Presentació Tic Final

583 views

Published on

Published in: Travel, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
583
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
11
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentació Tic Final

  1. 1. Iris Salvat i Gisela Valls
  2. 2. El Barri <ul><li>L’escola Joaquima de Vedruna , es troba a Terrassa, al Vallès Occidental. </li></ul><ul><li>S’ubica al barri de Les Arenes, als afores de la ciutat. L’adreça és la següent: Ctra. de Castellar núm. 398 </li></ul>
  3. 3. <ul><li>L’escola </li></ul><ul><li>És una escola concertada i de caire religiós. </li></ul><ul><li>És de dues línies i s’hi imparteixen cursos des de P-3 fins a 4rt d’ESO. </li></ul><ul><li>L’escola té més de 50 anys, però s’ha anat ampliant donada la demanda de places. </li></ul><ul><li>L’edifici és antic, i s’intenta conservar mantenint el seu encant </li></ul><ul><li>Les famílies dels alumnes de l’escola pertanyen, majoritàriament, a la classe obrera. Molts dels alumnes provenen d’altres barris. </li></ul><ul><li>Aproximadament un 10% dels alumnes són nouvinguts. </li></ul>
  4. 4. Les infraestructures <ul><li>El centre disposa d’una Intranet : </li></ul><ul><li>Actualment el seu ús és només per als mestres i es limiten a penjar-hi les notes dels alumnes; però es pretén que en un futur proper sigui una eina utilitzada tant per alumnes, per professors, com per les famílies; de manera que puguin veure les notes dels seus fills, els comunicats de l’escola, notícies, horaris de classe, informació d’excursions... </li></ul><ul><li>2 professors d’Educació Infantil i Primària són els que s’encarreguen d’actualitzar la pàgina web de l’escola i la Intranet. </li></ul><ul><li>Tenen Wifi que connecta totes les aules a la xarxa . </li></ul>
  5. 5. Telf: 937860146 Adreça web: www.jvedrunaterrassa.cat
  6. 6. Les infraestructures <ul><li>Tenen uns 20 ordinadors distribuïts de la següent manera: </li></ul><ul><li>2 ordinadors fixos a la sala de professors d’ESO </li></ul><ul><li>3 ordinadors fixos a la sala de professors d’Educació Infantil i Primària. </li></ul><ul><li>2 carros amb 1 ordinador portàtil, 1 vídeo, 1 DVD i 1 canó, cadascun. </li></ul><ul><li>A l’aula d’Audiovisuals o Aula polivalent, hi ha 1 canó de vídeo, 1 ordinador portàtil, 1 pissarra digital </li></ul><ul><li>3 pissarres digitals: 2 per a ESO i 1 per a primària </li></ul><ul><li>5 portàtils (1 per a cada departament)‏ </li></ul><ul><li>A cada aula d’Educació Infantil i Primària, hi ha un ordinador vell </li></ul>
  7. 7. Les infraestructures <ul><li>L’aula d’informàtica disposa d’uns 25 ordinadors i 1 canó de vídeo. </li></ul><ul><li>Els ordinadors són Pentium 4. </li></ul><ul><li>El sistema operatiu instal·lat a tots els ordinadors és el Windows XP, però volen instal·lar el Linnux. </li></ul><ul><li>Utilitzen el Microsoft Office </li></ul><ul><li>Als ordinadors de l’aula d’informàtica hi ha dos usuaris: un per a l’alumne, i un altre amb contrasenya, per al professor. </li></ul>
  8. 8. http://clic.xtec.net <ul><li>Els alumnes d’Educació Infantil utilitzen el joc del Clic </li></ul><ul><li>El JClic és un conjunt d'aplicacions informàtiques que serveixen per a realitzar diversos tipus d'activitats educatives, com trencaclosques, associacions, exercicis de text, mots encreuats... </li></ul><ul><li>Les activitats es presenten en projectes formats per un conjunt d'activitats i una o més seqüències, que indiquen l'ordre en què s'han de mostrar. </li></ul><ul><li>L'antecessor del JClic és el Clic , una aplicació que des del 1992 ha estat emprada per educadors i educadores de diversos països com a eina de creació d'activitats didàctiques per als seus alumnes. </li></ul><ul><li>El JClic està desenvolupat en la plataforma Java , i funciona en diversos entorns i sistemes operatius . </li></ul>
  9. 9. Altres aplicacions <ul><li>A tots els cursos de Primària (obligatòriament), i a l’ESO (com a crèdits lliures) s’imparteixen classes d’Informàtica un cop a la setmana. </li></ul><ul><li>Algunes assignatures, com experimentals o tecnologia, utilitzen el suport de les pissarres interactives i els carros amb ordinadors i canons per a un millor desenvolupament de les classes. </li></ul><ul><li>A l’assignatura d’Informàtica, els alumnes de 3r d’ESO fan Bases de dades i aprenen a fer pàgines web; i els de 4rt ESO fan Imatge en 3D i Disseny digital. </li></ul>
  10. 11. Aspectes negatius <ul><li>La connexió a Internet és de baixa qualitat, ja que quan tots els ordinadors de l’aula d’informàtica estan connectats, Internet es col·lapsa </li></ul><ul><li>Encara tenen molts ordinadors antics , sobretot a les aules d’Educació Infantil i Primària </li></ul><ul><li>El professor d’informàtica no té accés als continguts a què els alumnes accedeixen des dels seus ordinadors </li></ul><ul><li>El servei d’ Intranet de l’escola està infrautilitzat, i hi ha mestres que tenen moltes dificultats per adaptar-se a l’ús de les noves tecnologies. Mentre la Intranet no s’activi totalment de moment utilitzen el Google Calender , on pengen el calendari escolar per als pares: sortides, notícies, vacances escolars, festes... </li></ul>
  11. 12. Millores previstes <ul><li>Es pretén que l’ordinador central de l’aula d’informàtica tingui accés simultani als continguts visualitzats des dels ordinadors dels alumnes, per així poder veure a quines pàgines accedeixen, i si els continguts són adequats. </li></ul><ul><li>Com ja hem dit abans més detalladament, es pretén la implantació d’una Intranet per a l’ús d’escola, família i alumnes. </li></ul><ul><li>Instal·lació en un futur pròxim del Linnux, per substituir el windows XP </li></ul>
  12. 13. Personal <ul><li>L’escola disposa d’una Comissió TIC formada per les següents persones: </li></ul><ul><li>Francesc Sonera : Coordinació E.S.O. </li></ul><ul><li>Joan J. Prunés : Coordinació E.I./ Primària </li></ul><ul><li>Ferran Castro : Confeccció espai web </li></ul><ul><li>Ester Torrent : Actualització espai web/Intranet </li></ul><ul><li>El manteniment del servei d’informàtica del centre el fa tant un informàtic extern com el Ferran Castro . </li></ul>
  13. 14. L’entrevista <ul><li>El Ferran Castro ens va comentar que l’actitud dels/les mestres de les TIC, així com de les altres assignatures, ha de ser integradora de les noves tecnologies a l’aula i motivadora pels alumnes. </li></ul><ul><li>També ens va parlar de la importància dels cursos de reciclatge i actualització per als mestres, per tal de saber aplicar les noves tecnologies en el camp de l’ensenyament. </li></ul><ul><li>L’escola també ha d’estar oberta als canvis que van sorgint, i intentar que s’apliquin per beneficiar-se dels avantatges que proporcionen </li></ul>
  14. 15. L’entrevista <ul><li>Ens va recomanar el següent llibre: </li></ul><ul><li>CLAVES CULTURALES EN LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO: ¿QUE ENSEÑAN LOS VIDEOJUEGOS ?; ESNAOLA, Graciela Alicia </li></ul>Us animem a llegir-lo, us agradarà!
  15. 16. <ul><li>Curs 2007/2008 </li></ul><ul><li>Informàtica Educativa </li></ul><ul><li>Josep Maria Silva </li></ul><ul><li>Utilització de les TIC a l’escola </li></ul><ul><li>Joaquima de Vedruna de Terrassa </li></ul><ul><li>Iris Salvat i </li></ul><ul><li>Gisela Valls </li></ul>

×