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Paul Dohrmann Schule

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Freitagspräsentation vom 21.01.2011

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Paul Dohrmann Schule

  1. 1. Herzlich Willkommen <ul><li>zur Freitagspräsentation am </li></ul>Hendrik Hellmich & Maria Hänel
  2. 2. Briefing <ul><li>Aufgabe : USP‘s der neuen Schule zu formulieren </li></ul><ul><ul><li>Ziel : Aufmerksamkeit im Sozialraum schaffen </li></ul></ul>Hendrik Hellmich & Maria Hänel
  3. 3. Agenda <ul><li>Was zeichnet die Konkurrenzschulen aus? </li></ul><ul><li>Übersicht </li></ul><ul><li>Wie sollte eine Grundschule sein? </li></ul><ul><li>Was zeichnet die neue Schule aus? </li></ul><ul><li>USP‘s </li></ul><ul><li>Wie kann mehr Aufmerksamkeit erregt werden? </li></ul><ul><li>Add-on </li></ul>Hendrik Hellmich & Maria Hänel
  4. 4. Konkurrenz der neuen Schule <ul><li>Hunsrück - Grundschule </li></ul><ul><li>Fichtelgebirge - Grundschule </li></ul><ul><li>Heinrich - Zille - Grundschule </li></ul>Hendrik Hellmich & Maria Hänel
  5. 5. Hunsrück - Grundschule Hendrik Hellmich & Maria Hänel
  6. 6. Fichtelgebirge - Grundschule Hendrik Hellmich & Maria Hänel
  7. 7. Heinrich - Zille - Grundschule Hendrik Hellmich & Maria Hänel
  8. 8. Übersicht Hendrik Hellmich & Maria Hänel Merkmale / Attribute Hunsrück - Grundschule alle, Verantwortung, selbstbestimmtes Lernen Fichtelgebirge -Grundschule alle, identifizieren, Demokratie verstehen und mitbestimmen Heinrich - Zille -Grundschule alle, soziales Lernen, Förderung von Leistungsbewusstsein und individueller Fähigkeiten neue Schule Toleranz, Gemeinschaftserlebnisse (Theater + Yoga), Kreativität, Zusammenarbeit (Eltern + Schüler + Pädagogen)
  9. 9. Wie sollte Grundschule sein? kreativ fröhlich kindgerecht offen tolerant aktiv integriert bunt herzlich kompetent zielorientiert engagiert bewegt Hendrik Hellmich & Maria Hänel
  10. 10. Was zeichnet die neue Schule aus? <ul><li>Theater </li></ul><ul><li>Bewegungserziehung </li></ul><ul><li>Kreativität </li></ul><ul><li>Toleranz </li></ul><ul><li>Erfolge, Selbstbewusstsein der Schüler stärken </li></ul><ul><li>Einsatz, Schule als zweites zu Hause, nicht nur Ort des Lernens (Abschlussball 6. Klasse) </li></ul><ul><li>Engagement Schüler und Eltern werden stark eingebunden </li></ul>Hendrik Hellmich & Maria Hänel
  11. 11. USP‘s <ul><li>Bewegungserziehung und Theaterpädagogik ! Die Schule, bei der Bewegung und Engagement im Mittelpunkt stehen. </li></ul><ul><li>Zusammen mit Kreativität und Toleranz einer erfolgreichen Zukunft entgegen. </li></ul>Hendrik Hellmich & Maria Hänel
  12. 12. Aufmerksamkeit <ul><li>Karneval der Kulturen (Festwagen) oder Stand </li></ul><ul><li>Theaterauszüge - Flash Mob </li></ul><ul><li>Vorführung für Vorschulkinder </li></ul><ul><li>neue Eltern einladen für Theaterstück (Tag der offenen Tür - Vorschau auf neues Stück geben) </li></ul><ul><li>Schullied für die neue Schule, im Radio (Radio Teddy) spielen und danach Interview geben </li></ul>Hendrik Hellmich & Maria Hänel Hingucken!
  13. 13. Add-on <ul><li>Hier bewegt sich was. </li></ul><ul><li>Die Schule mit der Bewegungsfreiheit von Morgen. </li></ul><ul><li>Lachen. Leben. Lernen. </li></ul><ul><li>Theater machen. Balance finden. Zusammen lernen. </li></ul><ul><li>Gemeinsam spielen. Gemeinsam entspannen. Gemeinsam lernen. </li></ul><ul><li>erfahren. erlernen. erleben. </li></ul><ul><li>be a part of it / Sei ein Teil davon. </li></ul>Hendrik Hellmich & Maria Hänel
  14. 14. Viel Erfolg für die Zukunft wünscht das Hendrik Hellmich & Maria Hänel

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