1.
Validering Henrik Bøggild
Talent®
Rapport Side 1 af 4
Talent oversigt med beskrivelser
1 Charmerende
Jeg er charmerende. Jeg elsker at møde nye mennesker og få dem til at
kunne lide jeg. Jeg kan altid finde noget at tale om, finde fælles interesser,
og få gang i samtalen mellem mig og fremmede. I min verden er ingen
fremmede men bare venner, som jeg ikke har mødt endnu.
2 Optimistisk
Jeg er optimist og positiv, håber altid på det bedste, og mit gode humør
smitter andre, som i øvrigt elsker at være sammen med mig. Hellere tro det
bedste end frygte det værste, er mit slogan, og jeg kan altid finde den
positive intention hos andre og se det positive i enhver situation.
3 Fleksibel
Jeg lever i nuet, reagerer på det, der sker, uden at blive lammet af
situationen. Jeg er ikke bange for det uforudsete - jeg forventer, at det
kommer. Min fleksibilitet er stor. Måske kan jeg godt planlægge, men det
gør ikke noget, hvis vi bliver overraskede: forandring er spændende.
4 Startende
Godt begyndt er halvt fuldendt. Tingene skal i gang, og det med det samme!
Vi kan altid rette tingene af senere, det vigtige er at komme i gang. Hvis jeg
skal vente for lang tid på at komme i gang, bliver jeg utålmojeg, og det har
jo intet formål. Det, der kan gøres nu, bliver gjort nu. Jeg er også god til at
få andre til at gå i gang.
5 Målrettet
Jeg vil opnå noget. Det at nå ting, få dem gjort, nå målet, tænder jeg på.
Talentet får mig til at løbe hurtigere og altid tænke i nye mål. Jeg elsker at
nå et mål, men finder lynhurtigt et nyt, når det er nået. Jeg er på jagt efter
målene 24/7/365, og jeg er udholdende.
6 Ansvarlig
Jeg føler ansvar for alt, hvad jeg går ind i. Når jeg først har sagt ja, bliver
jeg ved, indtil jeg har nået det, jeg sætter jeg for. Jeg laver nok lidt for
meget, men jeg når det og kommer aldrig for sent og bliver ikke nødt til at
komme med dårlige undskyldninger.
7 Selvsikker
Jeg har højt selvværd: jeg ved at jeg er dygtig, jeg kan mine ting, og ser
ting, ingen andre ser. Kun jeg kan lede jeg - andre kan give råd, men jeg
véd, hvad der er rigtigt. Jeg hviler i mig selv og véd, at jeg kan klare alt,
hvad der kommer.

2.
Validering Henrik Bøggild
Talent®
Rapport Side 2 af 4
8 Harmoniskabende
Jeg finder de steder, vi kan mødes holdningsmæssigt, og går uden om dem,
hvor der er konflikter. Jeg skaber harmoni. Jeg véd, at det er vigtigere at
skabe samarbejde og ro end at skændes om såkaldte sandheder.
9 Kommunikerende
Jeg kan lide at forklare og beskrive ting, og jeg er god til det, såvel én til én
som i store grupper. Mit sprog er billedrigt, og jeg kan gøre det kedeligste
spændende og det komplicerede enkelt. Jeg er kommunikator.
10 Idérig
Jeg er vild med ideer, alt hvad der er nyt og giver nye spændende vinkler på
tingene. En ny tanke, som sætter alt i nyt lys, noget som får det gamle til at
få ny værdi. Og jeg har selv masser af disse tanker, så nogen kalder mig
kreativ, andre siger jeg er en god filosof, og andre igen synes, jeg er original
og ægte.
11 Relaterende
Jeg kan lide at lære mennesker dybere at kende, og at de kender mig godt.
Jeg ønsker dybe relationer. Jeg tør give af mig selv for at opnå endnu bedre
relationer. Hellere blive gode venner end nøjes med at være bekendte.
12 Retfærjeg
Retfærdighed og balance er afgørende for mig. Jeg er et værn mod det
uretfærdige og ubalancerede. Jeg behandler alle ens og retfærdigt. Alle skal
have den samme fair chance.
13 Konkurrerende
Jeg sammenligner mig selv med andre og vil være endnu bedre, end de er.
Jeg kan lide mål og at være i en konkurrerende situation. Jeg vil vinde, og
tænder på at få at vide, at noget ikke kan lade sig gøre - for så skal jeg nok
vise dem!
14 Inddragende
Alle skal være med, jo flere desto bedre. Jeg hader eksklusivitet og ønsker,
at alle kan deltage. Jeg dømmer ikke og bryder jeg ikke om, at andre
dømmer hinanden. Jeg véd, at dybest set er vi alle ens, så derfor bør vi alle
inkluderes.
15 Udviklende
Jeg ser andres potentiale, deres mulighed for succes. Jeg kan lide at få dem
til at vokse og elsker, når jeg kan se, at de vokser. Jeg roser og elsker at
hjælpe og udvikle andre mennesker.
16 Anerkendelsessøgende
Jeg vil have andres respekt, jeg vil høres, jeg vil være endnu bedre. Jeg vil
anerkendes for den særlige person, jeg er. Jeg ønsker også, at andre skal
tage sig sammen, dygtiggøre sig og markere sig. Jeg elsker anerkendelse og
søger kvalifikationer og resultater ud over det normale.

3.
Validering Henrik Bøggild
Talent®
Rapport Side 3 af 4
17 Fix-It
Jeg er en problemløser. Jeg finder løsningen, selv når det ser allermest
håbløst ud. Faktisk motiverer det jeg, at udfordringen er stor. Måske har jeg
et speciale, måske er jeg til lidt af hvert, men nærmest intuitivt véd jeg,
hvad der skal til for at få ting eller situationer til at lykkes.
18 Fremtidsorienteret
Jeg elsker at se ud i fremtiden, at se mulighederne, se de mulige
forbedringer og hvor fantastisk, det kan blive. Jeg kan inspirere andre, når
jeg maler billeder om den kommende strålende fremtid.
19 Værdifast
Jeg har faste værdier, jeg véd, hvad der er vigtigt. Jeg tror på kerneværdier
som familien, hårdt arbejde, etik, spiritualitet/religion o.lign. Jeg er
troværdig og tillidsvækkende og skal tro på det, jeg arbejder med. Jeg tror
på eviggyldige sandheder. Jeg har en passion for det, jeg gør.
20 Styrende
Jeg styrer, og kan lide det. Når jeg har fundet min holdning, går jeg straks i
gang med at få andre til at følge den. Konfrontationer er en fordel for jeg,
for jeg kan bruge dem til at få de andre til at forstå min sag. Jeg vil have
ærlighed og er altid selv ærlig. Jeg står frem og står ved jeg selv.
21 Forbedrende
Jeg elsker dygtighed, ikke kun lidt over middel, men det fremragende. Jeg
tænder på at kunne hjælpe andre til excellence, og jeg elsker, når jeg selv
er bedre end bedst og når nye højder. Jeg kan lide det unikke og samtidig
fantastiske, og jeg omgås helst mennesker, som er bragende dygtige - det
er sjovere og mere udfordrende.
22 Holistisk
Alt har en årsag, og alt hænger sammen, dét véd jeg. Jeg opfører jeg
ansvarligt, for jeg véd, at det ellers vil ramme jeg i nakken. Så fordi alt
påvirker alt, og der er en mening med alt, gør jeg mit for at opnå og for at
få andre til at forstå sammenhæng. Jeg hjælpe andre til at se og forstå
meningen med ting.
23 Lærende
Jeg elsker at lære. Selve processen, som får jeg fra lille viden til egentlig
kompetence, tænder jeg. Det kan være alt muligt, jeg gerne vil lære: sprog,
madlavning, geografi eller historie. Det er måske ikke så vigtigt som, hvor
godt jeg har det, når jeg er i gang, og hvor god jeg er til det.
24 Fokuserende
Hvor skal vi hen, jeg? - det har jeg brug for at vide. Jeg skal kende målet og
have lov til gå efter det uden for mange forstyrrelser. Jeg forstår at bide jeg
fast og blive ved at styre uden om ligegyljeghederne. Jeg irriteres af
forhindringer og lader jeg ikke lokke på afveje. Jeg kan lide at have få
fokusområder.

4.
Validering Henrik Bøggild
Talent®
Rapport Side 4 af 4
25 Filosoferende
Jeg kan lide at tænke, at bruge hjernen og finde endnu mere gennemtænkte
svar. Jeg bruger tid alene for at kunne få lov til at tænke. Hvad jeg tænker
på er ikke afgørende, men jeg elsker det og er god til det.