Oltre l’orientamento, è una tesi di ricerca che riflette sulla funzione della segnaletica e sulla sua potenziale evoluzione.
Oltre a studiare come un ambiente viene acquisito dal fruitore, come le figure possano costituire un elemento fondamentale per orientarsi, la tesi fa anche una critica sulla società, su cosa purtroppo non è abituata a vedere, perché troppo presa dalla frenesia del “vivere” e dalla poca abitudine a fare attenzione, anche, ai minimi particolari.
L’obiettivo della ricerca, è quello di provare a pensare come un sistema di segnaletica possa evolversi andando oltre il concetto di funzione, cercando di creare delle relazioni tra uomo e ambiente circostante.
4. *Johann Wolfgang Goethe
“Comunicare l’un l’altro, scambiarsi
informazioni é natura.
Tener conto delle informazioni che
ci vengono date è cultura”.
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5. Le origini del segno | Le tracce incomunicative
Le tracce incomunicative, venivano
considerate come “memoria di un
passato” e “memoria di un’azione”.
Non avevano scopi comunicativi.
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6. Le origini del segno | Le tracce incomunicative
Solo nel momento in cui un altro uomo
occupava un luogo già abitato, questi
segni assumevano valore comunicativo
mettendo in luce il fatto che li c’era
stato qualcuno.
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7. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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8. Le origini del segno | La necessità di comunicazione
La necessità di comunicare nasce
quando attività agricole, commerciali
e di allevamento diventano fondanti
per lo sviluppo della civiltà umana.
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9. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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10. Le origini del segno | Le pittografie Le ideografie i geroglifici
È da questo momento in poi che si
iniziano a sviluppare le prime forme
di scrittura: pittografie, ideografie
e geroglifici.
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11. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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12. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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13. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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15. IL LINGUAGGIO TUTTA UNA SERIE DI
FIGURATO DI ISOTYPE, IMMAGINI CHE SONO
SAREBBE UTILE A UNA GIÀ STATE SVILUPPATE
ENCICLOPEDIA ANDRANNO FORSE A
INTERNAZIONALE DAL FAR PARTE DI TALE
SAPERE GENERALE, ENCICLOPEDIA
COME LINGUAGGIO ILLUSTRATA.
SUSSIDIARIO.
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16. Il linguaggio da sussidiario | Il linguaggio “dittatore”
Il linguaggio viene considerato come
l’intermediario tra la nostra mente
e il mondo che ci circonda.
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17. Il linguaggio da sussidiario | Il linguaggio “dittatore”
Accettiamo questa deflagrazione
di immagini senza discutere.
Lasciamo che il linguaggio imponga
la sua autorità sui nostri pensieri,
accettando questa sottile dittatura
che esso ci obbliga a seguire.
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18. *Otto Neurath
“Il sogno di ogni grafico è l’ideazione
di un linguaggio universale”.
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19. Il linguaggio da sussidiario | Isotype un linguaggio universale
La teoria del Metodo Viennese,
dimostrava che l’apprendimento
da parte dell’uomo avviene in modo
immediato attraverso immagini
semplici, rispetto all’uso della parola.
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20. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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21. Il linguaggio da sussidiario | Figure: protesi della scrittura
Il linguaggio figurato, veniva usato
prima dell’avvento di Isotype, infatti
esso precede l’avvento della scrittura
ma non l’affermarsi della stessa.
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22. Il linguaggio da sussidiario | Figure: protesi della scrittura
Il vero contributo che Neurath ha dato
è stato lo stabilire alcune convenzioni
che rendessero la comunicazione più
facile e immediata.
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23. Il linguaggio da sussidiario | Da cosa nasce cosa: “segni per lo sport”
Lo sviluppo di un linguaggio figurativo
rappresenta un vero e proprio
cambiamento di stato. Partendo da
questo si sono sviluppati sistemi di
segni che hanno preso il sopravvento
sulla lingua parlata.
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24. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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25. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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26. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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27. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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28. Il linguaggio da sussidiario | Icone: “segnali di percorso virtuali”
Uno sviluppo del linguaggio visivo è il
linguaggio iconico che consente anche
a chi non ha familiarità con nessuna
lingua di leggere il significato di un
segno e trovare con esso una relazione.
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29. *Susan Kare
“Le icone sono più simili a segnali
stradali che a delle illustrazioni.
Ma queste immagini non possono
essere diverse da quello che
in realtà sono”.
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30. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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31. Il linguaggio da sussidiario | Icone: “segnali di percorso virtuali”
Con il sistema visivo sviluppato da
Susan Kare, l’interfaccia grafica
diviene una parte del “sentire”
dell’essere umano divenendo uno
spazio nel quale all’utente era
permesso di abitarci.
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33. Signage & Wayfinding | Orientarsi con le figure
In una società piena di rumori e
stravolta dalle mille immagini che
bombardano i pensieri delle persone
la coerenza di orientamento è un
problema scottante e onnipresente.
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34. Signage & Wayfinding | Orientarsi con le figure
La segnaletica, nelle città come in
qualsiasi altro luogo deve esserci
quando serve e rappresentare una
guida sicura a chi usa questo servizio.
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35. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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36. Signage & Wayfinding | Wayfinding: “l’acquisizione di un ambiente”
Il wayfinding, non riguarda solo ed
esclusivamente artefatti comunicativi
ma riguarda anche artefatti che
parlano di città come pavimentazioni,
posizione degli edifici.
La segnaletica è solo un aspetto
del wayfinding.
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37. Signage & Wayfinding | Wayfinding: “l’acquisizione di un ambiente”
Il wayfinding, coinvolge il processo di
utilizzo delle informazioni territoriali,
in modo da consentire agli utenti di
“navigare” all’interno di un ambiente.
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38. Signage & Wayfinding | Wayfinding: “l’acquisizione di un ambiente”
Le immagini ambientali devono
essere usate per scindere l’ambiente
in parti più piccole, ben collegate tra
loro e facilmente codificabili in una
gerarchia di conoscenze spaziali.
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39. *Kevin Lynch
“Più l’ambiente è familiare più diventa
facile spostarsi da un luogo all’altro
nello spazio”.
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40. Signage & Wayfinding | Rapporto tra semiotica e wayfinding
Il wayfinding deve rendere
immediatamente interpretabile un
luogo, rendendo il tutto una guida
premurosa che mette a proprio agio
il fruitore. Un aiuto che non induca al
“pensiero profondo” ma che conduca a
“destinazione”.
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41. *Claes Oldemburg
“Aspiriamo a lasciare un segno
a scrivere le nostre osservazioni, gesti
nel paesaggio, nel tentativo
di interpretare e superare lo spazio
in cui viviamo”.
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42. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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43. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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44. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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45. Tesi | “Oltre l’orientamento” Relatore | Marcello Signorile Corso | Progettazione Multimediale
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47. Visionando | Vedere, riflettere, progettare
La segnaletica, potrebbe trasformarsi
in riflessione, tralasciando l’aspetto
oggettivo e funzionale che ha
caratterizzato questo sistema per
tanto tempo.
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48. Visionando | Vedere, riflettere, progettare
«Andare oltre la funzione, non vuol
dire sviluppare un progetto “inutile”
ma significa semplicemente vedere le
cose da un altro punto di vista».
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50. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
Creare una rete di segnali condivisibili
generati in modo soggettivo da tutte le
persone che vogliono dare al contesto
una visione personale di segnaletica.
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51. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
Cerchio Cerchio allungato Quadrato smussato Esagono Triangolo
1 2 3 4 5
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52. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
1. Famiglia cerchio 1. Famiglia esagono
2. Famiglia cerchio allungato 2. Famiglia triangolo
3. Famiglia quadrato smussato
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53. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
1. Testa 3. Braccia
2. Busto 4. Gambe
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54. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
1. Testa 2.Busto 3. Gambe 4. Braccia
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55. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
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57. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
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58. “Bisogna stabilire una relazione tra
entità differenti tra di loro per avere
un’interfaccia”.
59. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
80 cm
Menù delle categorie
Menù di navigazione
Area sensibile al
passaggio del dito,
consente di vedere le
immagini in maniera
orizzontale
Area sensibile al click
per entrare all’interno
dell’interfaccia
133 cm
Scompone i pitto-
grammi in figure geo-
metriche semplici
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60. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
Menù delle categorie Menù delle categorie
Menù di navigazione Menù di navigazione
Area sensibile al Area sensibile al
tocco, l’utente può passaggio del dito,
scegliere una figura consente di vedere le
geometrica tra le quat- immagini in maniera
tro categorie (una per orizzontale. Facendo
categoria) in modo click sull’icona succes-
da formare la propria siva, questa si ingran-
famiglia di pittogram- disce e viene in primo
mi. piano, (effetto genio)
Le figure selezionate per avere una maggio-
cambiano colore dive- re visualizzazione dei
nendo gialle minimi dettagli.
Genera dalle figure Consente di aggiun-
geometriche scelte gere alla famiglia dei
la nuova famiglia di pittogrammi la varia-
pittogrammi bile del colore
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61. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
Menù delle categorie Menù delle categorie
Menù di navigazione Menù di navigazione
Area sensibile al Area sensibile al
tocco, l’utente può tocco, l’utente prima
scegliere il colore da di applicare tutto il
applicare ai suoi pitto- sistema di segnaleti-
grammi, in base al suo ca al contesto, deve
stato. inserire dei dati che
Le categorie: ener- servono all’archivia-
gico, calmo, allegro zione dell’artefatto
si attivano con un prodotto
click e con lo slider è
possibile decidere la
percentuale di colore
da applicare
Il sistema viene sal-
vato all’interno di un
archivio che conserve-
rà tutte le famiglie di
pittogrammi create
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62. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
Sezione Archivio Sezione Archivio
con possibilità di con possibilità di
ritornare alla home ritornare alla home
Area sensibile al Area sensibile al
passaggio del dito, passaggio del dito,
consente di vedere consente di vedere
l’anteprima di tutti l’anteprima di tutti
i progetti realizzati i progetti realizzati
da diversi utenti che da diversi utenti che
sono stati archiviati sono stati archiviati
Possibilità di vedere Possibilità di vedere
l’autore, il nome della l’autore, il nome della
segnaletica e lo stato segnaletica e lo stato
durante la progetta- durante la progetta-
zione, possibilità di zione, possibilità di
vedere il progetto nel vedere il progetto nel
dettaglio dettaglio
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63. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
96 cm 7 cm
96 cm 7 cm
150 cm
220 cm
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64. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
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65. Visionando | Ad ognuno la propria segnaletica visione 1
L’obiettivo di questa visione è
abbattere il rigore “classicista” della
segnaletica comune, trasformando il
tutto in un’esperienza; che servendosi
dell’interazione va oltre il linguaggio
comunicativo.
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67. Visionando | Assenza di segnaletica visione 2
Siamo talmente assuefatti dalla
segnaletica che non ci rendiamo
conto della sua esistenza.
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68. La città ideale è una città immaginata in
astratto caratterizzata per lungo tempo da
una struttura spiccatamente regolare, in gra-
do di rispondere in modo ideale alle esigen-
ze materiali e spirituali che una determinata
società identifica, in base alla proprie forze
produttive, in una città
“Idealstadt”, in Lexicon der Kunst.
69.
70.
71. Visionando | Assenza di segnaletica visione 2
Ciò che la gente ricorda, non è uno
specifico cartello stradale o una
specifica indicazione, ciò che la gente
ricorda e che fa fatica a dimenticare è
l’esperienza vissuta nel contesto.
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72. Visionando | Assenza di segnaletica visione 2
Tutto tace, nulla disturba la quiete
apparente. L’eliminazione della
segnaletica produce un vuoto che
genera pienezza.
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74. Visionando | Segnalo tutto visione 3
Segnalo tutto ciò che c’è all’interno
di uno spazio, tutti gli elementi che
connotano un ambiente.
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75. Visionando | Segnalo tutto visione 3
Le dimensioni
dei pittogrammi,
saranno variabili
in base all’oggetto
che questi andran-
no a ricoprire. Per
i pittogrammi più
grandi, ho pensato
di incollare solo un
lato sull’oggetto da
segnalare, mentre
l’altra parte va oltre
l’oggetto segnalato
Esempio di sticker 2
che contraddistingue
uno degli elementi
più piccoli da segna-
lare
Parte che si incolla
sull’oggetto da se-
gnalare
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76. Visionando | Segnalo tutto visione 3
Fronte Retro
Parte dell’adesivo
che si stacca
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77. Visionando | Segnalo tutto visione 3
Come un ambiente incontaminato
cambia, portando all’estremo
il concetto di segnalazione.
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78.
79.
80.
81.
82.
83. Visionando | Segnalo tutto visione 3
Il tessuto di segni che caratterizza la
nostra città, viene enfatizzato.
Tutto viene reso ancora più noto.
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84. Visionando | Segnalo tutto visione 3
I corpi geometrici nello spazio,
assumono maggiore importanza
divenendo così più evidenti del solito.
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85.
86. Conclusioni | Cosa ho imparato
La segnaletica non deve essere
utilizzata solo come mezzo funzionale,
ma bisogna sfruttare il suo potenziale
per indurre la gente alla riflessione e
alla manifestazione dei propri intenti
cercando di ampliare quelli che sono i
paradigmi della “buona segnaletica”.
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