Intensivdagarna 5 dec 2011

212 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
212
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Intensivdagarna 5 dec 2011

  1. 1. EN VÄRLD AV BERÄTTELSERThe world is notmade of atoms – It is made of stories Muriel Rukeyser
  2. 2. GÖRAN BJÖRNBERG MinUTVECKLINGSCHEFRIKSUTSTÄLLNINGAR offentliga blablaVice ordförande FuismVice ordförande HandsOn! InternationalFil. mag. Pedagogik
  3. 3. ANDRA SIDOR AV GÖRAN
  4. 4. GÖRANVEM ÄR DET?
  5. 5. ‗… an individual‘s sense ofplacement within the world —the meaning one attaches tooneself as reflected in the answersone provides to thequestions, ―Who am I‖ and, ―Whoam I to be?‖‘ Vander Zanden and Pace
  6. 6. Hur skapar vi mening?
  7. 7. Genom språk och symboler (semiotik) Utomkroppslig, visuell och intellektuell
  8. 8. Genom rörelse och deltagande (fenomenologisk)Kroppslig, taktil, kinestetisk, emotionell
  9. 9. http://www.youtube.com/watch?v=3QnYLvbpw NQ
  10. 10. - Perception är relaterad till händelser - Rummet erfars genom rörelse - Objekt erfars genom beröring
  11. 11. 2 PERSPEKTIV
  12. 12. NARRATIVET Narrativeconstitutes reality Jerome Bruner
  13. 13. DANIEL STERN(1985 – The interpersonalworld of the infant)• Barnet konstruerar sitt själv –Identiteten• Detta görs genom att erövradomäner• Vilket i sin tur görs genomsocial interaktion Daniel Stern
  14. 14. Stern talar om 5 domäner De 2 sista kallar han …..Det Verbala SjälvetDet Narrativa Självet
  15. 15. VygotskijSociokulturellt perspektivEvery function in the child scultural development appears twice:first on the social level andlater on the individual level:first between people (interpsychological)then inside the child (intrapsychological). Daniel Stern
  16. 16. Utställningen är en situerad praktik Denna praktik är av naturen social Semiotik sommedierande resurser Zone of proximal development
  17. 17. ”The Dance of Agency” Mind Body Engagement World
  18. 18. RESAN FRAMOCH TILLBAKA Hur man involverar barn i processen av att göra en barnutställning?
  19. 19. En utställning för barn omForntiden, nutiden ochframtiden! En utställning där barns fantasi möter science och samtidskonst!
  20. 20. RÅDGIVARNA10 workshoppar april - januari
  21. 21. .. Arbetetillsammansmed kuratorn
  22. 22. .. och med pedagogen
  23. 23. ReseminnenResultat av en workshop
  24. 24. Arbete medformgivarna
  25. 25. LöserproblemtillsammansmedKollektivetLivet
  26. 26. AugmentedReality
  27. 27. En riktig artefakt
  28. 28. Projecto Intervir – Moradas ColectivasGulbenkian, Lissabon, PortugalReflektioner kring hur vårt boendehabitat är enförlängning av våra JAGEtt rum för förändring, kreativitet ochidentitetsskapande.
  29. 29. • December 2009 – april 2010• 15 barn och ungdomar i åldern 9-16• 1 gång i veckan i 4 månader• 2 längre workshoppar under vårlovet• Använde en utställning av Ana Vieira somtrigger• Hennes konst utgår från frågor somhus, hem, gränsen mellan det privata och detallmänna, intimitet
  30. 30. FRAMGÅNGSFAKTORER UTSTÄLLNINGAR – BARN - IDENTITET• BARN ÄR INDIVIDER• BARNET ÄR KOMPETENT• UTGÅ FRÅN BARNETS LEVDA VÄRLD• GE TILLGÅNG TILL ARENAN• TIDEN ÄR EN FAKTOR• ERBJUD EN TRYGG MILJÖ• LITE PÅ PROCESSEN
  31. 31. TACK! Göran Björnberg gb@riksutstallningar.sewww.slideshare.net/GoranBjo

×