0 test viii_epic sbprat romana

165 views

Published on

limba si literatura romana

Published in: Science
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
165
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

0 test viii_epic sbprat romana

  1. 1. TEST LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de 50 de minute. SUBIECTUL I –LITERATURĂ (48 de puncte) Citeşte cu atenţie textul următor: „Plecând cu noaptea-n cap, lucrând toată ziua întins şi întorcându-se pe întuneric, n-avea Duţu nici timp să mănânce, nici să doarmă, dar era om care ţine la tăvăleală, şi cu atât mai bine îi tigneau duminicile şi zilele de sărbători, când Stanca se gătea ca o porumbiţă, lua pe cel mic în braţe şi pe cel măricel în coadă şi mergeau cu toţii la horă, nu ca să joace, ci ca să nu stea singuri acasă. Iar dacă era odată la han, nu puteau să macine-n sec: tot timpul cât stătuse-n oştire a luat Duţu şi deprinderea de a nu-şi trage, când n-are nevoie, nimic de la gură. De ce adică muncea el toată săptămâna!? Casa îi era plină; nevasta şi el erau bine îmbrăcaţi; copiilor nu le lipsea nimic; în ladă se adunau încetul cu încetul polii pentru perechea de boi; e om bogat cine-i sănătos şi ştie să rabde şi să muncească. Un singur păcat avea Duţu: băiat deştept, gureş şi curăţel, el a mai învăţat la oştire şi vreo trei buchi, şi acum se credea şi era ţanţoş de l-ai fi socotit în rândul oamenilor cu două juguri de câte patru boi. I s-ar fi trecut, poate, şi asta, dar mai era şi rău de gură şi nu suferea ca cineva să-l atingă la sărăcia lui.” (Ioan Slavici – „Comoara”) A. Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos: 1.Indică câte un sinonim pentru cuvintele / structurile: „a ţine la tăvăleală”, „ţanţoş”, „a răbda”. 6 puncte 2.Menţionează două trăsături morale ale personajului, raportându-te la textul citat. 6 puncte 3.Selectează, din text, două figuri de stil diferite. 6 puncte 4.Precizează care sunt modurile de expunere utilizate în textul citat. 6 puncte B. Redactează o compunere de 10-15 rânduri în care să caracterizezi personajul din text, având în vedere conţinutul fragmentului citat. În compunerea ta, trebuie: -să respecţi fidelitatea faţă de textul citat; 6 puncte -să evidenţiezi două mijloace de caracterizare utilizate în fragmentul citat; 6 puncte -să ai o structură adecvată tipului de text şi cerinţei formulate; 6 puncte -să te înscrii în limitele de spaţiu indicate. 6 puncte SUBIECTUL AL II-LEA-LIMBA ROMÂNĂ(30 de puncte) Identificaţi propozitiile subordonate şi precizaţi felul lor. a) Problema este că am mult de învăţat anul acesta. ........................................................................6p b) Părerea că ne vom bucura în vacanţă este acceptată de toată familia. 6 puncte ............................................................................................................................................................... c) Am auzit vestea că vei fi premiat la concurs. 6 puncte ............................................................................................................................................................... d)Ana a sădit o plantă ale cărei flori sunt deosebite. 6 puncte ............................................................................................................................................................... e) Cine are inimă bună ajunge să fie iubit de toţi. 6 puncte ............................................................................................................................................................... Notă:Se acordă 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări.

×