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Epigenética

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Epigenética - UNAM

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Epigenética

  1. 1. Facultad de Medicina Frida Calderón López. Grupo: 3140 “Hospital Centro Médico Nacional 20 de Noviembre” ISSSTE
  2. 2.  Del griego (epi- sobre, génesis- inicio) “Por encima de los genes”. -Conrad Hal Waddington, 1942.  “Disciplina que se ocupa de investigar cómo se pueden heredar y expresar nuevos rasgos provenientes del comportamiento y el entorno sin cambios en el ADN subyacente”. EPIGENÉTICA. “La herencia es más que la suma de los genes”
  3. 3.  “Mientras el código genético es el mismo, la forma en que trabaja puede diferir” EPIGENOMA “Un segundo genoma” EPIGENOMA
  4. 4. Encendido y apagado de los genes.
  5. 5. OBJETIVO: “Busca conocer cómo se regula el encendido o activado de los genes”. 1. Metilación y desmetilación del DNA.  METILACIÓN DEL ADN: Silenciamiento de genes  DESMETILACIÓN DEL DNA: Activación de genes
  6. 6. 2.Acetilación de Histonas Facilita la expresión de genes (Cromatina menos compacta)
  7. 7.  “La metilación es un mecanismo de defensa de la célula contra genes parásitos y defectos en el ADN”.  El nivel de metilación inadecuado, puede favorecer el desarrollo de enfermedades. 1. Porque es excesivo y apaga genes necesarios 2. Porque es insuficiente y deja activos genes parásitos.
  8. 8.  “Cambios epigenéticos pueden tener consecuencias de peso para el organismo”. Por ejemplo, en la propensión a contraer ciertas enfermedades con componente hereditario.  Tabaquismo, dieta, exposición a químicos, hormonas, espacio y vida in útero. Somos patrones determinados por metilación…
  9. 9.  “La modulación tiene consecuencias en el cáncer”,  50% o más de los procesos tumorales se originan por defectos epigenéticos , errores de metilación que: 1. Dejan activos genes nocivos. 2. Suprimen genes benéficos. 3. Se activan tramos de ADN, llamados oncogenes. PATOLOGÍAS
  10. 10.  ADN superpuesto, a los 7 y 66 años de edad. EXPERIMENTO CON GEMELAS IDÉNTICAS
  11. 11.  El neurocientífico Eric Nestler, en Nueva York: “El estrés social crónico puede alterar la cromatina, modificando la expresión de los genes en el núcleo accumbens y el hipocampo.  Estos cambios pueden afectar rasgos fisiológicos y conductuales de los individuos y, además pueden transmitirse a la descendencia ASOCIADO A LAS EMOCIONES…
  12. 12. Larry Feig, de la Universidad Tufts “Efectos generacionales” Ratones modificados genéticamente para padecer trastornos de la memoria y los crió en un ambiente enriquecido, con interacción social, juguetes y aparatos de ejercicio.  Sus ratones adquirieron una memoria normal. La siguiente generación heredó la buena memoria pese a padecer el mismo defecto genético y no criarse en el mismo ambiente estimulante que sus padres.
  13. 13. Más novedosa es una línea de investigación relacionada con las células llamadas iPS (induced pluripotent stem cell, “célula troncal de pluripotencialidad inducida”), explora la posibilidad de convertir células diferenciadas tomadas de un adulto en células pluripotenciales, iguales a las que se extraen los embriones. Podrían reprogramarse para convertirse en células del tipo que se desee, por ejemplo, para regenerar tejidos dañados. En opinión del doctor Félix Recillas, esto es posible, pero todavía está muy lejos de conseguirse.
  14. 14.  Epigenética: Un nuevo lenguaje, un nuevo destino. Sinthia Lizbeth Sánchez-Serrano. Departamento de Farmacobiología. Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN (CINVESTAN), México D.F., 1 de Agosto de 2011.Artículo de Revisión-Opinión. Vol.6, Número 2.  Epigenética, la esencia del cambio. Verónica Guerrero Mothelet. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. Artículo de la Recista de Divulgación de la Ciencia de la UNAM ¿Cómo ves?. Diciembre de 2010. Número 133.  Epigenética: Genes que se encienden, genes que se apagan. Susana Gallardo. Artículo de Revisión.  ¿Qué es la epigenética?. Blanca Alicia Delgado-Coello. Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Ciencias. Revista Científica. Marzo de 2011. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

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