Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Hoger Onderwijs op bezoek bij de inspectie Suzanne rijken

452 views

Published on

Waarom is de inspectie geïnteresseerd in cijfers van het Hoger Onderwijs? Sessieronde 4

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Hoger Onderwijs op bezoek bij de inspectie Suzanne rijken

  1. 1. @ H O lin k 2 0 19
  2. 2. Op bezoek bij de inspectie Waarom is de inspectie geïnteresseerd in de cijfers van het Hoger Onderwijs? 14 juni 2019 Susanne Rijken en Boy Koning
  3. 3. Welkom en voorstelrondje • Wat komen we doen? • We komen brengen en halen!
  4. 4. Hoe gaan we dat doen? We komen brengen: •Wat doet de inspectie HO? •Wat gebruiken we aan informatie voor: ons instellingstoezicht? ons stelseltoezicht? We komen halen: •Kan de informatieverzameling beter?
  5. 5. Wat doet de Inspectie HO? Toezicht houden op: •Instellingen binnen bestel: signaal/brandweer, naleving wet- en regelgeving •Buiten bestel: WNG •Accreditatiestelsel •Stelsel
  6. 6. Instellingstoezicht • Aantal instellingen Bekostigd hbo 36 (455.000 studenten) Bekostigd wo 18 (292.000 studenten) Niet bekostigd ho 72 (65.000 studenten) • Aantal opleidingen (tracks?) Bekostigd hbo ad 216 ba 1.550 en ma 247 Bekostigd wo ba 505 en ma 1.181 Niet bekostigd ho ad 60 ba 294 en ma 136
  7. 7. Hoe houden we toezicht? • Bestuursgesprekken • Onderzoek bij individuele instelling • Onderzoek bij een groep instellingen
  8. 8. Welke data gebruiken we voor instellingstoezicht?
  9. 9. Welke data gebruiken we voor instellingstoezicht?
  10. 10. Welke data gebruiken we voor instellingstoezicht?
  11. 11. Welke data gebruiken we voor instellingstoezicht?
  12. 12. Welke data gebruiken we voor instellingstoezicht? • VB Bestuursoverzicht invoegen
  13. 13. Stelseltoezicht • Staat van het Onderwijs • Themaonderzoeken (HO en RS)
  14. 14. Welke data gebruiken we voor stelseltoezicht? • DUO (croho, 1cijferbestanden) • NSE • NVAO • HBO-monitor, Nationale alumni Enquête • Uitvraag-gegevens • Gegevens op basis van vragenlijsten
  15. 15. terug
  16. 16. Bij de inschrijving voor mijn masteropleiding was het niet duidelijk .... (N totaal aantal respondenten = 924)
  17. 17. Wat gaat goed en wat kan beter? • Communicatie (via contactpersonen, aankondiging CvB, doel van onderzoek, informatieafspraak) • Bereikbaarheid en toegankelijkheid (algemeen telefoonnummer, mailadres, zoeken op internet) • Terugkoppeling (FO, verificatie) • Proces (deadlines) (soms kort dag, wat is reëel?) • Inhoud (definities) (duidelijkheid, herkenbaarheid)
  18. 18. Wat zit voor 2019-2020 nog in het vat? • Uitvraag selectie in de master • Vragenlijst onder scholieren en mbo-studenten • Staat van het Onderwijs • S&T en Internationalisering • Bestuursgesprekken

×