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MEDIOS DIDACTICOS CONVENCIONALES
MEDIOS DIDACTICOS CONVENCIONALES
son aquellos materiales que
hasta la fecha han sido
utilizados para transmitir a los
alumnos la información de
nuestro programa. Los más
utilizados son la elaboración
de esquemas y/o mapas
cognitivos tales como los
mapas conceptuales, cuadros
sinópticos, cuadros
comparativos, mapas
mentales, etc. Estos se
plasman en el pizarrón u hojas
de papel bond.
Los mapas cognitivos son
estrategias que hacen posible
la representación de una serie
de ideas, conceptos y temas
con un significado y sus
relaciones enmarcando estos
en un esquema o diagrama.
¿CÓMO SE CONSTRUYE?
 LOS MATERIALES IMPRESOS SE CONSTRUYEN
 A través de una computadora con programas específicos y luego son enviados a una
maquina fotocopiadora o impresora donde se puede palpar o llevar en el exterior.
 TABLEROS DIDACTICOS PIZARRAS PAPELOGRAFOS, ROTAFOLIOS
 Estos se construyen
 Se eligen un marco fabricado originalmente de hojas lisas finas de piedras gris, negras u
oscuras de pizarras, una pizarra puede ser un pedazo de rectángulo de madera pintado
con pintura mate,( generalmente verde oscura o negra), es generalmente verde oscuras
puesto que es un color menos duro a los ojos que el negro.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
 Las ventajas de los medios didácticos son:
 Escribir, dibujar, marcar, trazar, Permite debates de interés entre
otros. Estos permiten muchas ventajas ya que se puede hacer
muchas correcciones que no solo ayuda al alumno son también
al docente.
 Las Desventajas:
 Alergia provocada por la tiza
 -Perdida de información por la calidad de la pizarra
 -Diversidad de repuestas.
 -Se necesita creatividad y análisis para relacionar los temas con
las imágenes.
 -Las letras deben ser claras y legibles.
 -Se debe cuidar los colores que se utilizan para no ofender al
auditorio.
CRITERIOS PARA SU ELABORACIÓN
 Mi criterio es la buena selección del tema y el buen desarrollo
de dicho tema.
 ¿Cuál es su utilización didáctica?
Por lo general es utilizada en clase, con ayuda de un reflector, para
que de esa forma los niños puedan visualizar bien las imágenes oh
tema del que se este hablando para que la clases que se esta
impartiendo sea mas divertida, y los alumnos aprendan mas.
El paleógrafo es utilizado en exposiciones en clases ya sea por docente
como por alumnos. Así mismo es utilizado para informar sobre un tema en
especial e impartir clase.
https://youtu.be/K-anXRpaS1o
Medios didácticos convencionales: esquemas y mapas cognitivos
Medios didácticos convencionales: esquemas y mapas cognitivos

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Medios didácticos convencionales: esquemas y mapas cognitivos

  • 2. MEDIOS DIDACTICOS CONVENCIONALES son aquellos materiales que hasta la fecha han sido utilizados para transmitir a los alumnos la información de nuestro programa. Los más utilizados son la elaboración de esquemas y/o mapas cognitivos tales como los mapas conceptuales, cuadros sinópticos, cuadros comparativos, mapas mentales, etc. Estos se plasman en el pizarrón u hojas de papel bond. Los mapas cognitivos son estrategias que hacen posible la representación de una serie de ideas, conceptos y temas con un significado y sus relaciones enmarcando estos en un esquema o diagrama.
  • 3. ¿CÓMO SE CONSTRUYE?  LOS MATERIALES IMPRESOS SE CONSTRUYEN  A través de una computadora con programas específicos y luego son enviados a una maquina fotocopiadora o impresora donde se puede palpar o llevar en el exterior.  TABLEROS DIDACTICOS PIZARRAS PAPELOGRAFOS, ROTAFOLIOS  Estos se construyen  Se eligen un marco fabricado originalmente de hojas lisas finas de piedras gris, negras u oscuras de pizarras, una pizarra puede ser un pedazo de rectángulo de madera pintado con pintura mate,( generalmente verde oscura o negra), es generalmente verde oscuras puesto que es un color menos duro a los ojos que el negro.
  • 4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS  Las ventajas de los medios didácticos son:  Escribir, dibujar, marcar, trazar, Permite debates de interés entre otros. Estos permiten muchas ventajas ya que se puede hacer muchas correcciones que no solo ayuda al alumno son también al docente.  Las Desventajas:  Alergia provocada por la tiza  -Perdida de información por la calidad de la pizarra  -Diversidad de repuestas.  -Se necesita creatividad y análisis para relacionar los temas con las imágenes.  -Las letras deben ser claras y legibles.  -Se debe cuidar los colores que se utilizan para no ofender al auditorio.
  • 5. CRITERIOS PARA SU ELABORACIÓN  Mi criterio es la buena selección del tema y el buen desarrollo de dicho tema.  ¿Cuál es su utilización didáctica? Por lo general es utilizada en clase, con ayuda de un reflector, para que de esa forma los niños puedan visualizar bien las imágenes oh tema del que se este hablando para que la clases que se esta impartiendo sea mas divertida, y los alumnos aprendan mas. El paleógrafo es utilizado en exposiciones en clases ya sea por docente como por alumnos. Así mismo es utilizado para informar sobre un tema en especial e impartir clase. https://youtu.be/K-anXRpaS1o