NIÑOS TWEENS Y NIÑOS INDIGOS<br />EDUCACION  Y  NUEVAS  TECNOLOGIAS<br />INTEGRANTES:	Ángela Altamirano <br />	Daniela Ven...
Introducción<br />Buscamos dar a conocer a los niños de las nuevas generaciones, con virtudes especificas a superar … los ...
Niños Tweens<br />Tienen entre 8 y 13 años y son demasiado maduros  para considerarse niños. <br />Sus productos estrellas...
Sus características y rasgos<br />Son probablemente la primera generación que ha nacido con Internet en casa-, los tweens ...
Niños y Niñas Tweens<br />Las niñas :Son distintas de sus compañeros de generación. ellas comienzan a inclinarse hacia los...
Consumistas de Medios<br />Gran parte de las decisiones de compra en el hogar pertenecen a los jóvenes entre los 8 y 14 añ...
Consumistas de Medios<br />Ellos están conectados a Internet diariamente<br />Prefieren tirar a la basura la televisión en...
LA MIRADA DE LOS PADRES<br />Los Tweens son vistos por sus padres como preocupados por cultivar una imagen que los haga pa...
LA MIRADA DE LOS PADRES<br />Los adultos valoran de los Tweens, el conocimiento y el acceso que éstos tienen a la tecnolog...
Desafíos para padres y educadores:<br />Deben  ser tratados como niños informados, capaces, independientes y con criterio....
Quienes son los Niños Índigos<br />Son una nueva generación de seres con mayor madurez.<br />Son niños que supuestamente r...
Que dice la ciencia<br />No existe para la ciencia, el concepto nace de la necesidad de los padres dada la poca comprensió...
Características<br />Los índigos son en general extrovertidos, testarudos, originales, autosuficientes, creativos, tienen ...
Aspectos Pedagógicos<br />Son Inquietos.<br />Tienden a aburrirse y solo prestan atención a lo que les interesa.<br />Apre...
Sugerencias para los Padres<br />Sino quiere trabajar se le debe explicar el objetivo.<br />No tener miedo hacia las emoci...
Sugerencias para la Escuela<br />Se necesita que la educación se adapte a ellos.<br />Respetarlo por su individualidad.<br...
Diferencia y Semejanzasde los niños “Índigos y Tweens”<br />
Conclusión<br />Es una tarea de todos, aprender a entenderlos, tanto padres  y profesores, debemos descubrir las mejores e...
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Niños tweens

  1. 1. NIÑOS TWEENS Y NIÑOS INDIGOS<br />EDUCACION Y NUEVAS TECNOLOGIAS<br />INTEGRANTES: Ángela Altamirano <br /> Daniela Venegas<br />PROFESOR: Sergio Quiñones<br />
  2. 2. Introducción<br />Buscamos dar a conocer a los niños de las nuevas generaciones, con virtudes especificas a superar … los Niños Índigos y los Niños Tweens.<br />Sabrán quienes son, sus características, como detectarlos, y otro tipo de informaciones de mucho interés.<br />
  3. 3. Niños Tweens<br />Tienen entre 8 y 13 años y son demasiado maduros para considerarse niños. <br />Sus productos estrellas son: El notebook ,el teléfono móvil ,<br /> el mp3, ipod, Play,wii , cámaras fotográficas todos los productos más avanzado tecnológicamente.<br />Sus características y rasgos diferenciales como consumidores: _Son niños que tienen mucha prisa por crecer y cuyos modelos de referencia tienen 2 o 3 años más que ellos.<br /> _Claves para llegar a ellos son el reto, las sorpresas y, especialmente, todo lo que implique compartir y estar conectado con otros. <br />
  4. 4. Sus características y rasgos<br />Son probablemente la primera generación que ha nacido con Internet en casa-, los tweens tienen una estrecha relación con los medios de comunicación, empezando por la televisión y siguiendo por Internet, chat, bock . celulares, SMS, MSN, fotologs…<br />Preocupados por la justicia social, el cuidado del medio ambiente y la inclusión de las múltiples capacidades de los seres humanos. La música y la tecnología.<br />
  5. 5. Niños y Niñas Tweens<br />Las niñas :Son distintas de sus compañeros de generación. ellas comienzan a inclinarse hacia los temas de moda y belleza. ellas prefieren los centros comerciales .<br />Los niños :Ellos se sienten atraídos por los deportes, los video juegos y las nuevas tecnologías. Tienen además espacios de ocio diferentes ellos los centros recreativos y los espacios deportivos. <br />
  6. 6. Consumistas de Medios<br />Gran parte de las decisiones de compra en el hogar pertenecen a los jóvenes entre los 8 y 14 años de edad son “tweens”.<br />Los tweens son un grupo de alto poder.<br /> El 67% de todas las marcas y productos adquiridos por los padres están fuertemente influenciados por los jóvenes “tweens” y solo 33% en los padres , incluso la compra de coches y la adquisición de teléfonos móviles. <br />Otra de las características de este grupo es su inteligencia persuasiva para que sus padres compren lo que ellos desean. Esa inteligencia se basa en el conocimiento del discurso adulto. <br />
  7. 7. Consumistas de Medios<br />Ellos están conectados a Internet diariamente<br />Prefieren tirar a la basura la televisión en vez de su ordenador con acceso a Internet.<br />Estos jóvenes consideran el no comprar nunca marcas que no apoyen oficialmente el medioambiente.<br />Desarrollan un nuevo lenguaje global<br />
  8. 8. LA MIRADA DE LOS PADRES<br />Los Tweens son vistos por sus padres como preocupados por cultivar una imagen que los haga parecer mayores de lo que realmente son, <br /> desarrollando un conjunto de conductas y actitudes que se alejan de la niñez tradicional.<br />Los padres dicen admirar a los Tweens, por aquellas características relacionadas con su creciente autonomía y madurez.<br />
  9. 9. LA MIRADA DE LOS PADRES<br />Los adultos valoran de los Tweens, el conocimiento y el acceso que éstos tienen a la tecnología y los medios.<br />Preocupados por la justicia social, el cuidado del medio ambiente y la inclusión de las múltiples capacidades de los seres humanos. <br />La música y la tecnología.<br />
  10. 10. Desafíos para padres y educadores:<br />Deben ser tratados como niños informados, capaces, independientes y con criterio.<br />Esperan un trato horizontal y que se les hable directamente.<br /> Quieren ser escuchados, tomados en serio y que no se les mienta.<br />Esperan ambientes familiares cálidos y armónicos, que les ayuden a sobre llevar el estrés de la vida diaria, de las exigencias escolares y las demandas sociales que sienten.<br />Necesitan padres y educadores que actúen como mediadores más que controladores.<br /> <br />
  11. 11. Quienes son los Niños Índigos<br />Son una nueva generación de seres con mayor madurez.<br />Son niños que supuestamente representarían un estado superior de la evolución humana.<br />Son llamados Índigos por la tonalidad de su aura.<br />Traen la tarea de impulsar cambios en la humanidad.<br />
  12. 12. Que dice la ciencia<br />No existe para la ciencia, el concepto nace de la necesidad de los padres dada la poca comprensión hacia ellos.<br />Generalmente son tratados por neurólogos, psicólogos y psiquiatras, quienes diagnostican hiperactividad unido a déficit atencional.<br />
  13. 13. Características<br />Los índigos son en general extrovertidos, testarudos, originales, autosuficientes, creativos, tienen mucha determinación para afrontar las cosas.<br />Tienen la capacidad de ver y sentir mas allá.<br />Tienen cualidades sobrenaturales.<br />No se dejan influenciar fácilmente cuestionando todo lo que pasa a su alrededor.<br />Son sensibles a los olores y sonidos.<br />Tienen sueños que les sirven de guía.<br />Son muy sensibles.<br />Solidarios.<br />
  14. 14. Aspectos Pedagógicos<br />Son Inquietos.<br />Tienden a aburrirse y solo prestan atención a lo que les interesa.<br />Aprenden por participación.<br />El aprendizaje es mediante la experiencia.<br />A veces se tornan antisociales.<br />Son creativos, son catalogados de rompedores de sistemas.<br />No son ritualistas.<br />No les gusta las tareas escolares.<br />
  15. 15. Sugerencias para los Padres<br />Sino quiere trabajar se le debe explicar el objetivo.<br />No tener miedo hacia las emociones de sus hijos.<br />Respetar las reglas de la casa.<br />Predicar lo que se practicara.<br />No debemos disciplinar con ideas nuestras.<br />
  16. 16. Sugerencias para la Escuela<br />Se necesita que la educación se adapte a ellos.<br />Respetarlo por su individualidad.<br />Se debe tomar en cuenta sus opiniones y necesidades.<br />
  17. 17. Diferencia y Semejanzasde los niños “Índigos y Tweens”<br />
  18. 18. Conclusión<br />Es una tarea de todos, aprender a entenderlos, tanto padres y profesores, debemos descubrir las mejores estrategias que puedan permitir un desarrollo armónico de sus inteligencias múltiples…<br />

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