Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Zangstemming minor_studenten

477 views

Published on

Workshop werkconferentie "Verbinding tussen onderwijs en onderzoek" op 6 april 2011.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Zangstemming minor_studenten

  1. 1. ZANGSTEMMING<br />presentatie behandelproduct<br />Tom Abrahams | NoortjeBaumann | Lise Roetman<br />
  2. 2. INHOUD<br />aanleiding<br />indicaties<br />rationale<br />doelen<br />demonstratie<br />
  3. 3. AANLEIDING <br />minor ‘vaktherapeut in de ggz’.<br />vraag vanuit het werkveld; Patric Driessen.<br />zang bij angst- en stemmingsstoornissen.<br />evidence-based.<br />formatfvb.<br />
  4. 4. INDICATIES<br />angst of stemmingsklachten.<br />negatieve zelfbeleving.<br />overmatige controlebehoefte.<br />weinig of geen contact met het eigen gevoel.<br />affiniteit met zingen.<br />
  5. 5. RATIONALE<br />79% van de cliënten die zingen tijdens de therapie voelt zich minder gestrest.<br />
  6. 6. RATIONALE<br />zingen creëert lichaamseigen stoffen zoals opiaten, dopamine en oxytocine.<br />
  7. 7. RATIONALE<br />de manier waarop iemand zingt, laat zien hoe diegene zich voelt. <br />
  8. 8. RATIONALE<br />samen zingen creëert verbondenheid en erkenning.<br />
  9. 9. RATIONALE<br />g-schema's en angsthiërarchieën zorgen voor overzicht en inzicht.<br />
  10. 10. DOELEN<br />eigen liedkeuzes kunnen maken.<br />eigen stemgeluid kunnen laten horen.<br />verbanden kunnen leggen tussen gedrag, gevoel en gedachten.<br />angsthiërarchie overwinnen.<br />
  11. 11. DEMONSTRATIE<br />
  12. 12. AFSLUITING<br />zijn er nog vragen?<br />

×