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Wen-Do×教育のためのTOC 傾聴での脳内クラウド

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Wen-Do(女性エンパワーの護身プログラム)での『教育のためのTOC:クラウド(Cloud)』の活用例。

ある高校での護身の授業。
テーマは「いざという時のために、主体的に考え自分で解決策を見つける」。
聴き手はクラウドを使いながら聴き、進行した。

・女性のエンパワーとセルフディフェンス Wen-Do Japan
 www.wendo-japan.com
・教育のためのTOC日本支部
 http://tocforeducation.org

Published in: Education
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Wen-Do×教育のためのTOC 傾聴での脳内クラウド

  1. 1. 《女子高生と脳内クラウド》の巻 TOC@Hokuriku 勉強会 2019 TOC@Hokuriku Wen-Do Japan 福多唯 1
  2. 2. 2 話してる人は誰? 福多 唯(ゆい) ・群馬県出身、大学から金沢 ・女性エンパワーのWen-Do マスター ・TOCfEとの出会い 2016.2 TOC@Hokurikuに初参加 『これだ!』
  3. 3. © Yui fukuda 3 Wen-Do (women) 女 道 こんなことをしています
  4. 4. 4 イベント・研修などで。普段着でOK。 © Yui fukuda
  5. 5. 5 自分を知り、力を発揮し、自分と社会の課題を解決 © Yui fukuda
  6. 6. 6 いざという時パニクるのは理由がある *要望:人が普遍的に望むもの。 満たすことを望まずにいられない何か。 © Yui fukuda 品行方正に! 女らしく! 辛抱強く! 他者のケアは 女の役割! 人には優し く! 女性は人をケアするように社会化されがち(外的抑圧) 安全確保が第一。 危険からは離れたい ヒトとしての根源的な要望・欲求 もっとこの人を思いやり、 理解して、ケアしなきゃ! 「どちらにも身動きが取れない〜」 相手から逃げろ! 相手から逃げるな! 思い浮かぶ行動・気持ち(内的抑圧)
  7. 7. 7 ツール1:ロジック・ブランチ ツール3:アンビシャスターゲットツリー (ATT) TOCfEのツール2:クラウド © Yui fukuda
  8. 8. 目 標 要 望 要 望 とりたい 行動・手段・ 意思決定 とりたい 行動・手段・ 意思決定 8 A B C D’ D クラウドの特徴:対立/衝突/ジレンマを分析 3項目(5箱)で整理します 対立・衝突 ジレンマ発生 © Yui fukuda
  9. 9. ■使い方事例■ とある高校で、 女子60人弱とWen-Doをしたある日… 9© Yui fukuda
  10. 10. 何か知りたいことはありますか? 10© Yui fukuda ←私です
  11. 11. 何か知りたいことはありますか? 11 チカンとか。マジキモ〜! © Yui fukuda
  12. 12. 何か知りたいことはありますか? 12 チカンとか。マジキモい… わかる〜! 出す奴とかー ハサミないんか ムカつくー それ無理キモ © Yui fukuda
  13. 13. 痴漢とか露出者に困ってるのかな? 13© Yui fukuda
  14. 14. 痴漢とか露出者に困ってるのかな? こうしてみようかな?って 思いついている方法はありますか? 14 ひたすら無視かなって思うんですけど… (なんだか迷いがある様子…) © Yui fukuda
  15. 15. 無視をする 15 A B C D’ D 《彼女の露出者対応を脳内クラウドで聴く》 1-1.迷っている=何かが衝突?でDを埋める 『一方では無視したい、と。』 A:目標 B.C:要望 D.D’:とりたい 行動・手段・意思決定 © Yui fukuda
  16. 16. うん。 …無視かなと思う。けど…? 迷う? 16 … © Yui fukuda
  17. 17. 良かったら、言ってみて? とっても聞きたいです 17 出してるソレを蹴飛ばしたい… © Yui fukuda
  18. 18. 良かったら、言ってみて? とっても聞きたいです 18 出してるソレを蹴飛ばしたい… ギャハハハ! うひょーおもう〜! © Yui fukuda それ護身じゃないしw
  19. 19. ソレを蹴飛ばす 無視をする 19 A B C D’ D 《傾聴のための脳内クラウド》 1-2.迷っている=何かが衝突?でD’を埋める 『他方では蹴飛ばしたい、と。』 © Yui fukuda A:目標 B.C:要望 D.D’:とりたい 行動・手段・意思決定
  20. 20. 20 ふたつ浮かぶと迷いますよね。 ちなみに、無視しようかと思うのは、 どんな理由で? © Yui fukuda
  21. 21. 21 キモいからなかったことにしたい し、逆上もさせないかなって… © Yui fukuda ふたつ浮かぶと迷いますよね。 ちなみに、無視しようかと思うのは、 どんな理由で?
  22. 22. A:目標 B.C:要望 D.D’:とりたい 行動・手段・意思決定 ・なかったことにしたい ・逆上リスクを負わない ソレを蹴飛ばす 無視をする 22 A B C D’ D 《傾聴のための脳内クラウド》 2-1. Dの奥の要望は?でBを埋める © Yui fukuda *ひとつの欄には文もひとつだけが望ましいかもしれませんが、この時は先を聴くことを優先してBにふたつとも格納
  23. 23. そうかあ! なるほど! 蹴飛ばしたい方は、どんな理由で? 23© Yui fukuda
  24. 24. そうかあ! なるほど! 蹴飛ばしたい方は、どんな理由で? 24 だって…悔しいしムカつくやん! あぁ…気が納まらん感じ?! そうそう! © Yui fukuda
  25. 25. A:目標 B.C:要望 D.D’:とりたい 行動・手段・意思決定 ・なかったことにしたい ・逆上リスクを負わない ソレを蹴飛ばす 無視をする 25 A B C D’ D 《傾聴のための脳内クラウド》 2-2. D’の奥の要望は?でCを埋める © Yui fukuda ・気持ちを納める
  26. 26. コタロー? …彼氏? 26 もうホントあの時は、 コタローと早くジャレたかった 彼氏www うちの犬です ペットいてるん? もふもふ コタローは鬼ペット © Yui fukuda
  27. 27. コタローと ジャレる (平和な日常を 送る) A:目標 B.C:要望 D.D’:とりたい 行動・手段・意思決定 ・気持ちを納める ・なかったことにしたい ・逆上リスクを負わない ソレを蹴飛ばす 無視をする 27 A B C D’ D © Yui fukuda 《傾聴のための脳内クラウド》 2-3. 最終目標は?でAを埋める
  28. 28. コタローと ジャレる (平和な日常を 送る) ・なかったことにし、かつ、相手の逆上リスクを負わないためには、 無視しなくてはならない。…… と彼女は考え、実際そうした ・気持ちを納める ・なかったことにしたい ・逆上リスクを負わない ソレを蹴飛ばす 無視をする 28 A B C D’ D ・気持ちを納めるためには、ソレを蹴飛ばさなくてはならない。 …………と今、彼女はイメージしている (無視をしたものの『気持ちを納める』という要望は未だに満たされない) © Yui fukuda
  29. 29. コタローと ジャレる (平和な日常を 送る) ・気持ちを納める ・なかったことにしたい ・逆上リスクを負わない ソレを蹴飛ばす 無視をする 29 A B C D’ D これら5つが、今までのつながりのままでは、 BとCを同時に満たせる方法(行動・手段・意思決定)を 見つけにくい © Yui fukuda
  30. 30. コタローと ジャレる (平和な日常を 送る) A:目標 B.C:要望 D.D’:とりたい 行動・手段・意思決定 ・気持ちを納める ・なかったことにしたい ・逆上リスクを負わない ソレを蹴飛ばす 無視をする 30 A B C D’ D 《傾聴のための脳内クラウド》 3.断ちやすいつながり=変えやすいつながりは? © Yui fukuda
  31. 31. コタローと ジャレる (平和な日常を 送る) ・気持ちを納める ・なかったことにしたい ・逆上リスクを負わない ソレを蹴飛ばす 無視をする 31 A B C D’ D 仮に、蹴飛ばさずに気持ちが納って、 リスクも負わない方法があるなら、何かな? © Yui fukuda 実際にはやっていない行動は 取り下げがしやすい このことはには触れない 3.断ちやすいつながり=変えやすいつながりは? 実際にしたことには触れない。していないことを仮で取り下げ。
  32. 32. 32 …(真剣) 仮に、蹴飛ばさずに気持ちが納って、 リスクも負わない方法があるなら、 それって何かな? © Yui fukuda
  33. 33. 33 煙に巻くww 瞬間移動しか エスパーか あっち向いてホイ♪や © Yui fukuda …(真剣) 仮に、蹴飛ばさずに気持ちが納って、 リスクも負わない方法があるなら、 それって何かな?
  34. 34. 34 あっち向いてホイ、いいかも!! © Yui fukuda え?…あ、…なんか…
  35. 35. A:目標 B.C:要望 D.D’:とりたい 行動・手段・意思決定 35 A B C D 《傾聴のための脳内クラウド》 4. アイデアは実験して確かめる コタローと ジャレる (平和な日常を 送る) ・気持ちを納める ・なかったことにしたい ・逆上リスクを負わない ソレを蹴飛ばす (痴漢や露出者に不 意に出くわしたら) あっち向いて ホイ!を 相手に仕掛ける 無視をする © Yui fukuda
  36. 36. 36 あっち向いてホイ! じゃあそれを、 実験でやって、確かめてみましょうか © Yui fukuda ジャーン!露出者役になりきる女子高生→ うわ、つい向いてしまうーーw 強し ええやん!
  37. 37. A:目標 B.C:要望 D.D’:行動・手段・ 意思決定 37 A B C D Aの目標もBとCの要望も、全て満たせる♪ コタローと ジャレる (平和な日常を 送る) ・気持ちを納める ・なかったことにしたい ・逆上リスクを負わない ソレを蹴飛ばす (痴漢や露出者に不 意に出くわしたら) あっち向いて ホイ!を 相手に仕掛ける 無視をする © Yui fukuda
  38. 38. 38 (いい顔〜。 スッキリ感がありそう!) © Yui fukuda
  39. 39. 39© Yui fukuda 今やってみて、いかがでした? (笑)あ、はい。いい感じですw 良かった。友達ってすごいね。 はい、これからも大事にしますw (いい顔〜。 スッキリ感がありそう!)
  40. 40. 40 傾聴の脳内クラウド:まとめ © Yui fukuda (1)衝突する行動は何か DとD’の欄を埋める『迷ってるのは…?』 (2)要望や目標に気づく B.C.Aを埋める 『D(D’)をしようと思うのはどんな理由で?(B.C)』 『とにかくどうなれたらいいのかな?(A)』 (3)取り下げやすい手段を一旦脇に置く 『仮に、D (or D’ ) の行動をせずに、BもCも満たせる方法 があるなら、それは何かな?』 (4)新アイデアを(実験で・デモやロールプレイ、イメージ等をして)確かめる スッキリな身体感覚があればOK! A C B D D’
  41. 41. 41 関西のとある高校で 女子60人弱とのWen-Doで 傾聴に脳内クラウドを使った 女子高生の直感とノリの威力が すごい!と知った 感想 © Yui fukuda
  42. 42. 42 とある高校で 女子60人弱とのWen-Doで 傾聴に脳内クラウドを使う 聴く/聴いてもらう と同時に頭が整理できる 結論:TOCツールのクラウドがどう役立ったか © Yui fukuda クラウドは、どの箱に 何の要素を入れるかが 明確な思考ツールである
  43. 43. 43 これからも、Wen-Doと教育のためのTOCを 両方とも、バンバン使って広めます。 ありがとうございました。 ◆何かありましたらお気軽に◆ www.wendo-japan.com info@wendo-japan.com 福多唯 © Yui fukuda

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