Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Upcoming SlideShare
What to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShare
Loading in …3
×
1 of 52

M&E skills

4

Share

Download to read offline

مهارات التقييم والمتابعة من مركز مسارك للاستشارات المهنية والإدارية

Related Books

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

M&E skills

  1. 1. Monitoring and Evaluation
  2. 2. ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫مفهوم‬ ‫المشروع‬ ‫تصميم‬ ‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬‫والتقي‬ ‫المتابعة‬‫يم‬
  3. 3. ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫مفهوم‬ ‫المقترح‬ ‫التخطيط‬ ‫التنفي‬‫ذ‬ ‫اإلنهاء‬ ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬
  4. 4. •"‫عمر‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫ومنتظمة‬ ‫دورية‬ ‫بصفة‬ ‫تتم‬ ،‫ومستمرة‬ ‫ومخططة‬ ‫منظمة‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ ‫وانجازات‬ ‫تشغيل‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫لجمع‬ ‫المشروع‬‫وتأثيراته‬ ‫المشروع‬‫وت‬ ‫إعدادها‬ ‫ثم‬ ،‫وصيلها‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫مساعدتهم‬ ‫بغرض‬ ‫المعنية‬ ‫الجهات‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫أو‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫إلى‬ ‫المخططة‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫نحو‬ ‫بكفاءة‬ ‫المشروع‬ ‫لتنفيذ‬ ‫المناسبة‬." ‫المتابعة‬ ‫مفهوم‬ "‫هي‬‫مستمرة‬ ‫عملية‬‫للمشروعات‬ ‫والبيانات‬ ‫المعلومات‬ ‫وتحليل‬ ‫لجمع‬ ‫مدى‬ ‫لتحديد‬ ‫والبرامج‬‫توافق‬‫الموضوع‬ ‫الخطة‬ ‫مع‬ ‫المشروع‬ ‫أنشطة‬ ‫سير‬‫له‬ ‫ة‬ ‫لبياان‬‫للمشروع‬ ‫الحالي‬ ‫الوضع‬‫على‬ ‫وتركز‬‫األداء‬ ‫مؤشر‬. "
  5. 5. •‫مخططا‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫لألهداف‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫برنامج‬ ‫أو‬ ‫مشروع‬ ‫نجاح‬ ‫مدى‬ ‫قياس‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ ‫لها‬. •‫باالع‬ ‫األخذ‬ ‫مع‬ ‫بالفعل‬ ‫انتهى‬ ‫الذي‬ ‫أو‬ ،‫الحالي‬ ‫المشروع‬ ‫لتطور‬ ‫مرحلي‬ ‫تقدير‬ ‫عملية‬‫تبار‬ ‫الموضوعة‬ ‫والمؤشرات‬ ‫المشروع‬ ‫أهداف‬. ‫التقييم‬ ‫مفهوم‬ ‫عملية‬‫مرحلي‬ ‫تقدير‬‫م‬ ‫بالفعل‬ ‫انتهى‬ ‫الذي‬ ‫أو‬ ،‫الحالي‬ ‫المشروع‬ ‫لتطور‬‫األخذ‬ ‫ع‬ ‫باالعتبار‬‫المشروع‬ ‫أهداف‬‫و‬‫الموضوعة‬ ‫المؤشرات‬.
  6. 6. ‫أهمية‬ ‫والتقيي‬ ‫المتابعة‬‫م‬ ‫نجاح‬ ‫المشروع‬ ‫العمل‬ ‫تطوير‬ ‫والدروس‬ ‫المستفادة‬ ‫الثقة‬ ‫بناء‬
  7. 7. ‫أهمية‬ ‫والتقيي‬ ‫المتابعة‬‫م‬ ‫نجاح‬ ‫المشروع‬ ‫العمل‬ ‫تطوير‬ ‫والدروس‬ ‫المستفادة‬ ‫الثقة‬ ‫بناء‬
  8. 8. ‫أهمية‬ ‫والتقيي‬ ‫المتابعة‬‫م‬ ‫نجاح‬ ‫المشروع‬ ‫العمل‬ ‫تطوير‬ ‫والدروس‬ ‫المستفادة‬ ‫الثقة‬ ‫بناء‬
  9. 9. ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫التقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫مرحلية‬ ‫عملية‬ ‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫طيلة‬ ‫مستمرة‬ ‫عملية‬ ‫الخبراء‬ ‫من‬ ‫فريق‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫المشروع‬ ‫عمل‬ ‫فريق‬ ‫بتنفيذها‬ ‫يقوم‬ ‫بأهداف‬ ‫ومقارنتها‬ ‫المشروع‬ ‫وأثر‬ ‫نتائج‬ ‫دراسة‬ ‫المشروع‬ ‫الموضوعة‬ ‫بالخطة‬ ‫ومقارنته‬ ‫العمل‬ ‫سير‬ ‫تتبع‬ ‫والميزانية‬ ‫للمشاريع‬ ‫التخطيط‬ ‫عملية‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫تساعد‬‫االلحقة‬ ‫التجارب‬ ‫من‬ ‫والتعلم‬ ‫أ‬ ‫المشكالت‬ ‫وتالفي‬ ‫األخطاء‬ ‫تصحيح‬ ‫في‬ ‫تساعد‬‫ثناء‬ ‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫عملها‬ ‫وفريق‬ ‫للمشروع‬ ‫المنفذة‬ ‫المؤسسة‬ ‫قدرات‬ ‫وبناء‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫تساعدان‬ ‫العمليتين‬ ‫كال‬. ‫ع‬ ‫وفريق‬ ‫للمشروع‬ ‫المنفذة‬ ‫للمؤسسة‬ ‫احترافية‬ ‫أكثر‬ ‫صورة‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫تساهمان‬ ‫العمليتين‬ ‫كال‬‫مما‬ ‫ملها‬ ‫ال‬ ‫لمشاريع‬ ‫تمويل‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫احتماالت‬ ‫وزيادة‬ ‫المانحة‬ ‫الجهات‬ ‫مع‬ ‫الثقة‬ ‫بناء‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫يساعد‬‫حقة‬.
  10. 10. ‫المتابعة‬ ‫أهداف‬ •‫التنفيذ‬‫الزمني‬ ‫للجدول‬ ‫وفقا‬ ‫يتم‬‫المخطط‬. •‫تكلفة‬‫حدود‬ ‫في‬ ‫المنفذة‬ ‫األنشطة‬‫الميزانية‬‫المعتمدة‬‫لذلك‬. •‫مدخالت‬‫والوقت‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المستهدفة‬ ‫للفئة‬ ‫تصل‬ ‫المشروع‬ ‫ومخرجات‬‫المناسبي‬‫ن‬. •‫الصرف‬‫الصحيحة‬ ‫األوجه‬ ‫في‬ ‫يتم‬‫لإلنفاق‬. •‫التنفيذ‬‫للمواصفات‬ ‫المطابقة‬ ‫العالية‬ ‫بالجودة‬ ‫يتم‬‫الفنية‬. •‫القوى‬‫بفاعلية‬ ‫استخدامها‬ ‫يتم‬ ‫المادية‬ ‫واإلمكانيات‬ ‫البشرية‬‫وكفاءة‬. •‫إنجازات‬‫مخطط‬ ‫هو‬ ‫لما‬ ‫وفقا‬ ‫تتم‬ ‫المشروع‬‫له‬. •‫تأثيرات‬‫قد‬ ‫المشروع‬،‫تحققت‬‫درجة‬ ‫على‬ ‫والتعرف‬‫تحققها‬. •‫تم‬‫تحت‬ ‫التي‬ ‫الجوانب‬ ‫على‬ ‫والوقوف‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫مواطن‬ ‫تحديد‬‫إلى‬ ‫اج‬ ‫تحسين‬. •‫تحديد‬‫لها‬ ‫المناسبة‬ ‫الحلول‬ ‫إليجاد‬ ‫التنفيذ‬ ‫تعوق‬ ‫التي‬ ‫المشكالت‬.
  11. 11. ‫المتابعة‬ ‫عملية‬ ‫وظائف‬ •‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫مراحل‬ ‫توثيق‬. •‫السليم‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬. •‫المستقبلية‬ ‫الخطط‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫للمساعدة‬ ‫المكتسبة‬ ‫الخبرات‬ ‫من‬ ‫التعلم‬. •‫اإلدارة‬ ‫بواسطة‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫عملية‬ ‫تفسير‬.
  12. 12. ‫المتابعة‬ ‫أنواع‬: ‫طبيعتها‬ ‫حيث‬ ‫من‬: •‫فنية‬ ‫متابعة‬ •‫مالية‬ ‫متابعة‬ ‫مصدرها‬ ‫حيث‬ ‫من‬: •‫الداخلية‬ ‫المتابعة‬ •‫الخارجية‬ ‫المتابعة‬
  13. 13. ‫المتابعة‬ ‫عملية‬ ‫مراحل‬: ‫والحفظ‬ ‫التسجيل‬ ‫القرار‬ ‫لصانعي‬ ‫المعلومات‬ ‫تقديم‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫نظام‬ ‫تصميم‬ ‫المقبول‬ ‫األداء‬ ‫مستوى‬ ‫تحديد‬(‫المعايير‬) ‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫لجمع‬ ‫النماذج‬ ‫تصميم‬ ‫المطلوبة‬ ‫المعلومات‬ ‫تحديد‬(،‫أفراد‬ ،‫أموال‬ ،‫وقت‬)...
  14. 14. ‫مواصفات‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫األهداف‬‫الجيدة؟‬ ‫الهدف‬ ‫الجيد‬ ‫محدد‬ ‫قابل‬ ‫للقياس‬ ‫قابل‬ ‫للتحقق‬ ‫مرتبط‬ ‫باألهداف‬ ‫بزمن‬ ‫محدد‬ SMART
  15. 15. •‫المؤشرات‬‫هي‬‫مقاييس‬‫كانت‬ ‫كمية‬‫أو‬‫نوعية‬‫نش‬ ‫أو‬ ‫ظاهرة‬ ‫وقياس‬ ‫لمراقبة‬ ،‫اط‬ ‫محدد‬. •‫عملية‬ ‫تعتمد‬‫على‬ ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬‫وضع‬‫مجموعة‬‫المؤشرات‬ ‫من‬‫التي‬‫يمكن‬ ‫خاللها‬ ‫من‬‫في‬ ‫التغير‬ ‫قياس‬‫بيئة‬‫المشروع‬‫والفئات‬‫المستهدفة‬‫نتي‬‫جة‬‫أنشطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫المشروع‬. ‫المؤشرات‬
  16. 16. •‫مؤشرات‬‫النتائج‬Result Indicators (RIs)‫تم‬ ‫بما‬ ‫تخبرك‬ ‫والتي‬‫إنجازه‬. •‫مؤشرات‬‫األداء‬Performance Indicators (PIs)‫القيام‬ ‫يجب‬ ‫بالذي‬ ‫تخبرك‬ ‫والتي‬‫به‬. •‫الرئيسية‬ ‫النتائج‬ ‫مؤشرات‬Key Result Indicators (KRIs)‫انجزت‬ ‫كم‬ ‫تخبرك‬ ‫والتي‬ ‫مهم‬ ‫نجاح‬ ‫عامل‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫منظور‬ ‫في‬. •‫مؤشرات‬‫الرئيسية‬ ‫األداء‬Key Performance Indicators (KPIs)‫بما‬ ‫تخبرك‬ ‫والتي‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫األداء‬ ‫لزيادة‬ ‫به‬ ‫القيام‬ ‫يجب‬. ‫المؤشرات‬ ‫أنواع‬
  17. 17. ‫األساسية‬ ‫األداء‬ ‫مؤشرات‬ ‫مواصفات‬ •‫م‬ ‫مؤشرات‬ ‫تفصيل‬ ‫ومحاولة‬ ‫الدراسة‬ ‫محل‬ ‫للمشكالت‬ ‫عميق‬ ‫فهم‬ ‫من‬ ‫تنبع‬‫ناسبة‬ ‫لتعكسها‬. •‫يجب‬‫المستطاع‬ ‫قدر‬ ‫بسيطة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬+‫تماما‬ ‫واضحة‬+‫وقابلة‬‫للقياس‬. •‫يجب‬‫وتكون‬ ‫متعددة‬ ‫مستويات‬ ‫على‬ ‫تقاس‬ ‫أن‬‫متسلسلة‬. •‫يجب‬‫متابعتها‬ ‫من‬ ‫القرار‬ ‫متخذ‬ ‫ليتمكن‬ ‫العدد‬ ‫محدودة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬‫باستمر‬‫ار‬. •‫يجب‬‫جمع‬ ‫إمكانية‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫للتطبيق‬ ‫وقابلة‬ ‫عملية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬‫البيانات‬. •‫أن‬‫معقولة‬ ‫لمدة‬ ‫بها‬ ‫يحتفظ‬(3-5‫سنوات‬)‫االستفاد‬ ‫لتعظيم‬ ‫استبدالها‬ ‫قبل‬‫من‬ ‫ة‬ ‫النظام‬. •‫المؤشرات‬‫األهم‬ ‫هو‬ ‫عليها‬ ‫التعليق‬ ‫بل‬ ‫الهدف‬ ‫ليست‬.
  18. 18. ‫األساسية‬ ‫األداء‬ ‫مؤشرات‬ ‫تطوير‬ ‫عملية‬ •‫واستراتيجية‬ ‫وهدف‬ ‫ورسالة‬ ‫رؤية‬ ‫تحديد‬‫الجهة‬ •‫تحديد‬‫المؤشرات‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫مجاالت‬‫التركيز‬‫عليها‬Areas Business/Domains‫على‬ ‫الصورة‬ ‫مجتمعة‬ ‫تعكس‬ ‫أن‬‫كاملة‬. •‫البدء‬‫وفقا‬ ‫المؤشرات‬ ‫بتطوير‬‫للمجاالت‬. •‫إعطاء‬‫هذه‬ ‫لتطبيق‬ ‫أولويات‬‫المؤشرات‬. •‫تحديد‬‫تكرارية‬ ،‫والقياس‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫طريقة‬‫القياس‬. •‫مراجعة‬‫اإلداري‬ ‫القرار‬ ‫دعم‬ ‫على‬ ‫قدرتها‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬ ‫المؤشرات‬.
  19. 19. ‫مثال‬: •‫المؤشر‬ ‫عنوان‬:‫زيادة‬‫المبيعات‬ •‫تحديدا‬:‫شهر‬ ‫من‬ ‫المبيعات‬ ‫حجم‬ ‫في‬ ‫تغير‬‫آلخر‬ •‫القياس‬:‫إجمالي‬ ‫نقيس‬‫المبيعات‬ •‫الهدف‬:‫الزيادة‬‫كل‬ ‫المبيعات‬ ‫حجم‬ ‫في‬‫شهر‬
  20. 20. ‫مثال‬: •‫المؤشر‬ ‫عنوان‬:‫دوران‬ ‫معدل‬‫العمالة‬ •‫تحديدا‬:‫ألي‬ ‫استقالوا‬ ‫الذين‬ ‫الموظفين‬ ‫عدد‬ ‫إجمالي‬‫سبب‬+‫الذين‬ ‫الموظفين‬ ‫عدد‬‫إقالتهم‬ ‫تم‬ ÷‫في‬ ‫الموجودين‬ ‫الموظفين‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫اإلجمالي‬ ‫هذا‬ ‫وبقسمة‬‫العام‬ ‫بداية‬.‫اح‬ ‫يتم‬ ‫وال‬‫تساب‬ ‫سرحوا‬ ‫الذين‬ ‫الموظفين‬‫العمالة‬ ‫لتقليص‬. •‫القياس‬:‫معلومات‬ ‫نظام‬ ‫يحتوي‬‫إدارة‬‫تف‬ ‫الموظفين‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ً‫ا‬‫صيلي‬ ‫وتزود‬ً‫ا‬‫شهري‬‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫بتقارير‬ ‫العمل‬ ‫مجموعة‬‫البيانات‬. •‫الهدف‬:‫بنسبة‬ ‫الموظفين‬ ‫استقاالت‬ ‫تخفيض‬5%‫في‬‫العام‬.
  21. 21. •‫الخطة‬‫التنفيذية‬‫ألنشطة‬‫المشروع‬ •‫تحديد‬‫المتابعة‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ •‫تحديد‬‫للمتابعة‬ ‫الزمني‬ ‫الوقت‬ •‫تحديد‬‫المتابعة‬ ‫وطرق‬ ‫أساليب‬ •‫تحديد‬‫األدوار‬‫والمسؤوليات‬‫المتابعة‬ ‫أو‬ ‫التنفيذ‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫سواء‬ •‫وضع‬‫األداء‬ ‫معايير‬(‫المؤشرات‬) ‫ل‬‫مسب‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫توافر‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫ما‬ ‫لمشروع‬ ‫المتابعة‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬‫قا‬
  22. 22. ‫المتابعة‬ ‫خطة‬ ‫عناصر‬ ‫عناصر‬ ‫الخطة‬ ‫األهداف‬ ‫أنشطة‬ ‫المشروع‬ ‫أساليب‬ ‫المتابعة‬ ‫المخرجات‬ ‫المتوقعة‬ ‫المؤشرات‬ ‫عن‬ ‫المسؤول‬ ‫المتابعة‬ ‫الميزانية‬ ‫الزمني‬ ‫الخط‬
  23. 23. ‫نموذج‬:‫مشروع‬ ‫أنشطة‬ ‫متابعة‬ ‫خطة‬................... :
  24. 24. ‫اإلنجاز‬ ‫متابعة‬ ‫تقارير‬‫الدورية‬
  25. 25. ‫المتابعة؟‬ ‫بعملية‬ ‫يقوم‬ ‫من‬ •‫المشروع‬ ‫في‬ ‫العامل‬ ‫الفريق‬ ‫من‬ ‫أفراد‬. •‫المؤسسة‬ ‫ضمن‬ ‫من‬ ‫ولكن‬ ‫المشروع‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫أفراد‬. •‫الممولة‬ ‫الجهات‬ ‫تستخدمهم‬ ‫مستقلون‬ ‫أفراد‬ ً‫ا‬‫أحيان‬.
  26. 26. ‫الجيد‬ ‫للمتابع‬ ‫المهنية‬ ‫الصفات‬: •‫مسئولياته‬ ‫بجميع‬ ‫تامة‬ ‫دارية‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫أن‬. •‫أنشط‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫والتدريب‬ ‫المهارة‬ ‫من‬ ‫كاف‬ ‫قدر‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫ة‬ ‫المتابعة‬. •‫م‬ ‫المرجوة‬ ‫واألهداف‬ ‫للمشروع‬ ‫التنفيذية‬ ‫بالخطة‬ ً‫ا‬‫ملم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫نه‬. •‫ي‬ ‫وبيانات‬ ‫معلومات‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫يحصل‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫أمين‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫قوم‬ ‫المعنية‬ ‫للجهات‬ ‫بتوصيلها‬.
  27. 27. ‫المتابعة‬ ‫لفريق‬ ‫العامة‬ ‫والمسئوليات‬ ‫األدوار‬: •‫مراقبة‬‫وبالجو‬ ‫المناسب‬ ‫بالكم‬ ‫توافرها‬ ‫مدى‬ ‫وتقدير‬ ‫للتنفيذ‬ ‫المتاحة‬ ‫المدخالت‬‫وفي‬ ‫العالية‬ ‫دة‬ ‫المطلوب‬ ‫الوقت‬. •‫مراقبة‬‫على‬ ‫المنفذة‬ ‫األنشطة‬‫مراحل‬‫على‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫ومخرجات‬ ، ‫المختلفة‬ ‫التنفيذ‬‫حدة‬ ‫ونتائجها‬. •‫مراقبة‬‫المكان‬ ‫في‬ ‫المستهدفة‬ ‫للفئة‬ ‫تصل‬ ‫المشروع‬ ‫ومخرجات‬ ‫مدخالت‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫والوقت‬‫المناسبين‬. •‫توفير‬‫الفرصة‬ ‫تتيق‬ ‫المشروع‬ ‫عن‬ ‫دقيقة‬ ‫معلومات‬‫قرارات‬ ‫التحاذ‬‫بزياد‬ ‫خاصة‬‫فعالية‬ ‫ة‬ ‫وكفاءة‬‫المشروع‬.
  28. 28. ‫التقييم‬ ‫أهمية‬ •-‫للمشروع‬ ‫الرئيسية‬ ‫اإلخفاقات‬ ‫أو‬ ‫اإلنجازات‬ ‫إظهار‬. •-‫إجرائها‬ ‫وكيفية‬ ‫المطلوبة‬ ‫التغييرات‬ ‫إظهار‬. •-‫القرار‬ ‫وصنع‬ ‫التخطيط‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المهارات‬ ‫وزيادة‬ ‫المعلومات‬ ‫توفير‬. •-‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫من‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫من‬ ‫والتعلم‬ ‫المشروع‬ ‫إنجازات‬ ‫رؤية‬. •-‫األداء‬ ‫وتحسين‬ ‫العمل‬ ‫فعالية‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬ ‫المبذولة‬ ‫الجهود‬ ‫وفعالية‬ ‫كفاءة‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬. •-‫ال‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ودراسة‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫التوسع‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫استكمال‬ ‫بشأن‬ ‫قرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫اإلسهام‬‫بدائل‬. •-‫المش‬ ‫إدارة‬ ،‫العمل‬ ‫أسلوب‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫أفضل‬ ‫مشروعات‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬‫روع‬. •-‫الوسائل‬ ‫انسب‬ ‫واختيار‬ ،‫القرارات‬ ‫أصوب‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬. •-‫تالفيها‬ ‫يمكن‬ ‫وبذلك‬ ‫الضعف‬ ‫مواطن‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬.‫استغاللها‬ ‫فيمكن‬ ‫القوة‬ ‫أو‬ •-‫اإليجابية‬ ‫التقييم‬ ‫نتائج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫علي‬ ‫العاملين‬ ‫تحفيز‬ ‫و‬ ‫تقييم‬.
  29. 29. ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫نقيم‬ ‫ماذا‬: •‫التجهيز‬‫للمشروع‬(‫مثل‬‫وتدريبهم‬ ‫العاملين‬ ‫تعيين‬–‫المعدات‬ ‫شراء‬) •‫تقييم‬‫االحتياجات‬(‫األولى‬ ‫المسح‬) •‫التخطيط‬(‫صياغة‬‫األهداف‬‫واالستراتيجيات‬) •‫األنشطة‬(‫زيارات‬–‫ندوات‬…) •‫التطبيق‬‫واالستخدام‬. •‫أثر‬‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫المشروع‬.
  30. 30. ‫التقييم‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫الجهات‬ ‫هي‬ ‫ما‬: •‫أعضاء‬‫المشروع‬ ‫في‬ ‫المشاركين‬ ‫المجتمع‬. •‫األفراد‬‫المشروع‬ ‫يصلهم‬ ‫لم‬ ‫الذين‬. •‫العاملون‬‫بالمشروع‬. •‫إدارة‬‫للمشروع‬ ‫المنفذة‬ ‫المؤسسة‬. •‫الجهة‬‫الممولة‬.
  31. 31. ‫التقييم‬ ‫أنواع‬ ‫التقيي‬ ‫توقيت‬‫م‬: •‫القبلي‬ •‫المرحلي‬ •‫المرحلي‬ ‫نصف‬ •‫النهائ‬ ‫التقييم‬‫ي‬ ‫المعلومات‬ ‫نوعية‬ •‫الكمي‬ •‫الكيفي‬ ‫العمل‬ ‫فريق‬ •‫الداخلي‬ •‫الخارجي‬ •‫المشاركة‬ ‫التقييم‬ ‫محور‬ •‫األثر‬ ‫تقييم‬ •‫العملي‬ ‫تقييم‬‫ة‬
  32. 32. ‫التقييم‬ ‫وأدوات‬ ‫أساليب‬ ‫مصادر‬ ‫البيانات‬ ‫السجالت‬ ‫الزيارات‬ ‫المناقشة‬ ‫الصور‬ ‫التقارير‬‫المالحظة‬ ‫الشكاوى‬ ‫االقتراحات‬ ‫المسح‬
  33. 33. ‫التقييم‬ ‫مؤشرات‬ ‫أنواع‬ •‫األداء‬ ‫مؤشرات‬:‫تنف‬ ‫خالل‬ ‫تمت‬ ‫التي‬ ‫والعمليات‬ ‫المدخالت‬ ‫كم‬ ‫بها‬ ‫نعني‬‫يذ‬ ‫أنشطةالمشروع‬. •‫مؤشرات‬‫النجاح‬‫أو‬‫والنتائج‬ ‫األثر‬ ‫مؤشرات‬:‫النات‬ ‫األثر‬ ‫مدى‬ ‫تبين‬ ‫وهي‬‫عن‬ ‫ج‬ ‫أو‬ ‫األنشطة‬‫البرامج‬‫ومثال‬‫ذلك‬‫أن‬‫بالليشمان‬ ‫المصابة‬ ‫الحاالت‬ ‫إنخفاض‬‫بعد‬ ‫يا‬ ‫مكافحة‬ ‫حملة‬ ‫تنظيم‬،‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫الليشمانيا‬‫يكون‬ ‫قد‬ً‫ا‬‫مؤشر‬‫لألثر‬‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫الحملة‬ ‫هذه‬.
  34. 34. ‫مثال‬ •‫الهدف‬:‫لعدد‬ ‫اإلنجابية‬ ‫بالصحة‬ ‫الوعي‬ ‫مستوى‬ ‫رفع‬10000‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫سيدة‬ (‫س‬)‫المنز‬ ‫والزيارات‬ ‫الصحي‬ ‫التثقيف‬ ‫جلسات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫بنهاية‬‫لية‬. •‫األداء‬ ‫مؤشر‬: •‫الجلسات‬ ‫هذه‬ ‫حضور‬ ‫على‬ ‫السيدات‬ ‫تردد‬ ‫زيادة‬. •‫المس‬ ‫للسيدات‬ ‫الصحيات‬ ‫المثقفات‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫المنزلية‬ ‫الزيارات‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬‫تهدفات‬. •‫األثر‬ ‫مؤشر‬: •‫األسرة‬ ‫تنظيم‬ ‫وسائل‬ ‫الستخدام‬ ‫الصحية‬ ‫الوحدة‬ ‫على‬ ‫المترددات‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬.
  35. 35. ‫التقييم‬ ‫مؤشرات‬ •‫التوافر‬ ‫مؤشر‬:‫متاحا‬ ‫أو‬ ‫موجودا‬ ‫ما‬ ‫شيء‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫المؤشر‬ ‫هذا‬ ‫يبين‬ •‫مثال‬:‫لكل‬ ‫صحية‬ ‫راعية‬ ‫وجود‬50‫توافر‬ ‫لمدى‬ ً‫ا‬‫مؤشر‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫بقرية‬ ‫منزل‬ ‫بالقرية‬ ‫الصحيات‬ ‫الراعيات‬.
  36. 36. •‫االستخدام‬ ‫مؤشر‬:‫له‬ ‫أعد‬ ‫الذي‬ ‫الغرض‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫شئ‬ ‫يستخدم‬ ‫مدى‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫يبين‬. •‫مثال‬:‫خ‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫حديث‬ ‫المنشأ‬ ‫الصحي‬ ‫المرحاض‬ ‫يستخدموا‬ ‫الذين‬ ‫بالقرية‬ ‫األهالي‬ ‫عدد‬‫الل‬ ‫بانتظام‬ ‫المشروع‬. ‫التقييم‬ ‫مؤشرات‬
  37. 37. •‫الجهد‬ ‫مؤشر‬:‫األهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫المستثمرة‬ ‫الموارد‬ ‫أو‬ ‫الجهد‬ ‫وحجم‬ ‫نوعيه‬ ‫يبين‬ •‫مثال‬:‫الشوارع‬ ‫ونظافة‬ ‫التوعية‬ ‫بحمالت‬ ‫للقيام‬ ‫القرية‬ ‫شباب‬ ‫من‬ ‫المطلوب‬ ‫العدد‬‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫الصيفية‬ ‫العطلة‬. ‫التقييم‬ ‫مؤشرات‬
  38. 38. •‫المالءمة‬ ‫مؤشر‬:‫ما‬ ‫شئ‬ ‫مالئمة‬ ‫مدي‬ ‫المؤشر‬ ‫هذا‬ ‫يبين‬. •‫مثال‬:‫ح‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫بقرية‬ ‫األهالي‬ ‫لدي‬ ‫للتربية‬ ‫الماعز‬ ‫سالالت‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫نوع‬ ‫مالئمة‬ ‫مدي‬‫يث‬ ‫المنطقة‬ ‫حرارة‬ ‫ودرجة‬ ‫المقدمة‬ ‫العالئق‬ ‫نوعية‬. ‫التقييم‬ ‫مؤشرات‬
  39. 39. •‫التغطية‬ ‫مؤشر‬:‫الف‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫شئ‬ ‫علي‬ ‫يحصلون‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أو‬ ‫نسبة‬ ‫يبين‬‫التي‬ ‫ئة‬ ‫الشيء‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬. •‫مثال‬:‫الصح‬ ‫الصرف‬ ‫خزانات‬ ‫أنشاء‬ ‫مشروع‬ ‫من‬ ‫استفادت‬ ‫التي‬ ‫األسر‬ ‫نسبة‬ ‫أو‬ ‫عدد‬‫ي‬ ‫بالقرية‬ ‫األسر‬ ‫لعدد‬ ‫بالنسبة‬ ‫المنزلي‬. ‫التقييم‬ ‫مؤشرات‬
  40. 40. •‫الكفاءة‬ ‫مؤشر‬:‫استخدا‬ ‫أفضل‬ ‫استخدمت‬ ‫قد‬ ‫واألنشطة‬ ‫الموارد‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫يبين‬‫ممكن‬ ‫م‬ ‫األهداف‬ ‫لتحقيق‬. •‫مثال‬:‫استخ‬ ‫تبني‬ ‫بعد‬ ‫تمت‬ ‫التي‬ ‫اإلشرافية‬ ‫الزيارات‬ ‫ونوعية‬ ‫تكرار‬ ‫ومدى‬ ‫عدد‬‫وسائل‬ ‫دام‬ ‫القرى‬ ‫بإحدى‬ ‫للمزروعات‬ ‫الحيوية‬ ‫المكافحة‬. ‫التقييم‬ ‫مؤشرات‬
  41. 41. •‫المنال‬ ‫سهولة‬ ‫مؤشر‬:‫أول‬ ‫متناول‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الشيء‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫المؤشر‬ ‫هذا‬ ‫يبين‬‫ئك‬ ً‫ال‬‫فع‬ ‫يحتاجونه‬ ‫الذين‬. •‫مثال‬:‫بال‬ ‫األسر‬ ‫جميع‬ ‫متناول‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫بقرية‬ ‫نموذجية‬ ‫حضانة‬ ‫وجود‬ ‫أن‬‫قرية‬ ‫الشهري‬ ‫اإلشتراك‬ ‫قيمة‬ ‫ارتفاع‬ ‫أو‬ ‫الحضانة‬ ‫مقر‬ ‫لبعد‬ ‫نتيجة‬. ‫التقييم‬ ‫مؤشرات‬
  42. 42. •‫النوعية‬ ‫مؤشر‬(‫الجودة‬:)‫ما‬ ‫شيء‬ ‫جودة‬ ‫مستوي‬ ‫أو‬ ‫نوعية‬ ‫المؤشر‬ ‫هذا‬ ‫يبين‬. •‫مثال‬:‫والعيوب‬ ‫الشوائب‬ ‫من‬ ‫وخالي‬ ‫وجذاب‬ ‫مقبول‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫الرغيف‬ ‫ظهور‬. ‫التقييم‬ ‫مؤشرات‬
  43. 43. •‫األثر‬ ‫مؤشر‬:‫البرامج‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫األثر‬ ‫مدى‬ ‫يبين‬. •‫مثال‬:‫الت‬ ‫حمالت‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫بقرية‬ ‫األطفال‬ ‫لدى‬ ‫باإلسهال‬ ‫اإلصابة‬ ‫حاالت‬ ‫انخفاض‬ ‫إن‬‫وعية‬ ‫الحمالت‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫لألثر‬ ً‫ا‬‫مؤشر‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الصحية‬. ‫التقييم‬ ‫مؤشرات‬
  44. 44. ‫العينات‬ ‫اختيار‬ ‫أساليب‬ ‫العينة‬‫المنتظمة‬ ‫البسيطة‬ ‫العشوائية‬ ‫العينة‬ ‫الطبقية‬ ‫العشوائية‬ ‫العينة‬ ‫المراحل‬ ‫متعددة‬ ‫العشوائية‬ ‫العينة‬ ‫المجموعات‬ ‫عينة‬ ‫أو‬ ‫العنقودية‬ ‫العينة‬ ‫الحصة‬ ‫عينة‬ ‫عرضية‬ ‫عينة‬
  45. 45. ‫مشروع‬ ‫تقييم‬ ‫خطة‬ ‫تصميم‬: .‫المشروع‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ 1: •‫المكان‬ •‫المسؤولة‬ ‫الهيئة‬‫عن‬‫التقييم‬ •‫المسؤول‬ ‫الشخص‬‫عن‬‫التقييم‬ •‫من‬‫يحتاجون‬ ‫الذين‬‫التقييم‬ •‫متي‬‫يحتاجون‬‫التقييم‬ •‫أخرى‬ ‫معلومات‬ .‫التقييم‬ ‫أهداف‬ 2: ...... 1 ...... 2
  46. 46. ‫مشروع‬ ‫تقييم‬ ‫خطة‬ ‫تصميم‬( :‫متابعة‬).. .‫النتائج‬ ‫استخدام‬ ‫سيتم‬ ‫كيف‬ 1: •.......... •.......... .‫تقييمها‬ ‫سيتم‬ ‫التيي‬ ‫العناصر‬ ‫هي‬ ‫ما‬ 2: •‫هي‬ ‫ما‬‫البيانات‬‫ومصادرها‬ ‫عنها‬ ‫تبحث‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬. .‫العينات‬ 3: •‫ونسبتها‬ ‫العينات‬ ‫نوع‬ .‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫أساليب‬ 4 .‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫سيتم‬ ‫أين‬ 5
  47. 47. ‫مشروع‬ ‫تقييم‬ ‫خطة‬ ‫تصميم‬( :‫متابعة‬).. .‫التقييم‬ ‫بعملية‬ ‫سيقوم‬ ‫الذي‬ ‫من‬ 1 .‫التقييم‬ ‫سيتم‬ ‫متى‬ 2(‫الزمني‬ ‫الجدول‬) .‫الميزانية‬ 3
  48. 48. ‫التقييم‬ ‫تقرير‬ ‫عناصركتابة‬ •‫صفحة‬‫الغالف‬: •‫ا‬‫سم‬‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫وموقع‬. •‫أسماء‬‫التقييم‬ ‫بعملية‬ ‫قاموا‬ ‫من‬. •‫أسماء‬‫المتصلة‬ ‫الجهات‬‫بالتقييم‬)‫وازارت‬–‫هيئات‬-‫مؤسسات‬...( •‫الفترة‬‫التي‬‫غطاها‬‫التقييم‬. •‫االنتهاء‬ ‫تاريخ‬‫التقييم‬ ‫من‬. •‫قائمة‬‫المحتويات‬: •‫يجب‬‫تكون‬ ‫أن‬‫قائمة‬‫الي‬ ‫الوصول‬ ‫القارئ‬ ‫علي‬ ‫يسهل‬ ‫لكي‬ ‫ومنطقية‬ ‫ومرتبة‬ ‫واضحة‬ ‫المحتويات‬‫األجزاء‬‫التي‬‫تهم‬‫ه‬‫في‬ ‫التقرير‬. •‫الملخص‬: •‫تم‬ ‫من‬ ‫ولمصلحة‬ ‫التقييم‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫يعرض‬ ‫حيث‬ ‫التقرير‬ ‫مكونات‬ ‫عن‬ ‫موجزة‬ ‫صورة‬ ‫يعطي‬ ‫التقرير‬ ‫ملخص‬‫إج‬‫راؤه‬‫وكيف‬ ‫والتوصيات‬ ‫النتائج‬ ‫أهم‬ ‫و‬ ‫ومتي‬ ‫وأين‬. •‫معلومات‬‫األساسية‬ ‫التقرير‬: •‫المشروع‬ ‫عن‬ ‫خلفية‬:‫تقييم‬ ‫وعملية‬ ‫أهدافة‬.‫المشروع‬ ‫بدأ‬ ‫وكيف‬ ‫ولماذا‬ ‫متي‬ ‫عن‬ ‫بايجاز‬ ‫شرح‬. •‫ما‬‫المشروع‬ ‫في‬ ‫المتضمنة‬ ‫الرئيسية‬ ‫والموارد‬ ‫األنشطة‬ ‫هي‬(‫الحصول‬ ‫يتم‬‫المشروع‬ ‫مقترح‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫علي‬–‫ت‬‫قارير‬ ‫اإلنجاز‬–‫األجتماعات‬ ‫محاضر‬.)...
  49. 49. ‫تقرير‬ ‫عناصركتابة‬‫التقييم‬( :‫متابعة‬) •‫المستخدمة‬ ‫والطرق‬ ‫التقييم‬ ‫من‬ ‫الغرض‬: •‫يتم‬‫التقييم‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫شرح‬‫وأهدافه‬‫من‬ ‫التقييم‬ ‫يجري‬ ‫الذي‬ ‫الجمهور‬ ‫وتحديد‬‫أجله‬. •‫يتم‬‫األسباب‬ ‫شرح‬‫خطة‬ ‫وراء‬‫التي‬ ‫والطرق‬ ‫التقييم‬‫استخدمت‬‫الحصول‬ ‫في‬‫على‬‫المعلومات‬. •‫يتم‬‫التي‬ ‫التقييم‬ ‫طرق‬ ‫نماذج‬ ‫إرفاق‬‫استخدمت‬(‫األستبيان‬ ‫استمارات‬ ‫مثل‬-‫مركزة‬ ‫مجموعات‬-‫مالحظة‬)... •‫يتم‬‫مواجهتها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المشكالت‬ ‫ذكر‬(‫موارد‬‫بشرية‬–‫مالية‬ ‫نواحي‬–‫تنظيمية‬ ‫نواحي‬.).... •‫الدروس‬‫التقييم‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الطرق‬ ‫من‬ ‫المستفادة‬: •‫أين‬‫التي‬ ‫الطرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ، ‫من‬ ‫بواسطة‬ ، ‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫تم‬ ‫وكيف‬‫استخدمت‬‫؟‬ •‫مدى‬ ‫ما‬‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الطرق‬ ‫هذه‬ ‫وصالحية‬ ‫صدق‬‫استخدمت‬‫؟‬ •‫أضف‬‫التقرير؟‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫كملحق‬ ‫بالتقييم‬ ‫خاص‬ ‫أوجدول‬ ‫زمني‬ ‫برنامج‬ ‫أي‬ •‫أذكر‬‫علي‬ ‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫والمشتركين‬ ‫العاملين‬ ‫تدريب‬ ‫تم‬ ‫كيف‬‫استخدام‬‫التقييم‬ ‫طرق‬. •‫يمكن‬‫التقييم‬ ‫عنها‬ ‫يسفر‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫المقصودة‬ ‫غير‬ ‫النتائج‬ ‫تذكر‬ ‫أن‬. •‫نتائج‬‫البيانات‬ ‫وتحليل‬ ‫جمع‬ ‫عملية‬: •‫بعد‬، ‫جمعت‬ ‫التي‬ ‫والمعلومات‬ ‫واألرقام‬ ‫الحقائق‬ ‫تحليل‬‫فإنه‬‫ونتائج‬ ‫والرسوم‬ ‫الجداول‬ ‫إعداد‬ ‫يمكن‬‫االختبارات‬‫للتقرير‬ ‫وضمها‬. •‫يمكن‬‫إ‬‫ضافة‬‫علي‬ ‫المسجلة‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫مكتوبة‬ ‫نماذج‬‫الشرائط‬‫والصور‬‫وهي‬ ،‫الفوتوجرافية‬‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫معينة‬ ‫نقاط‬ ً‫ا‬‫غالب‬‫تتض‬ ‫أن‬‫ح‬‫أخر‬ ‫شكل‬ ‫بأي‬. •‫باختصار‬ ‫صف‬‫التي‬ ‫الطرق‬‫استخدمت‬‫المعلومات‬ ‫تحليل‬ ‫في‬.
  50. 50. ‫تقرير‬ ‫عناصركتابة‬‫التقييم‬( :‫متابعة‬) •‫االستنتاجات‬: •‫إ‬‫لى‬‫أي‬‫مدى‬‫المشروع؟‬ ‫أهداف‬ ‫تحققت‬ •‫أي‬‫المشروع‬ ‫جوانب‬(‫التخطيط‬–‫اإلدارة‬–‫المتابعة‬–‫التدريب‬–‫الميدانية‬ ‫األنشطة‬)...‫،أي‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫تمت‬‫منها‬ ‫تحتاج‬‫الى‬‫وتحسين‬ ‫تطوير‬. •‫هل‬‫تم‬‫استخدام‬‫موارد‬‫وإمكانيات‬‫فعالة‬ ‫بطريقة‬ ‫والمادية‬ ‫البشرية‬ ‫المشروع‬. •‫كيف‬‫الوقت؟‬ ‫مع‬ ‫المشروع‬ ‫تغير‬ •‫ما‬‫؟‬ ‫المشروع‬ ‫من‬ ‫والعائد‬ ‫التكالفة‬ ‫هي‬ •‫ماذا‬‫يمكن‬‫المدى‬ ‫على‬ ‫توقعه‬‫المشروع؟‬ ‫لمستقبل‬ ‫والطويل‬ ‫القصير‬ •‫اآلثار‬ ‫ماهي‬‫أو‬‫التغييرات‬‫المشروع؟‬ ‫أحدثها‬ ‫التي‬ •‫التوصيات‬: •‫في‬‫ضوء‬‫االستنتاجات‬‫تقترحها؟‬ ‫التي‬ ‫العمل‬ ‫خطة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ، ‫إليها‬ ‫التوصل‬ ‫تم‬ ‫التي‬ •‫كيف‬‫؟‬ ‫من‬ ‫بواسطة‬ ‫؟‬ ‫الخطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫سيتم‬‫متى؟‬‫قائمة‬ ‫ضع‬‫بالتوصيات‬‫؟‬ •‫المرفقات‬: •‫نماذج‬ ، ‫مستندات‬ ‫صور‬ ، ‫صور‬ ،‫إيضاحات‬ ، ‫جداول‬ ، ‫بيانية‬ ‫رسوم‬‫واستمارات‬‫تقييم‬. ......
  51. 51. ‫التالية‬ ‫العلمية‬ ‫المراجع‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫اعتماد‬ ‫التدريبي‬ ‫المنهاج‬ ‫إعداد‬ ‫تم‬: •‫دليل‬‫فريدريش‬ ‫مؤسسة‬ ‫بواسطة‬ ‫الربحية‬ ‫غير‬ ‫المنظمات‬ ‫دعم‬ ‫برنامج‬ ،‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬‫إيبرت‬ •‫اإلنمائي‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫برنامج‬ ،‫التنمية‬ ‫نتائج‬ ‫وتقييم‬ ‫ورصد‬ ‫تخطيط‬ ‫دليل‬ •‫للجميع‬ ‫التعليم‬ ‫برنامج‬ ‫التربوي‬ ‫القطاع‬ ‫لخطة‬ ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫نظام‬ ‫تصميم‬(CapEFA)‫بيروت‬ ‫اليونسكو‬ ‫مكتب‬ ، ‫م‬ ‫إعداد‬.‫دلول‬ ‫سالم‬ ‫فريد‬ ‫لإلستشارت‬ ‫مسارك‬ ‫مركز‬‫اإلدارية‬ fareed.dalloul@gmail.com

×