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Nuestros alumnos en la red

Uso de la red en la enseñanza

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Nuestros alumnos en la red

  1. 1. Nuestros alumnos en la redDepartamento de Salud, Psicología y Comunidad. Mtra. Gabriela Castro Soto, Otoño 2012
  2. 2. En la ruta para profesores sobre “Enredarse para aprender. Diseño de entornos personales de aprendizaje”, realizamos una encuesta a los alumnos que atendemos para saber como usan o “habitan” la red y sus preferencias en alaprendizaje. Los presentes resultados son una síntesis de 11 preguntas realizadas a una muestra de 92 alumnos del área de psicología que, aunque no es una muestra representativa, si dibuja un poco los usos de la red. Maestría en Psicoterapia 6 11 Maestría en Desarrollo Humano Licenciatura en Psicología 75 Total: 92 alumnos
  3. 3. Sexo y Edades Sus edades, entre 17 y 51 años de edad y en su mayoría de población femenina.45403530 Masculino2520 Femenino15 Masculino105 Femenino0 Entre 17 y 20 Entre 21 y 25 Entre 26 y 36 Entre 37 y 51 años años años años
  4. 4. Las preguntas a responder fueron las siguientes 1. ¿Aprendes cosas que valen la pena en internet?El 100% de la muestra dijeron que Sí aprenden cosas que valen la pena en internet ¿Y Yo como docente? ¿Aprovecho estas herramientas, cuáles, cómo y cuánto las utilizo en el proceso en enseñanza- aprendizaje?
  5. 5. 2. ¿Cuánto tiempo al día haces cosas en internet?Más de seis horas De 1 a 2 horas De 2 a 4 horas De 4 a 6 horas 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
  6. 6. 3. En internet, ¿dónde encuentras la información que necesitas para tus clases? Otros*Libros en línea Youtube WikipediaRedes sociales Revistas Blogs Google 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 *Otros: Documentos PDF, EBSCO, Moodle, Host ITESO, Universidades varias
  7. 7. 4. ¿En cuáles formatos te gusta encontrar la información que buscas en Internet? Plática con otros Blogs Gráficos Interactivos Imágenes/fotos Páginas web/VideosDocumentos de Texto 0 20 40 60 80 100
  8. 8. 5. Del tiempo que pasas al día en internet o frente a algún dispositivo móvil , ¿cuánto le dedicas a jugar? No juego en internet 11% 4% 1% De media hora a una hora 19% De una a dos horas65% Más de dos horas Menos de 30 minutos
  9. 9. 6. Señala a través de cuáles dispositivos te conectas a internet. Ipod Tableta Escritorio Celulares Laptops 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
  10. 10. 7. ¿Qué redes sociales que utilizas?.100908070605040302010 0 Facebook Instagram/ Twitter Linked In Google Otros Ninguna Otros: Pinterest, Skype, FlickR
  11. 11. 8. ¿Para qué utilizas las redes sociales? Conocer gente Publicar o compartir mis cosasEnterarme en que andan los demás Mantenerme informado Estar en contacto 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
  12. 12. INTERNET9. Cosas que les gustan 10. Atributos que les gustan Facebook • Facilidad de acceso Google • Facilidad de uso Youtube • Agilidad, inmediatez Skype • Rapidez para encontrar Email información Google docs • Posibilidad de realizar Redes sociales compras Páginas del Iteso • Encontrar material para Twitter investigación Investigación/ Noticias • Poder actualizarse Blogs • Poder informarse Ocio • Poder comunicarse con hotmail gente querida que está lejos • Variedad, diversidad • Poder bajar música y ver películas • Gratuidad y bajo costo
  13. 13. 11. ¿Qué cosas de internet le sugieres a los profesores del ITESO que usen?1. Usar Dropbox y/o Google Docs para compartir archivos2. Usar Facebook para localizar rápidamente a los alumnos y dejar mensajes, y facebook groups.3. Utilizar Youtube y videos y/o documentales en la clase4. Utilizar Blogs5. Subir sus powerpoints a slideshare6. Usar EBSCO, discovery7. Libros y películas en línea8. Trabajos más recientes de investigación más actualizados9. Usar Skype para videoconferencias10. Utilizar noticieros en línea11. Utilizar Prezi en sus presentaciones para hacerlas más dinámicas12. Utilizar Google para búsquedas en clase13. Avisos de diferentes colores en el moodle para que sepas que tarea tienes o cosas importantes para diferenciar asuntos.14. Uso de Twitter15. Utilizar Wikipedia, artículos16. Que utilicen presentaciones interactivas17. iTunes U + iBooks + iBookscourses18. TED19. coursera.org, www.goodreads.com
  14. 14. ¿Qué nos están diciendo los alumnos? Es importante adentrarnos en la cultura digital y actualizarnos constantemente¡A conocer la ¡Aprender red! en Red! Construir el conocimiento en ¡A Participar y la red y en red aprender en la red! ¡A Habitar el mundo de la red!

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