Progetto didattico che permette agli alunni di comprendere quanto complesso è il "processo del disegno" per un Robot. Con questo laboratorio gli alunni apprendono le basi della geometria, metematica, coding e infine la robotica. Il laboratorio è stato realizzato dai ragazzi durante l'Europe code Week.

1. Workshop:
CODY DESIGN
Imparerai il coding in modo
semplice e divertente,
costruendo dei percorsi
che permetteranno
al robot di disegnare…

2. Europe Code Week!
Imparare il coding e la robo0ca a scuola!

3. Robot ?
Dalla parola ceca robota che significa lavoro pesante, a propria volta
derivata dall'an0co slavo ecclesias0co rabota, servitù

4. Come è fatto?
CORPO = CONTENITORE
CERVELLO = HARDWARE
PENSIERO = SOFTWARE
ATTUATORI = MOTORI (MECCANICA)
SENSORI = ELETTRONICA
AZIONI = LAVORO E INTERAZIONE

5. Pensiero
computazionale
vuol dire pensare in maniera
algoritmica
Cioè trovare una
soluzione e svilupparla
«Insegna a pensare»:
- ordinare i pensieri
- trovare soluzioni
- Programmare (scrivere)

6. CODING
Cos’è il CODING ?
Per coding si intende la stesura di un programma,
cioè di una sequenza di istruzioni che eseguite da
un calcolatore danno vita alla maggior parte delle
applicazioni digitali che usiamo quo0dianamente.
Programmare e’ un’attivita’ creativa!
Programmare, vuol dire analizzare e risolvere
problemi: occorre pensare, decidere, valutare

7. ISTRUZIONI
Le istruzioni permettono il movimento
del robot. Crea un percorso, che
realizza Il disegno!

8. COSA SONO?
Che cos’è un’istruzione?
individuiamo azioni elementari
attraverso l’uso di blocchi e
proviamo a descriverle con
istruzioni non ambigue.
Destra, Avanti, Dietro, Sinistra
Il coding parte da qui.

9. SEQUENZA LINEARE
Le nostre azioni sono sempre sequenze di passi elementari. Il coding ci
esercita a descrivere procedimen0 complessi come sequenze di
istruzioni talmente chiare che potrebbero essere eseguite da altri
S e q u e n z a l i n e a r e ( d i i s t r u z i o n i ) ,
concatenazione per raggiungere un
obieAvo…

10. SOFTWARE - APP
Attraverso l’App sul tablet, diamo le
nostre istruzioni al robot che crea il
disegno…

11. CODING AVANZATO
Imparerai il coding in modo

12. Schede disegno

13. Schede coding
Impostiamo le coordinate, gli angoli e
le misure…

14. “Disegniamo insieme”
Robot Mind, pennarelli
colorati, fogli di cartoncino,
percorsi, tablet + App.

15. Laboratorio “Design”
I ragazzi progettano prima il disegno con matita sulla griglia

16. Laboratorio “Coding”
Dopo aver fatto il disegno sulla griglia, gli alunni scrivono il
codice attraverso i blocchi che saranno inviati tramite App

17. Laboratorio “Robotica”
Il codice viene riscritto tramite App su tablet e inviato al robot
che riprodurrà il diegno…

18. “Partiamo, Mind !”
Progetto di :
Gianfranco Pulitano
web: www.gianfrancopulitano.com
email: gianfranco.pulitano@gmail.com
Tel: 3208072309