ ‫ه‬ ‫داشتن‬ ‫بدون‬ ‫مساله‬ ‫حل‬ ‫به‬ ‫راجع‬‫ی‬‫ز‬ ‫چ‬‫ی‬‫ذهن‬ ‫منه‬‫ی‬‫قبل‬‫ی‬‫و‬‫ی‬‫رسم‬ ‫اطالعات‬ ‫داشتن‬ ‫ا‬‫ی‬.،‫باال‬ ‫موارد‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬‫سال‬ ‫در‬‫ی‬‫اخ‬ ‫ان‬‫ی‬‫ر‬ ‫رو‬‫ی‬‫كردها‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫جا‬ ‫محور‬‫ی‬‫رو‬ ‫را‬ ‫خود‬‫ی‬‫كردها‬‫ی‬‫مبتن‬‫ی‬‫اند‬ ‫داده‬ ‫چندگانه‬ ‫هوش‬ ‫بر‬.
  • 5. 3.‫د‬ ‫روش‬‫ی‬‫فاز‬ ‫متل‬‫ی‬ ‫د‬‫ی‬‫روش‬ ‫متل‬‫ی‬‫برا‬ ‫جامع‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫تحل‬ ‫و‬ ‫جاد‬‫ی‬‫ل‬‫ی‬‫ساختار‬ ‫مدل‬ ‫ك‬‫ی‬‫عل‬ ‫روابط‬ ‫از‬ ‫متشكل‬‫ی‬‫ب‬‫ی‬‫است‬ ‫مختلف‬ ‫عوامل‬ ‫ن‬.‫برا‬‫ی‬‫بسط‬ ‫د‬ ‫از‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫مح‬ ‫در‬ ‫متل‬‫ی‬‫ها‬ ‫ط‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ،‫ی‬‫نجا‬‫مبان‬‫ی‬‫تكن‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬ ‫منطق‬ ‫و‬ ‫متل‬‫ی‬‫توض‬ ‫را‬‫ی‬‫م‬ ‫ح‬‫ی‬‫ده‬‫ی‬‫م‬. 3-1‫د‬ ‫روش‬‫ی‬‫متل‬ ‫باتل‬ ‫موسسه‬‫ممور‬‫ی‬‫ال‬‫ی‬‫د‬ ‫پروژه‬ ‫ك‬‫ی‬‫تحق‬ ‫مركز‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫متل‬‫ی‬‫كرد‬ ‫اجرا‬ ‫ژنو‬ ‫قات‬.‫د‬‫ی‬‫را‬ ‫ابتدا‬ ‫در‬ ‫متل‬‫ی‬‫پد‬ ‫با‬ ‫مواججه‬‫ی‬‫ها‬ ‫ده‬‫ی‬ ‫آنتگون‬‫ی‬‫ست‬‫ی‬‫جهان‬ ‫جوامع‬ ‫منقطع‬ ‫و‬‫ی‬‫پ‬ ‫و‬‫ی‬‫حل‬ ‫راه‬ ‫كردن‬ ‫دا‬‫ها‬‫ی‬‫تلف‬‫ی‬‫ق‬‫ی‬‫شد‬ ‫ابداع‬.‫ا‬‫ی‬‫تكن‬ ‫ن‬‫ی‬‫بدل‬ ‫ك‬‫ی‬‫ل‬‫قابل‬‫ی‬‫باال‬ ‫ت‬‫یی‬‫شفاف‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫ساز‬‫ی‬‫پ‬ ‫روابط‬‫ی‬‫چ‬‫ی‬‫عل‬ ‫ده‬‫ی‬‫سالها‬ ‫در‬ ‫دارد‬‫ی‬‫اخ‬‫ی‬‫ز‬ ‫استفاده‬ ‫ر‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫پ‬ ‫ژاپن‬ ‫كشور‬ ‫در‬‫ی‬‫است‬ ‫كرده‬ ‫دا‬.‫د‬ ‫روش‬‫ی‬‫مبتن‬ ‫متل‬‫ی‬‫بر‬ ‫نمودارها‬‫یی‬(‫د‬‫ی‬‫گرافها‬‫یی‬)‫م‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫دخ‬ ‫تواند‬‫ی‬‫در‬ ‫ل‬‫ی‬‫پد‬ ‫ك‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫دسته‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫ده‬‫ی‬‫معلول‬ ‫عوامل‬ ‫و‬‫ی‬‫تفك‬‫ی‬‫نما‬ ‫ك‬‫ی‬‫د‬. ‫ا‬‫ی‬‫نمودارها‬ ‫ن‬‫ی‬‫جهتد‬‫د‬ ‫كه‬ ‫ار‬‫ی‬‫نام‬ ‫گراف‬‫ی‬‫م‬ ‫ده‬‫ی‬‫مف‬ ‫شوند‬‫ی‬‫نمودارها‬ ‫از‬ ‫دتر‬‫ی‬‫ز‬ ‫هستند‬ ‫جهت‬ ‫فاقد‬‫ی‬‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫جهتدار‬ ‫روابط‬ ‫توانند‬ ‫ماب‬‫ی‬‫ز‬ ‫ن‬‫ی‬‫رس‬‫ی‬‫ستم‬‫نما‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ی‬‫دهند‬ ‫ش‬.‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫معموال‬ ‫گراف‬‫ی‬‫ارتباط‬ ‫شبكه‬ ‫ك‬‫ی‬‫ی‬‫ماب‬ ‫غالب‬ ‫روابط‬ ‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫افراد‬ ‫ن‬‫ی‬‫دهد‬. ‫كن‬ ‫فرض‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫س‬ ‫ك‬‫ی‬‫ز‬ ‫عناصر‬ ‫شامل‬ ‫ستم‬‫ی‬‫باشد‬ ‫ر‬S = {s1, s2 ,. . . , sn}‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫و‬‫ی‬‫ر‬ ‫رابطه‬ ‫ك‬‫ی‬‫اض‬‫ی‬R‫روابط‬ ، ‫زوج‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫مدلساز‬‫ی‬‫تع‬‫یی‬‫باشند‬ ‫شده‬ ‫ن‬.‫رابطه‬ ‫ادامه‬ ‫در‬R‫شكل‬ ‫به‬‫ی‬‫ماتر‬ ‫ك‬‫ی‬‫جهت‬ ‫س‬-‫نما‬ ‫رابطه‬‫ی‬‫م‬ ‫داده‬ ‫ش‬‫ی‬‫هر‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫شود‬ ‫مجموعه‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫عناصر‬ ‫توسط‬ ‫آن‬ ‫بعد‬S‫بصورت‬‫ی‬‫ا‬ ‫كسان‬‫ی‬‫م‬ ‫ندكس‬‫ی‬‫شود‬.‫حالت‬ ‫سپس‬‫ی‬‫م‬ ‫گرفته‬ ‫نظر‬ ‫در‬‫ی‬‫عدد‬ ‫شود‬ ‫خانه‬ ‫در‬ ‫موجود‬(i,j)‫م‬ ‫صفر‬‫ی‬‫باشد‬‫ا‬ ‫و‬‫ی‬‫زمان‬ ‫ن‬‫ی‬‫خانه‬ ‫به‬ ‫شده‬ ‫وارد‬ ‫عدد‬ ‫اگر‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫دهدنه‬ ‫نشان‬ ‫كه‬ ‫باشد‬ ‫مثبت‬ ‫انتگرال‬ ‫ك‬ ‫ی‬‫شده‬ ‫مرتب‬ ‫زوج‬ ‫ك‬(si,sj)‫رابطه‬ ‫در‬R‫و‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫وجود‬‫ی‬‫نوع‬ ‫ا‬‫ی‬‫را‬ ‫از‬‫ی‬‫كه‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫وجود‬ ‫طه‬si‫ا‬ ‫باعث‬‫ی‬‫عنصر‬ ‫جاد‬ sj‫م‬‫ی‬‫باشد‬. ‫د‬‫ی‬‫گراف‬‫ی‬‫ك‬‫بن‬ ‫مفهوم‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫ساختار‬ ‫روابط‬ ‫از‬‫ی‬‫ماب‬‫ی‬‫س‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫عناصر‬ ‫ن‬‫ی‬‫م‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫ستم‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫اعدا‬ ‫كه‬ ‫دهد‬‫ی‬‫ن‬ ‫تاث‬ ‫قدرت‬ ‫نمودار‬‫ی‬‫رگذار‬‫ی‬‫م‬ ‫نشان‬ ‫را‬‫ی‬‫دهند‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫د‬ ‫روش‬ ‫نجا‬‫ی‬‫م‬ ‫متل‬‫ی‬‫ب‬ ‫رابطه‬ ‫تواند‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫ن‬‫ی‬‫معلول‬ ‫و‬‫ی‬‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫مدل‬ ‫ك‬ ‫ساختار‬‫ی‬‫تبد‬ ‫فهم‬ ‫قابل‬‫ی‬‫كند‬ ‫ل‬.‫برا‬‫ی‬‫د‬ ‫از‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫به‬ ‫متل‬‫شكل‬‫ی‬‫تغ‬‫یی‬‫ر‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ،‫افته‬‫ی‬‫را‬ ‫گابوس‬ ‫و‬ ‫فونتال‬ ‫استفادع‬ ‫مورد‬ ‫ورژن‬ ‫نجا‬ ‫تعار‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬‫ی‬‫ز‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫الزم‬ ‫ف‬‫ی‬‫ب‬ ‫ر‬‫ی‬‫م‬ ‫ان‬‫ی‬‫كن‬‫ی‬‫م‬. ‫تعر‬‫ی‬‫ف‬1.‫م‬‫ی‬‫برا‬ ‫توان‬‫ی‬‫مق‬‫ی‬‫مقا‬ ‫اس‬‫ی‬‫زوج‬ ‫سه‬‫ی‬‫تعر‬ ‫را‬ ‫سطح‬ ‫چهار‬ ،‫ی‬‫طور‬ ‫كرد‬ ‫ف‬‫ی‬‫اعداد‬ ‫كه‬0،1،2‫و‬3‫بترت‬‫ی‬‫معن‬ ‫به‬‫ی‬‫ب‬‫ی‬ ‫تاث‬‫ی‬‫تاث‬ ،‫ر‬‫ی‬‫تاث‬ ،‫كم‬ ‫ر‬‫ی‬‫ز‬ ‫ر‬‫ی‬‫تاث‬ ‫و‬ ،‫اد‬‫ی‬‫بس‬ ‫ر‬‫ی‬‫ز‬ ‫ار‬‫ی‬‫م‬ ‫اد‬‫ی‬‫باشند‬. ‫تعر‬‫ی‬‫ف‬2.‫ماتر‬‫ی‬‫اول‬ ‫س‬‫ی‬‫رابطه‬ ‫ه‬-‫جهت‬Z‫ی‬‫ماتر‬ ‫ك‬‫ی‬‫س‬nxn‫مقا‬ ‫با‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫زوج‬ ‫سه‬‫ی‬‫ها‬ ‫جهت‬ ‫و‬ ‫اثرات‬‫ی‬‫ب‬ ‫در‬ ‫موجود‬‫ی‬‫ن‬ ‫مع‬‫ی‬‫م‬ ‫بوجود‬ ‫ارها‬‫ی‬‫آ‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫د‬‫ی‬‫ماتر‬ ‫ن‬‫ی‬،‫س‬zij‫م‬‫ی‬‫تاث‬ ‫زان‬‫ی‬‫رگذار‬‫ی‬‫مع‬‫ی‬‫ار‬i‫مع‬ ‫بر‬‫ی‬‫ار‬j‫م‬ ‫نشان‬ ‫را‬‫ی‬‫د‬ ‫بعبارت‬ ‫دهد‬‫ی‬‫گر‬: Z=[zij]nxn
  • 6. ‫تعر‬‫ی‬‫ف‬3.‫ماتر‬‫ی‬‫جهت‬ ‫شده‬ ‫نرمال‬ ‫س‬-‫رابطه‬X‫ی‬‫عن‬‫ی‬X=[xij]nxn‫و‬0≤xij≤1‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫فرمول‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫توان‬‫ها‬‫ی‬1‫و‬2 ‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫آورد‬ ‫بدست‬‫ی‬‫ماتر‬ ‫ن‬‫ی‬‫تمام‬ ،‫س‬‫ی‬‫ها‬ ‫مولفه‬‫ی‬‫اصل‬ ‫قطر‬‫ی‬‫هستند‬ ‫صفر‬ ‫با‬ ‫برابر‬. ‫تعر‬‫ی‬‫ف‬4.‫ماتر‬‫ی‬‫كل‬ ‫س‬‫ی‬‫رابطه‬‫ی‬‫عن‬‫ی‬T‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫فرمول‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫توان‬1‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫آورد‬ ‫بدست‬‫ی‬،‫فرمول‬ ‫ن‬I‫معن‬ ‫به‬‫ی‬‫ماتر‬‫ی‬‫س‬ ‫هو‬‫ی‬‫ت‬(‫ماه‬‫ی‬‫ت‬)‫است‬. ‫ها‬ ‫فرمول‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬‫ی‬4‫و‬5‫ستون‬ ‫مجموع‬ ‫سطرهاو‬ ‫مجموع‬ ،‫ها‬‫ی‬‫ماتر‬‫ی‬‫س‬T‫با‬ ‫مجزا‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫را‬D‫و‬R‫نما‬‫ی‬‫ش‬ ‫م‬‫ی‬‫ده‬‫ی‬‫م‬. ‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬‫ی‬‫معادله‬ ‫ن‬D‫و‬R‫بترت‬‫ی‬‫ب‬ ‫ب‬‫ی‬‫ستون‬ ‫مجموع‬ ‫و‬ ‫سطرها‬ ‫مجموع‬ ‫انگر‬‫م‬ ‫ها‬‫ی‬‫باشند‬. ‫تعر‬‫ی‬‫ف‬6.‫نقشه‬ ‫با‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫داده‬ ‫مجموعه‬‫ها‬‫ی‬(D+R, D-R)‫م‬‫ی‬‫توان‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫آورد‬ ‫بدست‬ ‫را‬‫ی‬‫د‬ ‫ن‬‫ی‬،‫اگرام‬ ‫افق‬ ‫محور‬‫ی‬(D+R)‫افزودن‬ ‫با‬D‫به‬R‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫جاد‬‫ی‬‫عمود‬ ‫محور‬ ‫و‬ ‫شود‬‫ی‬(D-R)‫ن‬‫ی‬‫تفر‬ ‫با‬ ‫ز‬‫ی‬‫ق‬D‫از‬R‫م‬ ‫بدست‬‫ی‬‫آ‬‫ی‬‫د‬. 3-2‫فاز‬ ‫منطق‬‫ی‬ ‫واقع‬ ‫جهان‬ ‫در‬‫ی‬‫بس‬ ،‫ی‬‫ار‬‫ی‬‫تصم‬ ‫از‬‫ی‬‫دق‬ ‫مات‬‫ی‬‫ن‬ ‫ق‬‫ی‬‫ز‬ ‫ستند‬‫ی‬،‫اهداف‬ ‫را‬‫محدود‬‫ی‬‫نم‬ ‫را‬ ‫ممكن‬ ‫اقدامات‬ ‫و‬ ،‫تها‬‫ی‬‫بصورت‬ ‫توان‬ ‫دق‬ ً‫ال‬‫كام‬‫ی‬‫شناسا‬ ‫ق‬‫یی‬‫كرد‬.‫تصم‬ ‫هنگام‬ ‫به‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫در‬‫ی‬‫مح‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬ ‫ط‬‫ی‬‫نت‬ ،‫ی‬‫تصم‬ ‫جه‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫شد‬‫ی‬‫تاث‬ ‫تحت‬ ً‫ا‬‫د‬‫ی‬‫قضاوتها‬ ‫ر‬‫ی‬ ‫شخص‬‫ی‬‫غ‬ ‫و‬ ‫مبهم‬ ‫است‬ ‫ممكن‬ ‫كه‬‫ی‬‫دق‬ ‫ر‬‫ی‬‫م‬ ‫قرار‬ ،‫باشند‬ ‫ق‬‫ی‬‫گ‬‫ی‬‫رند‬.‫ا‬ ‫منابع‬‫ی‬‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫دقت‬ ‫عدم‬ ‫ن‬:‫غ‬ ‫اطالعات‬‫ی‬‫قابل‬ ‫ر‬
  • 7. ‫اندازه‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫غ‬ ‫اطالعات‬ ،‫ناقص‬ ‫اطالعات‬ ،‫ی‬‫ناد‬ ‫و‬ ،‫حصول‬ ‫رقابل‬‫ی‬‫گرفتن‬ ‫ده‬‫ها‬‫ی‬‫نسب‬‫ی‬.‫برا‬‫ی‬‫ا‬ ‫حل‬‫ی‬‫غ‬ ‫مسائل‬ ‫نگونه‬‫ی‬‫ردق‬‫ی‬،‫ق‬ ‫تئور‬‫ی‬‫فاز‬ ‫مجموعه‬‫ی‬‫زاده‬ ‫توسط‬(2811)‫روش‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫اض‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫نما‬‫ی‬‫مد‬ ‫و‬ ‫ش‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫تصم‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫ابهامت‬ ‫ت‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬ ‫معرف‬‫ی‬‫شد‬.‫فاز‬ ‫منطق‬ ‫در‬‫ی‬‫ب‬ ‫عدد‬ ‫هر‬ ،‫ی‬‫ن‬0‫و‬2‫ب‬‫ی‬‫انگر‬‫ی‬‫ك‬‫واقع‬‫ی‬‫نسب‬ ‫ت‬‫ی‬‫حال‬ ‫در‬ ‫است‬‫ی‬‫قطع‬ ‫اعداد‬ ‫مجموعه‬ ‫كه‬‫ی‬‫به‬ ‫مربوط‬ ‫دوگانه‬ ‫منطق‬0‫و‬2‫م‬‫ی‬‫باشد‬.‫ا‬ ‫به‬‫ی‬‫ترت‬ ‫ن‬‫ی‬‫فاز‬ ‫منطق‬ ،‫ب‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫قضاوتها‬ ‫تواند‬‫ی‬‫غ‬ ‫و‬ ‫مبهم‬‫ی‬‫رقطع‬‫ی‬‫ر‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫اض‬‫ی‬‫داده‬ ‫نشان‬ ‫مد‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫و‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫نما‬ ‫ت‬‫ی‬‫د‬.‫برا‬‫ی‬‫انسان‬ ‫كلمات‬ ‫و‬ ‫تفكرات‬ ‫ابهام‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬‫ی‬‫جر‬ ‫در‬‫ی‬‫تصم‬ ‫ان‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫اس‬ ‫بهتر‬ ،‫ا‬ ‫ت‬‫ی‬‫ها‬ ‫واژه‬ ‫ن‬‫ی‬ ‫زبان‬‫ی‬‫فاز‬ ‫اعداد‬ ‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫تبد‬‫ی‬‫كن‬ ‫ل‬‫ی‬‫م‬.‫ی‬‫متغ‬ ‫ك‬‫ی‬‫زبان‬ ‫ر‬‫ی‬‫كتغ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫آن‬ ‫ارزش‬ ‫كه‬ ‫است‬(‫ی‬‫عن‬‫ی‬‫ز‬ ‫ارزش‬‫ی‬‫ان‬‫ی‬)‫بصورت‬‫ی‬‫جمله‬ ‫ك‬‫ی‬‫ا‬ ‫زبان‬ ‫اصطالح‬‫ی‬‫ب‬‫ی‬‫م‬ ‫ان‬‫ی‬‫شود‬.‫متغ‬‫ی‬‫زبان‬ ‫ر‬‫ی‬‫موارد‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬ ‫در‬‫ی‬‫ب‬ ‫بصورت‬ ‫كه‬‫ی‬‫كم‬ ‫انات‬‫ی‬‫توص‬‫ی‬‫م‬ ‫ف‬‫ی‬‫بس‬ ،‫شوند‬‫ی‬‫مف‬ ‫ار‬‫ی‬‫د‬ ‫هستند‬.‫متغ‬ ‫ارزش‬‫ی‬‫رها‬‫ی‬‫زبان‬‫ی‬‫نم‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫اعداد‬ ‫با‬‫ی‬‫زبان‬ ‫كلمات‬ ‫با‬ ‫بلكه‬ ‫شود‬‫ی‬‫ب‬‫ی‬‫م‬ ‫ان‬‫ی‬‫گردد‬.‫زبان‬ ‫واژه‬‫ی‬‫مناسب‬ ‫راه‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬ ‫تصم‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ب‬ ‫جهت‬ ‫رندگان‬‫ی‬‫ارز‬ ‫ان‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫است‬ ‫شان‬.‫ارزشها‬ ،‫عمل‬ ‫در‬‫ی‬‫زبان‬‫ی‬‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫فاز‬ ‫اعداد‬ ‫با‬ ‫توان‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫داد‬ ‫نشان‬‫ی‬‫ن‬ ‫فاز‬ ‫اعداد‬ ‫از‬ ‫اغلب‬ ‫مورد‬‫ی‬‫مثلث‬‫ی‬‫م‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫شود‬.‫برخ‬ ‫ادامه‬ ‫در‬‫ی‬‫فاز‬ ‫منطق‬ ‫الزامات‬ ‫از‬‫ی‬‫توض‬ ‫را‬‫ی‬‫م‬ ‫ح‬‫ی‬‫ده‬‫ی‬‫م‬. ‫تعر‬‫ی‬‫ف‬7.‫ی‬‫فاز‬ ‫مجموعه‬ ‫ك‬‫ی‬~A‫ز‬‫ی‬‫ا‬ ‫رمجموعه‬‫ی‬‫كلمات‬ ‫از‬X‫ا‬ ‫مجموعه‬ ‫خود‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫زوج‬ ‫از‬‫ها‬‫ی‬‫و‬ ‫بوده‬ ‫مرتب‬ ‫دارا‬‫ی‬‫عضو‬ ‫تابع‬‫ی‬‫ت‬μ˜A(x)‫نقشه‬ ‫نشاندهنده‬ ‫كه‬ ‫است‬‫م‬‫ی‬‫باشد‬.‫تابع‬ ‫ارزش‬μ˜A(x)‫برا‬‫ی‬ ‫فاز‬ ‫مجموعه‬‫ی‬ ˜ A‫عضو‬ ‫ارزش‬ ،‫ی‬‫ت‬x‫در‬ ˜ A‫نام‬‫ی‬‫ده‬‫م‬‫ی‬‫م‬ ‫نشاندهنده‬ ‫كه‬ ‫شود‬‫ی‬‫واقع‬ ‫زان‬‫ی‬‫ت‬x‫فاز‬ ‫مجموعه‬ ‫در‬‫ی‬ ˜ A‫است‬. ‫ا‬ ‫بر‬ ‫فرض‬‫ی‬‫كه‬ ‫است‬ ‫ن‬‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬ ،‫ی‬‫معادله‬ ‫ن‬‫م‬ ‫نشان‬‫ی‬‫كه‬ ‫دهد‬x‫به‬ ‫كامال‬ ˜ A‫دارد‬ ‫تعلق‬ ‫و‬‫م‬ ‫نشان‬‫ی‬‫كه‬ ‫دهد‬x‫فاز‬ ‫مجموعه‬ ‫به‬‫ی‬ ˜ A‫ندارد‬ ‫تعلق‬. ‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬‫ی‬،‫معادله‬ ‫ن‬μ˜A(x)‫عضو‬ ‫تابع‬‫ی‬‫و‬ ‫بوده‬ ‫ت‬X={x}‫ی‬‫ا‬ ‫مجموعه‬ ‫انگر‬‫ی‬‫عناصر‬ ‫از‬x‫م‬‫ی‬‫باشد‬. ‫تعر‬‫ی‬‫ف‬8.‫ی‬‫فاز‬ ‫مجموعه‬ ‫ك‬‫ی‬ ˜ A‫جهان‬‫ی‬‫كالم‬ ‫عبارات‬ ‫از‬‫ی‬X‫سرا‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬‫ی‬‫ز‬ ‫ط‬‫ی‬‫م‬ ‫محدب‬ ‫ر‬‫ی‬‫باشد‬ ‫تعر‬‫ی‬‫ف‬9.‫ی‬‫فاز‬ ‫مجموعه‬ ‫ك‬‫ی‬ ˜ A‫جهان‬‫ی‬‫عبارات‬ ‫از‬X‫شرا‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬‫ی‬‫ز‬ ‫ط‬‫ی‬‫م‬ ‫نرمال‬ ‫ر‬‫ی‬‫باشد‬: ‫تعر‬‫ی‬‫ف‬01.‫ی‬‫فاز‬ ‫عدد‬ ‫ك‬‫ی‬˜N‫ی‬‫ز‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬ ‫رمجموعه‬‫ی‬‫جهان‬ ‫در‬‫ی‬‫مقاد‬ ‫از‬‫ی‬‫ر‬X‫است‬ ‫نرمال‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫محدب‬ ‫هم‬ ‫كه‬ ‫است‬.
  • 8. ‫تعر‬‫ی‬‫ف‬00.‫آلفا‬ ‫برش‬ ‫مقدار‬(α-cut)‫فاز‬ ‫مجموعه‬ ‫در‬‫ی‬ ˜ A‫مقاد‬ ‫از‬‫ی‬‫ر‬X‫ز‬ ‫بصورت‬‫ی‬‫تعر‬ ‫ر‬‫ی‬‫م‬ ‫ف‬‫ی‬‫شود‬: ‫تعر‬‫ی‬‫ف‬02.‫ی‬‫فاز‬ ‫عدد‬ ‫ك‬‫ی‬˜N‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫گانه‬ ‫سه‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫توان‬((l,m,r‫تعر‬‫ی‬‫عضو‬ ‫تابع‬ ‫و‬ ‫كرد‬ ‫ف‬‫ی‬‫ت‬μ˜N(x)‫بصورت‬ ‫ز‬‫ی‬‫تعر‬ ‫ر‬‫ی‬‫م‬ ‫ف‬‫ی‬‫شود‬: ‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬‫ی‬،‫معادله‬ ‫ن‬l،m‫و‬r‫اعداد‬‫ی‬‫واقع‬‫ی‬‫و‬ ‫هستند‬l≤m≤r ‫ا‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬‫ی‬‫برا‬ ،‫ن‬‫ی‬‫پ‬‫ی‬‫با‬ ،‫مطلوب‬ ‫حل‬ ‫راه‬ ‫كردن‬ ‫دا‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫تصم‬ ‫ك‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫گروه‬‫ی‬(GDM)‫گ‬ ‫انجام‬‫ی‬‫رد‬.‫ز‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ‫را‬‫ی‬‫روش‬ ‫ن‬ ‫ی‬‫عموم‬ ‫اجماع‬ ‫ك‬‫ی‬‫م‬ ‫حاصل‬ ‫مختلف‬ ‫افراد‬ ‫العمل‬ ‫عكس‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫ی‬‫و‬ ‫شود‬‫ی‬‫م‬ ‫بدست‬ ‫قبول‬ ‫قابل‬ ‫قضاوت‬ ‫ك‬‫ی‬‫آ‬‫ی‬‫د‬.‫برا‬‫ی‬ ‫رو‬‫ی‬‫ارو‬‫یی‬‫با‬GDM‫در‬‫ی‬‫مح‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬ ‫ط‬‫ی‬‫به‬ ،‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫ك‬‫ی‬‫تجمع‬ ‫موثر‬‫ی‬‫ن‬‫ی‬‫است‬ ‫از‬.‫فاز‬ ‫روش‬ ‫هر‬‫ی‬‫تجمع‬‫ی‬‫در‬ ‫مستلزم‬ ‫برداشتن‬‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫ك‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬‫ز‬ ‫است‬‫ی‬‫نتا‬ ‫را‬‫ی‬‫انسان‬ ‫قضاوت‬ ‫ج‬‫ی‬‫متغ‬ ‫با‬‫ی‬‫رها‬‫ی‬‫زبان‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫اعداد‬ ،‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫هستند‬.‫از‬ ‫منظور‬ ‫فاز‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬‫انتخاب‬ ،‫ی‬‫قطع‬ ‫عنصر‬ ‫ك‬‫ی‬‫نتا‬ ‫مجموعه‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫خاص‬‫ی‬‫فاز‬ ‫ج‬‫ی‬‫ا‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫م‬ ‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫فاز‬ ‫اعداد‬ ‫تواند‬‫ی‬‫به‬ ‫را‬ ‫قطع‬ ‫اعداد‬‫ی‬‫تبد‬‫ی‬‫كنند‬ ‫ل‬.‫روشها‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫ا‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫توان‬‫ی‬‫توز‬ ‫كه‬ ‫ن‬‫ی‬‫افق‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫احتمال‬ ‫ع‬‫ی‬‫ی‬‫عمود‬ ‫ا‬‫ی‬‫داده‬ ‫نشان‬ ‫م‬‫ی‬‫تقس‬ ‫دسته‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫شوند‬‫ی‬‫كرد‬ ‫م‬.‫ا‬ ‫با‬‫ی‬‫نحال‬‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫ك‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬‫با‬ ‫خوب‬‫ی‬‫ا‬ ‫به‬ ‫د‬‫ی‬،‫شكل‬ ‫كه‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫توجه‬ ‫نكته‬ ‫ن‬ ‫موقع‬ ‫و‬ ‫ارتفاع‬ ،‫گستره‬‫ی‬‫نسب‬ ‫ت‬‫ی‬‫ی‬‫فاز‬ ‫عدد‬ ‫ك‬‫ی‬‫رو‬‫ی‬‫محور‬x‫است‬ ‫چگونه‬.‫پركاربردتر‬‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬‫سنتروئ‬ ‫روش‬‫ی‬‫د‬ (‫ثقل‬ ‫مركز‬)‫ول‬ ‫است‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫نم‬ ‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫ب‬ ‫تواند‬‫ی‬‫فاز‬ ‫اعداد‬ ‫ن‬‫ی‬‫قطع‬ ‫ارزش‬ ‫با‬‫ی‬‫ی‬‫تما‬ ،‫متفاوت‬ ‫شكل‬ ‫و‬ ‫كسان‬‫ی‬‫شود‬ ‫قائل‬ ‫ز‬. ‫بنابرا‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬ ‫ن‬‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫مقاله‬ ‫ن‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬CFCS‫استفاده‬‫م‬‫ی‬‫كن‬‫ی‬‫م‬.‫ا‬ ‫علت‬‫ی‬‫روش‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫ن‬CFCS‫مقا‬ ‫در‬‫ی‬‫روش‬ ‫با‬ ‫سه‬ ‫سنتروئ‬‫ی‬‫قطع‬ ‫عدد‬ ،‫د‬‫ی‬‫بهتر‬‫ی‬‫اخت‬ ‫در‬ ‫را‬‫ی‬‫م‬ ‫قرار‬ ‫ار‬‫ی‬‫دهد‬.‫روش‬CFCS‫اپر‬ ‫توسط‬ ‫كه‬‫ی‬‫كوو‬‫ی‬‫تزنگ‬ ‫و‬ ‫چ‬(1001)‫شده‬ ‫ابداع‬ ‫مبتن‬ ‫است‬‫ی‬‫شناسا‬ ‫بر‬‫یی‬‫م‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫راست‬ ‫و‬ ‫چپ‬ ‫ارقام‬‫ی‬‫ن‬‫ی‬‫ماكز‬ ‫و‬ ‫مم‬‫ی‬‫فاز‬ ‫مم‬‫ی‬‫نها‬ ‫عدد‬ ‫و‬ ‫است‬‫یی‬‫بصورت‬‫ی‬‫م‬ ‫ك‬‫ی‬‫انگ‬‫ی‬‫ن‬ ‫عضو‬ ‫توابع‬ ‫با‬ ‫متناسب‬ ‫موزون‬‫ی‬‫تع‬ ‫ت‬‫یی‬‫م‬ ‫ن‬‫ی‬‫گردد‬.‫كن‬ ‫فرض‬‫ی‬‫د‬‫ب‬‫ی‬‫ارز‬ ‫انگر‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫كه‬ ‫است‬
  • 9. ‫ارز‬ ‫توسط‬‫ی‬‫اب‬k(k=1,2,…,p)‫م‬ ‫با‬ ‫رابطه‬ ‫در‬‫ی‬‫تاث‬ ‫زان‬‫ی‬‫رگذار‬‫ی‬‫مع‬‫ی‬‫ار‬i‫مع‬ ‫بر‬‫ی‬‫ار‬j‫است‬ ‫شده‬ ‫انجام‬.‫روش‬CFCS‫شامل‬ ‫ی‬‫الگور‬ ‫ك‬‫ی‬‫ا‬ ‫مرحله‬ ‫پنج‬ ‫تم‬‫ی‬‫ز‬ ‫شرح‬ ‫به‬‫ی‬‫است‬ ‫ر‬: 3-3.‫د‬ ‫روش‬ ‫مراحل‬‫ی‬‫متل‬‫فاز‬‫ی‬ ‫برا‬‫ی‬‫كاربرد‬‫ی‬‫د‬ ‫روش‬ ‫شدن‬ ‫تر‬‫ی‬‫تصم‬ ‫در‬ ‫متل‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫مح‬ ‫در‬‫ی‬‫فاز‬ ‫ط‬‫ی‬‫پ‬ ‫روش‬ ،‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫ز‬ ‫بصورت‬‫ی‬‫تشر‬ ‫ر‬‫ی‬‫م‬ ‫ح‬‫ی‬‫شود‬: ‫مرحله‬2:‫تع‬‫یی‬‫تصم‬ ‫هدف‬ ‫ن‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫تشك‬ ‫و‬‫ی‬‫ل‬‫ی‬‫كم‬ ‫ك‬‫ی‬‫ته‬:‫تصم‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫تعر‬ ‫از‬ ‫عبارتست‬‫ی‬‫تصم‬ ‫اهداف‬ ‫ف‬‫ی‬‫آور‬ ‫جمع‬ ،‫م‬‫ی‬ ‫تر‬ ‫گسترده‬ ‫كردن‬ ‫مشخص‬ ،‫مربوطه‬ ‫اطالعات‬‫ی‬‫راه‬ ‫از‬ ‫ممكن‬ ‫مجموعه‬ ‫ن‬‫حل‬‫ارز‬ ،‫ها‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫مزا‬ ‫لحاظ‬ ‫از‬ ‫ها‬ ‫حل‬ ‫راه‬‫ی‬‫معا‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ی‬،‫ب‬ ‫به‬ ‫حل‬ ‫راه‬ ‫انتخاب‬‫ی‬‫ارز‬ ‫و‬ ،‫نه‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫نتا‬‫ی‬‫اطم‬ ‫جهت‬ ‫ج‬‫ی‬‫ا‬ ‫از‬ ‫نان‬‫ی‬‫اند‬ ‫آمده‬ ‫دست‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫اهداف‬ ‫نكه‬.‫نخست‬ ‫لذا‬‫ی‬‫تع‬ ،‫مرحله‬ ‫ن‬‫یی‬‫ن‬ ‫تصم‬ ‫هدف‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫است‬.‫همچن‬‫ی‬‫كم‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫الزم‬ ‫ن‬‫ی‬‫ا‬ ‫ته‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫اور‬ ‫جمع‬‫ی‬‫گروه‬ ‫اطالعات‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫تشك‬ ‫مساله‬ ‫حل‬‫ی‬‫شود‬ ‫ل‬. ‫مرحله‬1:‫ا‬‫ی‬‫ارز‬ ‫عوامل‬ ‫جاد‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫طراح‬ ‫و‬‫ی‬‫مق‬‫ی‬‫زبان‬ ‫اس‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫ها‬ ‫مجموعه‬ ‫است‬ ‫الزم‬ ،‫مرحله‬ ‫ن‬‫یی‬‫مهم‬ ‫عوامل‬ ‫از‬ ‫ارز‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫تشك‬‫ی‬‫شوند‬ ‫ل‬.‫ا‬ ‫با‬‫ی‬‫ارز‬ ‫عوامل‬ ‫نحال‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫دارا‬‫ی‬‫ماه‬‫ی‬‫عل‬ ‫روابط‬ ‫ت‬‫ی‬‫ها‬ ‫جنبه‬ ‫و‬ ‫بوده‬‫ی‬‫پ‬‫ی‬‫چ‬‫ی‬‫متعدد‬ ‫ده‬‫ی‬‫دارند‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫نجا‬ ‫م‬‫ی‬‫د‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫برا‬ ‫متل‬‫ی‬‫دست‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫به‬‫ی‬‫ساختار‬ ‫مدل‬ ‫ك‬‫ی‬‫تفك‬ ‫جهت‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫گروه‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫عوامل‬ ‫ك‬‫ی‬‫معلول‬ ‫و‬‫ی‬‫استفاده‬ ‫كرد‬.‫برا‬‫ی‬‫ارز‬ ‫ابهامات‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫انسان‬‫ی‬‫متغ‬ ،‫ی‬‫زبان‬ ‫ر‬‫ی‬"‫تاث‬‫ی‬‫ر‬"‫زبان‬ ‫واژه‬ ‫پنج‬ ‫با‬‫ی‬‫م‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬‫ی‬‫گ‬‫ی‬‫كه‬ ‫رد‬
  • 10. ‫از‬ ‫عبارتند‬{‫بس‬‫ی‬‫ضع‬ ،‫باال‬ ،‫باال‬ ‫ار‬‫ی‬‫بس‬ ،‫ف‬‫ی‬‫ضع‬ ‫ار‬‫ی‬‫تاث‬ ‫عدم‬ ،‫ف‬‫ی‬‫ر‬}‫همانطو‬ ‫كه‬‫جدول‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫ر‬2‫اعداد‬ ‫با‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫فاز‬ ‫مثبت‬‫ی‬‫مثلث‬‫ی‬(lij,mij, rij)‫ب‬‫ی‬‫اند‬ ‫شده‬ ‫ان‬. ‫مرحله‬1:‫تجم‬ ‫و‬ ‫آوردن‬ ‫بدست‬‫ی‬‫ارز‬ ‫ع‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫تصم‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫رندگان‬.‫برا‬‫ی‬‫ارز‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ب‬ ‫رابطه‬‫ی‬‫ارز‬ ‫عوامل‬ ‫ن‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬ C = {Ciji = 1,2,. . . ,n}‫گروه‬ ‫از‬ ‫الزمست‬ ،‫ی‬‫ارز‬ ‫تا‬ ‫شود‬ ‫خواسته‬ ‫خبرگان‬ ‫از‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫تاث‬ ‫لحاظ‬ ‫از‬‫ی‬‫ب‬ ‫جهت‬ ‫و‬ ‫ر‬‫ی‬‫ن‬ ‫دهند‬ ‫انجام‬ ‫عوامل‬.‫روش‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫سپس‬CFCS‫ا‬ ،‫ی‬‫ارز‬ ‫ن‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫شكل‬ ‫به‬‫ی‬‫قطع‬ ‫عدد‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫زدا‬‫یی‬‫تجم‬ ‫و‬‫ی‬‫ع‬ ‫م‬‫ی‬‫كه‬ ‫شوند‬zij‫است‬.‫فرمول‬ ‫از‬ ‫ساتفاده‬ ‫با‬‫ها‬‫ی‬7-24‫م‬‫ی‬‫ماتر‬ ‫توان‬‫ی‬‫اول‬ ‫س‬‫ی‬‫جهت‬ ‫ه‬-‫رابطه‬Z = [zij]nxn‫آورد‬ ‫بدست‬ ‫را‬. ‫مرحله‬4:‫ا‬‫ی‬‫ارز‬ ‫و‬ ‫جاد‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ساختار‬ ‫مدل‬‫ی‬.‫ماتر‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫ی‬‫اول‬ ‫س‬‫ی‬‫رابطه‬ ‫ه‬-‫جهت‬Z‫ماتر‬ ،‫ی‬‫رابطه‬ ‫س‬-‫شده‬ ‫نرمال‬ ‫جهت‬X ‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫فرمول‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫توان‬2‫آورد‬ ‫بدست‬.‫ماتر‬ ‫سپس‬‫ی‬‫كل‬ ‫س‬‫ی‬‫رابطه‬T‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫فرمول‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫توان‬1‫آورد‬ ‫بدست‬.‫بر‬ ‫تعار‬ ‫اساس‬‫ی‬‫ف‬5‫و‬1‫فرمولها‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫و‬‫ی‬4-1‫م‬‫ی‬‫توان‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫تصادف‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫آورد‬ ‫بدست‬ ‫را‬.‫ا‬‫ی‬‫د‬ ‫ن‬‫ی‬‫تصادف‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫با‬ ‫افق‬ ‫محور‬ ‫از‬ ‫استفاده‬‫ی‬(D+R)‫كه‬"‫برتر‬‫ی‬"‫نام‬‫ی‬‫م‬ ‫ده‬‫ی‬‫عمود‬ ‫محور‬ ‫و‬ ‫شود‬‫ی‬(D-R)‫كه‬"‫رابطه‬"‫نام‬‫ی‬‫م‬ ‫ده‬‫ی‬‫ساخته‬ ،‫شود‬ ‫م‬‫ی‬‫شود‬.‫افق‬ ‫محور‬‫ی‬‫برتر‬‫ی‬‫اهم‬ ‫نشاندهنده‬‫ی‬‫حال‬ ‫در‬ ‫است؛‬ ‫عامل‬ ‫هر‬ ‫ت‬‫ی‬‫عمود‬ ‫محور‬ ‫كه‬‫ی‬"‫رابطه‬"‫عل‬ ‫گروه‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫عوامل‬‫ی‬ ‫معلول‬ ‫و‬‫ی‬‫تقس‬‫ی‬‫م‬ ‫م‬‫ی‬‫كند‬.ً‫ال‬‫معمو‬‫وقت‬‫ی‬(D-R)‫عامل‬ ،‫باشد‬ ‫مثبت‬‫ی‬‫عل‬ ‫عامل‬ ‫ك‬‫ی‬‫غ‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬‫ی‬‫ا‬ ‫ر‬‫ی‬‫نصورت‬‫ی‬‫عن‬‫ی‬‫وقت‬‫ی‬‫كه‬ (D-R)‫منف‬‫ی‬‫عامل‬ ،‫باشد‬‫ی‬‫معلول‬ ‫عامل‬ ‫ك‬‫ی‬‫است‬. ‫جدول‬0.‫مق‬‫ی‬‫كالم‬ ‫اس‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬ ‫ا‬ ‫به‬‫ی‬‫ترت‬ ‫ن‬‫ی‬‫د‬ ،‫ب‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫عل‬ ‫روابط‬ ‫تواند‬‫ی‬‫بصورت‬ ‫را‬ ‫عوامل‬‫ی‬‫ساختار‬ ‫مشاهده‬ ‫قابل‬ ‫مدل‬ ‫ك‬‫ی‬‫د‬ ‫و‬ ‫دهد‬ ‫نشان‬‫ی‬‫دگاه‬ ‫ها‬‫ی‬‫ارزشمند‬‫ی‬‫نما‬ ‫فراهم‬ ‫مساله‬ ‫حل‬ ‫به‬ ‫راجع‬‫ی‬‫د‬.‫ا‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬‫ی‬‫د‬ ‫ن‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫م‬ ،‫ی‬‫تصم‬ ‫توان‬‫ی‬‫مناسب‬ ‫مات‬‫ی‬‫تما‬ ‫با‬ ‫را‬‫ی‬‫قائل‬ ‫ز‬ ‫ب‬ ‫شدن‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫ن‬‫ی‬‫معلول‬ ‫و‬‫ی‬‫نمود‬ ‫اتخاذ‬. 4.‫تجرب‬ ‫مطالعه‬‫ی‬‫بحث‬ ‫و‬ ‫رقابت‬ ‫با‬ ‫مواجهه‬ ‫در‬‫جهان‬‫ی‬‫تمام‬ ،‫ی‬‫كمپان‬‫ی‬‫با‬ ‫ها‬‫ی‬‫شا‬ ‫د‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫ن‬ ‫مورد‬‫ی‬‫مد‬ ‫از‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫تقو‬ ‫را‬ ‫خود‬‫ی‬‫كنند‬ ‫ت‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫ن‬ ،‫بخش‬‫ی‬‫م‬ ‫نشان‬ ‫مورد‬ ‫مثال‬ ‫ك‬‫ی‬‫م‬ ‫چگونه‬ ‫كه‬ ‫دهد‬‫ی‬‫در‬ ‫توان‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ك‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫پ‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫تك‬‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫تفك‬‫ی‬‫ك‬IQ‫ها‬‫ی‬ ‫شا‬ ‫بهبود‬ ‫جهت‬ ‫گانه‬ ‫هشت‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫كرد‬ ‫استفاده‬ ‫ها‬. 4-0‫توص‬‫ی‬‫مساله‬ ‫فات‬
  • 11. ‫كمپان‬‫ی‬P‫ا‬ ‫در‬ ‫كه‬‫ی‬،‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫مثال‬ ‫ن‬‫ی‬‫تا‬ ‫شركت‬ ‫ك‬‫ی‬‫وان‬‫ی‬‫ب‬ ‫با‬‫ی‬‫از‬ ‫ش‬910‫م‬‫ی‬‫ل‬‫ی‬‫مال‬ ‫گردش‬ ‫دالر‬ ‫ون‬‫ی‬‫ب‬ ‫و‬‫ی‬‫ش‬ ‫از‬2419‫است‬ ‫كارمند‬.‫ا‬‫ی‬‫شركت‬ ‫ن‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ك‬‫ی‬‫تول‬‫ی‬‫پ‬ ‫دكننده‬‫ی‬‫زم‬ ‫در‬ ‫شگام‬‫ی‬‫د‬ ‫نه‬‫ی‬‫سكها‬‫ی‬RAID‫ذخ‬ ‫محصوالت‬ ‫كه‬ ‫است‬‫ی‬‫ره‬ ‫ساز‬‫ی‬‫قابل‬ ‫با‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫محافطت‬ ‫و‬‫ی‬‫تول‬ ‫را‬ ‫باال‬ ‫ت‬‫ی‬‫م‬ ‫د‬‫ی‬‫كند‬.‫بدل‬‫ی‬‫چالشها‬ ‫ل‬‫ی‬‫جهان‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫برا‬ ‫شده‬ ‫جاد‬‫ی‬‫س‬ ‫شدن‬ ‫كوتاه‬‫ی‬‫تول‬ ‫كل‬‫ی‬‫و‬ ‫د‬ ‫هز‬ ‫كاهش‬‫ی‬‫برا‬ ‫ها‬ ‫نه‬‫ی‬‫وسا‬ ‫كننده‬ ‫مصرف‬‫ی‬‫الكترون‬ ‫ل‬‫ی‬‫كمپان‬ ،‫ك‬‫ی‬P‫با‬‫ی‬‫تول‬ ‫زمان‬ ‫د‬‫ی‬‫ك‬ ،‫كوتاهتر‬ ‫د‬‫ی‬‫ف‬‫ی‬‫ق‬ ،‫باالتر‬ ‫ت‬‫ی‬‫رقابت‬ ‫مت‬‫ی‬‫و‬ ‫ب‬ ‫خدمات‬‫ی‬‫شتر‬‫ی‬‫مشتر‬ ‫به‬‫ی‬‫دهد‬ ‫ارائه‬.‫شد‬ ‫رقابت‬ ‫فشار‬ ‫تحت‬‫ی‬‫جهان‬ ‫د‬‫ی‬‫كمپان‬ ،‫ی‬P‫تصم‬‫ی‬‫شا‬ ‫تا‬ ‫گرفت‬ ‫م‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ران‬ ‫جهان‬‫ی‬‫هشت‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫خود‬IQ‫افزا‬ ‫مختلف‬‫ی‬‫دهد‬ ‫ش‬.‫ا‬ ‫با‬‫ی‬‫اجرا‬ ‫نحال‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫هشت‬ ‫ن‬IQ‫مشكل‬ ‫كار‬ ‫همزمان‬ ‫بصورت‬‫ی‬ ‫م‬ ‫تر‬ ‫راحت‬ ‫گام‬ ‫به‬ ‫گام‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫اما‬ ‫است‬‫ی‬‫دست‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫توان‬‫ی‬‫افت‬.‫همچن‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ن‬‫ی‬P‫د‬ ‫مشكل‬ ‫با‬‫ی‬‫گر‬‫ی‬‫است‬ ‫روبرو‬ ‫ی‬‫عن‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫چگونه‬ ‫نكه‬‫ی‬‫ا‬ ‫توان‬‫ی‬‫هشت‬ ‫ن‬IQ‫معن‬ ‫نقاط‬ ‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫دار‬‫ی‬‫تفك‬‫ی‬‫قضاوتها‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫نمود‬ ‫ك‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬GDM‫كرد‬ ‫استفاده‬.‫لذا‬ ‫كمپان‬‫ی‬P‫برا‬‫ی‬‫قسمتها‬ ‫آوردن‬ ‫بدست‬‫ی‬‫معن‬‫ی‬‫پ‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫دار‬‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫و‬ ‫كرد‬ ‫استفاده‬ ‫ما‬‫ی‬‫كم‬ ‫ك‬‫ی‬‫شا‬ ‫ارتقا‬ ‫ته‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫تشك‬ ‫را‬‫ی‬‫ل‬ ‫مد‬ ‫از‬ ‫متشكل‬ ‫كه‬ ‫داد‬‫ی‬‫مد‬ ‫و‬ ‫عامل‬ ‫ر‬‫ی‬‫بازار‬ ‫مختلف‬ ‫ران‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫مال‬ ،‫ی‬‫تول‬ ،‫ی‬‫د‬‫ی‬‫منا‬ ،‫ی‬‫ع‬‫انسان‬‫ی‬‫فناور‬ ‫دپارتمان‬ ‫و‬‫ی‬‫م‬ ‫اطالعات‬‫ی‬‫باشد‬. ‫فاز‬ ‫مدل‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫نحوه‬ ‫ادامه‬ ‫در‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫پ‬ ‫متل‬‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫توسط‬‫ی‬P‫برا‬‫ی‬‫ارز‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫تفك‬ ‫و‬‫ی‬‫هشت‬ ‫ك‬IQ‫بهبود‬ ‫جهت‬ ‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ا‬ ‫ران‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ن‬‫ی‬‫توض‬ ‫را‬‫ی‬‫م‬ ‫ح‬‫ی‬‫ده‬‫ی‬‫م‬. 4-2‫كاربردها‬‫ی‬‫پ‬ ‫روش‬‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬ ‫ه‬‫ی‬‫مد‬ ‫ات‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫ره‬‫ی‬‫ا‬ ‫از‬‫ی‬‫در‬ ‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫فرا‬ ‫ك‬‫ی‬‫ند‬‫ا‬ ‫مرحله‬ ‫چهار‬‫ی‬‫كرد‬ ‫استفاده‬.‫تصم‬ ‫اهداف‬ ‫ابتدا‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫تعر‬ ‫را‬‫ی‬‫كردند‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫توانند‬ ‫با‬‫ی‬‫هشت‬ ‫ن‬IQ‫نسبتها‬ ‫بصورت‬ ‫به‬ ‫را‬‫یی‬‫تفك‬‫ی‬‫نما‬ ‫ك‬‫ی‬‫گ‬ ‫شكل‬ ‫بتوانند‬ ‫تا‬ ‫ند‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬ ‫در‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫ببخشند‬ ‫بهبود‬ ‫گام‬ ‫به‬ ‫گام‬ ‫شكل‬.‫مرحله‬ ‫در‬1‫ا‬ ،‫ی‬‫كم‬ ‫ن‬‫ی‬‫هشت‬ ‫از‬ ‫ته‬IQ‫ارز‬ ‫عوامل‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫م‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫كه‬ ‫كنند‬: IQ‫ذهن‬‫ی‬(C1)،IQ‫احساس‬‫ی‬(C2)،IQ‫س‬‫ی‬‫اس‬‫ی‬(C3)،IQ‫فرهنگ‬‫ی‬/‫اجتماع‬‫ی‬(C4)،IQ‫سازمان‬‫ی‬(C5)،IQ‫شبكه‬ (C6)،IQ‫نوآورانه‬(C7)‫و‬IQ‫ذات‬‫ی‬(C8.)‫همچن‬‫ی‬‫ه‬ ‫ن‬‫ی‬‫مد‬ ‫ات‬‫ی‬‫تصم‬ ‫ره‬‫ی‬‫از‬ ‫تا‬ ‫گرفت‬ ‫م‬‫ی‬‫مق‬ ‫ك‬‫ی‬‫كالم‬ ‫اس‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬(‫جدول‬2) ‫برا‬‫ی‬‫ارز‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫تصم‬‫ی‬‫ها‬ ‫م‬‫كند‬ ‫استفاده‬.‫مرحله‬ ‫در‬1‫ارز‬ ‫از‬ ‫پس‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ماب‬ ‫روابط‬‫ی‬‫سو‬ ‫از‬ ‫عوامل‬ ‫ن‬‫ی‬‫كم‬‫ی‬‫مق‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫ته‬‫ی‬‫اس‬ ‫كالم‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫ها‬ ‫داده‬ ،‫ی‬‫هر‬‫ی‬‫ارز‬ ‫از‬ ‫ك‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫م‬ ‫بدست‬ ‫ها‬‫ی‬‫آ‬‫ی‬‫د‬.‫ها‬ ‫داده‬ ‫مثال‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫ارز‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫جدول‬ ‫در‬ ‫عامل‬ ‫ر‬1‫نشان‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫داده‬.‫روش‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫سپس‬CFCS‫برا‬‫ی‬‫تجم‬‫ی‬‫ا‬ ‫ع‬‫ی‬‫داد‬ ‫ن‬‫ها‬ ‫ه‬‫ی‬‫ارز‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ماتر‬ ،‫ی‬‫اول‬ ‫س‬‫ی‬‫رابطه‬ ‫ه‬-‫جهت‬(‫جدول‬1) ‫ا‬‫ی‬‫شد‬ ‫جاد‬.‫مرحله‬ ‫در‬4،‫ماتر‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫ی‬‫رابطه‬ ‫س‬-‫ماتر‬ ،‫جهت‬‫ی‬‫رابطه‬ ‫س‬-‫فرمولها‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫شده‬ ‫نرمال‬ ‫جهت‬‫ی‬2‫و‬1 ‫آمد‬ ‫بدست‬(‫جدول‬4.)‫ماتر‬ ‫سپس‬‫ی‬‫كل‬ ‫س‬-‫رابطه‬(‫جدول‬5)‫فرمول‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬1‫آمد‬ ‫بدست‬.‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ،‫سپس‬ ‫فرمولها‬‫ی‬4-1‫د‬ ،‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬(‫شكل‬2)‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫طر‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫نقشه‬ ‫ق‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫ها‬ ‫داده‬ ‫مجموعه‬‫ی‬(D+R, D-R)‫آورد‬ ‫بدست‬.‫با‬
  • 12. ‫ا‬ ‫به‬ ‫نگاه‬‫ی‬‫د‬ ‫ن‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫ارز‬ ‫عوامل‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫واضح‬ ،‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫بصر‬ ‫لحاظ‬ ‫از‬‫ی‬‫عل‬ ‫گروه‬ ‫دو‬ ‫به‬‫ی‬(‫شامل‬C1,C2,C7,C8)‫و‬ ‫معلول‬‫ی‬(C3,C4,C5,C6)‫تقس‬‫ی‬‫اند‬ ‫شده‬ ‫م‬.
  • 14. ‫شكل‬0.‫د‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬ 4-3‫بحث‬ ‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫تجرب‬ ‫مثال‬ ‫ن‬‫ی‬‫كمپان‬ ،‫ی‬‫تصم‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬‫ی‬‫نوع‬ ‫هشت‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫كه‬ ‫گرفت‬ ‫م‬IQ‫شا‬ ،‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫را‬ ‫خود‬ ‫افزا‬‫ی‬‫دهد‬ ‫ش‬.‫نتا‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫ی‬‫ارز‬ ‫ج‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫م‬ ،‫ی‬‫كاربردها‬ ‫توان‬‫ی‬‫مد‬ ‫در‬ ‫مدل‬ ‫ان‬ ‫مختلف‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫بازرگان‬ ‫ت‬‫ی‬‫ز‬ ‫شرح‬ ‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫ب‬ ‫ر‬‫ی‬‫كرد‬ ‫ان‬:‫اول‬ ‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫نكه‬‫ی‬‫د‬ ‫ار‬ ‫توان‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬(‫شكل‬2)‫كل‬ ،‫ی‬‫دها‬‫ی‬‫باارزش‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫تصم‬ ‫اتخاذ‬‫ی‬‫اورد‬ ‫بدست‬ ‫مهم‬ ‫مات‬.‫بخواه‬ ‫اگر‬ ،‫مثال‬ ‫بعنوان‬‫ی‬‫م‬ ‫باال‬ ‫عملكرد‬ ‫به‬‫یی‬‫فاكتورها‬ ‫لحاظ‬ ‫از‬‫ی‬‫عل‬‫ی‬‫پ‬ ‫دست‬‫ی‬‫كن‬ ‫دا‬‫ی‬‫ب‬ ‫توجه‬ ‫است‬ ‫بهتر‬ ‫پس‬ ،‫م‬‫ی‬‫شتر‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫به‬‫ی‬‫دار‬ ‫مذول‬‫ی‬‫م‬.‫ز‬‫ی‬‫را‬ ‫عل‬ ‫گروه‬ ‫عوامل‬‫ی‬‫عوامل‬‫ی‬‫تاث‬‫ی‬‫هستند‬ ‫رگذار‬‫حال‬ ‫در‬‫ی‬‫عوامل‬ ،‫معلول‬ ‫عوامل‬ ‫كه‬‫ی‬‫تاث‬ ‫تحت‬ ‫كه‬ ‫هستند‬‫ی‬‫م‬ ‫قرار‬ ‫ر‬‫ی‬‫گ‬‫ی‬‫رند‬.‫بعبارت‬ ‫د‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫دراوردن‬ ‫حركت‬ ‫به‬ ،‫گر‬‫ی‬‫سخت‬ ‫كار‬‫ی‬‫حال‬ ‫در‬ ‫است‬‫ی‬‫معلول‬ ‫عوامل‬ ‫كه‬‫ی‬‫راحت‬ ‫به‬‫ی‬‫جابجا‬ ‫قابل‬‫یی‬‫هستند‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫از‬ ‫نجا‬ ‫م‬‫ی‬‫هشت‬ ‫ان‬IQ،IQ‫ذهن‬‫ی‬(C1)‫ب‬‫ی‬‫شتر‬‫ی‬‫اهم‬ ‫ن‬‫ی‬‫ز‬ ‫دارد‬ ‫را‬ ‫ت‬‫ی‬‫ب‬ ‫را‬‫ی‬‫شتر‬‫ی‬‫سا‬ ‫با‬ ‫رابطه‬ ‫شدت‬ ‫ن‬‫ی‬‫همچن‬ ،‫دارد‬ ‫را‬ ‫عوامل‬ ‫ر‬‫ی‬‫ن‬IQ ‫نوآورانه‬(C7)‫تاث‬‫ی‬‫رگذارتر‬‫ی‬‫ول‬ ‫است‬ ‫عامل‬ ‫ن‬‫ی‬‫است‬ ‫مشكل‬ ‫ان‬ ‫دادن‬ ‫حركت‬.‫دوم‬‫ی‬‫ا‬ ‫كاربرد‬ ‫ن‬‫ی‬‫كارها‬ ،‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫و‬ ‫آموزش‬
  • 15. ‫برا‬ ‫توسعه‬‫ی‬‫افزا‬‫ی‬‫شا‬ ‫ش‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫بهتر‬ ‫عملكرد‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫انجام‬ ‫بهتر‬ ‫را‬ ‫كارشان‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫كارمندان‬‫ی‬‫باشند‬ ‫داشته‬.‫ا‬ ‫با‬‫ی‬،‫نحال‬ ‫برا‬ ‫اساسا‬ ‫آموزش‬‫ی‬‫مهارتها‬ ‫و‬ ‫دانش‬ ‫اوردن‬ ‫فرام‬‫ی‬‫برا‬ ‫الزم‬‫ی‬‫م‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫عملكردشان‬ ‫بهبود‬ ‫جهت‬ ‫كاركنان‬‫ی‬‫گ‬‫ی‬‫در‬ ،‫رد‬ ‫حال‬‫ی‬‫راهها‬ ‫بر‬ ‫توسعه‬ ‫كه‬‫یی‬‫م‬ ‫كه‬ ‫دارد‬ ‫تمركز‬‫ی‬‫قابل‬ ‫توانند‬‫ی‬‫ذهن‬ ‫ت‬‫ی‬‫افزا‬ ‫را‬ ‫مغز‬ ‫قدرت‬ ‫و‬‫ی‬‫دهند‬ ‫ش‬.‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫نشان‬ ‫ن‬‫ی‬‫كه‬ ‫دهد‬IQ‫ها‬‫ی‬ ‫معلول‬‫ی‬‫م‬ ‫را‬‫ی‬‫طر‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫بخش‬ ‫بهبود‬ ‫آموزش‬ ‫ق‬‫ی‬‫حال‬ ‫در‬ ،‫د‬‫ی‬‫كه‬IQ‫ها‬‫ی‬‫عل‬‫ی‬‫ب‬ ‫تالش‬ ‫به‬‫ی‬‫برا‬ ‫شتر‬‫ی‬‫ن‬ ‫توسعه‬‫ی‬‫هستند‬ ‫ازمند‬.،ً‫ا‬‫ثالث‬ ‫ی‬‫شا‬ ‫مدل‬ ‫ك‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫فهرست‬ ‫شامل‬ ‫معموال‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫ن‬ ‫مورد‬‫ی‬‫برخ‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫از‬‫ی‬‫م‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫از‬‫ی‬‫راحت‬ ‫به‬ ‫توان‬‫ی‬‫تغ‬‫یی‬‫در‬ ‫داد‬ ‫ر‬ ‫حال‬‫ی‬‫سا‬ ‫كه‬‫ی‬‫راحت‬ ‫به‬ ‫آنها‬ ‫ر‬‫ی‬‫تغ‬ ‫قابل‬‫یی‬‫ن‬ ‫ر‬‫ی‬‫ستند‬.‫و‬ ‫از‬ ‫نوع‬ ‫پنج‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬‫ی‬‫ژگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬،‫طر‬ ‫از‬ ‫مهارتها‬ ‫و‬ ‫دانش‬ ‫توسعه‬‫ی‬‫ق‬ ‫راحت‬ ‫نسبتا‬ ‫كار‬ ‫آموزش‬‫ی‬‫حال‬ ‫در‬ ،‫است‬‫ی‬‫ارز‬ ‫كه‬‫ی‬‫اب‬‫ی‬‫انگ‬ ‫توسعه‬ ‫و‬‫ی‬‫خودمفهوم‬ ‫و‬ ‫صفات‬ ،‫زش‬‫ی‬‫بس‬ ‫كار‬‫ی‬‫تر‬ ‫سخت‬ ‫ار‬‫ی‬‫است‬.‫در‬ ‫ا‬‫ی‬‫تغ‬ ،‫صورت‬ ‫ن‬‫یی‬‫ر‬IQ‫ها‬‫ی‬‫عل‬ ‫گروه‬‫ی‬‫سخت‬ ‫كار‬‫ی‬‫م‬ ‫لذا‬ ‫است‬‫ی‬‫م‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫مع‬ ‫بعنوان‬ ‫توان‬‫ی‬‫ارها‬‫ی‬‫اصل‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬‫بكارگ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬ ‫مد‬‫ی‬‫صح‬ ‫ران‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ح‬‫ی‬‫كرد‬ ‫استفاده‬. 5.‫نت‬‫ی‬‫گ‬ ‫جه‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬ ‫فعل‬ ‫مرز‬ ‫فاقد‬ ‫اقتصاد‬ ‫در‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫الزمست‬ ،‫ی‬‫دارا‬ ‫ها‬‫ی‬‫پذ‬ ‫رقابت‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫كارآ‬ ‫و‬‫یی‬‫جهان‬ ‫سطح‬ ‫در‬‫ی‬‫ا‬ ‫كه‬ ‫باشند‬‫ی‬‫تلف‬ ‫با‬ ‫كار‬ ‫ن‬‫ی‬‫ق‬ ‫فعال‬‫ی‬‫ورا‬ ‫در‬ ‫منابع‬ ‫و‬ ‫تها‬‫ی‬‫مرزها‬‫ی‬‫كشورها‬‫ی‬‫م‬ ‫بدست‬ ‫مختلف‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫د‬.‫كمپان‬ ‫لذا‬‫ی‬‫با‬ ‫ها‬‫ی‬‫ز‬ ‫توجه‬ ‫د‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫مد‬ ‫انتخاب‬ ‫به‬‫ی‬‫صح‬ ‫ران‬‫ی‬‫ح‬ ‫جهان‬‫ی‬‫شا‬ ‫بسط‬ ‫و‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ت‬‫ی‬‫طر‬ ‫از‬‫ی‬‫مدلها‬ ‫ق‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫بدارند‬ ‫مبذول‬.‫ا‬ ‫با‬‫ی‬‫مدلها‬ ‫اغلب‬ ‫در‬ ‫نحال‬‫ی‬‫شا‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫تعداد‬ ، ‫ز‬‫ی‬‫اد‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫اند‬ ‫شده‬ ‫لحاظ‬ ‫ها‬.‫را‬ ‫لذاب‬‫ی‬‫ی‬‫تمام‬ ‫همزمان‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫سخت‬ ‫فرد‬ ‫ك‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫شا‬ ‫ن‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫بدست‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫اورد‬.‫ا‬ ‫مجموعه‬ ‫است‬ ‫الزم‬ ‫لذا‬‫ی‬‫شا‬ ‫از‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫نسب‬ ‫به‬ ‫ها‬‫تها‬‫ی‬‫معن‬‫ی‬‫دار‬‫ی‬‫تفك‬‫ی‬‫شا‬ ‫توسعه‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫شوند‬ ‫ك‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫به‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫موثر‬ ‫شكل‬‫ی‬‫تسر‬ ،‫ی‬‫نمود‬ ‫ع‬.‫برا‬‫ی‬‫ا‬ ‫حل‬‫ی‬‫با‬ ،‫موضوع‬ ‫ن‬‫ی‬‫تلف‬ ‫مساله‬ ‫د‬‫ی‬‫تصم‬ ‫ق‬‫ی‬‫م‬‫گ‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫گروه‬‫ی‬‫مح‬ ‫در‬‫ی‬‫ها‬ ‫ط‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫ن‬‫ی‬‫حل‬ ‫ز‬ ‫شود‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫ما‬ ،‫نجا‬‫ی‬‫فاز‬ ‫روش‬ ‫ك‬‫ی‬‫د‬‫ی‬‫داد‬ ‫ارائه‬ ‫را‬ ‫متل‬‫ی‬‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫م‬‫ی‬‫شا‬ ‫م‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫تفك‬ ‫را‬ ‫الزم‬‫ی‬‫نما‬ ‫ك‬‫یی‬‫م‬‫بتوان‬ ‫ان‬ ‫تبع‬ ‫به‬ ‫و‬‫ی‬‫م‬ ‫فر‬‫ی‬‫شا‬ ‫توسعه‬ ‫اند‬‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫موثر‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫را‬‫ی‬‫دراورد‬ ‫اجرا‬ ‫به‬ ،.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫تكن‬ ‫از‬ ‫مدل‬ ‫ن‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫متغ‬ ‫با‬ ‫متل‬‫ی‬‫رها‬‫ی‬‫كالم‬‫ی‬ ‫فاز‬ ‫تجمع‬ ‫روش‬ ‫و‬‫ی‬‫ا‬ ‫لذا‬ ،‫است‬ ‫شده‬ ‫استفاده‬‫ی‬‫خوب‬ ‫به‬ ‫مدل‬ ‫ن‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫نادق‬ ‫و‬ ‫بودن‬ ‫مبهم‬ ‫مساله‬ ‫تواند‬‫ی‬‫كند‬ ‫حل‬ ‫را‬ ‫قضاوتها‬ ‫بودن‬ ‫ق‬. ‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫وش‬ ‫نر‬‫ی‬‫ا‬ ‫مجموعه‬ ‫تواند‬‫ی‬‫عل‬ ‫عوامل‬ ‫گروه‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫عوامل‬ ‫از‬‫ی‬‫معلول‬ ‫و‬‫ی‬‫تقس‬‫ی‬‫و‬ ‫كند‬ ‫م‬‫ی‬‫د‬ ‫ك‬‫ی‬‫بصر‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫عل‬‫ی‬‫ا‬ ‫را‬‫ی‬‫جاد‬ ‫كند‬.‫ا‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬‫ی‬‫د‬ ‫ن‬‫ی‬‫عل‬ ‫اگرام‬‫ی‬‫راحت‬ ‫به‬ ،‫ی‬‫م‬‫ی‬‫پ‬ ‫توان‬‫ی‬‫چ‬‫ی‬‫دگ‬‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫م‬ ‫لذا‬ ‫و‬ ‫كند‬ ‫درك‬ ‫را‬ ‫مساله‬‫ی‬‫تصم‬ ‫توان‬‫ی‬‫عم‬ ‫مات‬‫ی‬‫تر‬ ‫ق‬‫ی‬ ‫نمود‬ ‫اتخاذ‬.‫ا‬‫ی‬‫تفك‬ ‫مساله‬ ‫توانست‬ ‫روش‬ ‫ن‬‫ی‬‫هشت‬ ‫ك‬IQ‫نسبتها‬ ‫به‬‫ی‬‫معن‬‫ی‬‫نما‬ ‫حل‬ ‫را‬ ‫دار‬‫ی‬‫د‬.‫نتا‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫ی‬‫از‬ ‫حاصل‬ ‫ج‬ ‫تحل‬‫ی‬،‫ل‬‫تغ‬‫یی‬‫ر‬IQ‫ها‬‫ی‬‫ذهن‬‫ی‬‫احساس‬ ،‫ی‬‫ذات‬ ‫و‬ ‫نوآورانه‬ ،‫ی‬‫طر‬ ‫از‬‫ی‬‫سخت‬ ‫كار‬ ،‫آموزش‬ ‫ق‬‫ی‬‫طر‬ ‫از‬ ‫اما‬ ‫است‬‫ی‬‫م‬ ‫توسعه‬ ‫ق‬‫ی‬‫آنها‬ ‫توان‬ ‫داد‬ ‫بسط‬ ‫را‬.‫ا‬‫ی‬‫م‬ ‫نشان‬ ‫ن‬‫ی‬‫م‬ ‫كه‬ ‫دهد‬‫ی‬‫اولو‬ ‫دادن‬ ‫با‬ ‫توان‬‫ی‬‫ب‬ ‫ت‬‫ی‬‫ا‬ ‫به‬ ‫شتر‬‫ی‬‫نوع‬ ‫چهار‬ ‫ن‬IQ‫شا‬ ،‫ی‬‫ستگ‬‫ی‬‫مد‬‫ی‬‫ران‬‫جهان‬‫ی‬‫بهبود‬ ‫را‬ ‫بخش‬‫ی‬‫د‬.‫همچن‬‫ی‬‫م‬ ‫ن‬‫ی‬‫ا‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫ن‬IQ‫مع‬ ‫بعنوان‬ ‫ها‬‫ی‬‫ارها‬‫ی‬‫اصل‬‫ی‬‫مد‬ ‫استخدام‬ ‫در‬‫ی‬‫جهان‬ ‫ران‬‫ی‬‫كرد‬ ‫استفاده‬.‫د‬ ‫روش‬‫ی‬‫فاز‬ ‫متل‬‫ی‬
  • 16. ‫پ‬‫ی‬‫شنهاد‬‫ی‬‫روش‬ ،‫ی‬‫م‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫جامع‬‫ی‬‫كمپان‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫توان‬‫ی‬‫ها‬‫یی‬‫ن‬ ‫كه‬‫ی‬‫تصم‬ ‫ازمند‬‫ی‬‫گ‬ ‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫مح‬ ‫در‬‫ی‬‫فاز‬ ‫ط‬‫ی‬‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫هستند‬ ‫پ‬ ‫عوامل‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫داد‬ ‫قرار‬‫ی‬‫چ‬‫ی‬‫تفك‬ ‫را‬ ‫ده‬‫ی‬‫نمود‬ ‫ك‬.‫ا‬ ‫در‬‫ی‬‫م‬ ‫نده‬‫ی‬‫روشها‬ ‫از‬ ‫توان‬‫ی‬‫تجمع‬‫ی‬‫فاز‬‫ی‬‫موضوع‬ ‫بعنوان‬ ‫موثرتر‬‫ی‬‫برا‬‫ی‬ ‫كارها‬‫ی‬‫تحق‬‫ی‬‫قات‬‫ی‬‫كرد‬ ‫استفاده‬.