2010 2011 informe proyecto share sti y asir

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2010 2011 informe proyecto share sti y asir

  1. 1. 1 PROYECTO DE TELECOMUNICACIONES E INFORMÁTICA “SHARE” CURSO 2010-20111.- IntroducciónEn el curso 2010-2011 HETEL – Heziketa Teknikoko Elkartea, la Asociación decentros de Formación profesional de iniciativa social concertados más importante delPaís Vasco (www.hetel.org, 21 centros de Formación profesional de iniciativa social),ha llevado a cabo dos proyectos de cooperación entre centros en el ámbito de lasTelecomunicaciones e Informática.Para ello ha contado con el patrocinio de Euskaltel, lo cual ha permitido apoyar lacoordinación de las dos ramas del proyecto SHARE: SHARE– STI (con alumnos deTelecomunicaciones e informáticos) y SHARE – ASIR (con alumnos de Administraciónde sistemas informáticos en Red).2.- Desarrollo del Proyecto S (H) A R EHan participado dos tipos de alumnado de Ciclos formativos de Grado superior(alumnos que tras realizar el Bachillerato, realizan un Ciclo superior de FP). Se tratade alumnos de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos (SHARE - STI) yde Administración de sistemas informáticos en Red (SHARE - ASIR).El proyecto ha consistido en el desarrollo de la red corporativa de una empresaubicada en diferentes sedes. Para ello en cada centro participante el alumnado haimplementado la correspondiente red de área local sobre la cual ha montado diversosservicios (Directorio Activo, servidores de ficheros, servidores de impresión, serviciosde resolución de nombres DNS, servicio web, servicio de transferencia de ficherosFTP, Plataforma Moodle, Centralita VoIP, etc.). Estos servicios tenían que seraccesibles desde las otras ubicaciones, bien simulando conexiones a servicios Interneto Intranet, o bien mediante accesos basados en redes privadas virtuales VPN.La novedad del proyecto ha consistido en lo siguiente:- En el caso de SHARE - STI los equipos de trabajo se han constituido con alumnos de distintos centros de FP, que en un primer momento no se conocían, de forma que las relaciones que se han establecido entre ellos son similares a las que se dan en un contexto laboral;- En el caso de SHARE – ASIR, los equipos de trabajo se han constituido con alumnos del mismo centro, si bien se han realizado 2 sesiones de trabajo a través de videoconferencia y varias sesiones con Skype para poner en común las experiencias y plantear soluciones;- Para llevar a cabo ambos proyectos se han utilizado herramientas TIC en mayor o menor medida (herramientas de comunicación síncrona y asíncrona: email, mensajería, VoIP, videoconferencia, LMS, plataforma Moodle) y se ha tratado de
  2. 2. 2 usar la metodología pedagógica PBL (Problem Based Learning – o Aprendizaje basado en problemas - ABP). De este modo, el alumnado ha tomado una mayor responsabilidad en el desarrollo de su trabajo. Teniendo en cuenta los dos proyectos, se ha dado una colaboración entre 8 centros HETEL y han participado 125 alumnos de los Ciclos formativos de Grado superior de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos (STI) y Administración de sistemas informáticos en Red (ASIR).3.- Centros y alumnado que han participado3.1. SHARE – STI (Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos de la familiaElectricidad y Electrónica)Han participado 6 centros de tres Territorios:Salesianos de Deusto en Bilbao, Colegio Zabálburu Ikastetxea de Bilbao, PoliteknikaIkastegia Txorierri de Derio, Goierri Eskola de Ordizia, Diocesanas de Vitoria(Diocesanas ha participado como oyente), y Lea Artibai Ikastetxea de Markina. Elproyecto ha sido coordinado por Lea Artibai Ikastetxea (Iñaki Plaza).El proyecto se ha llevado a cabo con alumnos del segundo curso del Ciclo Formativo.Tras una preparación de varios meses, se ha desarrollado con los alumnos en losmeses de diciembre de 2010 y enero y febrero de 2011, bien en el módulo de“Desarrollo de sistemas de telecomunicación e informáticos” o en el módulo “Sistemastelemáticos”.La participación ha sido de 59 alumnos de Sistemas de Telecomunicaciones eInformáticos, que han trabajado en equipos constituidos por 2 o 3 alumnos (22 grupos).3.2. SHARE – ASIR (Administración de Sistemas Informáticos en Red de la familiaInformática y comunicaciones)Han participado 4 centros de dos Territorios:Diocesanas de Vitoria , Colegio Zabálburu Ikastetxea de Bilbao, Maristak de Durango yel Centro Somorrostro de Muskiz - y se ha llevado a cabo con la coordinación del CentroSomorrostro (Txema Saenz).El proyecto se ha realizado con alumnos del primer curso del Ciclo Formativo. Tras unapreparación de varios meses, se ha llevado a cabo en mayo 2011 en los siguientesmódulos “Redes de área local”, “Sistemas operativos” y “Lenguaje de marcas y sistemasde información”La participación ha sido de 66 alumnos de Administración de Sistemas Informáticos, quehan trabajado en equipos de 4 ó 5 alumnos (16 grupos).4.- Balance del desarrollo de los proyectosRealizamos el siguiente balance sobre el desarrollo de ambos proyectos.4.1. SHARE – STI (coordinador Iñaki Plaza – Lea Artibai Ikastetxea)Aspectos positivos: - El proyecto ha sido muy práctico y motivador para los alumnos
  3. 3. 3 - Se ha desarrollado y publicado un curso denominado SHARE-STI en la plataforma Moodle de Lea-Artibai Ikastetxea. Ello ha facilitado e integrado la coordinación entre alumnos y profesores de forma muy positiva. - El proyecto puede llevarse a cabo en distintos Sistemas operativos y implica un mayor conocimiento por parte de los alumnos. Por ello los resultados finales han sido resueltos de diferentes formas pero todos los grupos han cubierto los objetivos comunes y han instalado los servicios mínimos - Dado el uso de la metodología PBL, los alumnos han tenido que adoptar una actitud proactiva - La implicación de los profesores de los centros involucrados ha sido adecuada. Áreas de mejora:- La cooperación entre alumnos de diversos centros en los grupos ha sido desigual. Esta se podría mejorar si se establece ya desde septiembre las fechas de inicio y final del proyecto, se realiza al inicio una presentación del caso a resolver de forma presencial a todos los alumnos participantes y se realiza una presentación conjunta del proyecto resuelto por cada grupo. 4.2. SHARE – ASIR (coordinador Txema Saenz – Somorrostro) Aspectos positivos:- Encaja perfectamente con los objetivos académicos del Ciclo formativo y toca varios módulos (asignaturas)- El encuentro presencial inicial de alumnos y profesores ha servido para potenciar la motivación y la buena marcha del proyecto- Se ha facilitado la variedad de recursos utilizados (servidores reales y virtuales, discos duros externos...)- Se han cubierto las expectativas con una valoración positiva- Los alumnos han realizado un balance positivo sobre la experiencia y sobre el desarrollo del trabajo en equipo. Áreas de mejora: - Ha habido problemas de conectividad (realizar más pruebas de conectividad, homogenizar estructuras...) que se deberían mejorar - Establecer el calendario del encuentro o presentación final desde el inicio del proyecto - No se han podido cumplir algunos plazos de entregables durante el desarrollo del proyecto - Fomentar una mayor sistemática por parte de los alumnos participantes a la hora de realizar las Fichas individuales necesarias para la evaluación - Por problemas de incompatibilidades no se ha podido realizar una presentación conjunta de los 16 proyectos desarrollados por los alumnos. Julio 2011

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