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Cualificación y formación en la industria de la construcción en España

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Presentación de José Antonio Viejo, director de Formación de la Fundación Laboral de la Construcción durante la Jornada de presentación del Observatorio Industrial de la Construcción.

Más información: http://www.observatoriodelaconstruccion.com

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Cualificación y formación en la industria de la construcción en España

  1. 1. Jornada de presentación Observatorio Industrial de la Construcción Madrid, 5 de abril de 2018 #ObservatorioConstruccionJosé A. Viejo Rodríguez Director de Formación
  2. 2. Estudio Cualificación y formación en el Sector de la Construcción #ObservatorioConstruccion
  3. 3. #ObservatorioConstruccion 1. Introducción  No hay futuro en puestos de trabajo sin cualificación (Mike Campbell, UKCES).  + nivel educativo  + empleo y + salario (OCDE).  La UE y la importancia de las cualificaciones:  Estrategia Europa 2020: Abandono escolar < 10% y jóvenes universitarios > 40%  Comunicación COM (2016) 381 Una nueva agenda de capacidades para Europa.  Recomendación (2016): Itinerarios de mejora de las capacidades: Nuevas oportunidades para adultos.  COM (2012) 433 Estrategia para una competitividad sostenible del sector de la construcción y de sus empresas
  4. 4. #ObservatorioConstruccion 2. Contexto socioeconómico del sector Evolución nº de empresas
  5. 5. #ObservatorioConstruccion 2. Contexto socioeconómico del sector Evolución afiliados a la Seg. Social en Régimen General
  6. 6. #ObservatorioConstruccion 2. Contexto socioeconómico del sector Evolución del nº de autónomos
  7. 7. #ObservatorioConstruccion 2. Contexto socioeconómico del sector Desempleo construcción Vs España
  8. 8. #ObservatorioConstruccion 2. Contexto socioeconómico del sector Tasa de temporalidad
  9. 9. #ObservatorioConstruccion 2. Contexto socioeconómico del sector Envejecimiento del sector
  10. 10. #ObservatorioConstruccion 3. Contexto educativo-formativo Evolución gasto público en educación en España
  11. 11. #ObservatorioConstruccion 3. Contexto educativo-formativo Evolución tasa de abandono temprano en España
  12. 12. 3. Contexto educativo-formativo #ObservatorioConstruccion Nº ocupados según nivel educativo en construcción
  13. 13. 3. Contexto educativo-formativo Nivel educativo UE – España - Construcción
  14. 14. #ObservatorioConstruccion 4. La educación universitaria en el sector Estudiantes de grado en construcción
  15. 15. #ObservatorioConstruccion 4. La educación universitaria en el sector Egresados de Arquitectura y construcción al 4º año tras finalizar estudios Vs egresados otros grados:  Afiliación Seg. Social, Rég. Gral: 52,1% Vs 64,4%.  Afiliación Seg. Social, Autónomos: 27,5% Vs 10,3%.  Contrato indefinido: 50,1% Vs 50,7%.  Trabajo acorde a su nivel formativo: 62,8% Vs 55,5%. Síntomas de disponer de un adecuado nº universitarios.
  16. 16. #ObservatorioConstruccion 5. La FP en el sector Evolución nº alumnos FP
  17. 17. #ObservatorioConstruccion 5. La FP en el sector Observación: son títulos FP ya derogados Alumnos EOC en títulos LOGSE
  18. 18. #ObservatorioConstruccion 5. La FP en el sector  Total FP construcción (LOE+LOGSE): 5.977 alumnos  FP a pie de obra (Básica y Gr. Medio): 1.410 alumnos Alumnos EOC en títulos LOE
  19. 19. #ObservatorioConstruccion 6. Formación profesional para el empleo en el sector Evolución % trabajadores ocupados que se forman
  20. 20. #ObservatorioConstruccion 6. Formación profesional para el empleo en el sector % participantes en Estudios reglados Vs No reglados
  21. 21. #ObservatorioConstruccion 6. Formación profesional para el empleo en el sector Certificados de profesionalidad oficiales
  22. 22. #ObservatorioConstruccion 6.1. Los certificados de profesionalidad en el sector Plazas RECEX ofertadas por familia profesional
  23. 23. #ObservatorioConstruccion 6.2. Planes estatales de formación (formación de oferta) Evolución participantes en planes de oferta
  24. 24. #ObservatorioConstruccion 6.2. Planes estatales de formación (formación de oferta) Participantes por familias prof. en plan 2016
  25. 25. #ObservatorioConstruccion 6.2. Planes estatales de formación (formación de oferta) Importe Convocatoria 2016 Participantes solicitados Convocatoria 2016
  26. 26. #ObservatorioConstruccion 6.3. Formación programada por empresas (bonificada) Evolución nº empresas construcción que forman a sus trabajadores
  27. 27. #ObservatorioConstruccion Formación programada por las empresas (bonificada)  Gran presencia de formación PRL (muy necesaria).  Insuficiente formación cualificante para personal de obra. Contenidos con mayor nº participantes en construcción
  28. 28. #ObservatorioConstruccion 7. Resumen y conclusiones  Sector en crecimiento con fuerte envejecimiento y demanda de profesionales con cualificación oficial.  Adecuada dotación de titulados universitarios.  Enorme déficit de profesionales a pie de obra con cualificación oficial:  Las cifras y tendencias en FP + Formación CC.PP. + Procesos RECEX en EOC, son incapaces de revertir la situación.  Tendencias negativas en FPE no formal estatal y sectorial (la FPE podría ser un paliativo…).
  29. 29. #ObservatorioConstruccion Recomendaciones en el sistema educativo  ÁMBITO UNIVERSITARIO:  Punto fuerte a mantener.  Apuesta por I+D+i, universidades+empresas.  ÁMBITO FP:  Campaña imagen FP EOC para atraer a jóvenes.  Diseño títulos FP atractivos: maquinaria.  Estimular oferta IES de FP Básica y Gr. Medio.  Acercamiento empresas-IES.  Apuesta por FP dual y flexible.
  30. 30. #ObservatorioConstruccion Recomendaciones en el sistema FPE  Campaña: dar a conocer y poner en valor los CC.PP.  Plan RECEX en EOC: rápido, efectivo y eficiente.  Fondo de Garantía Juvenil: plan específico EOC.  Contrato para la Formación y el Aprendizaje flexible, adaptado a la singularidad de las obras.  Fomento cualificación oficial trabajadores desde AA.PP. en el marco Ley Contratos Sector Público.  Sistema ágil de detección tendencias del sector  formación no formal adecuada: BIM, construcción sostenible, digitalización, construcción industrializada…

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