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Aceptar al otro, la clave del respeto

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PROYECTO DE AULA CON TIC

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Aceptar al otro, la clave del respeto

  1. 1. ACEPTAR AL OTRO, LA CLAVE DEL RESPETO AREA DE SOCIALES INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL SAN JUAN BOSCO SAN JUA DE PASTO NOVIEMBRE 2014
  2. 2. DOCENTES A CARGO DEL PROYECTO GLORIA DÍAZ NARVAÉZ ALEXANDER PÉREZ MAILA ANDREA TIMARÁN DELGADO
  3. 3. GRUPO CON EL QUE SE DESARROLLÓ EL PROYECTO GRADO 10-1
  4. 4. PROBLEMA En las relaciones interpersonales, que a diario se desarrollan entre los estudiantes del grado 8-3 de la I.E.M. San Juan Bosco, se han detectado dificultades a nivel de la convivencia, debido a la falta de coherencia entre el conocimiento y la práctica del valor del Respeto. Lo anterior se hace evidente, en los diferentes conflictos, que se generan en el aula de clases, entre estudiantes, que conllevan a agresiones verbales, físicas e inclusive, psicológicas.
  5. 5. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes del grado 10-1 de la I.E.M. San Juan Bosco, enmarcadas en el valor del respeto, mediante la utilización de las TIC.
  6. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Incentivar el conocimiento y práctica del valor del Respeto entre los miembros del núcleo familiar del estudiante. 2. Motivar a los estudiantes al buen uso de los medios de comunicación, dirigidos hacia el aprendizaje de elementos que les aporten a su desarrollo integral. 3. Concientizar a los estudiantes sobre la importancia del Respeto en las relaciones interpersonales, en el contexto escolar y familiar.
  7. 7. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES GRAFICADOR FIRE WORKS SOFTWARE DE AUTOR CUADERNIA MEDIOS AUDIOVISUALES BLOGGER PAGINA WEB HTML http://www.softonic.com/s/grafi cador-fireworks-8 http://www.educacontic.es/blog /creacion-de-recursos-herramientas- de-autor-basicas http://www.educar.org/articulos /Audiovisuales.asp https://www.blogger.com/home
  8. 8. ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
  9. 9. REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA
  10. 10. Se socializó el proyecto con los padres de familia de los estudiantes del grado 10 – 1. En dicho encuentro, los padres de familia demostraron gran interés y acogida por la temática a trabajar, insistiendo en la importancia de rescatar el valor del Respeto, como base fundamental en la formación de sus hijos, y hubo un gran compromiso de su parte, por reforzar este valor desde casa, para contribuir a la formación integral de los jóvenes.
  11. 11. APLICACIÓN DE LAS ENCUESTAS
  12. 12. Para la realización de esta actividad, se brindó una orientación por parte de los docentes, la cual sirvió para que los estudiantes dieran a conocer sus inquietudes sobre el proyecto, y también fueran resueltas, para el buen desarrollo de la encuesta. Durante su aplicación, los estudiantes demostraron gran motivación al participar activamente de esta actividad.
  13. 13. ACTIVIDADES CUADERNIA
  14. 14. Las actividades que desarrollaron los estudiantes para trabajar el valor del respeto fueron: el ahorcado, la sopa de letras y el rompecabezas. Durante el desarrollo de las actividades los estudiantes participaron y se sintieron motivados ante las estrategias utilizadas, ya que a través del juego se relacionaron entre sí, compartieron y lo más importante, es que reconocieron la práctica de este valor en las diferentes relaciones interpersonales. Además los juegos planteados, permitieron que los estudiantes conocieran un nuevo programa como el Cuadernia, y pudieran interactuar con él, aprovechando las ventajas de este.
  15. 15. TRABAJANDO EN NUESTRA AULA DE INFORMÁTICA
  16. 16. ELABORACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE UN CUENTO SOBRE EL VALOR DEL RESPETO
  17. 17. Esta actividad fue realizada por los estudiantes en un procesador de texto (Microsoft Word). Aquí demostraron toda su creatividad en la elaboración del cuento, destacando la importancia y la práctica del respeto en el núcleo familiar y su habilidad en el manejo de las herramientas del procesador de texto. Además tuvieron la oportunidad de compartir sus creaciones y relatar sus experiencias sobre la actividad.
  18. 18. ELABORACIÓN DE UN PÓSTER EN EL GRAFICADOR
  19. 19. Los estudiantes emplearon el graficador Fireworks para la elaboración de poster sobre la importancia del valor del Respeto en su entorno escolar. Dicha actividad fue socializada y tuvo gran aceptación por parte de ellos, ya que permitió la vivencia de este valor al interior del aula de clase. Durante la socialización, también se hizo evidente la creatividad, y el manejo que se le dio a las diferentes herramientas de la aplicación, para lo cual los estudiantes tuvieron que trabajar en los equipos de la institución, durante el desarrollo de las temáticas en el área de informática.
  20. 20. ELABORACIÓN DE PÁGINAS WEB SOBRE EL RESPETO Y OTROS VALORES
  21. 21. Los estudiantes, a través de bloc de notas, hicieron grandiosos diseños de páginas web, en donde plasmaron toda su creatividad y sus conocimientos sobre el valor del respeto y su importancia en todos los espacios en que nos desarrollamos como seres humanos y sociales. Además, demostraron el conocimiento y manejo que tienen sobre la programación con lenguaje HTML, y sobre el navegador que utilizaron, para ir visualizando su trabajo a medida que programaban el código HTML en el bloc de notas.
  22. 22. MUCHAS GRACIAS POR LA COLABORACIÓN A TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE DE UNA U OTRA MANERA CONTRUBUYERON EN LA EJECUCIÓN DE ÉSTE PROYECTO

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