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P R O G R A M M A Ore 16.00 CARLO MENICHINI                                                                               ...
P R E M E S S AIl periodo storico che viviamo è carat-    Queste sono alcune delle domande che so-         Questo convegno...
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Volantino

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  1. 1. P R O G R A M M A Ore 16.00 CARLO MENICHINI LA SFIDA DELL’IMPEGNO Dirigente dell’Istituto Scolastico M. Polo — R. Bonghi DEI GIOVANI APERTURA DELLA GIORNATA Info Dall’IO al NOI VALENTINA DI MAGGIO in tempo di crisi Animatrice di Comunità del Progetto Policoro Istituto di Istruzione Superiore IL PROGETTO POLICORO NELLE SCUOLE M. Polo - R. Bonghi Tel. 075 8041753 Fax 075 8040362 TAVOLA ROTONDA: E-mail: pgis02900p@istruzione.it CLAUDIO RICCI Sindaco della città di Assisi DONATELLA PORZI Progetto Policoro VENERDI Assessore Provinciale all’Istruzione Diocesi 2 2 F E B BR A I O 2 0 1 3 Assisi-Nocera Umbra—Gualdo Tadino Ore: 16,00 MONS. DOMENICO SORRENTINO Vescovo della diocesi di Tel. 075 812483 AULA MAGNA Assisi — Nocera Umbra — Gualdo Tadino Fax 075 8198806 IST. SUPERIORE MARCO POLO IMPRENDITORI DEL TERRITORIO E-mail: diocesi.assisi@progettopolicoro.it PIAZZALE E. TARPANI I RAGAZZI DELL’ISTITUTO S. M. DEGLI ANGELI M. POLO — R. BONGHI
  2. 2. P R E M E S S AIl periodo storico che viviamo è carat- Queste sono alcune delle domande che so- Questo convegno vuole testimoniareterizzato da una crisi economica, so- no emerse durante gli incontri con gli stu- l’impegno dei giovani, la loro respon- ciale e finanziaria. denti. sabilità civica, la responsabilità nei confronti della tutela della dignità Secondo i dati ISTAT del 2012 i giova- Gli studenti del Marco Polo già dallanno della persona e nella condivisione e ni sono le prime vittime della crisi scorso si sono descritti e ci hanno offerto nella solidarietà con tutte le parti economico-finanziaria. la loro visione di sè, del lavoro, della real- della comunità locale. tà e del futuro attraverso un questiona- Vale la pena impegnare il proprio rio. I ragazzi hanno dimostrato che la loro I nostri ragazzi sono un esempio di tempo e le proprie energie in ore di voglia di lavoro e di autonomia non coin- speranza e fiducia in un futuro mi- studio o in esperienze di lavoro a cide con un esasperato egoismo e con gliore che si trasforma in azione, tempo determinato in un contesto lesclusione dellaltro. etica, solidarietà e cooperazione. così complesso dove la probabilità di avere un lavoro stabile è così La collaborazione tra lIstituto Marco scarsa? Cosa spinge un giovane ad Polo ed il progetto Policoro della Dioce- impegnarsi quando i suoi coetanei si di Assisi ha permesso di offrire nuove non riescono a trovare un lavoro? occasioni di confronto e di crescita per- C’è spazio per il volontariato in sonale. Sono nate così esperienze di tempi di crisi? formazione in azienda in orari extra- scolastici ed attività di volontariato verso alcune fasce deboli della socie- tà. La crisi sociale e la disoccupazione giovanile interpellano le istituzioni, le chiese locali, le imprese e noi tutti. E se tutte le parti sociali si unissero per lavorare assieme verso lo realiz- zazione di una visione comune e del bene comune?

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