Classic and new emerging enteric pathogens-Tripoli-Libya
Medical education in Libya-Arabic
1. بسم ا الرحمن الرحيم
التعليم الطبي في ليبيا
** مشاكل وحلول **
أ.د. خليفة سيفاو قنقيش
قسم الحياء الدقيقة والمناعة الطبية
كلية الطب البشري – جامعة طرابلس
طرابلس - ليبيا
2. مقدمة
•
•
•
•
يقاس مدى تقدم المجتمعات المتحضرة على مستوى
الخدمات الصحية المتوفرة للمواطن في هذه المجتمعات ..
تلعب كليات الطب دورا هاما في مستوى هذه الخدمات وذلك
ً ً
اعتمادا على نوعية ما توفره من أطباء ..
ً
في ليبيا ومنذ قيام الثورة أنشئت كليات الطب لسد احتياجات
المجتمع المتزايدة لرفع مستوى الخدمات الطبية وذلك
بهدف تخريج نوعية عالية الداء من الطباء ..
تدني كفاءة الخريجين من كليات الطب في ليبيا في السنوات
الماضية..
3. المشاكل
•
.1
.2
.3
.4
.5
يجب ملحظة أن هذه المشاكل يكون لها تأثير منفرد وتأثير مشترك
مع المشاكل الخرى.
العداد الهائلة من الطلبة المنخرطين في كليات الطب.
ضعف التحصيل العلمي لدى الطل ب الدارسين.
هبوط مستوى أطقم التدريس وغيا ب البحث العلمي في كليات الطب
بليبيا
غيا ب الكتب والمكتبات الطبية.
النقص الحاد في المكانيات المصاحبة للعملية التعليمية في كليات
الطب من معامل وما تطلبه هذه المعامل من مواد، وسائل إيضاح
بما في ذلك شبكة المعلومات، الخ ..
4. الحلول
•
يجب ملظحظة أن هذه الحلول يكون لها تأثير منفرد وتأثير
مشترك مع الحلول الرخرى.
قبول أعداد مناسبة من الطلبة في كليات الطب:
.1
–
الدعداد المقبولة كل سنة في كل كلية يجب أن تكون حسب
المكانيات المتوفرة لتلك الكلية من أدعضاء هيئة تدريس وأطقم
مسادعدة، مدرجات جيدة التصميم، مختبرات ومعامل، الخ..
5. 2. رفع مستوى التحصيل العلمي لدى الطل ب الدارسين:
–
–
–
–
–
–
–
–
يجب قبول الطلبة المؤهلين والقادرين على دراسة مناهج كلية الطب.
توسع محتويات المناهج المقررة ورخصوصا في المرظحلة الساسية )المرظحلة
ً
ما قبل الكلينيكية( مما يتطلب إعادة النظر فيها وضرورة تقليصها بقدر
المكان وبما يتمشى مع التطورات الحديثة في مناهج كليات الطب.
يجب أن يعتمد المنهج الذي سيتم تدريسه في جميع المواد من قبل القسم
والكلية وإلزام أعضاء التدريس بتدريس ما تم اعتماده.
منع المذكرات والكتب المؤلفة من قبل أعضاء هيئة التدريس والتي تفرض
على الطلبة.
يجب تشجيع الطلبة على الدراسة من الكتب القياسية والمستخدمة دوليا.
ً
الهتمام بالطلبة المتفوقين بجميع الوسائل الممكنة .
محاربة ظاهرة الغش بكل الوسائل ومعاقبة من يقوم بها بأشد العقوبات
الممكنة.
محاربة الظواهر الرخرى والتي تتعلق بالواسطة والمحاباة.
6. 3. رفع مستوى أعضاء هيئة التدريس بالكليات الطبية:
–
–
–
–
–
–
تعيين أعضاء هيئة تدريس مؤهلين.
توفير المناخ العلمي الملئم دارخل ورخارج كليات الطب وذلك عن
طريق القيام والمشاركة بالمؤتمرات والندوات العلمية في
مختلف التخصصات الطبية.
إصدار النشرات والمجلت العلمية.
الدعم الجدي للبحث العلمي دارخل كليات الطب وتوفير متطلباته
من جميع النواظحي.
تقييم أعضاء هيئة التدريس عن طريق ابحاث منشورة في
المجلت الدولية المبوبة.
الهتمام بأعضاء هيئة التدريس ورخصوصا أولئك المتميزين
ً
علميا.
ً
7. 4. توفير الكتب والمكتبات الجامعية الجيدة
– بالاضافة إلى المكتبات التقليدية يمكن استخدام المكتبات اللكترونية.
– يمكن الشتراك في المكتبات اللكترونية الدولية عن طريق شبكة
المعلومات.
5. توفير المكانيات المصاحبة للعملية التعليمية:
– من معامل وما تطلبه هذه المعامل من مواد، وسائل إيضاح بما في
ذلك شبكة المعلومات، الخ ..
6. اختيار أمناء السقسام وعمداء الكليات من ذوي الكفاءة العلمية
والدارية ويحبذ أ ن يكو ن عن طريق العل ن لهذه المناصب.
7. توفير الدارة الجيدة والمؤهلة بكليات الطب.
8. أفكار سقابلة للنقاش
•
.1
أفكار سقد تساهم في رفع مستوي التعليم الطبي في ليبيا.
تدريس بعض المحااضرات بداية من السنة الولى وعلى مدى فترة
الدراسة بكلية الطب في الموااضيع التالية:
–
–
–
–
.1
.2
الهدف من دراسة الطب البشري وأخلسقياته.
النظافة الشخصية.
التطهير والتعقيم ودورهما في منع الخماج ) (Infectionsوالتحكم فيها
وخصوصا تلك التي يصاب بها المراضى في المستشفيات.
أسس القيام بالبحث العلمي وأهميته.
تشجيع طلبة الطب البشري على سقضاء فترة المتياز في الدول
الفريقية الصديقة.
إنشاء كليات طب المناطق الحارة
9. الخلصة
• التعليم الطبي في ليبيا يعاني من مشاكل كثيرة ولكن
غالبيتها يمكن حلها وفي فترة سقصيرة إذا ما توفرت
المكانيات المادية والنية الصادسقة من سقبل القائمين
عليه.
الحمدل
10. الخلةصة
• التعليم الطبي في ليبيا يعاني من مشاكل كثيرة ولكن
غالبيتها يمكن حلها وفي فترة قصيرة إذا ما توفرت
المكانيات المادية والنية الصادقة من قبل القائمين
عليه.
الحمدل
