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MOVIMIENTO EN EL AULA
El aprendizaje cooperativo estará
presente en todas las etapas, los
estudiantes serán los protagonistas en
cada etapa contando con autonomía en
el trabajo, desarrollando la
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pensamiento crítico y el uso de las
nuevas tecnologías.
El docente solo actuará a modo de
guía, motivando.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Uganda_students.jpg
MOVIMIENTO HACIA FUERA
DEL AULA
En este proyecto se dará aprendizaje a través del:
• Emprendimiento, al tener que planificar el desarrollo
del servicio de cantina para una semana. Los
estudiantes recabarán las preferencias e impresiones que existe
en el estudiantado referente a la cantina escolar para
posteriormente procesarlo y realizar propuestas que contemplen
las preferencias.
• Servicio, durante la semana en que los estudiantes
se encarguen del servicio de cantina escolar. Para la
ejecución del proyecto se conminará a estudiantes de otros
niveles del curso de gastronomía así como estudiantes en
general que deseen colaborar.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hitchhiker%27s_gesture.jpg
MOVIMIENTO HACIA DENTRO
DEL AULA
Se contactará a representantes de servicios
gastronómicos para que compartan su
experiencia con los estudiantes, comentando la
realidad a la que se enfrentan a diario.
Los padres y autoridades escolares que deseen
podrán integrarse a la etapa de ejecución bajo
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Se solicitará apoyo a instituciones y empresas
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  • 1. Proyecto: ¡LA CANTINA ES NUESTRA! SOCIALIZACIÓN RICA: ABRIENDO LAS PUERTAS https://www.flickr.com/photos/bachmont/1182807104/
  • 2. MOVIMIENTO EN EL AULA El aprendizaje cooperativo estará presente en todas las etapas, los estudiantes serán los protagonistas en cada etapa contando con autonomía en el trabajo, desarrollando la colaboración, comunicación, pensamiento crítico y el uso de las nuevas tecnologías. El docente solo actuará a modo de guía, motivando. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Uganda_students.jpg
  • 3. MOVIMIENTO HACIA FUERA DEL AULA En este proyecto se dará aprendizaje a través del: • Emprendimiento, al tener que planificar el desarrollo del servicio de cantina para una semana. Los estudiantes recabarán las preferencias e impresiones que existe en el estudiantado referente a la cantina escolar para posteriormente procesarlo y realizar propuestas que contemplen las preferencias. • Servicio, durante la semana en que los estudiantes se encarguen del servicio de cantina escolar. Para la ejecución del proyecto se conminará a estudiantes de otros niveles del curso de gastronomía así como estudiantes en general que deseen colaborar. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hitchhiker%27s_gesture.jpg
  • 4. MOVIMIENTO HACIA DENTRO DEL AULA Se contactará a representantes de servicios gastronómicos para que compartan su experiencia con los estudiantes, comentando la realidad a la que se enfrentan a diario. Los padres y autoridades escolares que deseen podrán integrarse a la etapa de ejecución bajo la orientación de los estudiantes. Se solicitará apoyo a instituciones y empresas locales vinculadas al rubro alimentación. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hitchhiker%27s_gesture.jpg