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Manual de uso2

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GESTION TOTAL DE GRUPO
HOJA DE CALCULO PROGRAMADA CON FUNCIONES INTERACTIVAS DE FÁCIL MANEJO IDEAL PARA GESTIONAR GRUPOS PEQUEÑOS, MEDIANOS, GRANDES Y EXTRAGRANDES DE NIVEL PRIMARIA.
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Manual de uso2

  1. 1. 1GESTION TOTAL DE GRUPO
  2. 2. 2GESTION TOTAL DE GRUPO GESTION TOTAL DE GRUPO 1.O Menú Inicio Interactivo y Amigable. Inscribe tus alumnos Fácilmente al Sistema. Organiza la Evaluación Diagnóstica y obtén un gráfico de los resultados. Evalúa la competencia lectora (Velocidad y Comprensión). Imprime Una Credencial Para cada uno de tus alumnos (Automático). Reconoce su esfuerzo con un diploma y/o Reconocimiento. Evalúa TODAS las asignaturas con base a una escala diseñada para ti. Edita e imprime nuestras plantillas de documentos administrativos. Genera automáticamente un Informe Bimestral Por alumno. Llena la plantilla Principal y obtén el 85% de tu trabajo Escolar Administrativo y pedagógico. Plantilla prediseñada para imprimir el reporte de evaluación. Pase de lista Interactivo + graficas. Imprime el cuadro de calificación de la Evaluación Bimestral.
  3. 3. 3GESTION TOTAL DE GRUPO Una solución Digital Para el Trabajo Escolar
  4. 4. 4GESTION TOTAL DE GRUPO Barra de herramientas de acceso rápido Esta barra cuenta con 4 botones que permiten Guardar, Imprimir, deshacer y rehacer algunas acciones durate la ejecución del programa. 1.PRIMEROS PASOS Barra de herramientas de control Las opciones en esta barra permiten _ Minimizar, |_| Maximizar y X cerrar la ventana de la hoja de cálculo. Nombre del Archivo Es el nombre que lleva la hoja de cálculo el cual será visible en nuestros documentos, sirve para identificar el archivo, se recomienda que no se cambie. Barra de desplazamiento horizontal Permite al usuario desplazarse de manera Horizontal por la ventana que se encuentre abierta. Barra de desplazamiento vertical Permite al usuario desplazarse de manera Vertical por la ventana que se encuentre abierta.Menú Cuenta con 5 opciones las cuales nos llevarán de un bloque a otro. (Esta versión solo dispone del bloque 4)
  5. 5. 5GESTION TOTAL DE GRUPO Inscripción de alumnos Este apartado es fundamental para el resto del software, aquí se inserta la siguiente información: 1. Nombre del alumno: Escribir el nombre del alumno comenzando por su apellido paterno, materno y nombre(S). 2. CURP: Insertar los 18 caracteres correspondientes a la Clave Única de Registro de Población. 3. Peso: Se refiere al peso del alumno en Kilogramos. 4. Talla: Anotar la estatura del alumno en Metros. 5. Edad: Ésta se calcula de manera automática una vez insertada la CURP. 6. Email del alumno: Se anota la dirección de correo electrónico del alumno. 7. Nombre del padre, madre o tutor: Es el nombre del responsable directo del alumno. 8. Celular: Número telefónico del alumno (En caso de no tener uno, se recomienda anotar el de algún familiar). 9. Fecha de nacimiento: Esta se calcula automáticamente al día en curso en función de la CURP. 10. Tipo de sangre: Escribir el tipo de sangre del alumno. 11. Género: Se anota F para sexo Femenino y M Para el sexo masculino. 2. INFORMACIÓN PRINCIPAL Menú Principal A través de este menú te puedes desplazar por todo el programa de manera interactiva. Información del docente y escuela La información que se requisita en este módulo es fundamental, ya que depende de la estructura del 90% de los documentos imprimibles del software. Los datos que aquí se inserten serán copiados automáticamente a los demás documentos y no podrán ser modificados.
  6. 6. 6GESTION TOTAL DE GRUPO Foto del alumno Para cambiar la imagen por defecto se deberá de dar clic derecho sobre la imagen y seleccionar la opción “Cambiar Imagen”. En seguida seleccionar la imagen que corresponde al alumno. Previo a esto se deberá de contar con las fotos de los alumnos. (En caso de no contar con ellas no hay ningún problema el sistema seguirá funcionando correctamente) Nombre del alumno Este es insertado de manera automática una vez registrado el alumno en el formato anterior. Cuerpo de Información del Alumno La información que se inserta en este módulo es la siguiente: CURP: Se inserta automáticamente después de haber llenado la inscripción de los alumnos. Nombre del Papa: Digitar el nombre del padre de familia del alumno (Dejar en blanco si no se cuenta con la info.) E-mail del padre de familia: (Dejar en blanco si no se cuenta con la información) Teléfono del padre de familia: Dejar en blanco si no se cuenta con la información) Nombre de la mamá: Digitar el nombre de la mama del alumno (Dejar en blanco si no se cuenta con la info.) E-mail de la mama: (Dejar en blanco si no se cuenta con la información) Teléfono del padre de familia: (Dejar en blanco si no se cuenta con la información) Dirección: Escribir la dirección del alumno. 3. ALUMNOS Se organiza la información de los alumnos inscritos en el sistema. El nombre del alumno y la CURP son insertadas automáticamente después de haber llenado la inscripción de los alumnos.
  7. 7. 7GESTION TOTAL DE GRUPO Asignaturas Se observa de manera gráfica el nombre de las asignaturas correspondientes al grado académico, de izquierda a derecha: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia, Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística. Al seleccionar una de ellas podemos asignar una calificacion a cada uno de nuestros alumnos inscritos al sistema. Herramientas fundamentale para el aprendizaje 1. Lectura: Módulo que permite Evaluar la Competencia Lectora 2. Redacción: Módulo que permite evaluar la Redacción de Textos. 3. Cálculo Mental: Módulo que permite evaluar el cálculo mental. 4. Más herramientas: Repositorio de herramientas de evaluación diversas. 4. ASIGANAR NOTAS Es el modulo en el cual puedes evaluar el desempeño de tus alumnos de una manera muy fácil e interactiva.
  8. 8. 8GESTION TOTAL DE GRUPO Vista previa de impresión Alumnos participantes en la muestra El numero progresivo, el nombre del alumno, grado, Grupo y Genero se insertan automáticamente en esta plantilla, una vez que se registró dicha información en el módulo “Información Principal”. Cabecera del documento No es necesario Registrar ningún DATO en este apartado ya que son insertados automáticamente una vez llenado el módulo de “INFORMACIÓN PRINCPIPAL”. Botón “Guardar datos” Guarda la información Registrada en el apartado Registro de Resultados. Registro de resultados Anotar en una escala de 1-3 el nivel de desempeño de los alumnos con respecto al componente en cuestión. Pnts: (Puntos); Se hace la sumatoria de los puntos automáticamente. Nivel: De manera automática nos indica el nivel en el que se encuentra cada uno de los alumnos. Los componentes los puede describir usted de acuerdo a sus necesidades, ejemplo: fluidez, entonación, dicción, etc. 4.1 LECTURA Utiliza esta herramienta para detectar en tus alumnos deficiencias en cuanto a la competencia lectora.
  9. 9. 9GESTION TOTAL DE GRUPO Vista previa de impresión Alumnos participantes en la muestra El numero progresivo, el nombre del alumno, grado, Grupo y Genero se insertan automáticamente en esta plantilla, una vez que se registró dicha información en el módulo “Información Principal”. Cabecera del documento No es necesario Registrar ningún DATO en este apartado ya que son insertados automáticamente una vez llenado el módulo de “INFORMACIÓN PRINCPIPAL”. Botón “Guardar datos” Guarda la información Registrada en el apartado Registro de Resultados. Registro de resultados Anotar en una escala de 1-3 el nivel de desempeño de los alumnos con respecto al componente en cuestión. Pnts: (Puntos); Se hace la sumatoria de los puntos automáticamente. Nivel: De manera automática nos indica el sistema el nivel en el que se encuentra cada uno de los alumnos. Los componentes los puede describir usted de acuerdo a sus necesidades. 4.2 REDACCION DE TEXTOS Utiliza esta herramienta para detectar en tus alumnos deficiencias en cuanto a la producción de textos.
  10. 10. 10GESTION TOTAL DE GRUPO Vista previa de impresión Alumnos participantes en la muestra El numero progresivo, el nombre del alumno, grado, Grupo y Genero se insertan automáticamente en esta plantilla, una vez que se registró dicha información en el módulo “Información Principal”. Cabecera del documento No es necesario Registrar ningún DATO en este apartado ya que son insertados automáticamente una vez llenado el módulo de “INFORMACIÓN PRINCPIPAL”. Botón “Guardar datos” Guarda la información Registrada en el apartado Registro de Resultados. Registro de resultados Anotar 0 si la pregunta es INCORRECTA o 1 si es CORRECTA o 1v si es CORRECTA CON APOYO VISUAL. Los números Romanos del I al X corresponden a cuestionamientos que usted debe de hacer a los alumnos de acuerdo a su nivel, grado de estudios o necesidades. Pnts: (Puntos); Se hace la sumatoria de los puntos automáticamente. Nivel: De manera automática nos indica el sistema el nivel en el que se encuentra cada uno de los alumnos. 4.3 CALCULO MENTAL Utiliza esta herramienta para detectar en tus alumnos deficiencias en cuanto al cálculo mental. Guardar
  11. 11. 11GESTION TOTAL DE GRUPO Vista previa de impresión Escala de evaluación 1. Aspecto: Elementos a evaluar. 2. Valor: Número de puntos que vale el aspecto. 3. Total: de forma automática se suman los valores de los aspectos de la escala, este debe de ser IGUAL a 10.0 que es el valor máximo de una Calificacion. Nombre del alumno Automáticamente el sistema trae el nombre de cada uno de los alumnos, así como el número progresivo de la Izquierda una vez que se llenó la hoja principal. Aspectos a Evaluar Cada uno de los aspectos cuenta con diversos parámetros los cuales se promedian para calcular “la calificacion obtenida” (Color amarillo) por aspecto. POR EJEMPLO: EXAMEN En escala de 1 a 10 su valor máximo (Max) son 3 puntos en un examen de 20 reactivos, si el alumno de prueba 1 por ejemplo obtiene 10 aciertos, su calificacion obtenida será igual a 1.5 (Véase imagen superior). Este cálculo el sistema lo hace de manera automática. Una vez terminado de llenar los parámetros de cada aspecto a evaluar, el sistema calcula el promedio por cada uno de los alumnos y lo registra en la última columna (color negro). Este módulo contiene todas las asignaturas curriculares del grado en cuestión, lo que va permitir evaluar cada una de ellas respecto a cada alumno que se encuentre registrado en el sistema, de una manera muy práctica, rápida y fundamentada. 4.4 ASIGNATURAS
  12. 12. 12GESTION TOTAL DE GRUPO Vista previa de impresión Anverso credencial Los elementos que contiene son: Nombre de la escuela, ciclo escolar, grado, grupo, Nombre del alumno, CURP, CCT de la Escuela, Edad, Peso, Talla, Tipo de sangre, nombre del padre de familia o tutor, Nombre y firma del docente de grupo, Firma del alumno. Y el espacio para colocar la foto del alumno. En este módulo se pueden imprimir las identificaciones de los alumnos, mismas que se encuentran ya resucitadas una vez que se ha llenado la hoja de “Información Principal”. Reverso credencial Los elementos que contiene son: Vigencia, Nombre y firma del director escolar. Además, para que la identificación adquiera valor oficial deberá de incluir el sello de la institución. Imagen de la credencial Para cambiar la imagen por defecto se deberá de dar clic derecho sobre la imagen y seleccionar la opción “Cambiar Imagen”. En seguida seleccionar la imagen que corresponde al alumno. Previo a esto se deberá de contar con las fotos de los alumnos. (En caso de no contar con ellas no hay ningún problema el sistema seguirá funcionando correctamente) 5. CREDENCIALES
  13. 13. 13GESTION TOTAL DE GRUPO Reactivos y respuestas El número de reactivo se refiere al número de pregunta del examen que se aplicará a los alumnos. La clave de respuestas son las respuestas correctas que corresponden a cada reactivo. Vista previa de impresión Cabecera del documento Generada de manera automática, incluye el nombre de la escuela, grado, grupo, ciclo escolar, Nombre del Profesor y logotipo de la institución. Para este último es posible cambiar la imagen predeterminada haciendo clic derecho sobe la misma y siguiendo las instrucciones que ahí se detallan. Modulo que permite realizar la evaluación diagnostica de una manera muy práctica y sistematizada (Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático). Nombre del alumno El número progresivo y el nombre del alumno se insertan automáticamente en esta plantilla, una vez que se registró dicha información en el módulo “Información Principal”. Botón Borrar respuestas Al presionar este botón, se borraran todas las respuestas insertadas para cada pregunta o reactivo Asignar respuestas Regularmente las respuestas de un examen son de opción múltiple con 4 posibles respuestas donde solo 1 es correcta en este apartado se anotará las respuestas que obtuvo el alumno. Automáticamente el sistema califica y genera un reporte gráfico del mismo. Vista previa de impresión Análisis de resultados Grafica de resultados por alumno Grafica de resultados por asignatura 6. EVALUACION DIAGNOSTICA
  14. 14. 14GESTION TOTAL DE GRUPO Vista previa de impresión Cabecera del documento Generada de manera automática, incluye el nombre de la escuela, grado, grupo, ciclo escolar, Nombre del Profesor y logotipo de la institución. Para este último es posible cambiar la imagen predeterminada haciendo clic derecho sobe la misma y siguiendo las instrucciones que ahí se detallan. Una forma práctica, divertida y profesional de llevar el registro de asistencia de los alumnos en la institución. Nombre del alumno El número progresivo y el nombre del alumno se insertan automáticamente en esta plantilla, una vez que se registró dicha información en el módulo “Información Principal”. Totales Son los encargados de realizar las sumatoria por alumno de Asistencias, Faltas, Retardos, Faltas Justificadas, Cálculo que el sistema hace de manera automática, Insertar registros En la parte superior de color azul se encuentra el nombre del mes al cual se hacen los registros, en seguida el número de semana, día y fecha. Para los alumnos en cada día les corresponde un registro y este depende de las circunstancias, es decir:  1 para las asistencias.  0 para los retardos.  J para faltas justificadas.  R para retardos.  S para días de suspensión. Vista previa de impresión Grafica del reporte de asistencias 7. LISTA DE ASISTENCIA
  15. 15. 15GESTION TOTAL DE GRUPO Vista previa de impresión Selecciona una plantilla Escoge la plantilla que más se adapte a tus necesidades y da clic en el botón verde “Ver plantilla”, el cual te llevara a la versión editable de la misma. Valora y reconoce su esfuerzo con un reconocimiento o diploma él se lo merece. Botones: Siguiente, atrás y regresar Panel de selección: Escoge el alumno, selecciona el promedio obtenido, el lugar que obtuvo respecto a sus compañeros y la evaluación a la que corresponde Cuerpo del documento De manera automática al hacer su selección en el panel, los datos se insertan en el lugar correspondiente. El nombre del docente y director vienen insertados por defecto desde el momento en que se realizó el registro en “Información General” 8. DIPLOMAS
  16. 16. 16GESTION TOTAL DE GRUPO Evalúa la comprensión lectora, obtén resultados y mejora las estadísticas. Vista previa de impresión Cabecera del documento Muestra el nombre del documento, la escuela y del profesor, así como los logos que pueden ser editables al dar clic derecho en los mismos y seguir las indicaciones del menú. Nombre del alumno El número progresivo y el nombre del alumno se insertan automáticamente en esta plantilla, una vez que se registró dicha información en el módulo “Información Principal”. Velocidad Este apartado se compone de 4 columnas: No. De palabras del texto: Cuantas palabras contiene el documento que se dará a leer al alumno. Tiempo en segundos: Cuantos segundos tarda el alumno en leer su texto. Palabras leídas por minuto: Automáticamente el sistema hace el cálculo y lo muestra en esta columna. Nivel: Automáticamente el sistema nos registra el nivel alcanzado por el alumno. Comprensión lectora Se conforma de tres columnas las cuales son:  Identifica la idea principal de un texto.  Utiliza la información contenida en un texto para desarrollar un argumento.  Localiza información específica de un texto. Para cada una los valores que se asignan son los siguientes: Siempre: S Casi siempre: CS Ocasionalmente: O Requiere Apoyo: RA 9. COMPETENCIA LECTORA
  17. 17. 17GESTION TOTAL DE GRUPO Vista previa de impresión Comunica a los padres de familia los resultados individuales de la evaluación bimestral. Cuerpo del informe Muestra el nombre del alumno, su información personal, tipo de inteligencia, resultados de la evaluación bimestral por asignatura, grafica de calificaciones, Resultados de la competencia lectora, observaciones y/o recomendaciones, conducta y algunas especificaciones del documento. Lo interesante es que se genera automáticamente en un 96%. Información del alumno Se encuentra la fotografía del alumno, su nombre, información personal, escuela, grado y grupo. Esta información se genera de manera automática. La foto puede cambiarse haciendo clic derecho sobre ella y siguiendo las instrucciones del menú. Grafica de calificaciones Muestra de una manera muy peculiar la calificacion obtenido por el alumno en cada una de las asignaturas. Conducta y especificaciones La conducta está marcada con una carita de color amarillo cuando el alumno ha mostrado buenos comportamientos, mientras que cuando sea de color rojo es en función de un mal comportamiento. Calificaciones Muestra una comparativa de las calificaciones obtenidas durante cada uno de los bimestres por cada asignatura. Competencia lectora Hace una comparativa de los resultados obtenidos en la lectura respecto a los demás bloques o niveles de evaluación bimestrales. Recomendaciones En este espacio, se recomienda que el docente escriba algunas recomendaciones o especificaciones si es que las tenga el alumnado. Selecciona el alumno Escoge el alumno para revisión. 105 Es tandar Se acerca al es tandar PALABRAS NIVEL DE LOGRO 100 100-114 115-124 124MAYOR QUE DE DE MENOR QUE Requiere Apo yo Promedio Esp Mat C Nat Geo Hist Esp FCyE Conducta Cruz de Clavos, Luvianos, Mexico 1 P1 T1 G1 FECHA DENACI EDAD PESO TALLA GENERO XXXX151222XXXXXXX1 CURP 22/12/2015 T1 C1 D I R E C C I O N C A LLE/ N UM ER O LOCALIDAD Municipio Sin Nombre Avanzado Resultados de las Evaluaciones Bimestrales Mat C Nat Geo Hist FCyE EF EA EF EA Promedio ESCUELA: Lic. Benito Juarez CCT: 15EPR1608R ZONA: P282 6º"A" BLOQUE I Alumno Prueba 1 M U SIC A LLOGICO-M ATEM ATICA VISUAL-ESPACIALLINGÜÍSTICA INTRAP ERS ONAL/INTUITIVAINTERPERSONAL/SOCIALCORPORAL-KINESTESICA M U L T I P L E S I N T E L I G E N C I A S Cruz de Clavos Luvianos TIPO DESANGRE S1 N UM ER O D E TELEF ON O C OR R EO ELEC TR ON IC O Esp Mat C Nat Geo Hist FCyE EF EA Promedio FCyE EF EA Promedio Esp Mat C Nat Geo Hist 8 9.2 9.3 9.3 10 10 Competencia Lectora* Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Bloque 5 EA Promedio 10 10 9.4 Esp Mat C Nat Co mprens io n Diagnostico Bloque 1 Ppm Nivel Co mprens io n 1 Ppm Nivel 1 2 3 2 3 Bloque 4 Ppm Nivel Co mprens io n 1 Geo Hist FCyE EF 1 2 Bloque 2 Ppm Nivel Co mprens io n 1 APRENDIZAJES ESPERADOS DE MATEMATICAS QUE REQUIERE APOYO Bloque 5 Ppm Nivel Co mprens io n 1 2 32 3 Cercano al es tandarRA RA S 32 3 Bloque 3 Ppm Nivel Co mprens io n INFORME DE RESULTADOS BIMESTRALES Resuelve problemas que involucran el uso de medidas de tendencia central (media, mediana y moda). Resuelve problemas que implican conversiones del Sistema Internacional (SI) y el Sistema Inglés de Medidas. FELICIDADES HAZ LOGRADO ADQUIRIR TODOS LOS APRENDIZAJES ESERADOS DE ESTA ASIGNATURA, TE FELICITO APRENDIZAJES ESPERADOS DE ESPAÑOL QUE REQUIERE APOYO 8.0 9.2 9.3 9.3 10.0 10.0 10.0 10.0 9.4 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 Esp Mat C Nat Geog Hist. FCE EF EA PROM C a l a f i c a c i o n A s i g n a t u r a s Grafica "Calificaciones" ACOTACIONES* 1.- Identifica la idea principal de un texto 2.- Localiza informacion especifica de un texto 3.-Utiliza la informacion contenida en un texto para desarrollar un argumento s= siempre; ca=casi siempre; o= ocacionalmente ra= requiere 10. INFORME BIMESRAL
  18. 18. 18GESTION TOTAL DE GRUPO Vista previa de impresión Plantilla para imprimir el Reporte de evaluación. Se recomienda encarecidamente realizar las impresiones de prueba pertinente con fotocopias ya que la configuración de impresoras es muy variable. Cuerpo del documento En este documento tendremos que colocar las calificaciones de los alumnos al final del ciclo escolar, así como sus datos personales e información de la escuela. Se recomienda realizar pruebas de impresión en fotocopias ya que la configuración de las impresoras es diferente y varía según marca y modelo. Y esto podría ocasionar una mala impresión y dañar el documento oficial. Botón Borrar datos Son dos botones que al presionarlos borraran los datos insertados para cada alumno en cuestión. El que se encuentra sobre el fondo rojo borra los datos de la hoja 1. El botón que esta sobre el fondo verde borra los datos de la hoja 2. 11. REPORTE DE EVALUACION
  19. 19. 19GESTION TOTAL DE GRUPO Vista previa de impresión Haz tu entrega del cuadro de calificacion en tiempo y forma con esta plantilla prediseñada, la cual arrastra la información de manera inteligente y automática de los demás formatos que ya has venido llenando. Cabecera del documento Muestra el nombre del documento, la escuela y del profesor, etc., así como los logos que pueden ser editables al dar clic derecho en los mismos y seguir las indicaciones del menú. Cuerpo del documento El nombre de los alumnos es insertado de manera automática después de haber llenado el módulo de “INFORMACION GENERAL”. Una vez que se ha llenado el apartado de “ASIGNAR NOTAS”, las calificaciones por alumno y por asignatura se insertan de manera automática e inteligente en los espacios correspondientes en la matriz. El promedio de los alumnos se calcula automáticamente truncado a decimos y se inserta la calificación final por alumno en la columna promedio. En la columna inasistencias (INA) se llena automáticamente una vez que se va realizando el pase de lista en el módulo correspondiente. En la columna de Libros Leídos (LL) se anota el número de libros que leyó el alumno durante el bimestre. Por último y no menos importante se anotan las observaciones que se tengan por alumno. 12. CUADRO DE CALIFICACION
  20. 20. 20GESTION TOTAL DE GRUPO Vista previa de impresión Tienes acceso a una serie de plantillas de algunos documentos administrativos que como docente necesitas día tras día. Documentos De color azul se observan los diversos documentos que pueden ser editados para cubrir tus necesidades de manera rápida, eficiente y profesional. Respecto a los espacios en blanco se solicita que insertes la clave de servidor público, clave de Issemyn y el día en que se solicita el permiso económico. Citatorio para padres Lista de asistencia padres Acta de reunión con padres Entrevista con estudiantes por incidencia Reporte de incidencias 13. DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS
  21. 21. 21GESTION TOTAL DE GRUPO Visitanos n nuestro sitio web: http://www.prelados.com Más información: +52 7221241037
  22. 22. 22GESTION TOTAL DE GRUPO Anexos
  23. 23. 23GESTION TOTAL DE GRUPO I. TAMAÑO DEL GRUPO
  24. 24. 24GESTION TOTAL DE GRUPO II. RECONOCIMIENTO
  25. 25. 25GESTION TOTAL DE GRUPO III. DIPLOMA
  26. 26. 26GESTION TOTAL DE GRUPO IV. GESTION TOTAL DE GRUPO 3er GRADO XG
  27. 27. 27GESTION TOTAL DE GRUPO V. GRAFICA DE RESULTADOS
  28. 28. 28GESTION TOTAL DE GRUPO VI. INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS
  29. 29. 29GESTION TOTAL DE GRUPO VII. COMPETENCIA LECTORA
  30. 30. 30GESTION TOTAL DE GRUPO VIII.LISTA DE ASISTENCIA INTERACTIVA
  31. 31. 31GESTION TOTAL DE GRUPO IX. INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS
  32. 32. 32GESTION TOTAL DE GRUPO X. EVALUACION DE LA ESCRITURA

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