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Modelos 1a1 en tiempos de red.

Orientaciones pedagógicas en torno a la digitalizacion de la enseñanza

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Modelos 1a1 en tiempos de red.

  1. 1.   Thomas Jefferson College   Dra Graciela A. Esnaola Horacek graesnaola@gmail.com 
  2. 2. Hacia nuevas formas de enseñanza y aprendizaje El rol del docente ¿Que profesionalidad docente? http://vimeo.com/1661795 Thomas Jefferson College
  3. 3. ¿ Por qué un nuevo modelo de escuela en el siglo XXI?Cambiando paradigmashttp://www.youtube.com/watch?v=E4KxFcvjyto&feature=related Thomas Jefferson College
  4. 4. XX Conferencia Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado educación para la inclusión socialProgramas Globales para la inclusión digital:Uruguay: CeibalArgentina: Conectar IgualdadPortugal: MagallanesEspaña: Escuela 2.0 Thomas Jefferson College
  5. 5. METAS EDUCATIVAS SIGLO XXI“La educación que queremos para la generación de los bicentenarios” http://www.oei.es/metas2021 23.- Promover el acceso universal de las/los alumnos y docentes a las tecnologías de la información y de la comunicación y a una educación informática de calidad teniendo en cuenta su papel fundamental en la educación, la cultura, la salud, la inclusión social, el crecimiento económico y el desarrollo sostenible Thomas Jefferson College
  6. 6. ¿Qué se entiende por “brecha digital”?• Brecha digital internacional: La diferencia de acceso y alfabetización digital existente entre diferentes países.• Brecha digital doméstica: La diferencia de acceso y alfabetización digital existente entre diferentes grupos sociales del mismo país. Thomas Jefferson College
  7. 7. Estado del arte de modelos 1 a 1:algunos ejemplos del mundo en desarrollo África - Presencia dispersa de OLPC Corps - Programas auspiciados por universidades occidentales, de bajo impacto demográfico. - Acciones dirigidas a poblaciones de bajos recursos y/o afectadas por epidemias o guerras. América Latina - Fuerte presencia estatal en algunos países - Programas sui generis: no directamente alineados con OLPC - Fuerte impacto demográfico: se llevan entregadas más de 2 millones de netbooks. Se ha convertido en una región de vanguardia a nivel mundial en modelos 1 a 1 Thomas Jefferson College
  8. 8.  Modelo tecnocrático exclusivo Brecha digital en la complejidad social Articulación: mercado laboral y las innovaciones político- tecnológicas Thomas Jefferson College
  9. 9. Thomas Jefferson College
  10. 10. Thomas Jefferson College
  11. 11. Se renueva la infraestructura sin cambiar losrasgos organizativos básicos ni la forma deejecución y organización curricularSe cambian objetivos, estructuras y roles de laorganización: un nuevo enfoque en laenseñanza (nuevas estrategias o actividades) ymodificar creencias y teorías pedagógicas enprofesores y profesoras. Thomas Jefferson College
  12. 12. OBSTACULO ORGANIZACIONAL(CULTURA ESCOLAR)OBSTACULO EN EL PROFESORADO(CULTURA DOCENTE) Thomas Jefferson College
  13. 13. Las políticas educativas La disponibilidad de apoyos externos El grado de compromiso en relación a la innovaciónLa accesibilidad de recursos en estos soportes Thomas Jefferson College
  14. 14. Thomas Jefferson College
  15. 15. Didáctica= diseño de estrategias de aprendizaje competencias 2.0 horizontalidad, aprendizaje colaborativo, potencialidad de las redes diversidad éxitos de la cultura analógica Pantallas= hacer/comunicar Entornos de aprendizaje nómades. Competencias básicas para aprender a aprender. Thomas Jefferson College
  16. 16. http://www.youtube.com/watch?v=I8hKSzv_rRw&feature=related Thomas Jefferson College
  17. 17. AULAS CON TICESTILOS COMUNICACIONALES multidireccionales hipermediales interactivo codificado Thomas Jefferson College
  18. 18. Thomas Jefferson College
  19. 19. TecnológicasComunicacionalesPedagógicas Thomas Jefferson College
  20. 20. Dominio del contenidoConocimiento criticoConocimiento de los alumnosPromover la autonomía Competencias propias del Modelo: Horizontalidad Aprendizaje colaborativo Red Social Dimensión lúdica Thomas Jefferson College
  21. 21. COMPARTIR CONOCIMIENTO ES POTENCIAR PODER La tecnología mas importante en el mundo digital es la pedagogíaSostén afectivo:Confianza, empatía, emoción, inspiración creativa Thomas Jefferson College
  22. 22. 1.-Enseñar con contenidos educativos digitales2.-Enseñar con entornos de publicación3.-Enseñar con redes sociales4.-Enseñar con materiales multimedia5.-Enseñar con weblogs / blogs6.-Enseñar con proyectos7.-Enseñar con trabajos colaborativos8.-Enseñar para la gestión de la información Thomas Jefferson College
  23. 23. AmplitudEditabilidadEvaluación y selección.Transferibilidad. Interactividad e hipertextualidad Thomas Jefferson College
  24. 24. La forma de organizar la información también es parte de la gestión: cómo mostrar ideas, las relaciones entre ideas y la complejidad de un mundo. Sugerencias para el aula 1:1 ¿Cómo buscar? 1. Búsqueda 2. Evaluación 3. Procesamiento 4. Jerarquización 5. Crítica 6. Comunicación Thomas Jefferson College
  25. 25. ¡¡¡Gracias por compartir!!! Thomas Jefferson College

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