Introductie SE 3
Mondelinge Taalvaardigheid 2
         Het debat

              1
Programma

    Introductie Mondelinge Taalvaardigheid 2
>
    > Oriëntatie debat
    > Intro observeren




              ...
Periode 2 & 3

> Mondelinge taalvaardigheid 2

      debatten voeren +
  

      observeren tijdens les
  

> Letterkund...
SE 3: Debat
Wat gaan we doen?
> Een debat ...
> 2 tegen 2
> volgens een strak schema
  van spreekbeurten
> met een tijdlim...
Hoe gaan we oefenen?
> In de klas
> oefenen teams
> minimaal 2x
> en deel van de rest helpt mee met de
  beoordeling van h...
Het SE

•   Net als in de les
•   Beoordeeld door 2 docenten
•   Toegang:
    •   in de les 2x gedebatteerd
    •   in de ...
Sterkte/zwakte-analyse

1. Iedereen heeft zijn eigen stijl van debatteren.
   Hoe zou je je jouw stijl kunnen
  karakteris...
Het debat
De les

1. Debatteams samenstellen
2. Onderwerp + standpunt
3. Voorbereiden (± 20 minuten)
4. Debateren
5. Nabespreken
Opzet debat
ronde Team A      Team B      tijd
  1     Opzet                  3'
  2                Opzet       3'
  3   V...
Vragen?



   11
Nabespreken




     12
Protocol

1. rondje deelnemers
2. rondje observatoren
3. rondje docent en klas




                       13
Observeren
Waarom?
  • er valt veel te leren van andermans
    debat
  • kritisch leren kijken
  • leren op positieve mani...
Hoe?
• Tijdens debat
 • één deelnemer aandachtig volgen
 • noteren wat goed en wat fout gaat
• Na afloop
 • feedback geven...
Protocol

1. rondje deelnemers
2. rondje observatoren
3. rondje docent en klas




                       16
Vragen?
Opmerkingen?

   17
Volgende week


• instructies observeren
• 1e debat
Huiswerk

> Lees de stencils op BB
 en Taallijnen kritisch
  > zie studiewijzer voor
    stofoverzicht
> Stel na afloop de...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Introductie MTV2: het debat voor het vwo

1,919 views

Published on

Dia's van de introductie op het debatteren voor SE3

Published in: Technology, Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,919
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
39
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Introductie MTV2: het debat voor het vwo

  1. 1. Introductie SE 3 Mondelinge Taalvaardigheid 2 Het debat 1
  2. 2. Programma Introductie Mondelinge Taalvaardigheid 2 > > Oriëntatie debat > Intro observeren 2
  3. 3. Periode 2 & 3 > Mondelinge taalvaardigheid 2 debatten voeren +  observeren tijdens les  > Letterkunde 2 Historische werken & poëzie  3
  4. 4. SE 3: Debat Wat gaan we doen? > Een debat ... > 2 tegen 2 > volgens een strak schema van spreekbeurten > met een tijdlimiet 4
  5. 5. Hoe gaan we oefenen? > In de klas > oefenen teams > minimaal 2x > en deel van de rest helpt mee met de beoordeling van het oefenen Doe je aan geen van beide mee? Dan werk je aan Eindexamentraining of Letterkunde. 5
  6. 6. Het SE • Net als in de les • Beoordeeld door 2 docenten • Toegang: • in de les 2x gedebatteerd • in de les 2x geobserveerd 6
  7. 7. Sterkte/zwakte-analyse 1. Iedereen heeft zijn eigen stijl van debatteren. Hoe zou je je jouw stijl kunnen karakteriseren? 2.Probeer eens kritisch naar jezelf te kijken en noteer wat jij denkt dat jouw sterke en zwakke punten zijn als debater? 7
  8. 8. Het debat
  9. 9. De les 1. Debatteams samenstellen 2. Onderwerp + standpunt 3. Voorbereiden (± 20 minuten) 4. Debateren 5. Nabespreken
  10. 10. Opzet debat ronde Team A Team B tijd 1 Opzet 3' 2 Opzet 3' 3 Verweer 1 3' 4 Verweer 1 3' 5 Verweer 2 1' 6 Verweer 2 1' 7 Slot 1' 8 Slot 1'
  11. 11. Vragen? 11
  12. 12. Nabespreken 12
  13. 13. Protocol 1. rondje deelnemers 2. rondje observatoren 3. rondje docent en klas 13
  14. 14. Observeren Waarom? • er valt veel te leren van andermans debat • kritisch leren kijken • leren op positieve manier feedback geven 14
  15. 15. Hoe? • Tijdens debat • één deelnemer aandachtig volgen • noteren wat goed en wat fout gaat • Na afloop • feedback geven • deelnemer krijgt een TIP en een COMPLIMENT 15
  16. 16. Protocol 1. rondje deelnemers 2. rondje observatoren 3. rondje docent en klas 16
  17. 17. Vragen? Opmerkingen? 17
  18. 18. Volgende week • instructies observeren • 1e debat
  19. 19. Huiswerk > Lees de stencils op BB en Taallijnen kritisch > zie studiewijzer voor stofoverzicht > Stel na afloop de vragen die je hebt. 19

×