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Historia de la educación y de la pedagogía.pptx

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  1. 1. Universidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Humanidades y Artes Escuela de Pedagogía y Ciencias de la Educación Nombre de la asignatura: PA-110 Teorías y Sistemas Educativos I, sección 1400 Presentación: Fuentes de la Historia de la Educación y la Pedagogía. Nombre del estudiante: Ena Gisselle Varela Ordoñez Número de cuenta: 20191006856 Nombre del catedrático: Eva Lilian Sánchez Turcios 1 de octubre de 2021, Ciudad universitaria José Trinidad Reyes
  2. 2. Para poder realizar un estudio sistemático y objetivo de la historia de la educación y la pedagogía, es fundamental centrar con las fuentes adecuadas. Son documentos escritos en la misma época que se investiga, o fuentes indirectas que fueron elaboradas en un periodo posterior. Es la fuente de datos que sirve para reconstruir la historia incluso en periodos o lugares en que no hay fuentes documentales o escritas para hacerlo. Leyes antiguas y disposiciones legales Como los Vedas de la India, los libros de Buda y de Confucio, el Antiguo y el Nuevo Testamento, el Corán y el Talmud. Obras religiosas fundamentales Las obras literarias clásicas Las obras maestras del pensamiento universal Las obras literarias pedagógicas Las biografías y autobiografías Partes de edificios Cerámica Instrumentos Fósiles Como el Mahabarata y el Ramayana, la Ilíada y la Odisea, la Divina Comedia, el Quijote, las obras de Shakespeare. Como las Vidas paralelas de Plutarco, las Confesiones de San Agustín y las de Rousseau, el Canto del cisne de Pestalozzi. Como la Educación del orador de Quintiliano, el Tratado de la enseñanza de Vives, la Didáctica Magna de Comenio. Como las doce Tablas de Roma, las Leyes de Licurgo, las Siete Partidas de Alfonso el Sabio, las Leyes de Indias. Como La República y los Diálogos de Platón, la Ética y la Política de Aristóteles, los Ensayos de Montaigne, el Discurso del método de Descartes.

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